我的收获日记模板(5篇)。

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我的收获日记模板(篇1)

“一分耕耘，一分收获。”无论做什么事情都会有收获。我们会收获快乐、收获知识……这次，我收获了钓鱼给我带来的快乐。

有一次，爸爸带我去河边钓鱼。我们去卖钓鱼用具的商店里买了鱼竿、鱼饵等钓鱼工具。准备齐全后，我们来到河边，找到一个有利的地形，开始钓鱼咯!爸爸先把鱼饵挂在鱼钩上，然后放线，等着鱼上钩。我马上学着爸爸的样子，跃跃欲试。由于我是第一次钓鱼，所以笨手笨脚的。过了一会儿，水面“扑通”一声，爸爸钓到了一条鱼。我有些着急了，目不转睛地盯着鱼竿。过了好一会儿，鱼竿动了一下，一条小鱼上钩了,我很兴奋，对爸爸说：“爸爸，我钓到一条鱼啦!”我小心翼翼地将那条鱼放进桶里，鱼儿在桶里挣扎。当我看了一下爸爸的桶，我顿时惊呆了，桶里大约有七八条鱼。我想：爸爸怎么在这么短时间里轻而易举地钓到了这么多条鱼而我钓到一条鱼都那么难!越想心里就越着急。过了一会儿，我感到鱼竿很重，激动地说：“这次有一条大鱼要上钩了!”结果居然是一袋散发着臭味的垃圾。我连忙把垃圾扔进旁边的垃圾桶，嚷道：“谁这么缺德”爸爸听了，哈哈大笑，旁边的小朋友也都在嘲笑我，我被气得满脸通红。我自己平静下来后，继续钓鱼。这次，鱼竿动得很厉害，我想：这次不会又是袋垃圾吧钓上来一看，真的是一条大鱼，我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看着我，然后对我竖起了大拇指，我高兴得蹦了三尺高。

这次钓鱼，我收获了快乐，更明白了一个道理：做任何事情并不总是一帆风顺，总会有一些困难和挫折，我们只要克服困难，就会成功。

我的收获日记模板(篇2)

xx年6月29日星期三晴

我的收获多

今天上午，我们进行了下学期的期末考试。的圆满结束了，在这一学年里，我收获了许多许多。

我收获了许多知识。我知道了上最早的邮票是英国发行的；知道了四大发明，分别是造纸术、印刷术、指南针、火药；知道了当代的科学家：钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光。还知道了许多许多……

我收获了许多的。《动手做做看》让我了不能迷信权威，遇到事情要亲手试一试；《三个儿子》让我了孝敬的孩子才是最好的孩子；《揠苗助长》让我懂得了做事不能急于求成，不能违背事物的发展规律……

我收获了许多。这学期，我和许多都成为了好，不光有我们班的，还有、、和初一的。他们有的是我在足球俱乐部结识的，有的是在学校活动中结识的。

我收获了许多。翟给每位过生日的同学举办生日庆典。翟还带领着我们参加了上合会的会场。参观了地质博物馆，我们仿佛进入了恐龙。还带着我们参观了绿博园，我们了一次奇妙的“环球旅行”。

我还收获了许多许多，了毛笔字、学会了弹钢琴、加入了足球队……

马上就要成为的学生了，在以后的学期里，能收获得更多！

我的收获日记模板(篇3)

今天刘老师上课时教给我们三句名言。

第一句是“水滴石穿，绳锯木断”，意思是说：看起来没有什么力量的水滴和绳子，只要坚持下去，千千万万次、一直滴石头，锯木头，也是可以把石头滴穿，把木头锯断的。说明人只要坚持努力不放弃，任何事情都能成功。

第二句是“欲得真学问，须下苦功夫”，意思是说：想要得到真的本领、学到知识，就必须努力，认真学习，下功夫去学。

第三句是“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”，意思是说：在年龄小的时候不知道勤奋学习，等到满头白发苍苍的时候后悔，再想读书已经太晚了。

这三句话，让我们明白了一个道理，就是要抓紧时间，现在努力学习，坚持不懈，学到真本领，长大后做好自己的工作，成为对社会有用的人。

我的收获日记模板(篇4)

九月，农民伯伯收获了庄稼;九月，莘莘学子收获了知识。

九月一日是开学日。新学期、新气象，我们学校也有了一些新变化：教学楼的楼梯上贴上了学习标语和名言警句;校园内增添了新的植被;我也添了一位新同桌，听说我的同桌还是位学霸!

开学后的两个星期，我几乎都是晚上复习到十点半才睡觉。两个星期过后，迎来了第一次数学考试。刚开始我还有些发慌，不过转念一想，我有十四个日夜做后盾，还怕什么呢?考试过后，神清气爽!但当考试结果发下来后，我傻眼了：九十六分!我仔细查阅我究竟错在了哪?原来是在一道计算题上丢了四分，并且丢分的原因让我觉得特别可笑——约分不彻底!唉，真是错的不值啊!

从这次数学小测中，我明白了认真的重要性，同时也收获了努力后成功的果实。尽管有些不太完美，但这仅仅只是开始，今后我还会坚持努力的。

努力的九月，收获的九月!愿努力与收获成为我整个人生的代名词!

我的收获日记模板(篇5)

告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大!（申请书范文网 swy7.com）

这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师!

我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系!我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。

我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣;是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励;我爱编应用题，我更爱数学课和语文课!大家为我加油吧!希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣!