写生活的作文(汇编十五篇)_写生活的作文
时间：2021-05-07
写生活的作文(汇编十五篇)。
▣ 写生活的作文 ▣
《生活是一首歌》
生活是一首歌
有的人喜欢听，有的人喜欢唱
有的人听地凄哀，有的人唱地澎湃
有的人喜欢宁静致远，有的人喜欢奔放开朗
有的人欣赏别人的歌，有的人坚持唱自己的调
生活是一首歌
有的`人喜欢把自己的歌唱给别人听，有的人喜欢听别人唱自己的歌
有的人喜欢唱一首大家都喜欢的歌，有的人只愿意唱自己喜欢的曲
有的人一生都唱不出一首完整的歌，有的人却把自己的歌哼地非常完美
生活是一首歌
有的人听了一辈子也听不明白
有些人唱了一辈子也唱不出调
有的人为听而唱
有的人为唱而听
生活到底是什么样一首歌?
亚里士多德说生活就是活着
只有活着才能唱完一首歌
苏格拉底说生活就是快乐
只有内心快乐这首歌才会有更多的人去听
马克思说生活就是奋斗
只有奋斗的管弦才能让这首歌更加有激情
▣ 写生活的作文 ▣
生活如此平淡，生活如此美好，生活如此多娇，生活也如此简单。
著名教育家夏丏尊去拜访弘一大师，见大师吃饭时只有一小盘微不足道的咸菜，没有其他菜肴，弘一大师却有滋有味地吃着，便忍不住说：“咸菜是不是太咸了？”弘一大师却说，咸有咸的味道。过一会，弘一大师又端起一杯白开水，他又问：“这不会太淡吗？”大师说，淡有淡的味道。是啊，平平淡淡的生活不是很好吗？只要餐饮不缺，生活有着，那就是幸福啊！
在我家楼下，有一家蒸菜店，生意很好。有一天，我和妈妈去买排骨，可是卖没了，我们便随着店主去了她家。她家很简朴，但是很干净，很整洁。屋里贴着几张明星海报，清清爽爽的。旁边是她自己盖的一个小厨房，也就是她的工作间。我感慨万分，这个小店之所以生意兴隆，和店主对生活的态度是分不开的。
其实，我所向往的生活，就是只要能吃饱穿暖就好。不要那么华丽的的包装，奢侈的消费。每天放学一回家，就能听到厨房里传来的锅碗瓢盆交响曲，闻到最普通的家常菜香，一家人开开心心在一起，这就很幸福。
我有一颗欢喜心，笑颜面对生活；我有一颗知足心，感恩面对生活；我有一颗平常心，朴素面对生活。平淡就好，简简单单才是最真实的生活。
▣ 写生活的作文 ▣
关于小松鼠的作文可爱的“小乖”作者/苏钰鑫（410100）湖南省长沙市碧桂园威尼斯中英文学三年级苏钰鑫指导老师李妍几天前，我随着爸妈去一家宠物店。一进门，我就被一只可爱的小松鼠迷住了。妈妈看我很喜欢那只小松鼠，就帮我买了下来。我给它取了名字，叫“小乖”。“小乖”模样特别惹人喜爱。它有一双冰雪透亮的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，毛茸茸的尾巴总是高高地翘着，看起来既健康又漂亮。吃东西时，“小乖”总是先用前肢捧住食物，然后送到嘴里。它的嘴巴太小了，一口只能吃一点儿，一堆食物得七八次才能够吃完。不过，它吃食物的速度可是极快的，有时快得简直让人看不清楚。看它吃饭，简直像看一场体育比赛，看得我总想发笑。
“小乖”喝水的时候，总是把头低下去，用舌头小心地舔，样子可温柔了。睡觉时，它把身子缩成一团，尾巴整个盖在身上。远远看去，就像一只带花纹的皮球。我还发现，开心时它的尾巴就甩来甩去，有时还摆成“S”形，像是在跳舞。有时它会安安静静地站在那里，两只眼睛盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。我也不由得伤感起来，心想：它一定是想家了，觉得孤单了。
▣ 写生活的作文 ▣
People will be become more and more richer in the future.Everything will change.For example: we didn't go to schoool for study, we only stay at home to teach ourselves with computer. No matter where we want to go, we only have a thought.We can go to other plannets without anyone's help. If we want to buy something,we only press a key,a robbet will help us.I think our life in the future will be more interesting and wonderful.
在未来，人们会越来越富有，每件事都会改变。例如：我们不必再去学校学习，我们可以呆在家里用电脑学习。无论我们想去那，只需要一个想法，我们不需要任何人的帮助便可以去别的星球。如果我们想买些东西，我们只需要一个按纽，机器人便会帮助我们。我想我们未来的生活是多么的有趣和精彩。
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▣ 写生活的作文 ▣
描写生活的谚语集锦
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。
凡人不可貌相，海水不可斗量。
若要人不知，除非己莫为。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
狭路相逢勇者胜。
刀不磨要生锈，人不学要落后。
世上无难事，只要肯登攀。
学如逆水行舟，不进则退。
为学患无疑，疑则进也。
善学者，假人之长以补其短。
只不足者好学，耻下问者自满。
认理不认人，不怕不了事。
让人一寸，得理一尺。
有理说实话，没理说蛮话。
有理的想着说，没理的抢着说。
有理不怕势来压，人正不怕影子歪。
有理不在言高，有话说在面前。
有理不可丢，无理不可争。
认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。
碾谷要碾出米来，说话要说出理来。
稻多打出米，人多讲出理。
劈柴看纹理，说话凭道理。
一人说话全有理，两人说话见高低。
一正辟三邪，人正辟百邪。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
一理通，百理融。
人怕没理，狗怕夹尾。
人怕理，马怕鞭。
一夜不宿，十夜不足。
一有百有，一穷百穷。
有则改之，无则加勉。
一针不补，十针难缝。
一争两丑，一让两有。
衣不如新，人不如故。
有福同享，有难同当。
有借有还，再借不难。
好酒不怕酿，好人不怕讲。
走不完的`路，知不完的理。
走路怕暴雨，说话怕输理。
坛口封得住，人口封不住。
水不平要流，理不平要说。
水退石头在，好人说不坏。
以势服人口，以理服人心。
有多大本钱，做多大生意。
有多大的脚，穿多大的鞋。
有饭休嫌淡，有车休嫌慢。
一羽示风向。一草示水流。
煮饭要放米，讲话要讲理。
隔行如隔山，隔行不隔理。
鼓不敲不响，理不辩不明。
有志不在年高，无志空长百岁。
有志漂洋过海，无志寸步难行。
有志者立长志，无志者常立志。
衣服不洗要脏，种田不犁要荒。
▣ 写生活的作文 ▣
每一次读胡适先生的《我的母亲》这篇文章，都会被课文的清新、质朴的文字陶醉，被感人、充满深情的事件打动。《我的母亲》，通篇写的都是日常小事、生活俗事，没有惊人之语、没有撼人之事，却让人读起来爱不释手，读一遍有一遍的感受，读一遍有一遍的体会，有种百读不厌、百读不旧的感觉，根本原因是文章的语言淳朴、浅显、自然、平白。
《我的母亲》，没有隽永的词藻，没有精美的语句，没有丰富的想象，没有细腻的描绘，无论每一个年龄段的人都适应去读，都愿意读，读后都会有所感触，都会有或多或少的心里涟漪。《我的母亲》来源于生活，诠释着生活，又映射着生活，指导着生活，用生活的话写生活的事，是提倡写白话文，倡导文学革命的胡适先生对生活的详尽观察，知微见著，是胡适先生对生活的热爱和深入，对母爱的理解和升华，对人性的剖析和思索，看似平平常常，寡淡如水，如拉家常一般，像闲唠嗑一样，实际上是作者情动于内而形诸于外、是情到深出的自然流露。《我的母亲》的每一句话，都是作者用心细磨细研，每一件小事都是作者千思万虑而成，文章的语言追求的是“宁拙毋巧、宁朴勿华”，读起来感觉明快劲折、真率自然。
如“关门教子”一事，“她只对我一望，我看见她的严厉眼光，就吓住了。……犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”用词平淡无奇、语言通俗直白，仔细品咂，像田野里的风带着淡淡的清香，沁入你的肺腑，像飘忽的雨丝，凉凉的、甜甜的。读着这段文字，真切的体会到浅显文字的妙处、俚词俗语的精彩，在闲适的舒缓中有一种温厚柔和的情致，言人所想言，说人所能说。用生活的语言，平常的事件，揭示出了一个严厉，有方，教育孩子又尊重孩子人格的“严师、慈母”的形象。
《我的母亲》的语言有白居易诗的自然流转、明丽圆熟，又有柳永词的浅直易懂、流练畅达，如坐在小马扎上听胡适先生娓娓道来小时候的家庭轶事，如在静谧的小树林里听胡适先生追忆母爱，精警练达的语调，真挚深厚的情感，用亲切熨帖的词语和明达情切的笔调写出来，让人欣喜、令人流连。真正的融入课文的意境中，细细琢磨文章的语言，才体会到文学大师就是文学大师，课文的每一个词语、每一句话，每一次承转衔接，都是自然的、清新的、水到渠成的，看不出一点作者的剪裁痕迹。《我的母亲》的语言，有一种“余音绕梁而三日不绝”的韵味，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的素雅，是作者深厚的文化积淀的展示，是作者厚积而薄发的语言积累。如“应付债主”一事，“我母亲走进走出，料理年夜饭，谢灶神，压岁钱等事，只当做不曾看见这一群人。”用简单的动作描写，用直白的俗言俗语，写这样平平常常的小事，尤其是“只当做”这三个字可谓是传神之笔，用白描的手法，浅浅的勾画出一个镇定沉着、遇事冷静、处事高超的母亲形象。没有修辞的运用，没有心理的描写，没有喧嚣的场面，没有眼泪的渲染，我们依然能感觉出母亲的心理波动，依然能感觉出母亲大人大量的胸怀，能感觉出母亲的无奈和容忍。寥寥几笔，能蕴含着这么多的内容，能让我们产生这么多的联想，真是精深中的精深，博大中的博大。
胡适先生在《文学改良刍议》一文中，提出文学的“八事”，即“须言之有物；不模仿古人；不作无病之呻吟；务去滥调套语；不用典；不讲对仗；不避俗字俗语。”《我的母亲》真实的反映了胡适先生的文学主张，“用生活的话写生活的事”，给人耳目一新的感觉。《我的母亲》通篇写的都是琐事、俗事、常事，确实做到了“言之有物”，“不作无病之呻吟”。用生活的语言来写生活的事，“不避俗字俗语“，如“究竟给了我一点做人的训练”，“在这一点上，我的恩师就是我的慈母”，“你要学他，不要跌他的股”，“这种生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二”，“这样的年，我过了六七次”。这样的书面语言，这样的事件，适合我们的生活实际，适合我们的文化层次，适合我们的心理感受，读起来亲切自然，直白明了，能引起读者的共鸣——尤其是有这样生活经历的人。《我的母亲》在七十年后的今天，能选入中学课本，能打动着不同时代的人，能打动着不同阶层的人，能打动着不同年龄的人，靠的就是作者对作品的感情投入，对事件的精心选择，靠的就是贴近生活，贴近大众，贴近社会的经过作者千敲万锤的语言。
胡适先生的《我的母亲》用简单的语言，简单的事，写出了不简单的母亲，我相信这篇文章还会长久的流传下去，因为它能令人读着有所思、有所悟、因为它牵动着你我的心，因为它是“用生活的话写生活的事”。
▣ 写生活的作文 ▣
人人都会有遗憾的事情，而我觉得遗憾的事情是冤枉了自己的好友，从此形同陌路。我和她是从小一起长大的好朋友，好知己，好姐妹，我们俩几乎是无话不谈，形影不离的两个人，然而那天，我俩的关系破裂了。
那天我和他一如既往的一同去上学，互相交谈着自己最近遇到的趣事，我们的脸上都洋溢着快乐的笑容。
在中午放学时，我突然肚子不舒服，便拜托她帮我整理一下书包，并等我一下。然而，在我刚跑出教室门时，身后便传来一声玻璃破碎的声音，由于着急上厕所，也便没有将这件事放在心上。
在我上完厕所回来后，我们俩依旧像以往一样，肩并肩一起回到了家，可是在回家的路上，她的心情好像不怎么好，一路上也没说话，即使我问她“怎么了”，她也是淡淡的说“没事”。在我回到家后我终于知道她是怎么了。
回到家后，我像往常一样打开书包，从里面拿出一个小布袋，这个小布袋里装的是最疼爱我的姥姥给我的最后一件生日礼物，对我十分重要，然而今天，当我看到那个我十分珍爱的礼物的时候，我惊呆了，猛然想起去厕所前的那阵响声，便断定是她摔碎的，然后便被伤心和愤怒冲昏了头脑，不管不顾的冲出了家门跑到了她的面前。
“是你摔碎的吧，你明知道那个礼物对我很重要，你为什么还要这么做?我讨厌你，我要和你绝交!”
冲她吼完后，我便伤心的回到了家，一个人躲在房间里，看着那礼物的“遗体”，眼泪便止不住的往下掉。
从那以后，我们的关系破裂了，她有好几次想要和我解释，可我都不听，看着她那伤心的神情，我心中不由得嗤笑，甚至对她大吼大叫对她的事也不理不睬。直到最后她搬家，转学我也不曾听过她的解释。
如今回想起自己那时年少轻狂的表现，心里充满了无尽的后悔和遗憾，想要弥补，可我现在都不知道她在哪里。
▣ 写生活的作文 ▣
“丁零零”下课铃响了，同学们就像是脱了缰的野马，纷纷冲出座位。虽是大冬天，但饮水机旁仍挤了不少人，有的同学使用“灌水法”，一瓶水“咕噜”几下就没了，有的同学采用“啜水式”，一小口一小口地品着。
此时，教室外面是最热闹的了。寒冷的冬天，踢毽子成为了同学们最爱。你看，一个个花样百出。有的用右脚踢，有的用左脚踢，有的玩“盘踢”，左脚踢一下，右脚踢一下；最搞笑的是“后踢”，脚往后一勾，毽子就飞起来啦！其中，女同学的技术当然更胜一筹。她们手脚十分轻快，小小的鸡毛毽子像在她的脚上安了弹簧似的，怎么踢都踢不掉，佩服佩服啊！
对比室外的喧闹，教室里安静了许多。有些爱读书的同学正捧着一本书在座位上静静地读着，眉头时皱时舒，嘴角时弯时平，大概正被书中的内容吸引着吧。而丰富的精神食粮似乎也是一团熊熊燃烧的篝火，为他们驱走了严冬的寒冷，带来了丝丝温暖。
还有些同学三五成群地聚在一起侃大山，谈明星，聊八卦，传绯闻，这似乎成了他们每天生活中必不可少的一部分。
“丁零零”上课铃响了。室外的同学急忙跑回教室，室内看书的收书，聊天的回座位。紧张的学习又开始了。
▣ 写生活的作文 ▣
生活中有酸、甜、苦、辣，你们想知道我的生活吗？那你就往下看吧。
酸
在暑假的时候，妈妈给我报名参加了美术班，我喜欢绘画，可是，我不想暑假连一个放假的日子都没有，我放假第一天就要补美术，我去那里补素描，我刚开始不知道什么是素描，后来才知道素描很难画，我画得手都酸了，可是，还要在那里画，这就是我的酸。
甜
妈妈让我去深圳玩，我和我妹一起在那里报名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很开心，教练教完了，我和我妹在那里开开心心的玩水，这就是我的甜。
苦
我在一年级收养的小猫已长成大
猫了，可是，那只猫丢了，我很伤心，那一天我一口饭也没有吃，因为我养了它很久，我舍不得那只猫，它陪我走过了很多的日子，我很悲伤，因为它丢了，我希望它能回来，可是，这只是想的而已，这就是我的苦。
辣
今天游泳考证，我很害怕，因为我游50米要休息，可是，考证是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了证，这样我就白学游泳了，这个游泳也不是好学的呀，这就是我的辣了。
我给你介绍了我的酸、甜、苦、辣，你觉得我的生活丰富多彩吗？反正我觉得我的生活是丰富多彩的，难道不是吗？
▣ 写生活的作文 ▣
除夕代表什么？它代表了一年的最后一夜和新年的到来。昨晚这个我该怎么办？或者说新的一年的到来我该准备些什么？
我记得小时候，除夕在我心目中是一个神圣的节日。除夕是一年中最快乐的时光，因为有好吃的，有好玩的，但是随着时间的流逝，年复一年的成长，总觉得除夕也不过如此。现在没人跟我玩捉迷藏，我也不想吃那些孩子的零食。
大年三十，看着它进入黄昏，大年三十就要到了，真的有点迷茫，不知道今晚该怎么过。我打开电视，躺在床上，却想起了我的童年，那时候除夕最好！现在我要等待，等待奇迹。
“丁咚，丁咚”母亲打开门，只听到她说，“你在这里，请进来。”“嘿，今晚有客人吗？为什么我妈不告诉我？”我赶紧跳出房间去接客人。原来是我大姨妈，大嫂，四嫂，表姐。他们似乎计划今晚在我家打牌。我高兴得无法用语言表达，但是我很生气他们没有提前告诉我，让我郁闷了半天。
“我们赶紧开始吧。”我喜欢打牌，但我不能让他们多说一个字。在我的每一次催促下，游戏很快上了正轨，大姑当官了，我就抓了一本，很快我的20块钱就从兜里跑到大姑那里去了。真的舍不得。“那20美元是我打算买的书的一部分。怎么才能让心爱的书飞走？”于是直接掉了5块钱。
在我投出5元的那一刻，我心里高兴地想：“如果我抓到一对国王，我还能再赚20元吗？如果我抓一双A，也有5块钱赚回来。”这一次，我小心翼翼的拿起卡片，摸了摸，感觉好像很好，心里也就开心了，这一次一定会蓬勃发展。另外我偷偷瞄了眼，“嘿，有两个尖脑袋。”我更自信了，真的很刺激！我脱口而出：“你看着，双a”所有人的目光都转向我的牌。“你吓到我了。”嫂子笑着说，桌上的人也哄堂大笑。我再看的时候，原来是A和A ^ 4。
我脸都红了，是因为他们在嘲笑我，还是因为我又丢了5块钱。这25块钱对我来说不是个小数目。要穿2天鞋带才能赚回来。“我要继续玩吗？如果我又输了，怎么办？如果我输了，放弃也不可惜。”我的心在测量。小姑见我“玩”了，脸红了，说：“小姐姐，来给小姑收钱。赢的多了就有奖励。”我也这么认为反正我口袋空空如也，继续玩下去就欠债了。于是我乖乖的当了大姑的会计。看来我真的是大姑的摇钱树了。我一到她大姑那里，她就大获全胜，把其他人都吃了个精光，弄得我很尴尬。我也想走开，但是为了我自己的利益，我委屈了我嫂子和他们......
除夕那天，我们玩到深夜，大家都上床睡觉了。只有我一个人睡不着，因为我没赔钱，反而赚了不少，睁着大眼睛偷偷笑。
其实玩游戏要有一定的度。如果你适度地玩游戏，你可以自娱自乐。但是如果过度玩游戏，你会发现自己难以自拔，越陷越深，最后后悔莫及。大家一定要记住。
▣ 写生活的作文 ▣
一篇脍炙人口的好文章源于生活，更得益于丰富的语言积累。只有语言经验积累到一定的程度，习作时才会文思如泉涌，笔下生花。
捷普洛夫说“一个空洞的头脑是不能思维的。”如何让学生头脑仓库储备的材料实在、丰富？“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”都说明了广泛阅读是语言经验积累的最好的\'方法。因此我们要设法帮助学生把阅读从形式转化成有效的行动。
我根据小学生各年龄段的特点，经常逛逛书市，有针对性地推荐一些阅读的材料，激励学生多看多读，甚至以作业形式，要求学生每天按时完成一篇读书笔记，要求从当天所读的内容中选出5个好词，摘录3个好句子，抄写一个最佳段落，有感受的还可以写下来。在运行当中，不仅耗费了我很多时间，而且由于学生态度优劣不均，增加了不少烦恼，但是学生迫于一种压力——完成作业，使得每天的阅读时间得到了保障。
把零散的知识系统起来，让别人的创作思想有一个落脚点。平时的作文练习时，我就鼓励学生把自己积累的好词、好句、好段加以运用，鼓励学生模仿好的写作方法，促成学生内化。一段时间的强化练习，学生的作文水平有了提高，语言丰富了，句子通顺了，注意细节了……
▣ 写生活的作文 ▣
大年初四、初五，我们一家和我的好朋友及她的妈妈一起去前童古镇和宁波凤凰山主题乐园玩。
我们先去前童古镇。前童古镇位于浙江省宁海西南，那里最有名的就是八卦水系了，家家户户门前都有一条小溪，这些小溪头挨着尾，尾挨着头，形成了“回”字形。一进村落，就可以看到门前流动的小溪，屋檐上的木雕和窗户的石雕。
但是，对于我们这种小孩来说有些深奥了，所以我觉得不好玩。我更期待凤凰山主题乐园。晚上我们住在宁波，经过一个晚上的休息，我们踏上了前往宁波凤凰山主题乐园的旅程，来到了乐园后，乐园里有好多好玩的有了设施，像大舟冲浪啊、飞天凤凰啊、飞天转椅啊······但是这些游乐设施我还不能玩，因为要1米40以上才能玩。
我真想快快长大，第二天就长到1米40以上，这样我就能玩些刺激的项目了。我最喜欢的就是“活蹦乱跳”了，它和“自由落体”非常相似，我怀疑“活蹦乱跳”是“自由落体”的孩子呢！我玩“活蹦乱跳”时，刚坐上去还不怕，最后它一上一下的，我也有点害怕，但还是很好玩，我一连玩了两次呢！愉快的旅行结束了，前童古镇带给了我悠久的文化历史，凤凰山乐园带给我了现代的气息，这次旅行我的'收获真大啊！
▣ 写生活的作文 ▣
我们的生活中早已让快占领，可是，我想对大家说：慢一点，让生活慢一点吧！
每天，阳光照耀，天是那么的蓝，云是那么的白，草是那么的可爱，花儿是那么的美丽。可我却无法欣赏这优美的景，只能匆忙地，匆忙地去学习。
有时我会思考慢是什么？
我想，慢应该是一种闲适、悠闲的心境。去散散步吧，夕阳下，湖水金光闪烁，偶尔吹来一阵柔柔的轻风，那湖水便荡起层层波纹，有时，湖边的一排花落下几片好看的花瓣，落在湖里，那就更美了。还有时，树上几片叶子悄悄落在肩头，落在头上，落在衣服上，若是好看，就装在兜儿里，带回家。
最爱的，还是捧上一本爱看的书，泡一杯热乎乎的蜂蜜水，简直是绝配，钻进书房。看几页，品一口蜂蜜水，啊！甜丝丝的，身体瞬间暖了，心几乎被蜂蜜水融化了。看烦了，就合上书，放一首优美动听的音乐，看着窗外那棉花糖似的白云，慢慢地，慢慢地，伴随着动听的乐曲，闭上了眼睛，进入了梦的世界。
慢一点，慢一点。
慢的生活，才能用心去感受大自然的美。
▣ 写生活的作文 ▣
有一个孩子，她有一个姐姐，已经大了，她还在念初中，她的妈妈非常伟大，但家庭条件很差，以至于她姐姐压力太大，没考上高中。他们一家人尝过的酸，甜，苦，辣，咸别人是无法尝到的，她们俩姐妹很努力的读书，她们的愿望是长大以后能报答大人的养育之恩，和亲人。我希望她们的愿望能够实现，我为她们祈祷。
还有一个女孩，她的家庭条件依然不好。她跟我说过这样的话：有一次，她的裤子烂了，然后就被别人指了出来，她很要面子，那是尴尬的气氛让她呼吸急促，好像走在一个极度缺氧的环境中，难以呼吸。然后，她静下来，对他们说：我长大以后，会有无止境的名牌衣服，而且是别人买不到的衣服，所有用的东西都会是无穷无尽的，还会让我的家人同样的富裕!我相信，她会做到的。
还有一个女孩子，她跟我是同班同学，她的爸爸挣钱，哥哥姐姐都已经成家了，一家中她最小，最幸福了。她过着比前两个同学都好一万倍的生活。她的花销，衣服，用品等等都很是充足，她还边用边扔，说她生活在那样的家庭很痛苦，但对于前两个孩子来说，那是比白糖都甜的生活，她们想要过那样的生活有多难啊!
我的一位老师曾经说过：只靠家里的孩子，或许不成器，或许成器，但成的是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，咸混在一起的水，里面藏着别人意想不到的味道，有别人尝不出的苦，也有别人尝不出的甜。我希望所有的人都应该对自己美好的生活感到知足。不要像老人说的一样：身在福中不知福。常言道：知足常乐嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的东西呢，还是比糖果都甜的东西呢?你是世界上最奇妙的东西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都热爱生活!慢慢品味生活!改变生活!
▣ 写生活的作文 ▣
在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。
上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。
有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。
又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的目标奋斗啊！
爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。
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