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难忘那张脸

时间:2022-10-29

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在我这内存不大的脑袋里,已记不清是第几次写到这家伙了!可我就总想写他,或许是因为他那张脸的魅力,那是一张自信乐观的脸。

他是我小学六年级时的同桌,一位出群拔萃的学生,面对失败和困难,他总报以微笑去将它们克服。

那一次月考,由于我没有认真复习,导致考试失败,处在班级前5名的我竟然退了10名,再加上年级足球初赛时,由于我配合不当和不可一世的态度,导致我班大败,这实在让我愁上加愁,悲上加悲。而他呢?

听说他这次考试考砸了,题目这么简单,他竟然拿了不及格。一些关注分数的女生又在小声议论嘀咕了,我不经意听到这句话,侧头看了看他,他却坦然看了看我,微笑着说:干嘛?考差了就自我反省呗,下次我会考好的!下午就足球比赛了,别把我搞得这么紧张好不好?看他这么有信心,我也跟着笑了。

又丢一球,我们班再次防守失误,丢了一球!我班的大喇叭紧张地向大家报道。下午,我们班与XX班进行篮球决赛。一开始,我方后卫防守接连失误,导致开始10分钟就出现了0-12的比分,大家都急得像热锅上的蚂蚁,但身为队长的他在暂停后,却微笑着对队友说:大家刚才表现都不错,不过防守要互相配合,这样我们才有机会反击!各个队员看着自己的队长依然保持微笑,也都自信地微笑起来。紧张的气氛消失了,胜利仿佛已是志在必得,看着比分不断上升、追平、反超,他和队友们都欢喜雀跃。

我心中暗暗将自己与他对比。考前不复习,考差了就闷闷不乐;在足球场上抱着不可一世的态度,单独运球,失分后就斥责队友,我这种种行为和心态是多么幼稚啊!于是暗下决心,向他学习,学习他那积极向上的心,学习他那微笑待人的行为。

小学毕业后,我再也没有见过他,但是他那张微笑的脸在我心中清晰如故,那一抹微笑一直指引着我待人处事的方向!那一抹微笑一直提醒我要自信乐观地面对困难!

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[实用写作] 作文:难忘那张充满哀愁的脸打印版


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眼睛是心灵的窗户,这说得真不错。也许有时我们想摸透一个人此刻内心的想法,那么,眼睛,我想是最好的捷径。

在某一堂语文课上,语文老师正在讲着某一课的小练。下午那段漫长而又美好的时光,靠窗而做的我,不禁内心里感慨:阳光真好!那太阳的余光,透过窗户,洒满了我的桌面,镀上了一层薄薄的金纱,使人朦朦胧胧的,难免产生一种睡意。要是睡上一觉,那该多好啊!讲着讲着,突然间有一道问题要同学们回答了,班级里断断续续的说话声没了,我的睡意也顿时醒了一半。只看原本东张西望的同学们此刻都低着个头,是在认真思考呢,还是刻意不想让老师点名?我也很害怕,内心顿时紧张起来了。我一边心里默默地念着、祈祷着,一边目不转睛的盯着题目看,大脑也在飞速运转。

也许是我口中喃喃编织的话语声,也许是老师心血来潮,也许是老师总是喜欢挑不会的人来回答,总之,一个意外的声音响在了我的耳畔:“某某某,你来回答一下!”天哪!是我的名字!我慌忙地、忸忸怩怩地站起来,凭着一股侥幸的心理把刚刚自己所想的一五一十地报了出来,只是,声音很小,有多小呢,这与平时下课那凶巴巴的我倒不相象。手指却一直抠着桌角,乘机偷瞄了老师一眼,老师正侧耳倾听着。班里寂静了好几秒,旁边有的同学正在暗自里窃喜,我的脸也不知羞成了什么。老师终归是老师,不会太为难学生,她面含微笑地对我说:“某某某,你不是讲得很好嘛?为什么不主动举手呢?来,声音再响亮一点,把刚刚你讲的再复述一遍!”这下我该愣住了,是在夸我吗?真的?我试图从老师的脸色中找到答案,碰巧对上了老师的眼睛,是哈,赞许的、肯定的、鼓励的目光交织在一起,像一道五光十色的光圈笼罩住了我。我的心中顿时注入了一股力量,使我鼓起勇气来回答这个曾令我犯难的问题。

“请坐!”一声脆生生的、甜甜的声音再次让我的心间充满了温暖。手一不小心碰到了脸蛋,才发觉烫得可以跟火球相媲美,红得简直像熟透了的、诱人的苹果。我的心也似这般如火,甜滋滋的。好似每次都如这般,只要一堂课回答了老师的一个问题,不管回答的如何,那么整堂课心里都会感到十分踏实,舒坦。

老师,谢谢你那温暖我心窝的目光。虽然现在我已不再是你的学生,我们也很少,甚至不会再见面了,但是我坚信你那充满灵性的眼神将永刻在我心尖。

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秋风起,心中徒然萌生起一种莫名的忧伤,菊残荷尽,死亡是这个季节的流行色。

仰望蓝天,白云迁移,鹞子坠落。这些日子,走过了,跌倒了,摔疼了,流泪了,失踪了,无语了,受伤了,缄默沉静了,害怕了,无助了,迷茫了,模糊了,彷徨了,蜕变了,觉悟了,爬起了,释怀了,潇洒了,长大了。可是往日的一切却再也回不来了。

去了,都去了。在那一声无力的呼喊中,一切都消隐了。你走了,和我永远说再见了。只是那残留的景,物,却永远的刻在了我的脑海深处。当秋风再起,往日与你的朝朝暮暮涌上心头,难咽的苦水在嘴中翻滚……眼角的泪水,固执的坚强,满脸苦笑的表情。呵!情何以堪哪!

这个忧伤的季节啊,总要让人的心化为破碎的叶子,化成枝头上最后一片忧伤,赤裸裸地在寒风中瑟缩抖动。

望着堂前爷爷的遗像,相片有点儿泛黄,那是岁月留下的痕迹。但依稀可见,充满皱纹的脸上是知足的微笑,那微笑直透心底。那,是天使的微笑吗?我想:是的。记得是谁曾说过:每个人都有自己的专属天使。那么,爷爷就是我的微笑天使。相片上,爷爷的笑是那样的安详,那样的肺人心脾。

从小就懂得,要珍惜身边的每一个人,和现在所拥有的一切。可如今,却为了不再回忆而忽略那片花的存在。那是爷爷生前最爱的花,我却不想再见。那是布满了爷爷的气味,他的每一个举止将在这花海中逐一呈现。那时的自己一定又是哭的乌烟瘴气。人生哪!明明就是想记忆却偏偏选择了遗忘。或许,生命是一种享受,而死亡,只不外是添上一个句号罢了。

死亡是重生的出发点,流泪是微笑的诠释。那最深一抹肉痛,老是在残秋寂雨中被一丝微笑所摧毁。

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我们来到学校的电教室,走进去一看,我们不禁把嘴张成“O”形,原来,教室的前面、后面、左面、右面都有镜头,而且是“360度无死角”,只要我们动一下,镜头都能看得清清楚楚。于是张老师说:“你们必须要管住自己的手脚,如果有一个人动了小小的一下,那么这个短片就不合格了,还要重录。

录课开始了,我的心怦怦直跳,像一只小兔子一样,我不停的摸着它,说:“稳住,你别跳了,”上课的时候,我发言特别积极,小组合作的时候呢,我也很好,手脚一点也没用乱动。只是听写词语同桌互换的时候,我写的有点瑕疵,不是5分。印象让我最深刻的是“水不但构成了生命,也维持着生命”,我感到生命和身体上,水都占了很多比例,所以,要时刻提醒自己:不要忘了喝水。

这堂课我与手脚作战,一动不动,最后成功了,老师表扬了我们,真开心,我回家可以从人人网上看到自己了。

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每个人的生活,都时时刻刻发生着许多事。有些事虽小但是却令人难忘,我的心中就有这样一件事。

记得那天上午,我一个人在家。突然,“叮铃铃”的电话声响了,我就急忙跑过去,一不小心被电话线拌倒了。“啪”的一声,电话机也掉在了地上,当我捡起话筒,一听,早已没反应了,我吓了一身冷汗。

中午,妈妈回来了。做好饭,妈妈说打个电话让爸爸回来吃饭,看着妈妈拿起话筒,我的心吊到了嗓子眼,这可怎么办啊?眼看着妈妈拿着话筒,一脸的疑惑,反复地按着,我知道她肯定是发现电话机有问题了。这时妈妈扭头问我电话机怎么坏了?我装出一副奇怪的样子说:“怎么……坏了?我……我可没……没动。”然后赶紧低头做作业。“唉,还是下午去维修店吧。”妈妈叹了口气。

我再也没心思写作业上,心里总是忐忑不安:不说吧,心里难受;对妈妈如实交待吧,又怕挨批。过了一会儿,我还是决定告诉妈妈事情的经过,这样憋着真难受。于是,我硬着头皮向妈妈说明了一切,没想到她并没有责备我,而是对我说:“一个电话也就一百来快,但诚实却是千金难买,你要记住诚实是做人之本”。

这件事已过去很久,但我还是记忆犹新,它使我明白了一个道理:诚实比金钱更有价值。

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上午第一节课是音乐课。上课了,同学们坐得笔挺,生怕没坐好被领导发现了,大家好紧张啊!我偷偷往后面看了一眼,后面坐着一位老爷爷,带着一个眼镜,拿着至公文包。太幸运了只有一位领导听课,我紧张的心情放松了一半。今天是位新老师来上课,这位新老师很特别,她用音乐来表示问好,起立,坐下,这让我们感到很吃惊!新老师教我们唱《如果幸福的话拍拍手》这首歌。这位新老师真是不同凡响啊!她让我们一边玩游戏,一边学唱歌,老师请了4位同学上去做游戏,第一位同学做摆手动作,第二位同学做摇头动作,第三位同学做拍腿动作,第四位同学做再见动作,这些动作都要加进歌里,合着音乐一起唱一起做,真是有趣极了!同学们被这又好玩又新鲜的游戏迷住了,老师问谁想再上来做游戏,全班几乎都举手了。课堂上动听悦耳的音乐深深地感动了我,我想听课的领导也肯定被这动听悦耳的音乐迷住了。这堂音乐课真是好玩呀!可是音乐课的时间真是太短了,假如长一点,说不定更好玩,更有趣!

这堂不同凡响的音乐课让我久久难忘!

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踢哒,踢哒木屐的声音在我耳畔回响,清新的街道,精巧别致的小玩意儿在我眼前浮现,那就是久久不能忘却的地方日本京都。

那年暑假,我和同学相伴来到向往已久的日本京都。我们走在一条窄小却别有异国风情的街道,沿街有卖和服的,卖小工艺品的,还有一些餐饮小店,我们去了一家叫一蘭的餐馆,点了猪豚骨拉面,还配上一杯抹茶冰饮,一口下去,拉面顺滑,肉质鲜嫩,再嘬上一点抹茶,没有东西比这更好吃了。已是黄昏,回味着美食,欣赏着晚霞映衬的风情小街,慢生活的格调就油然而生了。

饭后,闲逛在街道上的我们被一家蒟蒻店吸引住了眼球,走近一看,用蒟蒻做成的各式精美香皂让我目瞪口呆,世间竟有这么美丽而实用的东西。蒟蒻又称魔芋,最初是从中国传到日本,它含有丰富的氨基酸和矿物质元素,深受日本人喜爱,成为日本民间最受欢迎的风雅食品,一些日用品也用它制成,如今日本是世界上最大的魔芋消费国家。我挑选了一个透明的里面混有金箔的香皂,小伙伴挑了一个樱花的可挂在手上的香皂礼盒,欢天喜地离开了。

我们又逛进一家小礼品店,里面的小物件琳琅满目,做工精致无比:折扇、水晶做的小动物、手提袋每一样都是工匠们用心制作出来的精美物件,我们流连忘返,一件件慢看,经过精挑细选,我买了一把折扇,里面有美丽的樱花仕女图,微微散发着花的香气。

回去的路上,忽然下起了绵绵细雨,小街变得朦胧起来,点点灯火晕开了一个温馨美好的夜。

京都,让我沦陷在它的小清新小确幸中,让我看到了别致的美妙,时光缓慢而柔软。难忘那京都之旅。

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“这是心的呼唤,这是爱的奉献……”每当我听到这首耳熟能详的时,眼前总会浮现出张那清秀的脸庞,慈祥的笑容.大家都说,一位好的恩情一辈子感激不尽.是呀!我是您栽种的千万棵桃李中的一棵.我的萌芽,生长无不沐浴着您的露.

7岁那年,妈妈拉着我的小手进了学校,报了到。妈妈送我到,第一个接待我的是您张老师。您那亲切的微笑,把我那颗小小的心融化了。从此以后,我爱上了课,因为您总是有办法让拼音字母排成音节,也总有办法让那陌生的方块字排成队让我们念动听的儿歌。您在我短小的日记中这一指,那一点,日记中长出了,开出了小花,我与大地做伴,在蓝天飞翔。

时间飞快地流走,转眼间,我上了,您对我们的要求更严了。我记得有一回,我去学校时,头晕脑涨的。上第一节课时,我坐不住了,将我带到办公室,您摸摸我的额头,让我坐下,看到您神态焦急万分,帮我马上联系我的家长。妈妈把我接走了,第二天,我去您又焦急地问:“好些了吗?”“难受吗?”听着听着我的眼眶湿润了……

有一回,我上课与交头接耳说悄悄话。您看了我一眼,啊!您的好像会说悄悄话。告诉了我,“张怡晨,上课要专心听讲,不能说话了。”我不敢直视您的,您的射得我心里火辣辣的。

老师,这一切也许您已经忘了,您为学生做得太多太多,而我永远也忘不了。在几十年的漫长的岁月里,谁也说不清您培养了多少人才。

花儿以它馥郁的花香,作为对哺育它大的回报。我就以我上的进步对您表示感谢吧!

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