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家乡的城河作文

时间:2023-12-29

家乡的城河文章菁选。

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有一个地方,山清水秀,有一个地方,人杰地灵!那便是我的家乡——仪征!那儿美不胜收!

美在哪?美在现代风情上,芍药园里那婀娜多姿的芍药便是最有特色的。每当四月底,五月初,芍药花开总能吸引大批游客前来参观,门外的车辆排成了“长龙”堵得水泄不通。你看!那姹紫嫣红的上百种芍药,一朵朵,一簇簇,红、粉、白色花的全都展开,露出了笑脸,在绿叶的衬托下显得更加艳丽,“她”们舒展身姿,释放阵阵芳香,像是在比美哩!用“‘花香’熏得游人醉”形容十分合适。

美在哪?美在古韵上,古色古香的天宁塔,鼓楼便是历史的见证。天宁塔坐落于城河南岸,与鼓楼相对,并称为“真州双壁”,每到夜晚,华灯初上,城河两岸流光溢彩,别有一番美意。当然,那枝繁叶茂的大树下古朴的亭子可不仅是用来参观的,在夏天,那还是老人的休闲佳地了。

仪征最有特色的特产便是雨花石了。雨花石是天然的化石,一个个都玲珑剔透美如玉,五彩光泽,常见的是一条条色彩斑斓的条纹雨花石,独特的是里面犹如画卷的雨花石,有坚强苍翠欲滴的常青树状的,有美丽的梅花状的,有……

这就是我的家乡――仪征。

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军训的日记菁选


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周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式,许多学生在学校都会被要求写周记。一般写周记都是什么样的呢?经过一番调研和整理的编辑推出了这篇“军训的日记菁选”,愿知识给您带来成长欢迎借鉴!

20xx年8月18日 天气:晴

像是故意考验我们一样,今天太阳开始肆无忌惮地释放它的光芒与热量。

早晨醒得格外早,窗外天空都还没亮,寝室的同学安静地睡着。看着窗外的天色从深蓝渐渐转白,路灯也依次熄灭,突然觉得有些劳累,似是紧张的身体因为无法松懈而开始力不从心了。

哨声响起,把我从失落的情绪中拉扯出来,新的一天又到了啊。心中这样想着,便又机械地开始忙碌的早晨。同学们都马不停蹄地干这干那,好像一切都成为了一种习惯。

下午,一排排同学稚嫩的步伐踏在被烈日灼烧的水泥地上,每个同学的脸上都布满了汗珠,随着身体的移动,汗水滴落在地上,不一会儿就消失了痕迹。

累,是每个同学共同的感受,而坚持,是每个同学共同的信念。坚持一秒,再坚持一秒。难受了,歇一歇,好了,就以掷地有声的“报告”回到队伍之中。不是没有想过放弃,只是放弃,我们失去的会更多,而坚持下去,我们获得的就不仅仅是体能上的训练。

坚持就是胜利,我想,只要坚持到了最后,我们都是自己的胜利者。

20xx年8月19日 天气:晴

军训已经进入倒计时,随着结束日的临近,训练也越来越严酷。

当我们面向刚升起的太阳以晨跑开始新一天的训练的时候;当我们迈着稚嫩却坚定的步伐征服六圈跑的时候;当我发现除了我们班以外都没有教官陪伴的时候。我想这个世界上总还是有温馨美好的东西在我们身旁——像是刚升起的一轮红日,像是所有同学团结一心,像是教官老师的关心与陪伴。

太阳已经升上半空,我们面对着太阳站军姿。每个同学笔直地站着,像一颗颗挺拔的树。我们一动不动地站着,仿佛对每一滴汗水都浑然不觉。正面太阳,每一寸肌肤都经受着太阳的炙烤,脚底隔着鞋子都能感受到地板上滚烫的热气。

只是同学们都不约而同地坚持着,没有一个人倒下。在进入高中之后,每个人都慢慢成熟了起来,我们怀揣着一份坚毅,怀揣着一份永不言弃,怀揣着梦想与希望。现在我们战胜的是军训,之后我们将会面对更多更大的困难,我们也将一一战胜。

[写作]不平凡的初一文章菁选


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作文应该被每位学生重视起来,写作文可以让自己的思考更深刻、观点更鲜明。写作文时要注意增强对文字的把控能力,写作文是否需要从优秀作文来借鉴呢?我们后续还将不断提供这方面的内容。

她的问题让我从思考中清醒过来:啊!我还没有做作业呢!对了,你刚刚在说什么?希怡姐姐听了,被我搞懵了:玉清,你怎么心不在焉的。我用一个谎言掩饰过去:没什么,在,在思考怎么写好作文呢!希怡姐姐在学校可是大队委,这谎言,能骗得了她?

听妈妈说在除夕夜要吃鱼,但鱼不能吃完,因为这代表年年有余的意思,象征来年的“财富和幸运”。除夕的高潮是年饭后长辈发“压岁钱”。接着就是张贴春联和门神,并关上大门。到初一的早上才开门“接财神”,接下来就是全家人守岁到凌晨。

秋天来了作文人网你也可以投稿,树叶黄了,都纷纷落下来了。大雁往南飞了。秋天是收获的季节,五谷丰登,瓜果飘香。天气渐渐清凉了,这些景象最容易勾起人们的秋思。

最近工作忙吗?身体还好吗?今天我想与您分享一些发生在我们美丽花城的感动人心的事情。最近,我在报纸上读了好多关于我们美丽广州的感人之事,助人为乐的,舍己为人的事。他们和我们一样都是普通人。他们在做着自己认为平常而应该做的事情,但正是他们这种平凡而伟大的精神值得我们学习。我们广州这个家庭是如此的和谐,幸福指数暴升。其中最令我印象深刻的是关于邱兴和叔叔的报道。这位英雄:邱兴和13时55分,同往一样在珠江的哨岗查哨,这时,他听到一个人在水里挣扎,还叫救命,邱兴和立马跳下去江里救人,另一个感人的事迹也是发生在一位武警战士身上,他就是郑益龙叔叔,20xx年3月1日下午,徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩,在取景拍摄中,陈永标不慎被铁链绊腿掉进珠江。吴志平准备下水救人。这时郑益龙迅速跑来,二话不说,立即下水奋力托起陈永标往岸边游。而郑益龙却因体力不支,被水流冲走,献出了年轻的生命。把人民放在第一位的精神难道不是我们全社会学习的榜样吗?说他们是公民的守护神,一点也不过分!看完这些报道后,我想起我们班的小榆等三位同学,她们时时刻刻为我们班默默付出,作出自己的贡献。从我们班的图书角成立以来,她们总是把书架整理得井井有条。课间,同学们借阅书本后,她们又一丝不苟地把书一摞摞放整齐,为了我们大家借书时更加方便,她们三人总是这样默默无闻地为集体服务着。我们班还有许多的乐于助人的人,比如,有一次,我们班的班长小张看到一位小同学掉了东西,小张捡起小同学掉的东西,向小同学说:你的东西掉了。说完,小心翼翼的捡起来,把东西小同学还给他了她们都是我们班的乐于助人的人。他们是我们班学习的好榜样。发生在我身边的小事,让我看到了美好的人性之光,我们的班级不就是花城里的一个和谐家园吗?何老师您就是我们这个和谐家园的家长,引领我们幸福地生活着。如我们班的口号一样,愉快学习,健康成长!做一个乐于助人的人,文明市民是我们的本分,在我们大家的共同努力下,我相信美丽的花城将变成一个更加和谐的大家庭,老师,你一定赞同我的说法吧?

《珍珠鸟》教学设计菁选


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很多教师授课都习惯于借助教案。教案体现的是教师的意志,是为“教师的教设计的”,你是否在寻找合适的教案课件呢?我给您整理了以下信息:“《珍珠鸟》教学设计菁选”希望能够帮助到您,如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈!

[学习目标]

有感情地朗读课文,感受人与动物之间和谐相处的美好境界,并领悟"信赖,往往创造出美好的境界"的内涵。

自主学习

1、读课文,你认为需要重点掌握的字词整理在下面。

2、朗读课文

合作探究

一、导入

二、作家简介:

冯骥才(1942),当代作家,擅长小说,也写散文。代表作中篇小说《啊》、《神鞭》,短篇小说《雕花烟斗》、《高女人和她的矮丈夫》等。作品构思精巧,语言机智,以描摹都市生活风情见长。

三、整体感知,融情入境

初读课文,并思考以下三个问题

1、课文中作者为鸟儿做了哪些事?

2、小珍珠鸟有什么反应?

3、我从中获得了什么感受?

四、课文美读。

小组可按下列形式及要求朗读课文。

1、自由诵读———要求读的准确流畅

2、接力赛读———要求读的字正腔圆

3、选点精读———要求读的有情有景

赏析:作者在对小鸟神态、动作的描写之中融入了自己的喜爱之情。请从文章中选择一两个例子,并分析。

五、课堂延伸

1、请大家来听下面这几则相关的材料,看一看这几则材料中的人们有什么共同特点?

(1)1928年3月,纽约繁忙的百老汇沃尔克大街上,一只名叫“小黑人”的母猫阻塞了交通,因为它有5只小猫需要救护。警察詹姆斯·卡德莫尔拦住了过往的汽车和行人,让“小黑人”把5只小猫一一叼过了马路。当时没有一个人、一辆车因为这而诅咒。有人拍下了这一动人的情景,题名为《为小猫让路》。

(2)辽宁省宽甸县军民村有一位叫黄丽杰的妇女,五年前(1999年)她用准备买蔬菜种子和大棚薄膜的300块钱救下了一只差点成为人口中食的受伤的大雁。她和丈夫精心治好大雁的伤,大雁不愿离开他们,就呆在了他们家里。他们给它取了个名――雁宝(自己的儿子叫忠宝),还买来大白鹅和它做伴。从此雁宝成了他们家庭的正式成员,并且和那六只大白鹅日久生情,生下了许多小雁。黄丽杰一家成了远近闻名的养雁专业户。

(3)北京有一位老太太,她收养了100只流浪猫,从此这些猫咪有了温暖的家,不再风餐露宿;老太太也因为有了这些猫咪做伴而得到了精神上的满足,生活充实而愉快。

2、再来看看下面一则材料,你发现了什么?

在江西省洞庭湖地区,生活着一群麋鹿,它们世代繁衍,过着和平而安定的生活。然而,近年来,人们为了自己的私欲,大量的捕杀麋鹿,1998年的春天,仅剩下最后的11只麋鹿了,他们在当地村民的围剿下,纷纷逃到了洞庭湖的岸边,有7只麋鹿为了躲避村民的追杀,跳入了湖里,其中有一只快要做妈妈的麋鹿,或许是为了腹中的胎儿吧?朝追赶而来的村民苦苦的哀鸣着,但是,麋鹿的哀鸣声并没有唤醒当地人们的良知,他们还是把这只麋鹿给宰杀了,当这只麋鹿被剖腹的时候,它腹中的胎儿还在痛苦的挣扎……

3、作为新世纪的我们应该如何为保护动物写下一句标语,来表达你的心声吧!

创卫讲话稿菁选


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撰写发言稿时我们可以从哪些角度着手呢?语言,是人类重要的沟通方式,我们需要保持真诚并对自己说出的话负责,无论是学术场合还是社交场合演讲都是必备的技能。发言稿可以帮助演讲者更好地表达自己的句式和结构,来看看编辑准备的这篇关于“创卫讲话稿菁选”的内容,赶快将本页添加到您的收藏夹方便日后再次查看!

老师们,同学们,大家好!

今天,我们再提创卫的话题,摆在青小每个人身上的任务是十分沉重的,特别是我们学生身上。创卫不是简单得搞搞卫生,爱护爱护环境。它的更深层次的含义是健康。说起健康,让我们反思。这其中必然有着重要的原因,让我们一起来回顾一下。每天在我们教室的垃圾桶里,楼道的垃圾篓里,甚至是校园的一些地面上有着五颜六色小食品包装袋,正是这些东西把无数防腐剂、化工原料注入我们正在成长的体内,侵蚀着我们的骨髓,损害着我们的健康,当然也在掏空着我们的钱袋。同学们,为了创卫,更为着健康,让我们拿出勇气,下定决心与各种各样的诱人小食品告别,一则清洁身体,二则干净校园。

创卫,是西安的一件大事。也是青小的大事。从本周起,我们学校将代表西安接受国家的检查,所以我们每一个学生任重而道远。能否做好每一件,体现出一个青小学生浓浓的责任心和荣誉感:不随地吐痰、不乱扔杂物、杜绝影响城市观瞻的行为,这是一种规范,更是一种标准,我们保护城市的卫生,更要注意自己的卫生:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。干干净净过好每一天,清清爽爽迎接创卫热潮,让自己融入温暖而清爽的风中,尽情挥洒,尽情展示。创卫,同样需要我们自觉遵守交通秩序,自觉遵守行路规则,自觉服从交通管理。我不禁陷入沉思:创卫,我们到底能做什么?不随地吐痰、不乱丢杂物、不乱扔果皮纸屑、不乱堆物品,不乱涂乱画、爱护公共卫生、保护公共设施,太多太多,忽然之间,觉得无从下手,无法行动,但归总来看,只要做好身边的事,做好每一件小事,我认为这就是莫大的功劳。

创卫不是一朝一夕,创卫需要从细处做起,从小处做起,从实处做起,从自身做起,从不吃零食作起。从爱护健康做起。眼看国考到临,我们更应该拿出自己的热情和行动,维护我们可爱西安的形象和荣誉。

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