最新作文: 二年级放风筝的文章打印版。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作文时总是想到哪写到哪，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下便是小编收集归纳的“最新作文: 二年级放风筝的文章打印版”仅供参考，欢迎大家阅读。

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顺着左边的小路走下去，眼前忽然一亮，一个宽阔的中心广场出现在人们眼前。广场上一大早就热闹了起来，许多人都喜欢来晨练，有的在滑冰，有的在打太极拳，有的在放风筝。晚上的广场更热闹，小朋友们在歌声中欢快的扭动着身子，爷爷奶奶叔叔阿姨们在优美的乐曲中翩翩起舞。还有的小朋友滑着冰在人群里穿来穿去，时不时地吓人一跳。

安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨。然而通过参加全年级观看《冬季话安全》影片活动后，我却要说：安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题；安全是我们师生幸福安宁的基本保障前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。因此，安全这两个字是我们绝对不能忽视的，它是生命的保障，稍不注意，生命就会从你身旁悄悄地溜走。

几天之后，我找她还书，没想到，她却支支吾吾地说：书被我弄丢了你说什么？那可是我最新爱的作文书啊，我接着就像疯了似的用尽全身力气把她推到一旁，哭着跑回了家。

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最新作文: 二年级作文300字其一

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。对于作文，大家都有一些厌恶心理，写出优秀的作文需要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？以下是小编为大家精心整理的“最新作文: 二年级作文300字其一”，相信能对大家有所帮助。

天空是白云的家，森林是小鸟的家，大海是鱼儿的家......美丽的山城重庆就是我的家。

我的家乡重庆是个人杰地灵、山清水秀的地方，其中最引人注目的还要数风光秀丽、姿态万千的江北嘴了。站在这里，眺望对面的朝天门，恰似一艘扬帆起航的轮船。在两江交汇处，只见，这边是浑浊的长江水，那边是清澈的嘉陵江，不同颜色的两江水交融在一起，远远看去，像极了一个太极的阴阳图。

正午时分，太阳高照，整个江面波光粼粼，帆影点点，让我不由想起一句古诗：“若把长江比西子，浓妆淡抹总相宜”。遥望远处的朝天门大桥，仿佛如一条五光十色的彩虹横跨在江面，蔚为壮观。

接着，我们拾级而上，来到了重庆大剧院，这里是集歌剧、戏剧、音乐会等多功能为一体的文化设施。每当夜幕降临，大剧院就像一颗透明、炙热的水晶球闪闪发光、熠熠生辉，煞是好看！

就在此刻，从江面传来一阵阵“呜——”的汽船鸣笛声，好像在说“欢迎你们，欢迎你们！”

这就是我的家乡重庆，我非常热爱她，你们喜欢她吗？

最新作文: 爷爷的菜园文章打印版

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新作文: 爷爷的菜园文章打印版，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

每个人都有一个乐园，而我的乐园是爷爷的菜园。

菜园很大，里面有许多菜，比如萝卜，莴笋，白菜，土豆……当然还有爷爷养的小动物！

春天是播种希望的季节，万物复苏。菜园里的莴笋,探出小脑袋来；辣椒刚刚吐出嫩芽，嫩绿嫩绿的；韭菜也不知何时，从土里露出笑脸来；黄瓜苗当然也不甘落后，一天长出一大截。蔬菜们仿佛都来赶赴春天的约会。小狗们也叫了起来，汪汪汪，汪汪汪。春天的菜园好一派热闹的景象。

春天过了，炎热的夏天到了。爷爷都是利用早晨和晚上的时间，去菜园浇水，施肥，拔草。这天吃过早饭，我跟着爷爷，去给小动物们送吃的。一到菜园，看见了五颜六色的风光：火红的辣椒在风中尽情舞蹈，紫色的茄子向我招手，石榴树上的石榴花在对我微笑，还有翠绿的黄瓜，像士兵站岗一样立在那里…………菜园一下子吸引了许多蝴蝶，它们在花草丛间，翩翩起舞。

秋天是丰收的季节，爷爷的菜园里，有许多等着采摘的蔬菜。淡红色的蕃茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯；大白菜花白白的，看去像娃娃的脸庞；还有菜花们仰起淡黄的脸，迎着红日眯眯笑……好一派丰收的迷人的景象啊！

春夏秋冬，四季轮回。冬日的菜园变得有些凄凉，爷爷对我说：“冬天太冷，很多菜都被冻死了。也就只有耐寒的萝卜，白菜能历经风霜。”听完爷爷的话，心里想着：我们应该像萝卜白菜那样坚强，不畏严寒，历经风霜。埋在地下的萝卜，个个长得好结实，需要用铲子，才能让它出来。我用力拔都拔不出来，“拔萝卜拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动……”菜园传出了我们欢快的歌谣。

我爱菜园，爱菜园里的一草一木，爱养在菜园里的小动物，更爱那些快乐的时光。感谢爷爷用勤劳和汗水，打造了我爱的乐园。

[写作分享] 作文：放风筝

我们的作文乘载了年少的时光，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们需要多加练习，我们应该如何写好一篇作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作分享] 作文：放风筝》，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天，我们全家准备去放风筝，可家里没风筝，再怎么办呢？爸爸说去新广场买一只风筝。来到摊位上，这里的风筝真多呀，五颜六色，挑得我眼睛都花了，最后挑中了一只美羊羊风筝，我可喜欢了。

我们决定去江边放风筝，江边太美丽了，江水碧绿碧绿的，柳条轻轻摇摆着，我迫不及待的想要放风筝了。

开始放风筝啦！我又激动又开心，因为这是我今年第一次放风筝，我一放，哎呀，放得太低了，都碰到我头上了，我又一放，比前面放得高多了，我再次放了出去，哇！我是放得最高的。这时，一群排成“人”字型的大雁都飞到风筝旁边，它们一定也在夸我的美羊羊风筝飞得高吧。我很自豪和爸爸能把风筝放得很高很高。

今天玩得真高兴，因为爸爸妈妈都陪着我。

最新作文: 叶小学作文打印版

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文都是千篇一律，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《最新作文: 叶小学作文打印版》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

“一叶知秋”这句话出自西汉淮南王的说山训里。抬头见一黄树叶凋落，而预感到一年将寒至，时令潜移，恍然于人生焉。

说至人生，人至暮年感知最深，这个年龄的人就像经霜的苹果，红而甘甜。既然说到人世沧桑，我感悟出一句话：生活，生活，就是生下来活下去。生与活也许就是性命的真谛吧。堂堂中华，浩瀚青史，辉煌文化，论英雄不计成败，数风流可鉴兴衰，文人墨客争赋感叹人生短暂之诗句。豪放的诗人有唐·李白《将进酒》“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”魏·曹操《短歌行》“对酒当歌，人生几何。臂如朝露，去日苦多。”长吁短叹的有书法家晋·王羲之《兰亭集序》，唐·张若虚《春江花月夜》。文中发声的有墨客宋·欧阳修的《秋声赋》，明·沈周的《听芭蕉》。我想他们做诗文的年龄就应是暮年吧？年轻时写不出像得道一样的诗句，年老又写不出“人生得意须尽欢”，带有激情的绝句来。

把话再拉回来，这树上的树叶，从发芽到展叶抖绿，从强盛到衰败，从树枝上落下，辞绝了性命，是大自然不可抗拒的结局。想到落叶自我不禁打了一个寒噤。“生”是性命发展的根本，但是“活”下去的质量就不一样了。因此说人生的悲喜是由“生”与“活”相联的。有的人钟爱性命，珍惜时刻，“活”的像勤奋的小蚂蚁，把勤奋领悟当成一种愉悦的游戏，因此如春之禾苗，不见其增但日有所长。苦己时刻之短，慕人光阴之长。用大智慧创造出大成就，来慰藉自我的灵魂，因此他绿时苍翠，逝时紫红。平庸者虚度光阴，就像晒太阳的蝈蝈，“潇潇洒洒”放松了生命，但是它过不了冬，他的“活”法是豌豆下坡顺着滚吧。

我说“一叶知秋”这句话，蕴含着深刻的大道理，正因它以无限的深厚的沧桑的暗示，阐明了人类发展的过程。又以精确的文学的博大精深的意境，论述了人类知识的递增法式。人的知识一种是“求”来的，一种是“悟”到的。牛顿从苹果落地“悟”出了一个“大道理”。比萨斜塔上伽利略手拿一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球，两只手同时松开，围观脸带嘲笑的比萨大学的教授们，看到的是轻与重的同时落地，穿在身上的紫色丝绒长袍和他们的脸一样了，是铅球砸碎了亚里士多德的神话，从而诞生了《自由落体定律》。人人都能看到树叶落地，而“一叶知秋”道理的拓展，“悟”出道理的人有几何？“一叶知秋”小能看到季节变换，大能看出国家之兴衰。望秋先零，秋风凄凄。我钟爱刘禹锡作的《秋词》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”虽然秋天有寒意，在他诗的意境中，是引人心胸开阔，情绪向上的。

树叶的嫩芽刚刚暴裂，在春天的朝露下多么像黎明的眼睛，对着阳光大喊：我来了！碧绿的树叶长在树上，风吹哗哗的响声，多么像老人在诉说着自我的沧桑。叶经三秋再无翠绿，但是叶拥有了一个完整的梦，自我以前和黄鹂有过呢喃细语，还有来年相会的约定。但愿凋落的树叶，在飘落的过程中，不存在低吁短叹，正因你的落地，太阳为你洒下余辉。正因你的落地，大地才有了色彩。不好没了声音，随风起舞时，不是还能够发出性命的赞美？！

最新写作: 放风筝小学作文写作范例

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。你最近有没有写的不错的作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“最新写作: 放风筝小学作文写作范例”，还是希望可以对您有所帮助。

星期天，我和妈妈、姐姐去公园放风筝。

我们把风筝带到公园，找到了一个没有树的地方。妈妈先组装了风筝。这只几乎和我一样大的鹰展现在我们眼前。然后我妈把风筝举起来，我跑过去放出风筝线。我跑的那一瞬间，妈妈把老鹰扔到了天上。姐姐兴奋地叫道：老鹰在飞！老鹰在飞！随着风筝越飞越高，我手里的线越来越少。

风筝在空中自由飞翔。真想像老鹰一样在空中自由飞翔。

教你写作文: 小学语文二年级下册教育随笔打印版

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写作文: 小学语文二年级下册教育随笔打印版》，相信您可以学习借鉴。

比较：促使认识的深化。

在“温故”中“知新”，并不是仅仅靠机械性重复就可以做到的，有些要通过比较来辨别才能达到目的。上复习课不在于老师不停嘴地讲多少，而在于如何引导学生把旧知识与旧知识、旧知识与新知识、新知识与新知识按教学和复习的需要进行比较，通过比较发现其中的差异，从而获取新的知识、训练新的能力。

强化：提高训练的深度。

训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、“炒冷饭”、机械性重复训练等等，是训练中的弊端。怎样才能在复习课的训练中提高复习效率呢?对学生进行强化训练是一种行之有效的方法。例如在进行段的复习和训练时，除了进行一般的段落层次划分训练外，教者还必须深入讲析分段的一般方法：诸如按事情发展顺序划分、按时间先后划分、按地点或空间位置变换划分、按总分关系划分、按材料性质划分等。接着，让学生根据这些方法进行划分段落的训练，然后让学生说说是用什么方法划分的，还要求学生说出各段落之间的关系，每一段与文章主题的关系等等。这样的训练不仅能让学生知其然，还能知其所以然，同时还可以克服学生在划分段落时存在的盲目性和随意性。

拓宽：多侧面地讲解相关知识。

复习课要重温过去所学过的知识，这是不言而喻的。但是，因为复习要体现提高的原则，所以这种重温又不能是机械的、简单的重复，而应以原有知识为基础向外拓宽。平时的讲读课教学由于受教学内容和目标、时间的限制，不能随意拓宽，而复习课上因为经过多篇课文教学，多个知识点的讲解，已具备了拓宽的条件。例如扩句、缩句是小学语文训练中的一项重点内容，平时训练时有些东西具有只能意会不易言传的成分，复习课上则必须进行拓宽性讲解。例如作为主语、宾语前面的定语，谓语前面的状语和后面的补语，以及一个中心词前面可以分别加上多个定语或状语的知识，则应结合具体实例，用小学生能理解的话进行讲析。待学生基本掌握了这些知识之后，才能保证学生做扩句和缩句的练习，得出来的答案不是懵出来的。事实上，学生进行扩句和缩句练习的水平也只有在这种拓宽性练习中得到提高。