[实用写作] 我的老师写人文章。

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杜老师，是我以前的英语老师，她扎着弯弯的马尾辫，有着一排整洁的斜刘海，眼睛上架着一副粉红色眼镜，可清秀了！

在她身上，我隐隐约约看到母爱的气力。

记得有一次，第二个单元里的内收留有些难，我因上课不在状态，没当真听，功课老是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时，我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了，用她温柔的声音对我说：“过来，我讲给你听！”杜老师讲解得比上课还细，有的我一听就懂了，有的还老是不懂，我胆怯地望着老师，生怕她会说我不听，谁知，杜老师看出了我的心思，又耐心地讲了一遍，我很快就懂了。她又打开我的功课，眉头紧锁，看了看我的功课后，指着一个个错误说：“这个单词拼写有问题，那句语法不合错误。”就这样，我又在老师眼前改掉了错误。

老师对我不间歇的关心，我接收到了，我在让老师帮我订正时，无意间，遇到了老师的手，杜老师专心疼的眼神看着我，当时是冬天，她把她的热水袋给我，又轻声细语地说：“拿去焐吧！”固然热水袋已经不太暖了，但老师的爱已经暖了我的心。

杜老师老是在我有需要时，帮助我，我喜欢她！

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最新写作: 我的奶奶写人文章精选一篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新写作: 我的奶奶写人文章精选一篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的奶奶很疼爱我们，她每天花很多时间和精力在给我们做饭，她自称是我们家的后勤总管。

这位后勤总管知道我不爱吃学校里的营养午餐，就决定给我送饭。每天晚饭的时候就问我第二天想吃什么，跟我一起商量第二天的菜单，荤素搭配好，第二天按时做好给我送到校门口。送饭是个苦力活，阳光明媚要来送，烈日炎炎要来送，刮风下雨要来送，暴雨雷电要来送，大多数时候还要在校门外等我一会儿呢。妈妈说我大起来了，该吃学校里的饭菜了，省得奶奶天天跟上班似的，有空也可以出去玩玩。但是奶奶说为了我长高点，多吃点她还是愿意辛苦一点。我看到奶奶这么坚持这么辛苦地给我做饭，心里满怀着感动，总是努力把饭菜都吃完。奶奶晚上看到空空的饭盒就会非常高兴，还会表扬我几句，我看到奶奶高兴的表情也觉得非常的开心。

奶奶是个很节约的人，总是不舍得花钱买很贵的东西，但是她买起菜来可一点也没省着花。她去菜场总是挑的买，买有机蔬菜，买土猪肉，买起水果来也都是挑好的贵的。我们如果吃得很多很开心，她就一脸笑容，好像吃到她的肚子里一样。如果我们都表现得不爱吃，那么大多数情况下，她要开始骂爷爷了，肯定是爷爷买东西不会买。

我们家有这样一位后勤主管，我感觉很幸福，我会努力多吃她给我准备的饭菜。我现在就经常帮她做我力所能及的事情，帮她擦桌扫地，整理房间。将来我长大了还要开车带她去兜风，带她出去旅游，带她去吃好吃的，做她的后勤主管！

【热门写作】 写人文章250字

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【热门写作】 写人文章250字”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

有一个长着瓜子脸，水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。他在《少先队员》(二年级)中刊登了一篇作文，赚了二十五元稿费。至于“他”是谁，先保密。

那天早读的时候，老师把一张汇款单给了他。他接过一看，上面有很多字，其中有“二十五元”几个字。中午，他的爸爸来取这张汇款单。他回到午托(午间托管)，心想：我终于第一次靠自己赚了钱了!

晚上回到家，他的妈妈往杂志社打了好几个电话，可是，都没有找到这篇作文的名称。他的爸爸回来了，手中拿着五张崭新的五元纸币。他的妈妈问：“这二十五元哪儿来的?”他的爸爸说：“儿子的稿费。”他说：“耶!我终于靠自己的努力赚到了钱。”

你知道“他”是谁吗?他就是本文的作者—-钟裕涛。

今日写作: 我的老师文章(篇五)

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编特地为您收集整理“今日写作: 我的老师文章(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

鲜花感恩雨露的滋养，轮船感恩灯塔的引航，苍鹰感恩长空的磨练，而我要感恩带领我们探索知识丛林的语文老师——陈老师。

陈老师挺拔的身姿像一株生机盎然的翠竹，乌黑的头发干净利落的盘在脑后，两道秀丽的眉毛下嵌着一双闪着睿智光芒的眼睛，头脑中装着许许多多的学问，随时接受我们的提问，这就是我严厉又可爱的陈老师。

陈老师的严厉体现在要求同学们养成良好学习习惯上。她要求我们学习新课文之前做好预习，古诗词和文言文要认真背诵理解，每天做好复习工作，做到当日事当日毕。她再三对我们强调，学习需要扎实的积累，要坚持每日阅读，好词好句摘抄，写好每一篇小练笔。上课时聚精会神跟随老师的节奏认真听课，高效理解，做到事半功倍。陈老师在对待学业的态度上虽然很严厉，但我们都能理解老师的良苦用心。按照陈老师的教育方法，我的语文水平得到有效提升。

陈老师的可爱体现在与同学们的相处上。全班52名学生，性格不一，她为每一个人量身定制成长手册，例如我平时有些胆小，陈老师耐心告诉我：“小小男子汉在学习同时，更要学会增强自身能力，学会做有担当的人，碰到任何事情不要退缩，老师帮你改正进步。”上课时她鼓励我大胆发言，还让我负责维持班级的纪律情况，克服自己的害怕心理，学会和别的同学进行有效沟通。

我还特别喜欢陈老师带着我们朗读课文时的声音，她的声音会变化哦，随着文章的不同时而轻快时而缓慢，那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听。同样，如果有同学表现优秀时，老师会用亲切的声音表扬：“你表现得很好，相信你会继续保持”；如果有同学犯了错误时，老师会用语重心长的声音批评：“我相信你会注意，以后不再发生同样事情，做到更好的。”

这就是我那“变脸”老师，一位既严厉而又可爱的语文老师！我非常喜欢她，她像一盏明灯，照亮我前行之路！

最新写作: 闪光的辫子文章初一写人文章其五

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是小编收集整理的“最新写作: 闪光的辫子文章初一写人文章其五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在那个周五，那个闪光的时刻，在众人期盼的目光中，你，这位专心的儿童文学作家郁雨君老师，就这样姗姗而来。

你有个称号叫辫子姐姐，大概与你的辫子有关。你的辫子很长，都到了腰。走起路来，你的辫子一跳一跳的，显得俏皮可爱。

与其说你是老师，不如说你是一位朋友，一位第一次谋面却如同早已熟识的老朋友。你很大方，一边迈着轻快的脚步，一边接应我们那热情的小手。在我们为你送上表演时，你像台下的学生那样，端正地坐着，仔细地看着。你的举止，给人一种浓浓的亲切感。

你不像某些作家那样，总是一脸严肃；也不像某些作家，那样和蔼可亲。你就像一个孩子，一个小大人。你像孩子那样谈笑风生，嘻嘻哈哈。这是你留给我的最深的印象。

在你演讲的时候，讲的不是什么好好学习，天天向上，也不是什么多看课外书，写好作文。你和我们聊经历过的各种趣事，还有你小时候的糗事。你告诉我们你小时候爱吃臭豆腐，现在也爱。还坦白自己很臭美，牛仔裤上缝了1022颗小珠子。你告诉我们你去乡村小学时，一个男生大叫：活的来了！活的来了!令你暗暗发笑。他还为了辨识真假，要揪你200下辫子，吓得你连忙护住辫子。你也讲了一位女生看你的书看哭了，命令你补偿眼泪，趁机给你一个大大的拥抱你的辫子里仿佛有数不清的故事，你也戏称你的辫子是一支神笔，揪揪它，总有故事蹦出来。

你告诉我们写故事的灵感一是要多多观察，二是要做梦。你会把自己的梦记录在本子上，于是你就有了一本本记着灵感的小本子。你还请一位男生和女生上去男女PK，看谁的梦离奇，再投票决定。结果当然是男生投男生，女生投女生，也没法分出胜负。

讲座结束了，你也将离开。我拿到了你的签名，这不能代表你，一定的。

不过没关系，你不需要什么物体来代表，因为在我心中，永远有一条闪光的辫子。

教你写写作: 初一写人文章

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“教你写写作: 初一写人文章”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

“挡不住的太阳不管我抵抗，洒在我胸口最暗的地方。逼我把阴影都释放，慢慢把心解冻之後变得滚烫。挡不住的太阳温暖我眼光，学会温柔的理解和原谅。推倒我灰色的围墙，你的彩色让我晴朗又能梦想。”

——题记

“好久不见，”一个很久很久都没有见面的人和我说。

我热切地回应了她，侭管她在我印象里已发生了改变。

“你变了好多呢，小河。”她看着我笑着对我说。

“是吗？变胖了吧。”我回答。

“不是这个哦，你以前很冷淡的呢。”她说。

是吗？我都快不记得了。可能这也是我对她印象不深的缘故，因为我的冷淡。可，我又是如何变成现在这样的呢？

翻开相册，试图去找回所有的回忆，幼儿园的我哭着，一年级的我没有任何表情，二年级开始到五年级我却找不到照片，搜索断了，我又开始了疑问，在百思不得其解时我找到了一张集体照，虽然大家的变化已经大了，却还是认得出。突然我找到了她，那个改变了我很多的人——小叶子，照片上还有她甜甜的笑。

小叶子曾是我最重要的人。

“我们做朋友吧！”年幼的她对年幼的我说。我没有说话，只是沉默着。

“那我就当你答应了哦！”她甜甜的笑着。我抬起头，看着她。

朋友是什么？那时的我还不懂。那是我二年级的时候，她是我同桌。在我记忆中她有开心的事就告诉我，主动和我说话，主动和我玩。侭管我总沉默着，她一直想逗我笑，让我快乐而一直努力着。得知我喜欢唱歌就一直在我身边唱，装着大牌歌星的样子唱歌。直到我因她逗趣的样子笑着了，她也才甜甜的笑。她就像太阳，融化着我心中的冰。说实话，她并不好看，却让我记得那么深刻。

渐渐地，发现自己变了，变得愿意说话了，有了更多朋友，却把小叶子冷落了，像一开始那样，又似乎不是。她看着我快乐，一个人甜甜的笑。

现在才想到，她的热情，那么傻。

我到现在都记得她给我唱的那些歌，不好听，真的不好听。

“为什么你要对她那么好，现在她都把你忘了！你看你多不高兴，她自己多开心，有你没你都一样！”“没有啦！她只是想交个多朋友而已，”她顿了下，眼神看向窗外开了花的树，夏天快到了，她说，“我没有不开心，更何况我马上要转学了。”

那是我偶然听到她和她的朋友对话，我才知道她要走了。我也可能是最后知道的。她陪了我三年了，也要离开学校了，要离开我了。

我很难过，强忍着眼泪偷偷走开。

她走的那天是盛夏，绿叶繁茂，莲出清水，我去送她了，看到我她很高兴，可我一点都高兴不起来。

“能不走吗？”我问她。我早就知道答案，不是任何人能控制的决定。她没有回答我，还是甜甜的笑：“我们永远是朋友！”

那一刻，我迟迟未落的泪落下了。

看着照片的我哭了很久。我终究无法回忆起她最后说的话，做的事。就是清晰地懂得了爱的真谛——那面对冷漠时的热情和不离不弃。