[写作分享] 人物话题文章：我的老师 月度范文精选。

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曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？

我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？

我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。

经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了。”

延伸阅读

月度写作精选 秋天话题文章季度范文精选

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这天，我和爸爸妈妈来到学校后山的小广场周围散步。我刚下车就惊呆了，那里天高云淡、空气新鲜，充满一股秋天的气息。那里的风景真美啊！

在我的心目中，秋天最美的就是到处有各种各样、色彩斑斓的叶子。我和爸爸妈妈一边走一边寻找着这些美丽的“小精灵”。看！那里有一大片梧桐的树叶，它有三瓣叶子，每一瓣叶子都连在一齐，像大大的手掌；黄黄的梧桐叶子飘飘洒洒落到地上，像给小路铺上一层金黄的地毯，美丽极了！最搞笑的要数爬山虎的叶子，爬山虎就像它的名字一样，总是爬在墙上，像给墙壁穿上了一件美丽的外衣。一陈风吹来，它的叶子在空中随风舞动、沙沙做响，像小沙锤在空中摇摆。几阵劲风一吹，几片红黄相间的叶子满天飞舞，像蝴蝶又像从天而降的小手帕。我连忙拾起一片落叶送给妈妈说：“你瞧，这像不像秋姑娘送来的信？告诉我们秋天已经来到。”

我爱美丽的秋天，更爱秋天这么多美丽叶子！

[推荐写作] 人物话题文章：难忘妈妈的爱(写作示例)

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亲爱的妈妈，还记得我小时候吗？也许您早已忘记，也或许你记忆依旧清晰，请您听我诉说。

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有种说不出来的喜悦，相信很快就能拥有它了，然而您手中却捧着一本沉甸甸的字典缓缓向我走来，说：‘’只有读好书，长大后才会有出息，到时候想玩什么就玩什么。‘’我的渴望顿时晴天霹雳般轰然告馨，犹如一个任人摆布的玩偶耷拉着脑袋。我接过字典，告别橱窗，不舍的离去。仿佛心中失去了什么般，空落落的，我知道，那是一个孩子本有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住！

人们常说孩子的童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。就像一滴包裹在红花绿叶中沐浴在春光绿茵下的露珠，明亮而珍贵，但又不堪一击。只要用手指轻轻一触碰，所以的美好都会被无情的打碎。

其实我很希望有个这样的您，在我受伤流泪时，雨季能够在您的臂弯里悄然退去；在我受挫跌倒时，有那么一双慈爱的眼睛鼓励我奋起加油；在我满怀心事时，能够无所顾忌的向您倾述。能不能不要在我考砸时在我心里雪上加霜，我害怕这样的您，早已止不住泪两行。能不能不要当我不在家时偷看我的日记，女儿我很好，请允许我高傲的自我翱翔。能不能当您的亲朋好友夸奖我时，没有一丝轻蔑，展露一丝丝久旱逢甘雨的微笑和自豪。

当然，我也有许多对您的不敬。我们经常吵架，横眉冷对，互不相让。您也知道，那些都是一些陈芝麻烂谷子的琐事，可正是因为这些使我们不悦。每次和您吵完架我都追悔莫及，痛苦万分，想想你也不容易，为了这个家操心劳累。脑海里又总闪过一段一段我们其乐融融的过去。但是说出去的话就像泼出去的水，一旦出了口，也就覆水难收。现在真想和你说句对不起，对不起我没有听你的话，对不起是我不明白你的用心良苦。希望所有的不悦都散去，迎来的是清风徐来的快乐与幸福。妈妈感谢你给我的生命，给我一切！

月度写作精选 植物话题文章：我是一棵树范文

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在一个长满茂盛树木的森林里，其中有一棵树就是我。森林里一年四季都不同：春天，小动物们都出来玩了；夏天，小动物们在我茂密的枝叶下避暑、乘凉；秋天，动物们摘我结出来的果实；冬天，我的枝叶掉光了，小动物们也回到了自己的“家”。

春天到了春风吹拂着我的枝叶，渐渐的，我苏醒了，我伸了个懒腰，感受着春风姐姐带来的温暖。这时，我注意到了小溪上的冰，我说：“喂，春天到了，你也该融化了！”它看了看我，没说话，这时，春风姐姐在小溪上一吹，冰就融化了。它说：“冬天时，我还会回来的！”说着就融化了。小草从地下探出了头；小虫子在地上爬来爬去；小鸟从南方飞回来了，在天空中自由飞翔；小动物们也在森林里走来走去。森林又恢复了往常快乐的气氛。世间万物都复苏了，真是万紫千红。我感受到了森林的勃勃生机，也感受到了春天的勃勃生机；还感受到了世间万物的勃勃生机；这勃勃生机使我感到了快乐。

一眨眼，夏天到了，太阳越来越强了，不过我也开的一天比一天茂盛了，于是，就有许多小动物在我那茂密的枝叶下避暑，有的小动物拿着一片树叶不停地在扇；有的小动物坐在我的腿上，不停的说：“热死了，真是热死了！”；还有的小动物爬到我的树枝上。连知了也不停的叫着，仿佛在说：“真热，真热啊！”虽然我帮小动物挡阳光，自己很热，但是，只要动物们不热，我也会不热的！而且，我还感到了帮助别人的快乐呢！

秋风瑟瑟、秋高气爽，眨眼间又到了秋天了。我长出了硕大的苹果，它们红得像火球，圆的像太阳，多的都把我压弯了腰。这时，有许多小动物提着篮子来摘我身上的果子，看着它们采摘时甜甜的笑容，我也很快乐，因为我为动物们做出了贡献，体现出了我存在的价值，所以我快乐。它们采了一篮子果子，满载而归、心满意足的回家了。这时，突然吹来一阵秋风，我感到很凉爽，同时，也把我的两片发黄的叶子吹落了，我捧在手中，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。同时还下起了小雨，滴答、滴答、滴答……

转眼之间到了冬季。冰天雪地、大雨倾盆，像有一千个侠客在天空中吼叫，又像有一千个醉酒使人在云头吟咏，所有没有地方避雨的动物都来到我的树下避雨，虽然我的叶子也所剩无几，但为了动物们，我还是撑开了巨伞。雨停了，大家都回到了家，那可恶的冰又再一次结了出来，铺盖住了小溪，冰向我得意地笑了笑，我用不服输的眼神望着他，说：“明年的春天你就融化了！”冰没有理我，只是静静地呆在小溪上，不过我相信只要有希望，就会达成目标的！想着想着，我快乐的睡着了，我相信，明年一定还会像今年一样快乐的！

在春天，我为大自然的生机感到快乐；在夏天，我为帮助小动物避暑而感到快乐；秋天，我为体现自己的价值而快乐；冬天，我为自己有希望而快乐！那么你的快乐又是什么呢？

【写作模板】人物话题文章：记我的一位对手朋友

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刘红婷

每个人在生活中都有对手，比如：学习中的对手，跳舞时的对手，画画时的对手，… …我有一个是在弹古筝时的对手。她——一双又大又圆的眼睛镶嵌在一张圆圆的脸蛋上。时常上火，一上火额头上就长了许多红豆豆。她还有一双会弹琴的好手，她就是张诗雨。

她是一个上小学二年级的小学生。我和她既是朋友，又是对手。我们俩学的都是四级的古筝曲，所以被老师安排在同一时间段和同教室学习。有一次，老师教我们《纺织忙》，老师坐在我的位置上说：“今天我们学习弹《纺织忙》，我弹一遍给你们听，你们跟着我弹的曲子节奏打拍子，唱一遍谱子。

老师说着便开始了演奏。我打拍子这方面不是太好，总是打反或者打错，哎呀！不好，我打错了，把上下打反了！我看了她一个下，她却能跟上老师的节奏，一上一下的打。老师停止了演奏，教我把拍子正确地打了几遍，又叫我自己练了几遍，直到正确无误为止。我把头埋得低低的，听着老师演奏着这时快时慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了头，看见她那既自豪又有些对我鼓励的表情，我有些惭愧。下课了，她走了过来：“你学得很认真呀，为什么总是打不好拍子呢？”“哎，谁知道呢，从我刚开始学习古筝时，拍子就是打的不是太好。”我叹着气对她说。

我便下决心要练好打拍子。于是，我一有时间，就练习，有时候拍得手都麻了，但我还是坚持练，坚持弹了下来。终于，功夫不负有心人，经过反复的刻苦练习，我基本上不会把拍子打错了。在前几个星期上课的时候，老师说我弹得比她好，我很高兴，她似乎有些腼腆，暗暗地下决心，把我当成她的对手。上次回课，她也通过了。我们就这样互为学习上的对手，过程中又互相帮助、相互学习对方的优点，我们都希望明年能顺利地通过四级曲的考试。

（作者系淮师附小洞山校区五3班）

今日写作: 我的老师文章(篇五)

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鲜花感恩雨露的滋养，轮船感恩灯塔的引航，苍鹰感恩长空的磨练，而我要感恩带领我们探索知识丛林的语文老师——陈老师。

陈老师挺拔的身姿像一株生机盎然的翠竹，乌黑的头发干净利落的盘在脑后，两道秀丽的眉毛下嵌着一双闪着睿智光芒的眼睛，头脑中装着许许多多的学问，随时接受我们的提问，这就是我严厉又可爱的陈老师。

陈老师的严厉体现在要求同学们养成良好学习习惯上。她要求我们学习新课文之前做好预习，古诗词和文言文要认真背诵理解，每天做好复习工作，做到当日事当日毕。她再三对我们强调，学习需要扎实的积累，要坚持每日阅读，好词好句摘抄，写好每一篇小练笔。上课时聚精会神跟随老师的节奏认真听课，高效理解，做到事半功倍。陈老师在对待学业的态度上虽然很严厉，但我们都能理解老师的良苦用心。按照陈老师的教育方法，我的语文水平得到有效提升。

陈老师的可爱体现在与同学们的相处上。全班52名学生，性格不一，她为每一个人量身定制成长手册，例如我平时有些胆小，陈老师耐心告诉我：“小小男子汉在学习同时，更要学会增强自身能力，学会做有担当的人，碰到任何事情不要退缩，老师帮你改正进步。”上课时她鼓励我大胆发言，还让我负责维持班级的纪律情况，克服自己的害怕心理，学会和别的同学进行有效沟通。

我还特别喜欢陈老师带着我们朗读课文时的声音，她的声音会变化哦，随着文章的不同时而轻快时而缓慢，那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听。同样，如果有同学表现优秀时，老师会用亲切的声音表扬：“你表现得很好，相信你会继续保持”；如果有同学犯了错误时，老师会用语重心长的声音批评：“我相信你会注意，以后不再发生同样事情，做到更好的。”

这就是我那“变脸”老师，一位既严厉而又可爱的语文老师！我非常喜欢她，她像一盏明灯，照亮我前行之路！

今日写作: 我的奶奶的文章季度范文精选

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我最敬佩的一个人就是我的奶奶。我的奶奶今年已经60多岁了，可是她身上还藏着一股坚强的毅力。

前段时间，奶奶生病了，可她谁也没说，仍是像寻常一样洗衣服、做饭，妈妈发现了，劝她休息一下，可奶奶不仅不休息，还说：“我没事，你们去休息吧。”爸爸看到了要去帮忙，奶奶又说：“你还要上班，去休息吧。”

还有一次，我看到奶奶又是洗衣服，又是扫地，还忙着厨房预备做饭，真的是忙的不可开交。我看到了，便过去帮奶奶扫地，可奶奶竟然说：“别累着了，你仍是去看书吧。”我只好走进自己的书房去看书，可我的心却早就又回到扫地那了，留意力也集中不起来了！

最近奶奶脚疼，胳膊也有点麻，但她还想平时那样早上去菜地，然后去赶集，买完菜了再洗衣服、做饭，一天除了吃饭和睡觉可以歇歇脚外，其它时间都有干不完的活。

这就是我的奶奶，一个令人敬佩的奶奶，读完了这篇文章，你是不是也对我的奶奶有点敬佩了呢？