委屈之中见高低作文(锦集19篇)
时间：2024-12-13委屈之中见高低作文(锦集19篇)。
● 委屈之中见高低作文 ●
泪水夺眶而出，不知是委屈，还是伤心。晶莹剔透的泪珠“滴答”“滴答”在脸上滚动着。
小时候幼儿园的讲台上有一个捐款箱，老师经常对我们说：“这是赞助‘希望工程’的，你们也献一下自己的爱心，捐款吧！但绝不允许任何人从里面拿钱。”老师的话深深地印在我的心上。
这几天，我看到有好多同学在里面放硬币，“哐当”，多么动听啊！同学们放进去后脸上满是自豪的笑容。老师看见了，大力支持，还在班上表扬了这些同学，得到了一朵小红花。我不禁心里也痒痒的，我也想得小红花，那可是一个小小的荣誉。
第二天，我拿着一元钱悄悄地放了进去，可没想到我的“死对头”看见了，立刻朝其他同学大喊：“熊紫譞偷钱了！偷‘希望工程’的钱了！”一传十，十传百，不一会这消息就传进了老师耳里。我呆呆地站在那儿，愣住了……
放学后，老师把我单独叫进办公室，一脸严肃地问道：“熊紫譞，我问你，你是不是拿里面的钱了！”“没有，老师！”“那为什么XXX说你偷了？”“老师我……我真的没有偷，我在往里面放硬币。”我简直快要哭了。“你到底偷了没？”老师的声音更大了。“我……没……有……有”“我这几天都看见你在捐款箱附近转，同学们都说你偷了，许多同学都看见了，而且，你的证据呢？……”
回到家，妈妈说了我一顿，我心里很不是滋味，为什么没人相信我呢？晚上，我在床上，默默地想着……
那一次，我哭了。不知是因为委屈，还是伤心，还是……
● 委屈之中见高低作文 ●
或许只是一次听闻，或许只是一次帮助，或许只是一次尝试。但我们总会改变些什么，而改变之后，就是一个成长的自己。
从小，我从未像战争年代的人那样，担心吃，担心穿，反而有时还会将剩下的饭菜统统倒掉，将变小的衣服大方地扔掉。而将这种行动，这种思想所阻断的，恰恰是那次不同寻常的见闻
那也是一个秋天，天空下着叶子雨，我与母亲一同来到街上，平日看惯了街上的冰糖葫芦与西瓜菠萝。秋天时节，取而代之的是玉米。当时，我们走在街上，母亲一会进这家店，一会进那家店，最后终于是买了几件衣服。我们继续走在街上，这时，只见一个穿着褴褛的人，手上沾了许多灰，头发也散着，又脏又乱，脚上穿着夏天的鞋子，破旧不堪。我当时一直看着他，母亲叫我不要看，但我还是一直偷偷地看着，只见他走到街上一个角落，用手捡起个东西，看仔细后，才认出那是半个玉米，我见那人用手擦去上面的灰，又将手在衣服上抹了抹，随后，他竟大口大口吃起来，我第一次见这样的事，心中也有许多说不出的感觉。我一直看着，直到他消失到人群里。
我想起自己所做的种种事情，未尝不痛恨。想起那人刚才所做的事情，顿时又觉得自己是那么无地自容。自那以后，我再也没有过浪费。餐桌上的一粥一饭，我盛在碗里就会吃得干干净净。穿小的衣服，我会主动和妈妈捐给需要它们的人。
成长路上，那次见闻，使我得到最多的，应当是心灵的成长，厉行节约，从我做起。虽然以后，我定会经历更多不寻常的见闻，但这次成长，弥足珍贵。
● 委屈之中见高低作文 ●
一天，我在房间里做作业，妈妈在另一间织毛衣，家里静悄悄的，只有小猫咪在客厅里跑来跑去。在客厅的茶几上放着一个美丽的鱼缸，鱼缸上雕刻着一些花草树木……鱼缸里面有三条可爱的小金鱼，一条是黑色的，尾部有点白；一条是米黄色的身体和红色的尾巴；另一条浑身都是金色的。这三条金鱼是妈妈从出差时买的，也是妈妈的最爱。
只听“砰”地一声，我被吓得跳了起来，跑出去一看，鱼缸被打碎了，两条金鱼一动不动，另一条却不见了。家里搞得一塌糊涂。妈妈走过来一看，大吃一惊。妈妈说：“鱼缸是不是你打碎的？”我连忙摇摇头。妈妈气势汹汹地说：“你还敢狡辩！”“我……”还没等我把话说完，妈妈就插话了：“家里除了我和你还有谁啊！”
我委屈地跑到自己的房间哭了起来，正在这时，妈妈忽然看到了躺在墙角的一只小猫，只见它嘴中还有半条鱼，妈妈看明白了，马上跑到房间，跟我道歉了。我对妈妈说：“不是因为您骂我才哭，是因为您不信任我。”
● 委屈之中见高低作文 ●
篇一：在拥挤之中
从四点到五点，经过一个小时的漫长等待，公交车终于来了，等待的人蜂拥而上，挤上了本就拥挤不堪的巴士。
人多得根本不知道如何落脚，我踮着脚靠着投币箱站着。你踩我的脚，我撞掉你的包，这样的事情总是难免的。因为空间太小，我的胸口只好压在投币箱的边缘，弓着背，喘不过气来。周围的人根本不给我一点空隙让我好好站着。我眼睁睁地看着我手里为明日早餐预备的十个包子被挤成肉饼，却无法“拯救”它们。幸好我的包子早就冷掉了，否则气味散发出来夹杂着周围人们的汗臭味一定很难闻。
周围不断传来抱怨声——“好挤啊”、“真闷吶”诸如此类的声音。在这拥挤之中，大家只能把自己所占的空间缩小再缩小，给源源不断上来的人挤出空间。还有四站才下车，我已经感到无法忍受。空调根本起不到作用。闷、热、挤，我感到无法呼吸，头也有点儿昏，有点类似高原反应。有一些老人拿出扇子来扇，尽量使自己凉快点儿。当然，享受这种“待遇”的前提是要站稳。
有些人叹着气，感叹着拥挤的悲哀。在这个不太大的“盒子”里，乘客无一不是一脸的烦躁或是气愤。司机也是一脸的苦恼，他打开窗子，把头探出去，换换气。我也好想换换气，可惜我前面只有挡风玻璃，真有一种砸了它的`冲动。我不断调整自己的位置，让自己舒服一点。心里不断咒骂着这该死的公车，怎么这么挤，又安慰自己快到了。
还有两站就下车了，我该如何穿过人堆从前门走到后面下车。这无疑是不可能的。我问司机师傅：“我能从前门下车吗？”司机望了望人群，无奈地点了点头。连上车的两级阶梯都站满了人，禁止站立区也不例外。我开始往右挤，对周围的人说着“借过一下。”虽然他们尽力给我腾地，但我还是过不去。
到站了，我却还被困在人群中。司机似乎看到了我，就喊了一句：“让一让，有人要下车！”无奈，前面的人只好先下车给我让道。下了车，我大吸一口新鲜空气，不禁感叹道：下车了，真好！再看看手中包子们的“惨状”，我只有苦笑。
篇二：拥挤之中
迪思尼乐园看烟花的人可真多，脚尖对脚跟，肩膀对肩膀，拥挤得不得了。在拥挤之中，可以不时地听到大叫声——“啊！啊，挤死我啦！”(中国作文网 )
排队等候的人越来越多，有人甚至都从别人的脚上踩过去，挤到前面。我排在后面，烟花开发始放了，我踮起脚来，可惜看不到，我跳起来，刚看到一点，又掉了下来，结果踩到了别人的脚，被别人给说了一顿。身旁的汗臭好难闻，左边的一个女人还有一种难闻的气味，拥挤到似乎都能听见别人的心跳。
烟花的声音我听到了，可是烟花却没看到。我转过头来去找妈妈。我看不到妈妈了，四周人挤人，妈妈也挤不见了，我被困在原地，走不出去找妈妈。
站了大约30分钟，我的脚已经受不了了，我想冲出去，可惜被人墙挡住。我累坏了，想坐在地上，又怕大人把我踩到，只好继续站着，等待烟花结束。
终于，烟花放完了，我随着人群散开，后面的人迫不及待的往外走，好多人不小心踩到了前面人的脚后跟，在这样的拥挤中，一分钟好比是好几年，我觉得压抑，想哭，我等待着从包围中出来，找见妈妈……
● 委屈之中见高低作文 ●
委屈作文700字<\/h2>
每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美妙的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
小时候，我因活泼好动，调皮捣蛋，给人留下的都是坏印象，因此做坏事别人总会怀疑有我的份。久而久之，大家都习惯了。
在一个周末里，我在房间里认真地写着作业。屋外时不时的传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然，“咔嚓”一声，划破了欢笑，进而是一阵寂静和沉默。我也没有多大的在意，继续写我的作业。过了不久，奶奶生气地跑进我的房间，用质问的语气来说：“外面的花盆是你打碎的吗？”我顿时心生疑惑，问：“什么花盆呀？”奶奶说：“你跟我来。”我们快步走出房间，来到了门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块，零落的分布在地上，肥沃的土壤翻倒在地，一棵美丽娇媚的桂花树静静地躺在地上，几颗含苞欲放的花被打落，地上一片狼藉。可是，伙伴都去了哪呢？目光从桂花树转移到邻居身上，只见邻居惋惜的端着花盆的碎片，看着那棵桂花树，百般无奈的叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前，用手示意我道歉，我仰着头，看着奶奶坚定的脸色，我知道这是不容争辩的，只是默默地低着头，心里委屈极了。奶奶再次示意我，她一惯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句：“对不起”，然后飞奔回房间。
这件事并不是我做的，为什么要我道歉呢？为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的呢？难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗？我强忍着，没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子，风儿快活地掠过我的耳朵，显得潇洒自在，而我浑然不觉。
这件事已经过了四年，事实已经无从考究，但我是不会忘记那一天奶奶那坚定的脸色，永远永远……
那一次我真委屈作文500字<\/h2>
那一次，我真委屈。
“哎呀！你这孩子，怎么这个样子？有没有家教！啊，什么搞笑，不可能……”一个阿姨拦住我，还没等我开口，就劈头盖脸一阵痛骂。我呢？被骂得一头雾水，我仔细回想，我都干了些啥？
当天早上，母亲给我的快递到了，不等母亲吩咐，我就飞奔下楼了。
小区景色优美，空气清新，我到门卫室，一个一个，找起快递来。
“这个，不是。这个，哈，金茗莉，和我妈妈的名字真像，啊！找到了！”我兴奋地抱着快递，“也不知道是什么。”
接着就是现在这个样子了。
难道……我看错名字了？我又往快递上看了一眼，3个醒目的字：金，茗，莉。对呀！没错啊！
难道……她是金茗茗？对！肯定是这样！
“您……是金茗茗？”我胆怯地问。
“对啊，我说这快递是我的吧，现在能给我了吧。”阿姨斜着眼，看着我。她一定认为我看了快递上的字，才知道她的名字。
“呃，您的快递不在我这，这时我妈妈的。”
“你妈妈的？不可能，那为什么你说不知道是什么呢？一定是我的，给我。”说着，阿姨的手，向我伸来。
万一，她一看，就跑，怎么办，她可能是个小偷，贼喊捉贼！我不自觉地把快递抱得更紧了。
“心虚了？给我。”阿姨一把拿过，一看名字，愣住了，转身给我赔笑，“对不起，小朋友。”
虽然误会解除了，但心里还是酸酸的，那一次，我真委屈。
一件委屈的事400字<\/h2>
每个人都有委屈的事，我也一样委屈过。
那天，下着雨，打着雷，天气不好，可我的心情无比高兴。“啪啪，啪啪……”水花拍打屋顶。“咚咚咚”隐约听到有人上楼的声音，门开了，弟弟和妹妹冲进来，你追我打，衣服淋的湿漉漉的，妈妈从房间走出来，说了弟弟一句，可弟弟一声不吭，仍然追着妹妹满屋跑，他们跑进厨房，一不小心碰到了碗柜，两个碗“遍体鳞伤”弟弟妹妹一愣，然后就大声喊叫，那声音好似要把屋顶掀翻似的，我急忙跑进厨房，看到这一幕，我呆了一下，拉起弟弟妹妹的手往后退了退。
这时妈妈走了进来，看到这一幕，转了个身，把我们的鼻子指了一遍，停在我这，瞪圆了眼大声说：“是不是你？”“不是我。”我说，“不是你？怎么会不是你，罚你不能吃晚饭！”然后妈妈拉起弟弟妹妹走开了。
只有我，眼泪啪啦啪啦往下掉，高兴的心情瞬间化为泡影，我想：这不是我干的我却要替别人背黑锅呢？妈妈，你为什么不分青红皂白的吵我，我有一肚子的委屈想发泄，妈妈，您明白吗？
● 委屈之中见高低作文 ●
文明美德是自身修养的体现，它可以衡量一个人的素质高低，如果一个人失去了文明美德，他就失去了做人的原则。文明待人，可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪，可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明，可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一条纽带，拉近心与心的距离。
帮助他人，拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前，我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包，他见无人认领，便冒雨走下车把钱包拾起，面对金钱，他没有被诱惑，回到学校后，他毫不犹豫地把钱包交给老师处理，并协助寻找失主，将其归还。那钱包中不仅有一千余元，还有身份证，医保卡等重要证件，如果没有被归还，那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为，是良好文明美德的体现，值得我们敬佩与学习。在校园中，有些同学为了节省时间而在饭堂插队，他们没有考虑到别人的感受，更不顾忌身后同学的不满，冒然插队。
他们节约了自己的时间，省去了麻烦，但却浪费了别人的时间，给别人造成困扰，这对于那些耐心等待的同学是不公平的，所以像插队这种不文明行为，我们一定要杜绝!
如果每个人都能遵守文明美德，多为他人考虑，遇到麻烦的时候说句对不起，在别人困难时伸出自己的援助之手，人与人之间就可以少一分埋怨，多一分感动;朋友同事见面的时候说一句你好，平日里互相体谅，不做损人利己的事，心与心的距离就可以更近，社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。
文明就像一汪清澈的泉水，把我们生活、工作的环境过滤得更明净，让人舒心。
我们校园的草地上通常会竖着爱护花草，人人有责之类的标牌，大而显眼。有的同学却视而不见，坦然地、习惯式地从草坪上踏过，似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去，原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来，这是费力且没有奖赏的事情，但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事，做有助于推动校园文明美德建设发展的事，他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。
在汗水的折射下，他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。
● 委屈之中见高低作文 ●
外面的雨下的很大，将马路冲得干干净净，可我却希望雨下得再大一些，将我内心中的委屈冲刷得一干二净。
今天下午我独自出门去坐公交车到图书馆借书，借完书后我又坐公交车回家。等了半天终于等到了一辆公交车，当我好不容易挤上了车时，一位阿姨也上车了，她挤到了我旁边。
她一手拉着吊环，一手拎着一袋菜。正当她站稳时，她的西红柿被人挤扁了，汁水溅到了我的衣服上。这可是我的新衣服啊！正当我这样想时，她突然说：没事，回家洗洗就行了。我也只好尴尬地一笑。过了十分钟，正当车在行驶时，突然邦的一声她的鱼又掉了，鱼尾巴不停地在地板上拍打。我站在她旁边，当我义无反顾帮她把鱼捡起来时，她居然责备起我来：怪不得我上车觉得那么挤，原来都是你挤的。周围人被声音吸引了过来，她忙说：没事，一个小孩不懂事，把我鱼给挤出来了。
下车后，我想不明白：为什么我做好事还要被骂？至今，这件事还一直在我的心头。
● 委屈之中见高低作文 ●
最近，大森林里挂了一阵强烈的攀比风。
美丽的孔雀说：你看，我五彩的尾巴多么美，除了我，再也没有人有这么美的尾巴了。百灵鸟说：哼，你只有美丽的尾巴，你听我的歌声是多么动听，除了我再也没有人有这么动听的声音了。小白兔说：你们这些都不算什么，你看我像红宝石一样的眼睛，能迷死万人，除了我再也没有人有这么迷人的眼睛了。猎豹也来凑热闹：我强健有力的后腿，跑起来谁也追不上，除了我再也没有人有这么有力的后退了。丑陋的小猪羞着脸说：我没有美丽的尾巴和动听的声音，也没有迷人的眼睛和强健的后腿，我只有渊博的知识。
攀比的人太多了，说着说着大家吵了起来。族长灵机一动想了一个妙招，大声地说：人人都在夸自己，那我们就来一个比赛，如果你认为他是最好的，就在他家的门前插一朵花，不过不可给自己投票，谁的花最多，谁就是森林中最好的。
一个月过去了，胜负揭晓了，拥有渊博知识的小猪赢了。
● 委屈之中见高低作文 ●
生活之中，我们被人误解而极为委屈是难免的事情。今天我要把曾经亲身经历的一件事给大家爆料。
有一天，妈妈在沙发上玩手机。然后我跑过去不服气地对妈妈说：妈妈，你不讲道理，不让我玩手机，自己却在玩！你可真坏哦！结果，妈妈把手机给我看，原来不是在玩手机而是在工作！这情况让我感到大吃一惊和失落。
事情并非是我想像中的那样。举个例子吧，此刻，我的心情是一丛正在熊熊燃烧的大火，而妈妈用手机来工作的事实就像冬夜里的一大桶温度达到零下的冰水。啪啪啪地从我的头顶上灌下来，把我这大火给灭了。于是我开始幻想，妈妈一定把这件事情告诉爸爸听，然后爸爸就开始骂我，我无比美妙的星期六就没有了呀！我连忙满地十八滚，向妈妈求情：妈妈呀！我知道我错了！原谅我吧！可与此同时，妈妈正在用手机录像，把此事发到了朋友圈上，得到了五十多个赞。我大叫：噢！不！
爸爸回来之后，妈妈如我所料，把我找她要手机的事情告诉了爸爸。我立刻否认，问证据在哪？谁知？妈妈拿出了一段录音。爸爸听后大发雷霆，开始对我进行语言教育整一个小时。这时候，妈妈也参与进来又说了一个小时。然后，把我关进房间里面。我拼命地解释：我只是不服妈妈可以玩手机而已，这又有什么不对吗？爸爸妈妈骂我骂得更凶了。
我委屈啊！蓝瘦呀！香菇啊！呜呜！
● 委屈之中见高低作文 ●
【委屈】
上个星期天是我的生日，而这天，却让我感到十分委屈。
那天早上，妈妈给了我和姐姐20元，让我们自己去买喜欢的东西。我俩来到文化用品商店，一进门，货架上那琳琅满目的商品便把我们的眼球牢牢地吸住了。我在这边欣赏各式各样的笔，姐姐在另一边看她喜欢的笔记本，拿起哪个我们都爱不释手。接着我们又到了玩具柜台看各种毛绒玩具，有漂亮的美羊羊，有可爱的哆啦A梦……最后经过取舍，我们每个人挑了一个小巧的Hellokitty的钥匙链就到门口交钱。
因为是星期天，店里的小朋友特别多。我问收款的阿姨钥匙链多少钱一个，她忙得看也没看我们就说：“3元一个”。姐姐拿出一张10元钱在收银台上。这时，我想起刚才看过的一支粉红色的钢笔，笔帽上有一个小手电，外面印着我最喜欢的哆啦的图案，就拉着姐姐去挑笔了。笔选好了，我们又重新回到收银台前，拿出两个钥匙链和一支钢笔。阿姨说一共9元。“刚才我们给你了10元钱”。我忙解释说。“你们什么时候交钱了？根本没交”。“你手里不是有10元钱吗？我就说没交吧，小学生怎么能说谎呢？”那位阿姨生气地说。“我们带了20元钱，这10元钱是剩下的”。可无论怎样解释，收款阿姨就是不承认。无奈，我们只得把剩下的10元钱交给她。
这件事已经过去一个星期了，我的心情也平复了许多。我想：如果不是我粗心大意，交了钱又去挑笔，就不会发生这样的事了。反正，每个人都会经历挫折，我就把这件事当成一次教训吧！
【委屈】
在我们生活当中，会发生许许多多的事，有开心的事，有悔恨的事，当然还有委屈的事……
记得上二年级的时候，有一次中午午休时间，我们在操场上快乐的玩，突然我看见小窦被一个同学给推倒了，我马上跑过去扶起了小窦，并关心的问：“小窦，你没事吧？”小窦说：“我的膝盖破了……”我一看，小窦的膝盖正在不断的往外流血，我扶着小窦来到了医务室，医务室的老师一边给小窦消毒，一边对我说：“他一会儿不能去外面玩儿了，得回教室。”消完毒之后，我扶着小窦回到了教室，回到座位上，小窦从笔盒里拿出了一支做工非常精致的笔，要送给我，并说：“谢谢你带我去医务室。”我说：“不用客气，我们都是好朋友！”我一边说一边把这支笔收入囊中。
放学回到家，就在妈妈帮我收拾笔袋的时候，妈妈发现了那支笔，于是问我：
“你这支笔是从哪里来的？”
“这是……”
“这是什么？这是……，我没给你买过这样的笔，这是不是你偷的？每天你要什么我给你什么，怎么还偷别人的笔呢？”
“妈妈这个是小窦送给我的……”我刚要解释！
“不用解释啦，小窦为什么要送你笔？为什么不送别人非要送你呢？”
“因为……”
“因为什么，你怎么还染上了这个坏毛病，一定要改了，要人家发现笔没了，又发现笔在你的手里，人家会怎么想？下次再看见你带回来不是你自己的东西，看我怎么揍你……”
听了这话，我什么也解释不了，委屈的流下了眼泪。
第二天我把笔还给了小窦，虽然我受到了怀疑，感觉很委屈，但我知道了助人为乐，不能要求回报，帮助别人是不能用价值来衡量的。
【委屈】
我们生活中发生的一件件事，就像夜空中一颗颗闪烁的星星，其中有悲伤的，有开心的，也有委屈的。现在我就把这颗委屈的“星星”，给大家看。
平时，我和琪琪等几个伙伴一起玩得都很开心，我笑笑，你跑跑，他说说……可有一天，我等着妈妈带我去看牙，琪琪跑过来对我说：“我向你妈妈告状了，说了你这几天所有的不好之处。”我心想，我这两天已经努力做得挺好了，有了她这些话我一定会受一顿批评，一切努力都功亏一篑。我顿时大怒，开始在教室里大叫，讨厌她，看着她毫不在乎，还有说有笑的对我说着，我更加生气。这次声音大得在班级外都听得清清楚楚。张老师回来，知道了这件事情，和妈妈打电话进行了沟通，妈妈看我一副委屈的样子，和我说了很多，虽然我表面平息了，但心里还是很委屈，因为我觉得被好朋友出卖了不开心才会这样。
第二天早上，妈妈说我可以继续冷战，也可以和好如初，但不希望因此失去一个朋友。这一天，我没有和她玩耍，放学后，我想了很多，感到很后悔，因为我失去了一个从小到大，从牙牙学语到无话不说的好朋友。第三天，随着时间的推移，我们似乎忘了这些不愉快，不知不觉又快乐地玩耍起来，我很开心，因为我找回了这份友情。
在生活中，有很多这样的委屈事，但你会发现，不知不觉中，你会忘了这个委屈。这些委屈也会成为你成长中的一个美好故事。
【委屈】
说道委屈的事，有一件就开始在我的脑海中显现，不断回放，每当我想起来，都觉得非常委屈。
记得是夏日的一天中午，我和弟弟正在吃午饭，妈妈正在晾衣服。于是弟弟把垃圾放了过来，我看见了，气愤地说：“你干吗把垃圾扔到我这边？”弟弟反驳道“你不也是经常把垃圾扔到我这边吗。”“胡说”“就是”，一顿吵架后，弟弟生气地站起来，不小心碰到了手边的汤碗，只听“噼啦”一声，碗掉到了地上，菜洒了，碗也碎了。弟弟看到后，就开溜了。而我只好把剩下的碎片、菜、汤整理干净。妈妈听到了声音，走了过来，看到我正在处理碎片，便气愤地说："你怎么把碗弄碎了？”我说：“不是我，我……”“唉，真是秀才遇到兵，有理说不清呀！”“行了，别说了。你是不是又想把责任怨到弟弟身上？”妈妈说道。“才不是呢！”我大声喊着。然后便哭了起来，我跑回自己的房间，把门关上。泪水模糊了我的眼睛。“我才没有弄碎碗呢，我真的好委屈阿！”
之后，弟弟把事情一五一十地告诉妈妈，弟弟向妈妈承认了错误，妈妈也为之感到后悔。于是妈妈悄悄地走进我的房间说：“对不起，是妈妈误会你了。”我原谅了妈妈。
受委屈的滋味真不好受，但我也从这件事中明白了一个道理，做什么事都要调查清楚，不能乱冤枉别人。
【委屈】
从小到大，我发生过很多事情，它们就像一颗颗星星，有的暗淡无光，有的闪闪发亮，可这件事让我十分委屈。
记得是在上学期发生的事情了，妈妈给我买了一件保暖上衣，这件保暖上衣的图案很漂亮，有红色的折线、有绿色的曲线、蓝色的直线……我特别喜欢这件保暖衣，所以在姓名标签上写下了我的姓名和电话。因为我用的是紫色的水彩笔，笔头太粗，所以写上去后颜色瞬间晕染开来，显得又脏、又难看。我这个急性子就把整个标签全部涂满了紫色，我离远一看，唉！也不错嘛，这样也挺好看的，算是记号了。正当我欣赏我的画作时，客厅传来妈妈的声音“一涵，你在干嘛呢？”伴随着声音，妈妈也走到了我的身旁，看了我手中的衣服，妈妈脸色瞬间阴云密布，柳叶弯眉也拧到了一块儿，瞪着本就不大的眼睛对我说，不，应该是吼，“干什么呢？你把衣服当调色盘啦？”这效果和我想的完全不一样，我以为妈妈会表扬我，可是妈妈却不听我的解释，狠狠地把我批了一顿，真是秀才遇到兵，有理说不清啊！我委屈极了，就跑到屋里锁上门哭了好久，我心想：‘我这样做的原因就是做标记，防止丢失啊！妈妈不问原因就责怪我，我好委屈！’
就在这件事情发生之后的没两天，我们舞蹈班准备参加电视台的演出，那天在后台准备时，发现我的保暖上衣找不着了，当我们把整个辽宁广播电视台的后台翻了个底朝天的时候，我突然看见一个小女孩身上的衣服跟我的一模一样，隐约的看见那衣角处的“调色盘”，于是我和妈妈走过去，说明了情况，开始那小女孩的家长不愿意给我，因为自己丢了衣服，所以才穿别人的，我毫不留情的翻出那块“调色盘”，就这样我们顺利的要回了我的衣服，我开心极了，哈哈，我的标记起作用了。
回到家中，妈妈拉着我的双手，摸着我的头夸我是一个有心的好孩子，也为那次事情跟我道歉，妈妈的眉毛又舒展开来，眼睛弯弯的，好像也没那么小了，这就是让我我最委屈的一件事，也是我成长路程中最难忘的事情。
● 委屈之中见高低作文 ●
人的一生酸、甜、苦、辣各味俱全，当然也会经常受到委屈。今天，我来说说我受过的一次委屈。
那是一个星期六，上完游泳班，我们回到家里。妈妈板着脸说："听有的同学反映，你在游泳班里骂人，是吗？"我说："没有啊！"妈妈说："可是有人说你骂人了，大家的眼睛是雪亮的，不可能错的！"我一听来气了，眼泪好似泉水一般飞速上涌，终于忍不住奔流而出。我辩解道："我骂过人？平时都是他们骂我，有时我被教练批评了，他们还打击我！"妈妈见我还敢顶嘴，气也加了好几倍，质问道："你没骂，大家怎么会说你？"我再也忍不住了，豆大的泪珠滴滴答答往下掉，大声叫了起来："他们冤枉我！"然后腾地跳了起来，再也没有理妈妈，冲回到我的房间，趴在床上用被子捂住了头，那泪水瞬时染湿了床单。
这时，我才深深体会到被委屈的滋味不好受。
虽然这件事之后妈妈又安慰了我，可我的心灵却留下了创伤，和我在一起这么多年的队友怎么会让我受这么大的委屈呢？
● 委屈之中见高低作文 ●
在很久以后，城市被桥占满了，于是出现了一种高低桥。大家一定听说过高低床，高低桥和它很相似，也是高高低低，节约空间，功能强大。未来的高低桥连接着每一栋楼的每一层，无论步行、骑车还是开车都十分方便。这种桥没有红灯，没有堵车，让出行快捷又方便。
高低桥的样子像从楼里伸出的章鱼爪，弯弯曲曲、四通八达；又像一棵棵参天大树，枝繁叶茂、错落有致；还像一张巨大无比的蜘蛛网，密密麻麻，网罗天下。走在上面仿若在天宫中穿梭，奇幻而又高速。
那时，我从家里通过桥上学可以直接进教室，爸爸妈妈也可以直接进办公室，这些桥让我们的出行更加通畅，让我们更加美好幸福。
这就是我设计的高低桥，连接着世界，连接着你我。
● 委屈之中见高低作文 ●
今天，我们进行了一场考试，其中最让我印象深刻的部分是作文题目。作文题目是“如何解决城市交通拥堵问题”。这是一个普遍存在的问题，每天我们都会遇到这样的情况，因此我觉得这个题目非常贴近生活，也符合时代背景。
我在作文中提到了城市交通拥堵问题的原因。我指出了私家车辆增多、道路狭窄、交通信号不合理等问题是导致交通拥堵的主要原因。同时，我也提出了一些解决方案。我建议政府加大公共交通建设力度，增加地铁、公交线路，提高公共交通的便捷性和舒适度，引导市民减少私家车使用。我建议对城市道路进行改造，增加道路宽度，优化道路网，提高通行效率。我还呼吁市民共建和谐的道路交通环境，遵守交通规则，文明驾驶，共同维护城市交通秩序。
在作文中，我还列举了一些实例，展示了一些城市在解决交通拥堵问题上所取得的成果。比如，新加坡通过道路收费系统成功减少私家车使用量，缓解了交通拥堵；东京市政府通过推广自行车出行，提高了交通效率，减少了环境污染。这些实例展示了通过政府引导和市民共同参与，可以有效解决城市交通拥堵问题。
我在作文结尾处提出了号召，希望全社会都能关注和支持解决城市交通拥堵问题的工作。我相信只有政府、公民、企业齐心协力，才能找到更好的解决方案，缓解城市交通拥堵问题，让城市更加宜居、便捷、宜商。
通过这次考试，我深刻体会到了作文的重要性。作文不仅是对知识的检验，更是对思维、表达能力的锻炼。写作是一种思维的整理和表达，通过写作，我们可以更深入地理解问题，提出更切实可行的解决方案。我相信通过不断的练习和提高，我的写作水平会越来越好，我也会成为一个更有思想、更富有表达力的人。
在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的写作能力，为建设美好的城市、社会贡献自己的一份力量。希望我们每个人都能成为一个优秀的作家，用文字记录时代、表达爱心，让我们的社会更美好，让我们的未来更精彩！
● 委屈之中见高低作文 ●
有时候学校的课桌椅真的有一点让人烦恼，就是他的那个桌子甚至是椅子都会发生那种很摇摇晃晃的感觉，就是因为这个桌子它是有4个角的，他如果有一个角他比其他的那三个角要长或者是短，那么这个桌子写字的时候就会摇摇晃晃的，感觉很不舒服，一点都不能安安稳稳的写作业。这种现象被我的同桌说成是高地腿，就是这个桌子的腿一个高一个低的也是很摇摇晃晃，所以我觉得想到这一个词，真的感觉也有一点意思，其实我做过很多桌子和椅子都是有高低腿的现象，不知道你们那边的学校教室有没有这样的一个现象，如果在考试的时候也遇见这种高低腿，那岂不是真的太难受和倒霉了，所以去解决这种高地腿的话，就可以用一些厚一点的小纸条来垫到下面，但是得注意是垫到那个比较短的那一个角那里。
● 委屈之中见高低作文 ●
委屈
王胤丞
清晨，鸟儿叽叽喳喳的叫着，我下楼正准备晨跑。
突然，在楼道上我看到两大包垃圾，不禁皱了皱眉，心里暗想：谁这么不讲公德，把垃圾乱丢乱放？算了，我去把它们扔到垃圾桶吧！想罢，我便挽起袖子，一手一个，向楼下走去。不料走到半路，一个垃圾袋破了，垃圾撒的满地都是。我连忙俯下身去捡，可不料越捡越多，似乎无穷无尽。就在这时，一位老婆婆走了过来，看到满地的垃圾和慌乱的我，训斥道：“你怎么乱扔垃圾？还是少先队员呢！怎么这么没素质，你们老师是怎么教你们的？”我急了，连忙说道：“这……这不是我扔的！”“那你怎么这样慌张？典型的做贼心虚吗！”我心里暗暗叫苦：这回可真是跳进黄河也洗不清了！理清头绪，，说道：“婆婆，这垃圾真的不是我扔的！是楼上的垃圾我把它拿下来扔了！”婆婆冷笑一声，说：“哼！你编故事还编的像模像样的啊！快，把这打扫干净……”“真的……”行了，别装了！赶快打扫干净，否走就留在这！”我正想辩驳，就被硬生生的打断了。屈辱，愤怒，委屈涌上我的心头，眼泪在眼眶中不停的打转。
我含着泪，把垃圾扫完。上楼前，我还听见身后的声音：“真是太没道德了！现在的小学生啊……“这些话如同一根刺，深深地刺进了我的心里，一拔出来，便会鲜血淋漓。
回到家，我再也忍不住，眼泪如下雨一般从眼眶中落下来。妈妈连问我怎么了。我把事情跟妈妈说了，并发誓以后再也不做好事了。妈妈沉吟了一会儿，只对我说了一句话：“委屈，是上天给你的锻炼，或是一场测试，经过这些事情，你才会变得更加完美。人生，本来就是人从不完美到完美的一个过程。你好好想想吧，儿子。”
听了妈妈的话，我的心情平静下来，想到：对呀！我感到委屈是小事，可不做小事就是大事了！如果让这种情绪散发到社会上，那我们的祖国又有什么希望呢？想到这，我的委屈已经烟消云散了。或许那个婆婆冤枉了我，但如同妈妈所说，委屈，是一场锻炼，我们要经受住考验，人生才会更加美妙！
● 委屈之中见高低作文 ●
老师认为高分对她们来说很重要，可是，我并不那么想，我觉得分数的高低对我来说并不重要，我才11岁，我觉得我的人生还很长，有些问题我还不懂，我需要慢慢地探索，寻找，我以后会懂得许多道理。
我感觉我考试已经尽力了，我已经很努力了。妈妈看待分数如生命。在家里是妈妈管我学习的，爸爸从不过问学习，在学校里一大堆作业，回到家想轻松一下都不行，妈妈嘴里唠叨着;‘’佳丽，要考试了，快点看书!‘’妈妈24个小时一直看着我，还有一大堆复习卷，压得我喘不过气来。
数学本来是我的‘天敌’到了考试的时候越来越紧张，会做的题目，一道也不会做，希望妈妈站在我的立场上……。老师家长用心良苦我记在心里!虽然我成绩现在差了一点，通过无数的失败，从中吸取教训，我会更加努力的，不久的将来我自己一定能行!
● 委屈之中见高低作文 ●
每逢春节，爸爸都会特地从舟山赶回来一趟。每次春节全家都会开展下象棋比赛，由于爸爸棋艺高超，二十步之内顶能赢我。所以爸爸几年来总是位居第一，而我啊！棋艺还不错当然临居第二，而妈妈只能排第三了。
这次我又向爸爸发出了挑战，爸爸无奈之下，答应了。比赛的规则是三局两胜。第一局爸爸用劲全力将我打败了，我有点不相信，我又输了爸爸语重心长地说：“小不忍则乱大谋。你要记住，有时候你要想清楚该走那里。想一想走这儿会不会被别人吃掉。另外还要想想它对你的利用价值有多少路果重要你就不能遗弃。”
我记住了话，开始下第二盘棋。不过，爸爸可真骄傲，我抓住时机，用我最擅长的调虎离山之计，将爸爸打了个措手不及，这一盘，我赢了。我开始最后一盘比赛，最后一盘，一定要打好如意算盘。不然，将被打败，我将我能用到的棋子都看的紧紧的。这一盘老爸用了诱饵计，将我打得片甲不留，我奋力挽回，还算行吧，我恼羞成怒，一气之下。我来了一个回马枪，终于我赢了。
终于，冠军是我的了。
● 委屈之中见高低作文 ●
教学内容：音的高低
教学目的：学习音的高低，通过听、唱、做感受音的高低变化，懂得音有高低。
教学重点：学习音的高低。
教学难点：辨别音的高低。
解决手段：
1、做小实验。（实践法）
2、模仿动物的叫声。（对比法）
3、敲音条。（听辨法）
教材分析：
音的高低是音乐八个要素之一，而这一认识是第一次出现，所以，着重要求孩子们听辨音的高低，认识音的高低的位置（主要是八度音高的辨别），初步了解大音条声音低，小音条声音高。
教具准备：
1、教学图片
2、打击乐器
3、录音机及教学法磁带
4、投影机
5、钢琴
6、水杯二个
7、音条
8、国旗一面
教学过程：
1、音乐进教室并向师生问好。（用歌唱形式互相问候）
2、复习音的强弱f、p：
（1）用强（f）的声音唱一遍地开花《铃、板、锣、鼓》。
（2）用弱（p）的声音唱一遍《人人叫我好儿童》，并做动作。
3、用这两个记号拍下面的节奏。
4、用编一句儿歌。
如：小白兔真可爱
方法：老师用响板打着节奏，让学生用“开火车”的形式编儿歌做游戏。
5、做实验：
实验一：用《敲杯子》的实验引入新的音乐知识《音的高底》。
方法：用二个杯子装上一样多的水，敲一敲，让学生听一听有没有没变化，把一个杯子的水倒一部分水至另一个杯子中，出现一个杯子有大半杯水，另一个杯子有小半杯水，再敲一敲，让学生辨别音是否变化？变成怎样？得出什么结论？（水少音就高，水多音就低，再让学生来敲一敲，感受音的高低。）
实验二：辨别大鼓和小鼓的时高。（让学生敲）
实验三：辨别音条的高低。（让学生敲）
实验四：辨别等级牛和小鸟的声音谁高、谁低。（听录音）
6、模仿音高和音低的叫声（用音条敲出旋律，学生模仿其音高）
7、找出歌曲《国旗国旗真美丽》的最高音和最低音。
（1）给歌曲中最高音插上国旗，给最低音插上少先队员。
（2）进行爱国旗教育。
（3）听到高音举起双手，听到低时垂下双手。
8、小结：（由学生回答）
（1）这节课我们学会了一个什么新的音乐知识？？D？D音的高低。
（2）大音条声音低，小音条声音高。
（3）小鸟唱歌声音高，老牛唱歌声音低。
（4）红旗应插在最高音的位置上，少先队员应该站在最低位置上。
9、布置作业，下课，用唱歌的形式和学生道别，听音乐离开音乐教室。
● 委屈之中见高低作文 ●
没有了城市的喧嚣，没有了世间的纷扰。我喜滋滋，乐悠悠地坐在公园的长椅上，欣赏大自然带给我们的温馨与欢乐。刹那间，我看到了那一幕，也看到了它―一个躺在地上的微不足道的可乐瓶……
一个小男孩边喝可乐边滑旱冰，好不自在。他还想练篮球手的三分投篮。只听“砰”地一声，可乐瓶与垃圾箱“擦肩而过”。那男孩“哼”了一声，唱着小调，走了。
随后，一个打扮时髦的正值豆蔻年华的女孩，口中吹着泡泡糖，骑着山地车飞驰而来，引起了地面一场“轩然大波”，可乐瓶“摇摇晃晃”，“战战兢兢”地落到了一位怀抱婴儿的老妇人脚下。
“孩子，你以后要做个文明，道德……”老妇人和蔼可亲地说着。我原本以为她会弯腰去捡，暗自庆幸瓶子有了个好“归宿”，谁知，她不耐烦地踢了一下瓶子，气愤地说：“我在教孩子道德呢，臭瓶子，少烦！”
看到此情此景，心中不免掠过一丝寒意。前几个人的行为，着实让我替他们汗颜。一种无可言说的悲伤，击破道道防线，涌上心头。我默叹：“唉”。
这时，一个脚踏名牌高跟鞋，手拎时尚手提包的职业女性，在我面前走过。她挺拔的身姿和令人赏心悦目的美貌，让我不禁眼前一亮。“她肯定是个优秀的人。”我心中暗暗庆幸，可乐瓶终于“有家”了。
没想到，她嫌瓶子碍她走路，狠狠地踩了一下，瓶子发出了“咯咯”地惨叫。而那女的伴着高跟鞋“嗒塔”地声音，走向远处。现在我终于肯定了“人不可貌相”这句话了。我实在坐不住了，起身去捡。远处，一个一衫破旧，头发蓬乱的身影朝这边走来。
她可能是个乡下人吧！她看见瓶子后，不言不语，从我脚边捡起，将它扔进垃圾箱内，走向公园深处……
我已无心观看眼前美景。那个乡下人捡的仅仅是个微不足道的瓶子吗？仅仅是那些人不道德吗？这其实就是一场考试，一场无形无声却能衡量出一个人道德观的考试，这比任何一场考试都重要。我坐在长椅上，寻思良久……
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