[写作借鉴] 游长沙生态动物园文章精选一篇。

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作借鉴] 游长沙生态动物园文章精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

星期四下午，阳光明媚，天空万里无云。我和同学们吃完午饭，就坐车前往长沙生态动物园。

大约坐了一个小时的车，我们就来到了长沙生态动物医院，一进门就看见了许多的观光车。我们的游览路线是：首先坐观光车观看猛兽区的动物和食草区的动物，然后徒步去观看动物园里的其他动物，最后去看森林剧场的表演。

我们排着整齐的队伍上了观光车，很快就进入了猛兽区。在这里我们看到了老虎、狮子、猎豹、狼等动物，其中最让人忘不了的就是一只老虎。当我们看到它的时候它一动不动地躺在草地上，我们对着它使劲喊，它还是一动也不动，这让我们有些扫兴。接下来，我们观看完食草区的动物就下车徒步去看其他动物了。

我们首先看到的是猴子。瞧！它们的屁股全都是红红的，很像一个个大大的红苹果。

最后我们排好队一起去看森林剧场的表演。表演开始了，先是小猴子骑单车，接着是狗熊表演双杠，然后是山羊表演过铁杆，最后是老虎表演跳圈。

表演结束后，我们恋恋不舍地上车回湘乡了。

小编推荐

【写作收藏】 动物话题文章：小狗——帅帅精选一篇

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【写作收藏】 动物话题文章：小狗——帅帅精选一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

我是家里的独生女，爸爸妈妈都特别的宠我，可是有一天，爸爸妈妈都不怎么理我了。原来，爸爸妈妈买了一只小花狗，名字叫帅帅。我一开始很不喜欢它，可过久了，我便发现了它的可爱之处了。

可爱之处一：美丽

帅帅有一双炯炯有神的大眼睛，即使在漆黑的夜晚，看东西也是一清二楚。它还有一只灵敏的鼻子。一年四季，无论春夏秋冬，它总穿一身白色带黑点的花衣，有时还会戴一个红色的领花，多像一个高贵优雅的“少爷”呀！

可爱之处二：馋

我吃东西的时侯，动作不管有多轻，不管离它有多远，它差不多每次都能察觉到。好吃的东西我还真舍不得与它“分享”，可是它那眼睛流露出可怜的眼神，嘴里的口水像河水一样哗哗的往外流……唉！我只好给它一点了。

可爱之处三：调皮

有一次，我和我的朋友——馨，带帅帅去散步，可是，帅帅在马路旁跑来跑去，不一会就不见了，最后我还是和馨在休息椅下面找到它的呢！嘿嘿！

可爱之处四：爱干净

在爸爸妈妈刚把它买回来的时候，帅帅急着要上厕所。于是，爸爸妈妈叫我把它带到厕所的一个角落里，专门给它上厕所，帅帅好像很聪明似的，每次想上厕所的时候，就跑到那儿去上。而且每次脏了的时候，都会站在我们的面前，不让我们走，还汪汪的叫，好像在说我脏了，我要洗澡。过久了，我们就明白它是想洗澡了。便每天都带它去洗澡。

可爱之处五：聪明

帅帅可是一个很聪明的狗狗哦！记得有一次，我叫它抬起前脚，帅帅好像听明白似的了，竟然抬起了前脚，从那以后，我天天都训练它，希望它成为一个杂技明星狗狗，我吗，就是杂技明星狗狗的主人了，嘿嘿！

可爱之处六：……

我的狗狗帅帅可是既美丽又馋，既调皮又爱干净，还特别聪明，到时候，我请你来我家看看哦！我等着你们！

[写作借鉴] 关于理想文章(推荐一篇)

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 关于理想文章(推荐一篇)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

每个人心中都有自己的理想，它是我们为之努力，奋斗的目标，它让我们的糊口变得更加丰硕多彩

我的理想是成为一名环球旅游者，或许是由于，现在的我老是被父母的爱束缚着，我渴想自由，无意偶尔看见电视上显示:一些旅游者可以到异国他乡，解更多有意思的民俗民风，赏识各地的美景，品尝各地的美食，还能增长见识，这样的糊口让我羡慕不已，从那时起，我心中便有这样一个理想，成为一个旅行者。

假如我是旅行者，我想到锦绣的和田旅行，我要去品尝那里闻名的日常食物逐一馕，品尝品种繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，无花果……亲身感触感染维吾尔人宽大旷达乐观的性格，我一定要深入地解和记实每个景点的特色。

假如我是旅行者，我想去北京故宫，我将细细地体会故宫的雄伟壮观，在雄伟壮丽的宫廷建筑中，享受一下当“天子”的滋味，我还要到颐和园畅游一下，我一定会把颐和园的山净水秀，亭台楼阁刻进心理……

假如我是旅行者，我一定会带上照相机，把我到过的每一个国家，每一处风景，每一条街道，都记实下来，对到过的国家里，我会专心去体会那里的风土着土偶情。体会那里的风俗，历史，文化。

这就是我的理想。为实现这个理想，从现在开始，我就要努力学习，将来才能实现自己的理想。

[写作借鉴] 兴趣650字文章一篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 兴趣650字文章一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。你有什么兴趣爱好？没有？好吧！那就让我跟你说说我的兴趣爱好吧！

我的兴趣爱好如同天上的繁星数也数不清，有跑步、唱歌、跳舞、跳远、跆拳道其中，最苦但也是我最喜欢的莫过于跆拳道了。

那是一个炎热的暑假，爸爸带着我来到了跆拳道馆，那时我还懵懵懂懂，呆呆的看着教练，傻傻地站在那。直到教练喊了声：徐悦。我才回过神来，和大家一起练基本功。练完回家后，我哭着对妈妈说：妈妈，那里好多人，我怕！妈妈语重心长地说：宝贝啊，你爸爸让你练跆拳道就是为了增加你的胆量，让你在遇到危险时可以自救，在外面不被人欺负，你回去自己想想吧，练还是不练，一会给我答案！

我擦干眼睛里的泪水，思前想后，最后下定决心对妈妈说：练。

随着带数的增加，我渐渐爱上了跆拳道，因为要开始打实战了。

我领到护具的时候别提有多兴奋了，我戴上头盔，穿上护胸，护肘，护脚。全副武装后我像个勇士。

教练就让我们开始打实战了，我紧紧的盯着我的对手一个绿蓝带的女孩，比我的带数还高两级。教练一声令下，我们便打成了一团，一分钟十分钟我们还没有分出胜负，直到她筋疲力尽，我趁机踢了她一脚，她才倒在了地上。

小小跆拳道，给我的却是无限的乐趣。

三年级:徐悦

[精选教案] 幼儿园小班美术说课稿一篇

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？以下是小编收集整理的“[精选教案] 幼儿园小班美术说课稿一篇”，仅供您在工作和学习中参考。

一、说教材：

线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单，可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等，利用点、线、面来进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。

幼儿在简笔画的训练基础上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面有很大发展，不仅提高幼儿的绘画能力，同时能提高幼儿专心做事的能力，更能激发幼儿的绘画兴趣。

幼儿在欣赏、发现、感受线条美的同时，大胆进行创作，不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼，而且与《纲要》中提倡的"教育生活化、生活教育化"的理念相吻合，同时开展线描画教学，能引导幼儿通过"观察-想象-发现-表现-创造"一系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。针对本学期美术特色活动的要求，我设计了此次活动。

二、说目标：

1、学习用线条的形状变化和黑白对比来装饰鱼。

2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。

3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

活动重点：学习用线条的形状变化和黑白对比来装饰鱼。

活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。

三、说活动准备：

1、多媒体课件《海底世界》

2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼

3、白纸，黑色水彩笔

四、说教学方法：

选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了以下的教法和学法：

1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿的注意。本次活动设计中，我通过幻灯片的展示，让幼儿感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美;

2、观察比较法。观察法即运用观察进行教学的方法。通过观察，幼儿既形成了准确的形体印象，又把握了局部的细节特点。而在观察中进行比较，则能让幼儿更加直观地感受不同的创作手法带来的不同效果。本次活动中，为了让幼儿直接感受点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响，我采用了观察比较的方法，让幼儿在观察比较三幅特征明显的线描画作品中，发现装饰过于繁杂、无规律，装饰手法单一、缺少变化都不能给人带来美的'享受，从而有效地突破了本次活动的重难点。

3、欣赏评价法。欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品进行对比评价，肯定各自的特点。在本次活动的最后环节，我采用了欣赏评价法，在欣赏的同时围绕两个问题展开点评：

问题1、"你最喜欢哪个鱼宝宝?为什么?"使幼儿在审美的同时自然地习得经验，为下次经验迁移做准备。

问题2、"你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的?"让幼儿用语言将自己的装饰意图表达出来，达到分享和交流的目的。在这一环节，教师和同伴的欣赏与评价能让幼儿体验到活动带来的愉悦感和成就感。

五、说活动程序：

共有5个环节：

1、观看多媒体课件：欣赏海底世界各种各样的鱼的花纹，引导幼儿说出鱼儿身上花纹的特点。

(导入活动，观看《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。)

(1)教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。然后请幼儿讲讲自己最喜欢哪条鱼，它是什么形状的?身体各部位的名称以及身上的花纹是什么样的?特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。

2、欣赏课件：欣赏小朋友的作品，引导幼儿说说他们的画用了那些线条装饰的，并进行比较。

再欣赏老师的作品，让幼儿学习装饰鱼宝宝的基本方法。我同时逐个展示各种点、线、面(即根据幼儿回答展示各种线形和点形装饰)，既增强了趣味性，又有效地发挥了教育的功效。

(欣赏幼儿绘画作品，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，说一说它们是什么样的?有什么样的花纹。)

示范讲解几种鱼的画法：(欣赏老师的作品)

(1)请幼儿说说老师画的画都用了什么线条来画各种各样的鱼。

(2)教师在幼儿最喜欢的鱼身上示范画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理线条的疏密关系。

(3)请幼儿来装饰几条鱼宝宝。

(4)引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼?

3、通过比较，了解点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响。为了帮助幼儿理解线描画抽象的形式美的构成规律。我选择了三副特征明显的线描画作品(图一：装饰过于繁杂、无规律;图二：装饰手法单一、缺少变化;图三：疏密变化恰当、有一定规律)，幼儿通过观察比较，在教师的追问："这两个鱼宝宝美吗?为什么"的过程中交流、探索、发现，从而掌握线描画的基本规律，为接下来的创作提供支撑。

4、幼儿创作，教师指导要点：

(1)鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁想的和别人不一样。

(2)启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并注意线条的疏密变化。

(3)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。

5、观赏评析作品

(1)请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼。

(2)请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么?

(3)教师小结：

今天，小朋友帮助鱼妈妈找回了鱼宝宝，并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮，线条的疏密也很好，鱼妈妈谢谢你们了，现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧。

活动反思：

在本次教学活动中，我始终以引导者的身份帮助幼儿观察、想象、总结鱼的特点的基础上，创造出自己想象中的鱼。我认为幼儿的作品完成的非常好。具体表现在以下几个方面：

一、想象丰富构图大胆。幼儿画出了变形鱼、潜艇鱼、花朵鱼等各种形态的鱼，每个孩子的想象都是不同的;孩子们在鱼身上设计的图案同样超出了教师的想象：有植物、海洋生物、小动物、有的孩子甚至用上了数字进行装饰。

二、专注性。在孩子们绘画的15-20分钟里，全班孩子注意力集中，大家都在安静的环境里低头画着自己的画。有个孩子在鱼身上划出了格子，在格子里进行装饰，20几个格子，她就那样一个一个的画着，即使是周围的小朋友画完了，她依然认真的画着，直至全部画完，体现了孩子们对绘画的喜爱。

三、自信心。在最后讲评的过程中，教师要孩子们在全班选出一幅"最漂亮的鱼",结果孩子们都说自己画的鱼最漂亮，并且能说出漂亮在那里：我的鱼形状最漂亮;我的图案最漂亮，看我画了这么多的图案它们都不一样。我用数字来装饰鱼，你们有吗?我还用到了植物呢，有樱桃……唯恐自己的被拉下，体现了孩子们强烈的自我认同感。

当然，活动也存在不足之处：幼儿分享交流的时间少，这也是孩子们一个学习的过程，幼儿通过分享提高构图和造型的能力和水平。从组织幼儿评价绘画作品中发现幼儿自我为中心的意识过强，教师应在关注他人、欣赏他人作品方面对幼儿实施影响。

[实用写作] 动物话题文章：假如我是一只熊猫(推荐一篇)

资料一般指可供参考作为根据的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是小编为大家精心整理的“[实用写作] 动物话题文章：假如我是一只熊猫(推荐一篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在广州动物园里，我看到了国宝—大熊猫。大熊猫胖胖的，十分可爱，它慢吞吞的动作和它吃竹子的样子让人一看就上了它。看到它悠哉游哉的样子，我也想变成大熊猫，无拘无束，吃穿不愁。在广州待了几天，回到家里，我怀着变成大熊猫的愿望入了睡。

“啊—”早晨，我打了个哈欠，伸了个懒腰。睁开眼睛，我发现周围的环境变了，舒适的小床变成了竹排；贴有装饰品的墙壁变成了毫无生气的灰墙；可爱的木门变成了一排玻璃，玻璃外站满了形形色色的人，他们唯一的共同点是手里都拿着相机。我觉得十分奇怪，我有什么好看的，在打量着自己的同时，我惊奇地发现，自己身上长满了毛，黑一块，白一块。难道我变成了熊猫？太好了！我的愿望实现了！我疯狂地跳啊蹦啊，直到动物园的工作人员怀疑我疯了而出现在我面前时我才安分下来。

在我激动的心情平静下来之后，我决定尝尝竹子的味道，平时看着熊猫吃的津津有味，我早就眼馋了。我抓起一把竹子，吃了起来。没想到平时“仅供观赏”的竹子现在在嘴里居然如山珍海味一般。我一口气把竹子全吃完了，不是吹牛，我站起来时连自己的脚趾头都看不到了。随后我倒头便睡，睡得那个香啊！

就这样，过了几天吃了睡，睡了吃的生活，我从先前的开心变成了无聊。原来，大熊猫的生活是那样的百般无聊。最终，我受不了这生不如死的生活，我要“越狱”！回到大自然的怀抱！

晚上，我为了自己的越狱计划努力地和困魔战斗，努力不让双眼闭上。终于，我等到了动物园管理人员来送食物了。当他一开门，我不顾大熊猫的温顺性格，扑向工作人员。因为重量，我一下子就把他压晕了。接着，我爬出铁门，不管自己有多累，疯狂地跑。

几天里，我辛辛苦苦地跑着，累了就在没人的地方休息一下，饿了就捡点垃圾吃。每次好不容易找到一片竹林，转眼间竹林就被砍了。我的身体越来越差，越来越痛苦。最终我倒在了地上，我知道我要去见上帝了。

我的心跳越来越慢，呼吸越来越少。在我长眠于世上的时候，我多么希望人类能够停止他那害人害己的过度砍伐，过度污染，过度开发，让动物和人类友好生存，还地球一个美丽的面容！如果不行，我情愿自己当初没有出生，我不愿看到这千疮百孔的地球，不愿在天上看到人们在对自己以前的罪行捶胸顿足！

月度写作精选 日记文章一篇

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度写作精选 日记文章一篇》，希望对您的工作和生活有所帮助。

今晚去南湖广场时，看见路口一位卖冰棒的老人。似乎有些面熟，却始终不能想起。结果在回来的路上妈妈妈妈刚要买冰棒时认出了他。他竟是爸爸的老乡！

在我的印象中，他不胖不瘦，日子虽不富裕，精神却很好。我一直叫他伯伯。而眼前这瘦骨如柴，黝黑的脸上爬满了皱纹，还续着胡须的老人却叫我怎么也回忆不起那个曾经的姚伯伯。而当他一开口说话时我才发现唯一没有变的是他对我们的热情。小时侯他总是亲热地叫我宁宁然后包我抱在怀里。让我吃他们家卖的烤红薯时，我也总拿到最大的。如今他又见到我和妈妈时又惊又喜，还一直怪妈妈没有常来玩玩。而我知道这是因为爸爸妈妈怕他们因为我们来了多花钱，增加负担。看着我，姚伯伯又不禁感叹光阴如梭，小女孩儿如今长成大姑娘了！突然他拍着脑袋说道：”看我这记性，你们渴了吧？来吃两根冰棒！”妈妈说完她不吃后，他便把冰棒递向了我。可当他决定给我哪一只是，我分明看到那苍老的眼神里滑过一丝犹豫。可他还是把贵的那一只给了我。可我怎么忍心接受呢？再三推辞后，我不得不说：“伯伯，我不渴！我就拿个小的吧！”于是他才放回了另一只贵的。

之后妈妈又询问了他家中的近况。似乎比以前个糟了。家里老爷子去世了，老太太痴呆还要人照顾，儿子整日游手好闲，还有一个正上学的孙子。这一家的重担全压在了他和大妈身上。而每个月的固定收入去只有几百元的退休金。但对于这样一个不小的家庭来说只不过是杯水车薪而已。

生活的困窘在他的脸上刻下了太深的烙印，条条都写满了无奈与惆怅！

几句家常之后我们离开了，可始终没能见到大妈（她还在宾馆里打工）。走了几步我又回头了，希望还能看到从前大妈脸上那灿烂又朴实的笑容。可我却只看到姚伯伯瘦弱的身影。他似乎想着什么，是他和他家庭那迷茫的未来，还是仅仅只是第二天的午饭？