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小林的伞读后感

时间:2023-07-10

小林的伞读后感集锦。

资料一般指可供参考作为根据的材料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?小编为此仔细地整理了以下内容《小林的伞读后感集锦》,仅供参考,希望能为您提供参考!

小林的伞读后感

《小林的伞》是日本作家夏目清一所写的一篇短篇小说,讲述了小林购买一把伞,却发现伞下有一个神秘人物的故事。

在这篇文章中,小林购买了一把伞,但当他打开伞时,却发现伞下有一个陌生男子。男子似乎知道小林的一些秘密,但他并不主动揭示,而是让小林自己发现。随着故事的发展,小林逐渐了解到男子的真实身份,以及他与小林之间的故事。

在这个故事中,小林和男子之间似乎存在着某种默契和信任。男子不主动揭示自己的身份,而是让小林自己去发现。这种信任和默契令人感动。此外,这个故事还反映了日本社会中一些存在的问题,比如个人隐私的保护和安全问题。

《小林的伞》是一部富有想象力和感人至深的短篇小说。通过这个故事,读者可以感受到人与人之间的信任和默契,同时也可以反思社会中存在的问题。

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程门立雪读后感集锦


书籍是年轻人不可分离的生活伴侣和导师,作品一书给读者们留下了难以忘怀的印象。你是否在搜索作品读后感的文案模板?编辑根据您的需求为您准备了一篇内容完备的“程门立雪读后感”。

程门立雪读后感 篇1

今天我读了《程门立雪》这个成语故事,故事讲述了在北宋时期一位名叫杨时的学问家,他虚心好学,十分尊敬老师。有一天,他和他的同学遇到了难题,去请教老师。可是老师正在休息,他们不愿打扰老师的休息,就在门外静静地等候。这时天空下起了鹅毛大雪,杨时的同学冻得实在受不了了,准备去叫醒老师却被杨时拦住了。当老师醒来时,他们已经变成了雪人。他这种尊敬老师的优良品德一直受到人们的赞扬和学习。我也被杨时尊敬老师、虚心求教的精神深深感动。

老师是辛勤的园丁,白天她们在学校里忙碌地工作:上课、备课、教育我们,晚上又在灯下写教案、批改作业,常常忙到深夜。班级里有五十多位同学,老师时刻关心着我们,教我们知识,教我们写字,教我们做人。当我们犯错时,老师并不是厉声地训斥我们,而是让我们勇于承认错误,做个诚实的孩子。老师告诉我们,犯了错误不可怕,及时改正错误,以后不再犯错仍然是个好学生。老师就是这样不断地鼓励我们,让我们健康成长。老师还在生活中无微不至地关心照顾我们。记得有一次我生病了,在语文课上忍不住呕吐,老师不但没有责怪我,还关切地询问我哪里不舒服,不嫌脏地为我打扫干净,并通知我的父母,让他们接我回家好好休息。我们在老师的无私关爱和陪伴下度过了四年快乐的时光。

老师为我们付出了许多辛勤劳动,我们应该学习杨时尊敬老师的优良品德,努力学习、争取优异的成绩以实际行动来回报老师。这样老师才感到最幸福。

程门立雪读后感 篇2

今年暑假,妈妈带我去图书馆借了一本《成语300则》。这本书里有很多有趣的成语故事,让我爱不释手,其中最让我感动的一则成语故事是《程门立雪》,读完以后让我受益匪浅。

现在让我来说说这个故事吧!北宋学者杨时,有一天去老师家拜访求学,发现老师正在打盹,为了不打扰老师休息,就站在门外一直等着,就连天下起了大雪也不进屋,直到老师休息好了才进屋求学,杨时尊师重教的精神,让我非常的感动!

记得毛爷爷对自己的老师说过这样的话:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,您将来必定还是我的先生。”毛爷爷对老师充满了尊敬之情。毛爷爷这样伟大的人,都如此尊敬老师,何况我这样的小学生呢?

相比之下,现在一些比较淘气的同学,不听老师的话,惹老师生气,做得很不对。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是辛勤的园丁。有了老师默默无私的奉献,我们才能更好的成长!所以我们更应该尊敬老师。

同学们,我们一起行动起来吧!让每个人都尊师重教,使祖国明天更美好。

程门立雪读后感 篇3

“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。

杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学习,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,备受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。

有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。

时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,朔风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师,就在门口静候,没有吵醒先生。

这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。

后来,杨时学得程门立雪的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

程门立雪读后感 篇4

前不久,我看了《程门立雪》,我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。

这个故事主要讲了:北宋时,有个叫杨时的人,他十分好学。千里迢迢去大学者程颢、程颐那里去求学。一年冬天,他和同学去老师那请教问题,到了门口,恰好老师在午睡。同学要敲门,杨时不让,说就在门口等一会儿吧。等了很久,下起了大雪,两人冻得浑身发抖,仍然站着。老师一醒来,看见二人仍在雪里恭恭敬敬地站着,心中十分感动。由于他十分尊敬师长,虚心求教,所以受到人家门的尊敬。

我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。尊敬师长是我们每个人都应该做到的。老师带领我们在遨游知识的海洋,和我们一起编织梦想。是老师教我们知识,是老师教我们写字,是老师教我们做人。老师一天天变老,我们一天天长大,老师把他(她)的青春年华献给我们。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”呀!我们要尊敬老师,关心老师,在老师累的时候给老师端一杯热茶,好好学习,做一个对祖国有用的人……只有这样,才能让老师对我们的付出有所回报,让老师对我们的关爱有所报答。并且要保持虚心的态度去对待学习,学习才能不断进步。

程门立雪读后感 篇5

《程门立雪》读后感范文4篇

篇一:《程门立雪》读后感

今天,我读到的中华美德故事是《程门立雪》。

故事发生在北亲时期。那时的福建将东县有一个叫杨时的进士。他呀!特别喜欢钻研,到处找师傅,拜访好友。杨时四十多岁的时候,学问已经很高了。但是,他非常谦虚,也很尊敬老师。有一天,杨时与同学一起向老师求学问,不巧老师在屋里打盹,就没有惊醒老师。当老师一觉醒来,才发现门外站着两个雪人。老师深受感动。便更加尽心尽力地教杨时。

读完这个故事,我明白了要向杨时一样尊敬老师。老师不仅教给我们许多知识,还教给我们做人的道理。没有老师,就不会有知识丰富的我们。

篇二:《程门立雪》读后感

今年暑假,我读了《程门立雪》这个成语故事。

《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。

中华名族是礼仪之邦,重视文化和品德修养。古人能尊师重道,杨时能力雪,说明了杨时求学新切,同时,我们可以看出杨时的虔诚。

古人尚能如此,我们今天的学习环境和条件那么优越,我们还有什么理由不好好学习呢?科学飞速发展,掌握实名的知识,我们才能跟上发展的节奏,否则,我们将会被淘汰。古人说:少年强则国强,少年智则国智,我们要用科学武装自己,将来才能强胜。

篇三:《程门立雪》读后感

今天我看了一个“城门立雪”的成语故事:讲的是有一天, 杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的童子告诉他们,程颐正在睡午觉。他们就一声不响地立在门外等着。这时,天上飘起了鹅毛大雪,可他们仍旧站在门外等着。过了好一会儿,程颐醒过来了,知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去。这时候,门外的.雪,已经厚达一尺多了。我看到这里好感动,被他们尊敬老师的态度和求学的精神感动。

老师是传播给我们知识的人,教育我们做人做事。我们要怀有一颗感恩的心,尊敬老师好好学习。我暗暗下定决心,以后听老师话,尊敬老师,戒骄戒躁好好学习。

篇四:《程门立雪》读后感

今天我读了一篇故事:杨时是宋朝著名的学者。他上学时有一天和同学遇到一道难题,为了赶紧找出答案,他们冒着鹅毛大雪一同去问老师。

他们走到老师家门口,守门童子说:“老师正在午休。”他俩就在门口等,等了很久老师才醒来。开门一看他俩都成雪人了。老师被他俩的尊师好学深深的感动了。马上帮他们解决了难题。

我读后很感动,觉得杨时是很值得大家去学习的人。

我想到我以前,如果有不会的题我就会急急忙忙的跑去问老师,也不管老师忙不忙。或者看见不会的题就不理,光做会的。我以后也要向杨时学习,碰见不会的问题要马上解决。做一个尊师爱学的人。

真实幸福读后感集锦


莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总结”,在阅读作品过后,我们通常会有在思想上有新的收获,而写一份读后感可以把自己获得的知识有效的回顾并且整理下来。哪里能够找到作品的读后感范文呢?栏目小编特意收集和整理了真实幸福读后感,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

真实幸福读后感【篇1】

最近在一个学习群里给大家分享了马丁·塞利格曼的《真实的幸福》。现在又基本上用了十天左右的时间,把这一本书做了一个学习上的小结,现在给大家分享在这里。

这本书主要告诉了我们如何增加我们的幸福感,过上有意义的生活——那就是增加你的积极情绪。

而人的积极情绪也是后天可以习得的,虽然消极情绪如恐惧、悲伤、愤怒等在进化中具有优先性,但积极情绪扩展了我们的视野,建构了我们的各种资源,使我们走向双赢、共赢,而这正是人类发展的一个共同的目标。

美好的生活来自于每一天都应用你突出的优势,有意义的生活是再加一个条件,将这些优势用于增加知识、力量和美德上,这样的生活一定是孕育有意义的生活。

你首先要了解你突出的优势是什么?人类有六大美德,24项优势。你对自己首先要做一个深刻的了解,写出你的三五个突出优势,然后每天都应用于生活中,那你生活的意义或者你的幸福感一定会增加,同时会形成一个向上的积极情绪的螺旋。

愿我们每一位家人朋友都了解这些知识活出生命的意义。

真实幸福读后感【篇2】

当我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,书中内容比我想象的要振奋人心。我被两只老鼠感动了,震撼了。

《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。现实中的我们是像嗅嗅和匆匆那样看到变化,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认并且拒绝变化?或者是像唧唧那样看到变化后能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待变化,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以迎接变化,接受变化,拥抱变化,享受变化。变化会让我们的'人生更精彩。当然最重要的是我们要有敏锐的洞察力,去发现变化。

从另一方面来说,“奶酪”不仅是一种吃的东西,它更代表着我们通过艰辛努力而获得的美好成果。“奶酪”是一个梦想,一种机遇,一次奋斗,也是我们人生的动力。我们该如何把握和争取呢?我们常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急,一日看尽长安花”的轻狂和喜悦,却难以体会“小楼昨夜又东风”的伤怀。

真实幸福读后感【篇3】

你幸福吗?——真实的幸福读后感

如果我问你,你幸福吗?

我想大多数人都回答不上来吧,幸福这个词太过宽泛,一时之间找不到什么词语来形容他。

幸福是什么?

你可能会说一些生活上的“小确幸”,草莓的甜甜味道、灿烂的阳光、马路上捡到一分钱等等这些都是暂时增加了此刻的愉悦感受,也就是暂时的愉悦,而不是永远的幸福。或者你也会说,我现在不幸福,是因为我现在没钱没房没车,等到我一夜暴富我就会幸福了。其实道理并不是这样的,当你不费吹灰之力就得到你想得到的,这只会增加你的幸福的阀值,你的欲望越来越大。赛丁格曼教授说,人的幸福感是有恒定值,你不会因为突然的事件而让你变的永远幸福起来,时间越长,幸福感越会趋向恒值,就跟价值曲线是一个道理。

所以,幸福跟金钱、环境无关,但是幸福跟自身满意度有关,由此引出幸福就是发挥你自身的优势,在十二种美德的基础上,用积极的方式去获得自身的满意度。

怎么才能幸福?

找到自己的优势并发挥它。

从工作方面来说,干自己擅长的工作,并把工作当成自己的事业去奋斗,才能获得稳定的心流,你才能真正的抓住自己的时间。突然想到,为什么现在人们沉迷于抖音快手王者荣耀这类的娱乐软件,这些软件抓住了人们及时行乐的心理,15秒的时间机制让人们获得及时奖励,体会到了暂时的愉悦感;也让我们走进了时间黑洞,怎么时间过这么快,从而有一种空虚悔恨感,让我们越来越远离永久的满意。

从人与人的关系方面来讲,稳定和谐的人际关系,幸福的婚姻都能提升自己的幸福感。这些方面的处理都需要以一种积极乐观的态度去解决。赛丁格曼的积极心理学理论说,消极情绪让你处于一种输与赢的状态中,让你明白自己的劣势,时刻关注竞争;而积极情绪则会让你处于双赢的状态,将好事想成永远的,将坏事想成暂时的。但是这不是一味地空喊乐观的口号,这是没用的,而是从一件一件成功的事情中找到自信,这才是根本。

从自身发展方面来看,我们很多人都陷入一种误区,认为我们需要改变自己的缺点之后才能获得永久的幸福。积极心理学却让你关注自身的优势,因为没有人愿意时时刻刻面对自己的缺点,这也让当下处于一种紧张逃避的状态,也就丢失了现在的幸福。人的性格一半由基因决定,一半由后天环境决定。你所能改变的就是后天环境对你造成的影响。所以原生家庭不是个人不幸福的罪魁榜首。过去的事情就让它过去,只有现在才能决定未来,立足于现在,把握未来。

最后,幸福的最终定义是美好的生活来自于每一天都应用你的突出优势,有意义的生活还要加上一个条件--将这些优势用于增加知识、力量和美德上。如果你想围绕着增加知识来生活,那你就应该多读书多学习;如果你想围绕着增加力量来生活,那你应该多运动,多参加户外活动。总之,找到自身的优势去发挥它。

真实幸福读后感【篇4】

让爱的教育真实发生——读《真实的幸福》读后感800字:

《真实的幸福》是美国马丁·塞利格曼所著的一本心理学经典。在这本书里,作者提到了赛事幸福的三法则:过去的让它过去,未来不全像你想象,抓住现在的幸福。用曾经很文艺的一句话来说就是:不念过去,不惧未来,活在当下。此外,还提到了人的幸福感的六种美德和二十四个优势。但是,给我印象最深的“别让孩子输在幸福感上”这个章节。

如何提升孩子的幸福感,给孩子真正的爱的教育?

想到这个问题的时候,我想起了当下正在热播的《少年派》。这部电视剧说是四个高中生的青春剧,不如说是四种中年夫妻的婚姻写生图。学霸钱三一的父母都是名门之后,但是父母关系不和,夫妻常年分居。父亲家外有家,母亲一人抚养孩子;校花江小琪没有父亲,只有一个母亲,是个交际花,外号江半城,意思是半个江州的男人都拜倒在江妈妈的石榴裙下。假男孩林妙妙生活在一个母亲绝对强势、父亲永远在和稀泥的家庭里。虽然家里天天大呼小叫,但是基本还算正常的家庭。富家少爷江天昊,父母恩爱,家里有亿万家财。

这四对夫妻,我最欣赏的是江天昊的父母。在家里事业遭受严重危机,陷入低谷,一家人不得不搬离豪宅时,江爸爸带着妻子和儿子在宅子前合影。人生顺境易过,但面对几近毁灭性的打击,巨大的落差,江家人的胸襟和气度,让我对这家人刮目相看。在灾难面前,这对夫妻给孩子做出了很好的榜样——接受现实,重新出发。

父母爱孩子,必为之计之深远。虽然江天昊的父母不是四对父母中形象、个性最鲜明的,但他们却是让孩子最舒服的父母。所以,江家的少爷天昊,虽然曾经豪门,但身上却没有豪门的骄奢之气;虽然也曾落入谷底,却能绝地反击,不向命运屈服。而且,这样的家庭长大的孩子,被爱也会爱。所以,他面对喜欢的女孩子江小琪,敢大胆示爱,被拒也不气馁,整个一阳光少年的代言人。幸福的父母,更容易提升孩子的幸福感。

提升孩子的幸福感,多说是少说不。理由无它。一个总是被否定的孩子,是很难找寻到自信的。但是多说是少说不,并不是说不能说不。比如孩子十句话,你否定个一两句就好,千万别每次孩子说什么,都是不行。孩子收到的不行越多,孩子就越不行。

再有,给与孩子陪伴。在孩子的童年时期,每天给孩子与父母相处的时间一定要有。这是孩子幼小心灵里最大的安全感。

比起培养一个优秀的孩子,培养一个幸福的孩子更重要。有一句话说的好:幸福的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。

真实幸福读后感【篇5】

《真实的幸福》读后感500字:

什么是真正的幸福?

真正的幸福来源于发挥自己的优势和美德,全身心地投入到生活中,忘记自我的存在。

真正的幸福感来自于自己的努力,而不是感官刺激和享受。来源于用自己的能力和美德去解决一个问题一个挑战时带来的狂喜,它是一种忘我的,完全投入的,积极的情绪体验,仿佛在那一刻时间静止了一样。心理学的作用就是把人放对位置,使他们能够发挥自己的优势。

有哪几种人生模式?第一种是快乐的生活,听了一个笑话觉得很开心,中了世界杯彩票很开心,这是简单的快乐。第二种是投入的生活,全身心沉浸在一件事情中,完全忘记了周围的世界,也就是我们上文谈到的心流。第三种是有意义的生活,你觉得自己做的是正确的事情,你看到它对自己、对他人、对世界产生正面的影响。

学习能力与幸福的关系是什么呢?对于上面3类的情感体验,都有至关重要的影响。对快乐的影响:是的,你可以学习各种技能,变得更快乐。例如,我学会了如何夸奖他人,看见别人开心自己也是开心的。对投入的影响:心流的定义就是“高技能高挑战”,拥有一流的学习力意味着你有无数的机会去突破你的技能,从而迎接高挑战。对意义的影响:意义取决于产生真正有成果有影响的事情,这需要能力,也就意味着你需要学习。

所以最幸福的生活不仅仅是发挥自己的优势和美德,还要和周围的环境发生有意义的联结。

真实幸福读后感【篇6】

近几年,有关幸福的话题很多,你幸福吗?你认为幸福是什么?怎样才能得到最大的幸福?这些问题耳熟能详,每每都有人在不断地提起。随着经济的发展,我们的生活质量提高了,但这并不能和我们的幸福感提升挂钩。最近断断续续用了1个多月的时间才把部室推荐书目《真实的幸福》给看完,看完后最大的收获就是让我从一个全新的角度去了解什么是幸福。

以前的我,自我评定是带有悲观色彩的人,在遭受打击和挫折后,就很容易放弃希望。而书中塞利格曼认为,失败后就认命了,不在尝试或努力的心理状态就是习得性无助。习得性无助可能就是一种单级抑郁症。抑郁症病人和无助者都显示出被动性,他们比一般人更悲伤、更焦虑。在塞利格曼的试验中,有三分之一的被试永不放弃,不论我们做了什么,做多少实验;但也有八分之一的被试从一开始就放弃了,根本不做任何努力就马上投降。悲观的人常常认为造成挫折和失败的原因是永久的、普遍的,而且全是自己的错,相反,乐观的人具有坚韧性,他们把自己所面临的挫折看成是特定的、暂时性的、是被人行为的结果。此时,我豁然开朗,悲观的人和乐观的人在解释不幸和挫折的时候就有不同,以后遇到不幸或挫折的时候通过以上三种方式疏导自己,相信自己会乐观不少。

塞利格曼还认为积极心理学和传统的心理学不同。他不认为你应该花太多时间去改正自己的弱点;相反,他认为生命最大的成功在于建立及发挥你的优势。幸福感来自于自己的优势及美德,通过自己努力获得的幸福才会有真正的幸福感受。真要遥望过去的岁月,提炼出幸福的时光,的确有点模糊,或者说,那些被现在概括起来称为幸福的感觉,和现在相比是幸福的,当时意识中却并无幸福二字。只是被充实、踏实的心情所笼罩。简短说,此时有幸福的概念,停在口上,落在追逐的脚步中。每一点一滴的幸福都是靠自己双手耕耘而来,容不得半点虚假,只有脚踏实地采摘的成果,才能使我们的身心得到最大的满足感。

我们有时候被表面所诱惑,想要走捷径追求幸福感,以为短暂的愉悦就是获取到了幸福感,可是繁华过后却是一身的落寞,这种幸福来得太过短暂。然而积极的情绪、特质和积极组织系统才是积极心态的有效组成,同时还需要在智慧、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越等方面修炼和进取。我们还要清醒的认识到自己的优势,从点滴做,一件件可以带来幸福感的事,从中找到真实而幸福的感受。

真实幸福读后感【篇7】

美国心理学之父——塞利格迈,那位做了习得性无助实验被广为流传的心理学大家力作《真实的幸福》是一本提升幸福感不可不读的经典。

科学研究表明,有幸福感的人会更长寿、爱笑的女人更幸福,所以,幸福只是一种主观上的感受,一种来自自我内心的满足。在遭遇打击和挫折后,我们很容易放弃希望,不再努力,其实乐观的人具有坚韧性,他们把自己所面临的挫折看成是特定的、暂时的`,是别人行为的结果。

过去的事不能决定未来,不要把自己桎梏在过去。

感恩、宽恕能改变你的记忆,感恩能增加美好记忆的强度,而宽恕则将痛苦记忆的保险丝拆掉,使他不能再被引爆。

未来不全像你想象:

如果你把不幸的事想成“永远”、“从来”、“总是”,把它归因到人格特质上,那么你就是一个悲观的人。如果你把不幸的事想成“有的时候”、“最近”,把它当成偶发事件,你就是一个乐观的人。乐观的人认为好事会惠泽到他所做的每一件事,而悲观的人则认为好事只是特地条件引起的。

抓住现在的幸福:

眼前的幸福和过去、未来的幸福有非常不同的成分,他包含愉悦、满意、愉悦,带有很强的感官和情绪特点,例如狂喜、兴奋、高潮、欢笑、兴高采烈等。纯粹的感官上的满足与快乐,不需要思考。满意是做了我们最喜欢做的事而带来的感觉。这种满意会使我们整个沉浸在里面,失去了自我意识。

人在快乐时,更有创造力,视野变宽,更有探险精神,这个变宽变广的过程增加了他们的资源,使他们面对挑战时更可能获胜,反过来又增加他们的积极情绪,从而更扩大了他们的视野。

美好的生活来自每一天,都该将突出的优势、有意义的生活用于增加知识、力量和美德。这就是我读这本书最深的感受,活动当下,幸福着我的幸福。

真实幸福读后感【篇8】

目不转睛的盯着书上的文字,心里一遍一遍的过着杂七杂八的烦心事,这个时候幸福的确和我无关。我迫切的希望赶紧进入寒假,没有哪一刻比此时更希望解脱自己,或许那一刻是幸福的。

今年,有关幸福的话题很多,央视幸福一问成为了谈笑热点,我倒觉得能把真实播放给大家,这背后就挺让人幸福。因为真实本身就是幸福。这是读了马丁。塞利格曼《真实的幸福》一书最大的感受。

真要遥望过去的岁月,提炼出幸福的时光,的确有点模糊,或者说,那些被现在概括起来称为幸福的感觉,和现在相比是幸福的,当时意识中却并无幸福二字。只是被充实、踏实的心情所笼罩。简短说,此时有幸福的概念,停在口上,落在追逐的脚步中。彼时有幸福的感受,存在心中,丢在奔跑的时光里。哪个更幸福,一目了然,哪个更实在,也是心中了然。细想,最幸福的时光便是工作最初的几年,班主任加上两个班的语文课,踏实、积极的工作状态。几个铁杆好友,充满温情的关切和交流,乐观而快乐的生活。每天都很充实,无欲无求,学生的进步是最大的渴望,而学生成长规律总能让渴望的心获得必要的满足。想来,那不是努力的结果,是时间推移的必然。现在,许多事不在掌控之中,后悔揽了这么个瓷器活,不是没这个钻,而是活的性质变了,随之不幸福了。之所以这样,是欲望更多了,让欲望从淡定的心中脱缰而出,追随着这个社会欲望之流,不停的疾奔,偶发现,停下来是需要修炼的。我清醒的意识到,保持一个健康的心态对于事业和成长都极为重要。最重要的是修心,而心态的修炼不易。

我们极易被“根都烂掉”的情绪所感染,总是想修炼自己,打败自己的冲动,其实,积极的情绪、特质和积极组织系统才是积极心态的有效组成。而在智慧、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越等方面修炼,路漫漫其修远,需不断进取。更重要的是,我们要清醒的认识到自己的优势,从点滴做,一件件可以带来幸福感的事,连点成线,可以连成真实而幸福的感受,真实的存在,长久的幸福。这种满足感,来源于我们的工作和我们的生活,在我们的教学中,在我们教养孩子中都可以做到,哪怕是微不足道,这种真实的幸福感和丰富的满足感,必会袭身。这本身就是一种修炼,对心态的一种提升,也是获取幸福的源泉。

这个时代的人,在追逐幸福感时极易走捷径,用短暂的愉悦获取幸福感受,如没有乐观的、积极的心态也不易长久,即便锦衣加身、腰缠万贯也不会幸福。尤其,当负面情绪袭来,便很难操控,幸福感会被瞬间偷袭,须臾间丧失。如何做,书中倒给了我不少启示,只不过还需慢慢学来,过程漫长而艰辛,书中“幸福可以学来,幸福可以到永远”的观点倒是激励我们,追逐幸福,永不止步,因为那才是生命真正价值所在。

真实幸福读后感【篇9】

花了近两个月的时间,断断续续地看完了《真实的幸福》这本书。《真实的幸福》这本书用简单的语言告诉我们什么是真正的幸福,怎样才能变得更幸福。

此书用通俗易懂的语言和严谨的逻辑结构,分为12章三个部分。第一部分1-7章讲述了什么是幸福;第二部分8-9章讲述了幸福在哪里;第三部分10-12章讲述了用幸福斟满人生。书中涉及到的幸福范围很广,从事业,家庭,婚姻等多角度多层次教会我们如果更幸福。

在客服中心工作的我们,随着上班年限的增加,脾气越来越怪,也出现了很多惯性思维,逐渐麻木的我们,已经忘记了感恩和宽恕为何物,很少能够感觉到有幸福感。总是会习惯性地认为客户应该知道这项业务要收费,或者这是一个常识,甚至认为这明明是你自己开通的业务,还有二次确认,为什么还是不承认?而且往往遇到一通较纠结的电话,我们就会耿耿于怀,接下来一天就会觉得个个电话都不顺,忍不住地发火,辱骂。

正因为我们在服务中经常有一厢情愿的想法,往往在沟通后发现客户无法达到我们的要求,一直沉浸在过去的纠结中无法自拔,当客户对于我们颇有微词的情况下,我们会生气且失望,强按着心头的怒火,勉强回答问题;当然,心细如发的客户,经常会听出端倪,自然也不愿意和你再多说一句,这种情况下多半以不欢而散收场。

看了这本书以后,给了我很多的启示:真实的幸福源于自己的优势和美德,并在生活中充分发挥他们。有的人遇到连续的困难和打击后,退缩了,认为自己无能为力;失败后就认命了,不再尝试或努力;悲观的人常常认为挫折或失败的原因是永久的,普遍的;而且全是自己的错,在遇到连续的困难和打击后,退缩了,认为自己无能为力。相反,有些人却越挫越勇,好像不识时务,乐观的人具有坚韧性,把自己所面临的挫折看成是特定的,暂定性的,是别人行为的结果。

爱因斯坦读后感集锦


资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?下面是小编为大家整理的“爱因斯坦读后感集锦”,但愿对您的学习工作带来帮助。

爱因斯坦读后感 篇1

“成功之花,人们只惊异它现明的时艳,却不知它当初的芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我的心间。

成功,是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:W=X+Y+Z,成功等于艰苦劳动,正确的方式以及少说空话的和,也正是爱因斯坦成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要条件,因为勤能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨拙”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨蛋”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”,我也有深深体会。我有个同学叫蒋辉,他的智商不高,平时背一篇课文,我总比他先背会。背完我把书一扔,就算完了:他却一直拿着书背,结果,老师每次检查背诵的时,我都吞吞吐吐,无法连贯。他却背得很流畅,虽然,每次最后一两句都不熟,但他前九句,都背得很熟。每次写作文,他虽然是抄的,但抄完之后,他却努力背,还试着自己写作文,经过一段时间,他的成绩提高很多了,从不及格变成了及格了。

这使我认识到“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。我们每个人都应该用勤能补拙,用汗水浇灌开那绚丽的成功之花

爱因斯坦读后感 篇2

“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的芽,渗透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。

成功,这是一个多么令人向往的字眼;可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:w=X+Y+Z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话。这也是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学琦琦,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先会背。背完后把书·一扔,就算完事。琦琦却直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她的作文会有进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天一篇作文。经过努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她超过了我,获得年级组的第一名。

我认识到:“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

爱因斯坦读后感 篇3

“成功之花,人们只惊异于它开时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样闪耀在我的心间。

成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:W=XYZ。即:成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和。这了正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件,因为勤能补拙。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才了于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展作出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我有个同学小琼,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明能干明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背完后把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她比我分高。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,3天写一篇作文。经过一估时间的努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文兑赛她超过了我,获得了年级组的第一名。

这使我认识到:勤能补拙是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功之花。

爱因斯坦读后感 篇4

暑假期间,我读了许多的课外书,其中给我印象最深刻的一本书应该是《爱因斯坦》这本书,现在就由我来介绍介绍吧。爱因斯坦3岁时还不会走路,6岁时才会说话,所以年幼时的智力发育比较缓慢,别看爱因斯坦是物理科学家,可他对音乐这方面也有相当高的天赋。十三岁时因家境贫寒,所以家人被迫把他送到奥地利维也纳去读小学,在那里他学会了拉小提琴,并且可以免费去听音乐会(当时维也纳的音乐会是世界上最高级的),当时一位著名的'音乐家正在弹钢琴,而他竟然毫无误差的打出节奏。第二天奥地利日报的头条是"天才降临维也纳"。当他在意大利的时候,为物理界做出了巨大的贡献,也让他在物理界站稳了脚跟。晚年的时候他来到了德国,准备为世界做出最后贡献。1816年7月26日爱因斯坦离开了人世,永远告别了他的科技实验。

读了这本书后,我深有感触。这位二十一世纪最伟大的科学家在他的一生中,他总是认真的对待每一件事情,从不拖拉,坚持不懈。他的一句名言直至今日都让世人警醒:“天才是百分之九十九的努力和百分之一的天赋”。

怎么样,你了解爱因斯坦了吗?

爱因斯坦读后感 篇5

“爱因斯坦的梦”这个故事让我对时间和速度的深层次的思考。如果你只是想享受比别人更多的时间,你想要做的事情比别人快,想赢得这个想法非常紧张。

这篇论文文章带我进入了我们一个非常奇怪的世界,一头撞进这个社会世界发展的.人对于可得好好学习躲避那些经济高速公路行驶的房屋,它们的速度都相当于一辆动车,“屋子公寓脚踏飞轮,歪头侧身驶过蓬渥夫广场”,邮政局数据没有在邮政街,而是在铁轨上像火车也是一样地飞驰……这些怪象都揭示了一个重要道理,速度、时间成本等于金钱。

但是为什么对速度这么着迷?因为在这个世界上,是时候让人们的行动慢下来了,如果一秒钟完成一件事情,你0。一秒钟,你就比其他人多了0分。9秒,如果一列高速列车从上海到重庆需要3个小时,在这个快速移动的世界里需要1分钟,这相当于多花了2小时59分钟。所以每天比别人多几分钟几小时,相当于延长了自己的生命。然而,如果你在街上跑得很快,而另一个人超过了你,你会觉得另一个人花的时间比你少,呆的时间比你长。在这个速度的世界里,你会继续追得更快,但是,你追得越快,你就越觉得别人在追你。就像透过高速行驶的火车窗户看树一样。树没有速度,但当火车开动时,感觉就像树比火车开得快!因此,有些人感冒了,不再望向窗外,不再和别人做速度比赛,按照自己的速度,轻松的生活,坐在桌边工作,玩音乐,自由的生活。

有人可以认为,伦敦的大本钟才是我们真正的时间,因为它纹丝不动,但另一些人研究指出,在泰晤士河上乘船看一片云,大钟也在动,时间以及同样在不断流逝。

爱因斯坦读后感 篇6

读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。特别是爱因斯坦总结的成功秘诀像火花一样,闪耀在我心间。成功,这是一个多么令人向往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪里呢?

爱因斯坦对成功的秘诀作了科学的概括:w=x+y+z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中的艰苦劳动,即“勤”是首要的条件。因为勤能补“拙”。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展作出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”,我也有深深的体会。我有个同学叫小琼,我俩一般大,经常在一起。人们说我比她聪明,平时背一篇课文,我总比她先背会。背完后我把书一扔,就算完事;小琼却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止。结果,老师每次检查背诵,她都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比她写得好。后来,她对我说,她一定要把作文水平提高。因为她平时也不怎么爱说话,所以我不相信她作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天写一篇作文。经过一段时间的努力,她的作文水平果然提高了。上次学校作文竞赛,她竞超过我,获得年级级的第一名。这使我认识到“勤能补拙”,是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

爱因斯坦读后感 篇7

“成功之花,人们只惊异它开时的明艳,却不知当初它的幼芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。

成功,这是一个多么令人神往的字眼,可是成功的秘诀到底在哪呢?爱因斯坦对成功的秘诀做出了科学的概括:W=X+Y+Z,即:成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为,这三个条件中艰苦的劳动,即“勤”是首要的条件。因为“勤”能补“拙”。

爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤’字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自已的“笨拙”。为了彻底弄清楚一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

对于“勤能补拙”我也有深深的体会。我课外班的一个同学薇薇,和我一般,经常在一起玩。老师和同学都说我比她聪明,平时背一篇英语课文,我总比她先背会。背完了就把书一扔,一边玩去了。薇薇却拿着书一直背,直到彻底背完为止。结果,老师每次查英语背诵,她都比我的分高。写作文我也每次写的都比她好。之后,她对我说,她一定要超过我。后来她每天都坚持用英文写作文。一次比赛中,她考的正比我好。这使我认识到:“勤能补拙”是一条点颠扑不破的真理。

我们每个人都应该用自己的勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的成功之花。

爱因斯坦读后感 篇8

他是20世纪最伟大的科学家,他是现在物理学的开创者和奠基人,他被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”他的名字就是——爱因斯坦。

爱因斯坦是一位好客热情帮助别人的人,1920年一位波兰的大学生想见见爱因斯坦,他的工作是那么忙,但他毫不犹豫的答应了。爱因斯坦不像现在那些人多少有些名气,就牛的不行,想见他们比登天还难。难道他们比爱因斯坦还忙吗?爱因斯坦对那么多肯求帮忙的但不认识的人仍然有求必应。

爱因斯坦那么伟大,但他的穿着很普通,不像我们现在有的小学生攀比,用名牌文具穿名牌衣服,爱因斯坦在一次会见客人时,他穿着黑色短上衣,条纹裤子裤子上掉了一颗重要的扣子。爱因斯坦买不起衣服吗?不,他太忙了,他没有时间去买,因为他一心都赶在他的科学研究上。

我要向爱因斯坦学习,要珍惜时间,乐于助人,把爱因斯坦当做我的榜样来学习。

《爱因斯坦传》不但让我了解了爱因斯坦,也让我学会做事,要一心一意,勤能补拙。

江南的读后感范文集锦


以下是范文资源网编辑花时间整理的《江南的读后感范文》。读一本好书仿佛就能提高我们的精神层次,在阅读作者写的作品后,我收获颇丰。这时我们可以通过写读后感的方式来记录我们的新想法。不妨参考一下本文,希望你喜欢!

江南的读后感范文 篇1

今天,我读了余秋雨写的《江南小镇》,它带给了我很多的美好印象,让我深深沉醉于其中。读完这篇文章,它给了我五种感受:江南小镇和谐、自然、清晰、大方、美丽。

当你坐船慢慢驶进小镇,一眼就能看见精致的石桥,依山傍水的房屋,白白的轻盈的炊烟,再看看那水中倒影着的柳树、房子,一切都显得格外幽静。船儿悠悠走着,不紧不慢,在这里你一点都感觉不到城市那种急促的气息。身旁是柔柔的碧波,在眼前一起一伏,线条舒畅和美,一切都是一个静字,只有那嗒嗒的水声,但仍是那么流畅,似古筝般淡雅清丽,又像风儿吹过竹林般安详,富有动感的曲线,这般景色如同一幅淡淡的水墨画。

这并不算太宽的水面上,却有着浓浓的风土人情。船上的人们总是乐呵呵的,他们办事爽快、大方,生活得无忧无虑,他们的快乐可以源自于生活中的每一件小事。作者在行船中无意把水沫溅到了旁船老太的新衣上,在拱手道歉之后,老太不但没有怪罪,反而和善地笑了。这种宽恕是源自于一种内心的善良与纯朴,与山山水水相映衬,似乎也成为了一道和谐、美丽的风景线。

作者来到一座古色古香的住宅前,想进去看一看,但又有些踟蹰,这时,住家的满面笑容化解了尴尬,大方地邀请客人进屋参观,也许他会热情地摆出瓜果,与你共同分享;也许他会与你聊天谈笑他们对待每一个客人都是如此,毫不吝啬,那亲切的眼神,温暖的话语会让每一个来者带着满脸笑容归去。

这里的人们很会享受生活,自立名胜、自建礼仪,让你感到无穷的乐趣。我想:在人们的眼中,这都是一个极富文化与世态人情的小镇,是它拥有独特的个性与内涵,才能让人们在这碧水楼房之间生活得如此快乐。

正是这美丽的风景、美丽的风土人情、美丽的文化才构成了这美丽的江南小镇。

江南的读后感范文 篇2

手机看不过瘾,直接搬了实体来啃,怎么说呢,有些惆怅。文章这种东西,当你熟练了语法词汇加上些课后积淀,时间也不敢说会带你成长,和心志灵气胸怀眼界都有关吧。

开始有些中二,可是中二的可爱,我喜欢可爱的事物。

最喜欢的是第三部日本之行。少年仗剑江湖,且歌且把酒,快意恩仇,他们清醒他们癫狂他们在各自轨道上发光,是赤子心在惺惺相惜。他们遇到了很多很多人,可以做朋友——相爱相杀的源氏兄弟,握有骇人力量的傻女孩绘梨衣,普通如没见过光的飞蛾一般的女孩真,披上战衣成钢卸下铠甲的成人的有故事的家主们,牛郎店里秉承花道的座头鲸……当然,不能忘了双面人大Boss,尽管他是个十足小人,但是和所有人物一样有血有肉。有纯粹的善有纯粹的恶,有不纯粹的光明和阴影,有低到尘埃里的高贵,有成长有挣扎,有无知无觉的得到有满腔热血的付出。真的太精彩了,精彩到我充满了看第四部的冲动,可惜了,我早该知道这样多而鲜活的任人物是要耗费很多心血的,这画卷太大太美太瑰丽也太壮烈,高高矗立,轻易攀不过去了。

对了,怎么能忘了路鸣泽和他的手下们呢,这才是我们的主角吧,他铺设着暗线撰写着剧本,看似无所不能的他拼死守护路明非的样子,和路明非拼死守护什么的样子好像。期待听到龙族大结局,少年,不,青年们,不要死啊,捧读的是英雄成长史。

江南的读后感范文 篇3

xx年,我告别耕耘了41年的三尺讲台,光荣退休。退休6年多来,我一直从事关心下一代工作。《大江南北》是对青少年进行社会主义核心价值体系教育的好教材,我期期必读,篇篇必看,本本精心收藏。它就像我工作中的润物无声的师友摆在案头;学习中不可多得的挚友存在包中;生活中随身陪伴的密友放在枕边,如影随形,如期邂逅。今年四月拆迁搬家,我将积存的旧书报大部分卖了,而将心爱的《大江南北》继续保存着。

《大江南北》刊登了从我们海安走出去的新四军老战士,省四好离休干部马瑞琴光辉事迹的长篇报导,我看了一遍又一遍,还在文章的好多地方划了浪线。马瑞琴光荣离休后,继续倾心关心下一代工作。在马瑞琴离休后的30年岁月中,她共为学校、社区、机关、培训班等单位宣讲了140多场。马老生活上十分俭朴,在她身上超过100块钱一件的衣服很少。吃的粗茶素饭。子女们说老人家平时买水果都拣最便宜的买,从来不去娱乐场所高消费。然而,她对社会却无比大方,先后在无锡资助了三名特困儿童从小学到大学的所需费用。她不忘家乡人民当年对她的养育之恩和掩护之情。先后捐款近20万元在家乡的海南小学设立马瑞琴助学基金会,已有200多名品学兼优和特困儿童得到了奖励和资助。巨大的正能量,在当地引起了强烈的反响。他的生动事迹,感动了我,我惊呼关心下一代,我责无旁贷。近年来,我以马老为榜样,在关心下一代工作中做到三敢。

敢吃亏。5年前,我创办了凤山村第一个留守儿童家庭辅导站。5个寒来暑往,5载默默耕耘,尽管花费了10多万元的毕生积蓄,尽管占据了我的全部退休生活,但看到活泼可爱的孩子蜂拥而至,吴爷爷的亲昵之声不绝于耳,心里就感到甜丝丝,美滋滋的。望着孩子们就像花朵一样美丽绽放,健康成长,我由衷感到骄傲,无怨无悔。我想作为一名退休教师,要发扬革命老区精神,就要有一种敢于吃亏精神,不去和别人比地位、比职务、比金钱,而要和别人比学习、比口碑、比奉献。

敢作为。几年来,我结合实际,不断创新,精心组织,开展了一系列校外辅导活动。爱国主义教育常注孩子的心田。我引用《大江南北》中的经典故事,走进学校、机关、村居、企业和楼院,作专题报告和道德讲座20余场次,受益青少年学生1万多人次。通过学习《大江南北》中鲜活的党史材料,让同学们真正地了解了中国保尔朱彦夫;了解了永远闪耀光芒的帅星刘伯承;了解了粟裕大将谦虚谨慎、无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品德.....

传统教育启迪成长之路。清明节我组织青少年到海安烈士陵园、韩公馆、七战七捷纪念馆,开展传承红色基因,争做新时代好少年主题活动。

感恩教育让爱心尽情绽放。三八节赠送感恩卡,举办孝敬父母,树立感恩之心讲座。

法制教育坚持不懈。每年寒暑假,我总要对孩子进行安全法制教育,邀请片警为孩子作文明交通讲座等。

代理妈妈温暖童心。我结合走帮服活动,协调各方面力量,挑选富有爱心的20多名退休教师加入五老队伍,担任代理家长爱心妈妈,建立留守儿童之家、开办四点半课堂,累计辅导留守流动儿童3000多人次,让30多名问题孩子重回正道。

敢争先。近年来,我先后获得县以上优秀志愿者、最美夕阳、最美家庭最美普法人等20多项殊荣,多次参加了县、区理论宣讲轻骑兵比武竞赛,xx年,我创办的凤山村留守儿童快乐驿站在南通市评优中榜上有名。领导给了我很多信任,社会给了我很多支持,老伴和儿女给了我很多理解,我想,这些荣誉应该是大家的。不忘初心,奉献爱心,勇于争先,我们一直在路上。

每天忙忙碌碌,曾有人问我哪来的精力?我的回答是:天天学习,时时充电,永不嫌晚、永不嫌多、永不言倦。为了下一代,我将忘记年龄、忘记烦脑、忘记功名、但永远不忘追求。我要向党和人民再交出一份应考晚年光彩人生的满意答卷。

江南的读后感范文 篇4

第一次读人面桃花已经是15年前了,那会儿印象里的格非还只是以写精巧中篇为名的80年代崛起的作家群中的一员。

第一次读山河入梦是在08年,格非的细微雕琢风格和宏大主题的结合,让我惊叹不已。

而春尽江南,八年前自己尚未结婚生子,所以并不能读懂。山河入梦之后,那年我曾经说过中国可能得诺贝尔文学奖的,只有莫言和格非。然而,格非的创作高峰却戛然而止,现在看已是不可能。

对文学的关注这几年已经淡了,一方面是时代把文学挤走了,另一方面,文学的小圈子自己并不争气。收获上的作品水平下限越来越低,文学已被商业污染。老作家们停滞不前,新作家们浅尝辄止。

最近机缘巧合,得以重读。离得远,可能反而看的清。

1、只有山河入梦背景宏大,其余两部,还是格非最擅长拿手的个人日常生存。

2、人面桃花的语言像是格非早期中篇的拉长版,空灵的缺点被放大了,幽净减弱。不是最成熟的作品。

3、山河入梦语言上的调整非常出色。前半部的明风格的白话文口语化,用词效果惊艳,配合唐传奇风的情节桥段,和左时代的荒诞社会背景,有独特的虚幻文字氛围。后半部的语言,古风渐退,情热渐浓,现代语言的直接力量显现出来,张力倾泻。

4、春尽江南最难写,野心大,时代重合难以挑选有趣味的对象。本来就是一个无话可说的时代。所以最终的呈现难免不完美。5格非不是一个善于写史诗的作家,三部曲是一个史诗构思的作品,然而印象里一百年内世界范围内都很少有写史诗的作家了。索尔仁尼琴,只有这一个,整个文学已经转向个人生活,就像从索尔仁尼琴转向阿列克谢耶维奇(在此吐槽这个人的作品,什么玩意儿)。

江南的读后感范文 篇5

全文从各个角度描写了有感江南的冬天,作者以优美的文笔写出江南冬景之美与江南人的惬意生活,让人忍不住希望自己就住在江南水乡,认真地去领略作者笔下所描绘出江南冬景的那一番惊艳之美。

文章开头,并没有直接叙说江南的冬景,而是以北国人过冬的习俗去引出下文江南的不同。北国以寒冷为主,而江南以温暖为主,这不由的行成了鲜明的对比。接下来的2~4段,作者运用了一系列的对比手法,从侧面烘托出江南的冬景之美与冬天之温暖。作者通过闽粤的冬天与江南的冬天作对比,明确的划分出属于江南冬景的区域界定,闽粤的冬天只能说成是南过的长春,是春或秋的延长。又通过江南的秋天与冬天做对比,突出江南冬景的“明朗的情调”。江南的冬无疑是大自然的又一部杰作,是大自然孕育出的另一种美,我不得不称赞自然的力量是伟大的。

文章第五段,叙说由于江南的特殊环境造就了江南的地质丰腴而润泽,所以江南的植物经久不衰,四季长青,这无疑又是给江南添加了又一道迷人的风景线,并且更能体会出诗人所说的;“若是冬天来了,春天也总马上会来”的那独特的意境,让人满怀希望去迎接春天的到来。这使我相信,无论前方的道路有多坎坷,我们总会满怀希望与信心地走下去。因为我们相信,前方的光明就离我们不远,它一直都在等待着我们。

第六段,作者有继续叙述了江南的冬日是所给与江南居住者的一种特异的恩惠,并且,只有江南人才能享受到这种清福。在风景如画的冬天里去郊外散步是多么惬意的事啊!

从古至今,无数名人的描绘更加给江南蒙上一层神秘的面纱,这使得江南成为更多游人豪客的向往,都想来一探究竟古人所描述的那一番独特的意境,想像古人一样,在江南留下属于自己的一笔。但江南东景的美又岂是庸俗之人所能欣赏的懂的呢!只有用心去领悟的人,才能发现江南的内在美!

文章第七段叙述了江南特殊的地理环境,由于地频大海,河港交流,湖沼特多,故空气里时含水分,而勾勒出的那一幅“微雨寒村东霖土”。作者运用了五颜六色状物写景,把江南东景情意浓浓的画面展现得淋漓尽致,并喧染出一种悠闲的氛围。而江南人与生俱来就享受着这一份悠闲,这与江南的东景形成一幅浑然天成的水墨画。于是不由的感慨:“得失俱亡,死生不问”的豪情壮志。

写到了江南的雨雪时,作者运用了大量的名句来描写江南冬天雪景之美,虚实结合的写景方法更让江南的东景充满神秘的梦幻色彩。江南的冬天有时会无雨无雪的过一个的冬天,但会有“旱东”的出现。“旱东”的出现虽对农作物的收成有一些帮助,但对人的身体却不是很有利。那时,白喉、流行性感冒等疾病就会缠上身,但对来享受江南东景的人来说,却只会感到快活,因为晴天多了,去郊外散步的机会也就多了,这对于喜欢徒步旅行的人来说,是多么值得高兴的啊!

最后,“空言不如实践”,作者最终按耐不住性子,搁下手中的笔,拿起拐杖,前去湖边散步,这与前文中德国人喜爱在寒郊散步形成对比,首尾呼应,突出作者对江南东景的钟爱之情。能让文人放下自己手中的笔,而去欣赏这湖光山色的美景,更体现了江南的魅力之大!

江南的读后感范文 篇6

虚实结合,多引用诗句,多用色,使文章充满诗情画艺

秋收过后的农人们“三五人家”“会聚在一个小村子里”,写出了农人生活的幽静、悠闲。而门对长桥,窗含远阜,又让我们联想到“小桥流水人家”的江南标志性的生活场景,更是平添了几分联想和想象。而最让人著迷的是那“一层细得同粉也似的”温柔而缠绵的“白雨”竟也迷上了这“一层淡得几不成墨的背景”,恨不得把整个村庄都拥抱在自己的舒怀。使人不由自主的联想到江南水墨画的神韵,真是美的很呀!从手法上来看,以上文字属实写,采用了素描和工笔的手法。作者写到此,还觉得不够尽兴,于是来了一段同样富有神韵的虚写。“泊一只乌篷小船”,一个“泊”字再次点染出悠闲、宁谧的意境。我们可以想象,这只乌篷小船可能是忙完了一天的营生,终于回家了。可它似乎有没有沉寂,还在等待明天的启程。换成“系”则显得沉闷,毫无生气,换成“靠”则显得太过匆忙,便破坏了场景的意境。真是一字传神啊!而“屋里可以添几个喧哗的酒客”,什么样的人在什么样的时候欢迎酒客呢?正是忙完了秋收的农人。酒客饮下的不仅是“好客”之意,更有主人秋收过后的喜悦和闲适,想必酒桌上谈论的也无非是些家常话吧,不然怎么一直可以喝到天垂暮呢?作者的想象简直是太丰富、太妥帖了。

写到这里,江南寒村微雨已经是形神兼备,境界百出了。可作者还不尽兴,仿佛自己也容身其中,心胸也变得洒脱多了。真正体现了“自然之美是心灵与自然的融合”的道理。好一幅迷人的“寒村微雨图”啊

江南的读后感范文 篇7

翻开江南的画册,那青斗笠、绿蓑衣的形象鲜亮于眼眸:雾雨缭绕、和风盘旋,在乡间小路上徐行、在青桥河畔边驻立听望、在碧波横穿的田亩中躬耕,那惬意的悠闲、那不时的低吟浅唱总是泣人心田,勾起一串串回忆

江南的蓑衣在古典的映衬下,总是显得那么楚楚动人。如斜风细雨不须归,它是乐于与主人共携手安享清贫,乐于与主人在劳作时喘吁吁的陪伴。可是当主人向往着城市繁华的街道、滚滚人潮、快节奏的时尚,它只能一旁默默的忍受,企盼再次与主人相共

在更加遥远的时候,已溶进城市的主人蓦然明白这是时代的喧嚣,精神抑郁之所在,连基本的自由都会受到时不时的纷扰走在灯光掩映的街道上,回想起穿着蓑衣犹如飘扬在诗意的过去,面对心中的垢尘,两眼噙泪,等待内心的救赎

的确如此,生活繁锁恼人的事情、城市的熙熙攘攘、人与人互相的说长道短,早已打破我们儿时满怀的憧憬,欲归真返朴却实在难以左右。现实犹如枷锁,沉重地困缚着窒息已久的心灵;生活又如捆绳,令我们身不由己,实在艰辛!到处的橛饰之患、鞭荚之威,可谓是愁云惨淡,心如刀绞,体内的痛楚不断泛滥

忽偶得《庄子》,偷得一回闲,暂时告别世间的良莠,在自己的僻静之地细细咀嚼那谬悠之说、无端崖之辞,任窗外花开花落、天幕云卷云舒。驰骋于纵观人间宇宙,醉心于与鲲鹏逍遥、与自然归一,更加羡慕庄子的若不系之舟,虚而遨游。我想也唯能在此时方得饮一泓精神之泉,甘若醴。此刻却也能梦想未来种种,如同驾云霓、越青山,羽化而登仙,飘飘然也。

难道也要为如火的人世间潮流所袭卷?到以后的某一时刻,呼唤着上帝,等待着救赎?是否还要继续挣扎,在细小的缝隙中喘吁?凤凰涅磐,浴火重生。就当初降落人世时是新生,经过世间百态的锤炼,当作是一次燃烧绽放的过程。为达到灵魂、生命的重生,洗去浮尘,如深夜的湖水般透彻。

别了:落日楼头,断鸿声里,把阑干拍遍。让生活中的忍受变为享受!

江南的读后感范文 篇8

瞿秋白同志是觅小的骄傲,是常州的骄傲。寒假里,我读了一本关于他的书,名叫《江南第一燕》。是通过这本书,我更深的了解了瞿秋白同志。

瞿秋白,生于江苏常州。中国共产党早期主要领导人之一,伟大的马克思主义者,卓越的无产阶级革命家、理论家和宣传家,中国革命文学事业的重要奠基者之一。

从这本书中,我感受到了瞿秋白同志那种我是江南第一燕,为衔春色上云霄的崇高的秋白精神。他短暂的一生,为党和人民作出了巨大贡献,留下了丰富的思想和文化遗产。让我深刻地感受到瞿秋白同志那坚忍不拔、坚贞不屈、舍生忘死、大公无私的伟大精神。

书中的几个秋白小故事也让我记忆犹新。从中我体会到了瞿秋白同志从小乐于助人、关心穷人的崇高品格,并立志将它发扬光大。

瞿秋白同志著名的诗歌《赤潮曲》令我印象深刻。这首诗歌气势磅礴、音调高昂,它有瞿秋白同志切身的感受和所坚信的价值观,它涵阔了瞿秋白同志博大的胸怀和高瞻远瞩的目光,描绘出历史的走向,内容博大而深刻,它浸润了瞿秋白同志浓烈的感情。也让我对这位伟人肃然起敬,瞿秋白同志的形象在我心中愈发高大起来。

通过这本书,我更深层次的认识了瞿秋白,也对秋白精神有了全新的理解。在今后的日子里,我和同学们将以昂扬的斗志,不懈的努力,继续谱写觅渡的新篇章。我们将以历史的使命,青春的名义,创造觅渡的又一辉煌。让我们共同期许,共同祝福觅渡的明天更美好!

江南的读后感范文 篇9

书中写的包朗,就是利用脚印和指纹,破获了许多案件。而在“江南燕”这个案件中,既没有脚印,也没有指纹,但是霍桑随机应变,通过空气里带摧眠剂和被蹭下来的尘土,把案件破了。

方法都是人们想出来的,已经利用了一段时间,而不按这些方法,自己去思考新的方法,是很难成功的。爸爸写了一本《袁氏作文法》,介绍了写作文的许多方法、公式。编出了一些时间展开呀,空间展开呀,时间分解呀,空间分解呀之类的技巧。爸爸平常写书时,按照这些技巧,五、六天就完成一本二、三十万字的书。

探案拘泥在一、两个方面就侦察不出真凶,写作文拘泥在一、两个方面也写不出好作文。就连插插销都不能拘泥在一、两个方面。现在天气特别热,我们的电扇是放在门厅的,可是我常常呆在小屋。爸爸、妈妈怕我热,把电扇搬到了小屋的门口。但是我们只有两个接线板,一个插座。有一个接线板接电脑的,能够着插座,我们把另一个新的接线板给电扇用,却离插座还差一米多。这时,如果老拘泥在用新的接线板去接插座,电扇就吹不了了,而妈妈心眼活,想到了一个办法。她用新接线板去接老接线板,由于老接线板能够着插座,电扇和电脑也就都能使了。

做事一定要按照方法,更要学会随机应变。希望同学们以后能够做到这两条。

江南的读后感范文 篇10

江南的景致极好,即便是冬天,仍有绿油油成片的耐寒植物,枯黄虽然少不了,仍能在最冷的日子里看到梅的傲放。

郁达夫的《江南的冬景》往往只言片语就勾勒出一幅淡雅画作“撒上细的同粉的白雨,泊一只乌蓬小船,添几个喧哗的酒客”“加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕”。这浓妆淡抹的画卷怎不让人胸襟洒脱?作者爱这景,爱这微雨寒村的悠闲境界。正是这样的一方水土,让古今文人墨客时常留恋。

至于气候更是不言而明,温情柔和。寒风总是有的,但只要多穿几件,户外运动就太合适了。雪往往要等到二月左右,才会有漫天的鹅毛轻盈地乱舞,全没有北国冰封千里的肃杀之景,也许隔天就融化尽了,终归总能点出冬日故有的味道,若是雪来的久些,人们大概会情不自禁地说:瑞雪兆丰年。

郁达夫还提及了北方与闽粤,各具风情,却又能称出江南冬景的独特,它的寒而不衰,温而不暖,又是这样的冬景总能给我们带来点点生机,譬如那草根上的绿意,枝头上的鸟雀,以及在外头逛游的老人小孩,没有遍地的红花与晶莹的果实,仍蕴藉着委婉的生命力。

文中有小镇的意境,有寒郊的散步,诗化的雪景,不知是否该有那江南的年味。游子风扑尘尘地赶回家乡,吃着馄饨饺子,诉说一年的奔波。门前贴起对联,窗台上聚着冰晶,儿童撒着欢儿放着炮。浅浅的冰层下,仍能看清鱼儿游动,星星点点的洁白散落在厚实的土地上。农村的茅草屋迎来了生气。

不知如何继续卖弄糟糕的文笔。有人评价此篇“一曲酣畅有致的江南曲调”实在太合适了。正是作者怀着自然纯真的心灵去体悟这感人至深的江南风,在战乱的年代仍守着开阔的胸怀,才能用妙笔为后世留下这冬日最活泼的乐章。

苏东坡读后感集锦


书籍在拓宽我们视野的同时也在丰富我们的精神世界,优秀的书籍通常能够拓宽我们的视野。读后感是阅读收获的最好体现。以下是由范文资源网为您带来的苏东坡读后感,仅供参考,希望能为你提供参考!

苏东坡读后感(篇1)

“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙……”每当听大人们唱起这首诗,这首苏轼的《水调歌头》时,我心里浮现出的不是像李白一样的放荡不羁,也不是像唐伯虎那样的悲伤心痛,而是一个一心想着百姓的诗人。

我认为,看待一个人,并不只能看他的成就有多大,名声有多好,还要看一个人的品质。苏东坡虽文章闻名天下仕途,却历尽艰辛,屡遭迫害,但终不改其乐观的天性。他一生融儒,释,道于一身,诗文词书画,在才俊辈出的宋朝中登峰造极,他比中国其他的诗人,更具有天才的多面性,丰富感、变化感和幽默感。他的人格精神所体现出的进取、旷达和正直,使他千年不朽,一直闪耀在中国的历史的星空中。

我还记得《苏东坡传》中,有一次苏东坡与他弟弟的谈话,我上可以陪玉皇大帝,下可以陪田院乞儿。在我眼中,天下没有一个不是好人。苏东坡从不刻意追求名利去讨好某人,在他眼中,无论是高官贵族,还是田间的一个小乞丐,他都一视同仁,哪怕是他的政敌王安石,在他眼中也是一个好人,不过是想换一种方式来救国罢了。

正如林语堂在苏东坡传中所说的那样,苏东坡已死,他的名字只是一个记忆,但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。没错,苏东坡带给人们的不只是他的名字,他的诗作还留给人们一种伟大的精神,这种精神中包括正直和仁慈。

这不禁又让我想起了臧克家写给鲁迅的话“有的人死了,他还活着,有的人活着,他已经死了。”我相信这句话同样适用于苏轼。

有的人活着,他已经死了。

世间再无苏东坡。

苏东坡读后感(篇2)

从小就读苏东坡的诗,但愿人长久,千里共婵娟的忧愁,大江东去浪涛尽的气势无不流露出诗人的豪迈奔放。可我对苏东坡的了解甚少,直至读了林语堂笔下的《苏东坡传》,才知道苏东坡原来是千古奇人。

苏东坡既是虔诚的哲人,又是仁厚的长者,他始终富有青春活力。苏东坡的背后,几度升迁的辛酸只有他自己品尝。他一生为官,一生清廉,与大政治家王安石 斗智斗法。他热爱生活,在美食方面留下了东坡肉东坡壶以传后世。东坡情感丰富,对其亡妻寄以青丝,在《朝云墓志铭 》和《悼朝云》一诗中表达了自己的伤痛。苏东坡是刚直的,尽管有过数次因诗而被捕受审,但他仍不改犀利的词风。他写诗讽刺群鸟未可辨雌雄,后又写犹诵卖青春对官场荣耀表示鄙夷。他知己无数,兄弟情深,苏东坡又是幸福的。

苏东坡有一身浩然之气,王安石变法出现了种种弊端,苏东坡写出了上神宗皇帝万言书,包括他自己的政治哲学,也表现出他个人的气质与风格,机智学问与大无畏精神。苏东坡反对变法失败被贬至杭州,他远离了尘世的喧嚣,回归与清纯与空灵。他习惯了淡泊,他明白了如何应对困难。苏东坡具备至大至刚的浩然之气,超凡脱俗,刚正不阿,坦坦荡荡,使他任何环境中处之泰然,宠辱不惊。

苏东坡的一生坎坷,但也是豁达的一生。身处逆境也不觉痛苦,脚踏荆棘也不觉悲凉,始终保持乐观,像他的诗词 一样千载有余情。

细读大江东去浪淘尽欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,原来这些都是苏东坡乐观的态度和别样的人生哲理。

苏东坡读后感(篇3)

起初我对东坡的了解只停驻于他的诗词,但合上林语堂先生的苏东坡传。我不禁对东坡在跌宕起伏的人生中仍葆有赤子之心的人生态度肃然起敬。从了解到喜欢,直至与他越走越近,即使望尘莫及,但他就像一盏明灯,引我前行。

东坡写诗作画,练字,亦好美食,喜钻研。至今令人大快朵颐的东坡肘子,因弟弟而兴起的瑜伽术,全情投入的酿酒炼丹,纵观东坡的一生,相较于文化名人,他更不失为一个兴趣广博的顽童。经历永远充沛,总有自得其乐的事可做,他以天性的乐观享受着生命的每个瞬间,了解东坡的生活后便心生一份亲近它不遥远也体会着人生最简单的快乐。

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。许得是天长地久的誓言,即使历尽生死,东坡仍将妻子放于心上,期待梦中相会。但愿人长久,千里共婵娟,手足情深即使聚少离多天各一方,东坡也借着月亮念着弟弟。宦海沉浮,吾弟定要安好。吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田乞儿。这天地间可曾有不好的人,东坡倾心待人,朋友也是随他遍布天下。

贬谪流放是东坡一生的命途,他生性直爽,若遇不快之事,如蝇在食,吐之方快。得罪奸佞,流落他乡,他也无所畏惧,风雨飘摇中,自能一笑置之。走黄州,岭南,海南岛。艰苦中,他并持操守造福百姓,对敌不可低头,对百姓定要鞠躬尽瘁,越是走进东坡的一生,越适应他的浩然正气。而震撼权术,斗争中他是那股清流,直言不讳,绝不委从。他真,他正,他刚。滔滔海浪亦不能将他的本性折损半分。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生,东坡潇洒自在的走完了他的一生,给我们留下了温存和生命别样的篇章。

苏东坡读后感(篇4)

《苏东坡传》这本书我才只读了一遍,便对苏东坡这位大文豪有了足够的认识。书中提到过许多地名,多得数不清,这也正提示了我们苏东坡一生漂泊。

时势造英雄,苏东坡之所以在中国古代文学史谈论上经久不衰,多半是因当时所处的环境,造就他颇高的思想道德素质。正因为苏轼的思想超乎常人,才使他的作品犹如一颗璀璨的星在人群中脱颖而出。

以文才学术论,他远超过其他文人学士之上,他自然无须心怀忌妒,自己既然伟大非他人可及,自然对人温和友善,对自己亦无损害,他是纯然一副淳朴自然相,故无需乎尊贵的虚饰。在为官职所羁绊时,他自称局促如辕下之驹。处此乱世,他犹如政坛风暴中之海燕,是庸妄官僚的仇敌,是保民抗暴的勇士。虽然历朝天子都对他怀有敬慕之心,而历朝皇后都是他的真挚友人,苏东坡竟屡遭贬降,曾受逮捕,忍辱苟活。

还记得苏东坡被蹢吗?他当时已只不过是一个草民,但他依然一心想着那些黎明百姓,

拿林语堂做结时的话说:“苏东坡已死,他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的,是他那心灵的喜悦,是他那思想的快乐,这才是万古不朽的。

苏东坡读后感(篇5)

用了一个月的时间把《苏东坡传》读完了,原谅我的才疏学浅,认识到读书的重要性也才是这几年的事情,所以也不敢夸夸其谈,只是在不断的提升自己,是自己成为更好的自己。第一次听说这本书是在公司的读书会上,会议的章程中有一项是每人向大家推荐一本书,公司的一位领导为我们推荐的就是林语堂所写的《苏东坡传》,通过他的推荐,让我了解了苏轼不是我之前认为的那个苏轼——只是一个诗人,小时候对诗人这个概念很模糊,认为诗人就是喝喝酒、写写诗,然后平时也没什么特别的事情,我完全忽视了当时的科举,他们也是为政一方的政治人物。第二次接触到《苏东坡传》是在看余秋雨写的《山居笔记》——苏东坡的突围,字里行间秋雨先生对东坡先生很是佩服,佩服他冲出重重围挡后坦然自若、淡泊静定。

读完全书,林语堂先生对东坡先生的概述很到位也很简练,我自己也想不到能用什么更简单的文字来提升。林语堂先生说“苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎明百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜珈术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成瘾者,是心肠慈悲的法官,是政治上的坚持己见者,是月下漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。”寥寥数百字就把苏东坡的一生所为全部囊括,他最后才是诗人,在诗人的身份之上东坡先生更是一个有所作为、百姓信赖的从政者,是苏子由的好哥哥,是朋友能够推心置腹的知音。

林语堂对苏东坡的喜爱溢于言表,全书读下来每个字都透漏着这种喜爱,他喜欢苏东坡的生活态度。苏东坡坎坷一生,各处为人民奔走,一个正正把人民疾苦放在心上的人,无论多大的挫折,都改变不了他豁达、达观、自得其乐的生活态度。

苏东坡近乎高中状元,没考中的原因只是欧阳修误以为东坡的文章是自己的门生,为了避嫌,将其评为第二,不过这根本不足以遮盖东坡在文学上锋芒,欧阳修评价他的文章“喜极汗下,老夫当退让此人,三十年后,无人再谈论老夫”,要知道欧阳修在当时还是文学权威,门生遍地,同时欧阳修推荐苏氏兄弟二人参加制策,宋仁宗看了两兄弟的策论文章直呼“今天我已经给我的后代选了两个宰相”,足以能证明东坡在文学方面的造诣。

东坡并没有恃才傲物,他说自己上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿,在他眼前没有一个不是好人。同时他一直努力为底层老百姓发声,为人民谋福祉,放到当代也是一个名声很好的从政者,为百姓建造医院,改善饮水,疏通湖泊,被贬黄州后成立救儿会,一生功德无量,用“不以物喜,不以己悲”描写东坡先生再合适不过。

东坡先生也是个普通人,在深陷“乌台诗案”,朝廷派人去抓捕他时,他也会害怕。他也会求“长生之道”,他所求之法不是强求,只是在修炼身心,她在惠州的书房叫“思无邪斋”,他相信纯洁的思想才是淳朴生活的基础,这也是他一生所信奉的宗旨。

苏东坡的浩然之气,不依形而立,不恃力而行,不恃生而存,不随死而亡。他的这股正气,一直持续了一千多年,直到现在,我想我们就应该学习他的这种浩然之气,纵使学不到这个高度,但起码也应该有一身正气。

苏东坡读后感(篇6)

暑假里读完林语堂写的《苏东坡传》感触颇深。林语堂笔下的《苏东坡传》把人物、个性、形象描写得淋漓尽致、栩栩如生。让我读起来轻松愉快,越看越想看,让我对东坡先生有了全新的认识,让我对生活有了不一样的态度。

在这里,我主要讲人不讲诗,因为东坡先生的诗书数不胜数,并有他的诗具有当年赴考过长江三峡水流的气势。苏东坡的真名叫苏轼,虽文章闻名天下,可仕途却历尽艰辛,多次遭人迫害,可他依旧保持着乐观的天性。就像在“乌台诗案”中被冤枉、贬职,他仍在逆境中表现出乐观向上的精神。这不正是“谁道人生再无少,门前流水尚能西”最完美的诠释吗?

在书中,作者林语堂更是巧妙地写出了东坡先生识大体、顾大局的长远胸怀。当苏东坡悠闲地游完变幻莫测的庐山后,由衷感慨地写下了《题西林壁》这首诗。其中诗里有句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,这更写出了一个哲理。由于人们身处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性。要认识事物的真相与面貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。这引起了我深深的沉思。俗话说得好“当局者迷嘛!”

书中最让我感触的,还有他那一颗纯洁明澈的心。他的好朋友刘景文刚有成就,却在两年后一命呜呼。苏轼觉得他命运坎坷,遭遇不公,便为他写下“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”这首名句。苏轼不仅自己乐观,还勉励他人也要坚持不懈,积极向上。有一次,林语堂的一个作家朋友在写作中遇到了低谷,缺失了灵感。他就写了信给他。信中写到“世上无难事只怕有心人”,不肯放弃才是你的姿态,别忘了你还有个朋友。信中还运用了东坡先生给他的朋友写的名句。林语堂朋友看完信,深受启发,完成了第一个报刊文章。

书中说到他任徐州太守(杭州知州),被贬惠州之时,兴修水利工程,大力发展农业。著名杭州西湖的苏堤就是他所修建,“苏堤春晓”已成为西湖十景之一。为此今年暑假爸爸妈妈还特地带我去杭州西湖看一看。“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”让我近距离领略了西湖的神韵之美。这让我更觉得东坡先生真是伟大,一生漂泊还到处都留下他创作的诗文名句,令人佩服。

是啊,一个悲天悯人的道德家,一个黎民百姓的好朋友,一个假道学的反对派,一个心肠慈悲的法官,一个千古传诵的诗人悟出了人生的真谛。东坡先生值得我们学习的地方实在是太多了,今后我在生活、学习、为人处世中也要向东坡先生那样乐观开朗,积极向上,用宽广的胸怀去对待他人。

林语堂的《苏东坡传》塑造出一个丰富多彩的苏轼,值得我们去学习,值得我们去阅读!

苏东坡读后感(篇7)

最早喜欢苏轼是因为他的诗文,看了林语堂著的《苏东坡传》后,为东坡完美的人格所倾倒,肃然起敬的同时又生爱慕之心,胸中涌动着一种激情,似奔腾汹涌的长江之水,继而化作一股向前的力量,启迪我的心灵,激励我奋发向上,这就是东坡千古不变的精神魅力吧!

苏轼伟大的人品具有一个多才多艺的天才的深厚、广博、诙谐,有高度的智力,有天真烂漫的赤子之心。他完美的人格正源于他豁达乐观的积极人生态度。

他有一颗仁爱的赤子之心,对妻子东坡柔情似水,“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”缠绵凄婉,至死不渝的真情,让人动容,“惟有泪千行”。他和子由更是手足情深,两人在宦海中互相扶持,共同高歌,一曲《水调歌头·明月几时有》道出了对弟弟的无尽思念,令所有写月的诗篇顿时黯然。

不仅对家人,东坡对朋友对百姓也是至真至诚,仁爱有加,甚至对他的政敌都能以直抱怨。正如他自己所言“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田乞儿。眼前见天下无一个不好人”。这是何等的胸襟和大度!所以他的朋友遍天下,快乐一直陪伴他。

东坡一生沉浮宦海,饱经忧患的拂逆,却仍保持天真淳朴,终生不渝。因为他生性倔强,又过于心直口快,加之才华过人,就得罪了许多奸佞小人,小人的龌龊就是见不得美好,诬陷永远是他们的拿手好戏,于是东坡屡遭贬谪、流放,甚至逮捕入,狱险些丧命。面对所有磨难,他仍不忧不惧,泰然处之。因为他身上具有至大至刚的浩然正气,所以无所畏惧。

在黄州,在岭南,在海南岛,不管环境多么艰苦,他都能苦中作乐。穷则独善其身,达则兼善天下。在东坡种稻、植桑、种菜、养蚕,自给自足,劳苦之中亦自有其乐。“空疱煮寒菜,破灶烧湿苇”却也怡然自得。“酒足饭饱,倚于几上,白云左绕,清江右回,重门洞开,林峦岔入。”如此悠哉游哉,比之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与洒脱,有过之而无不及。眼前皆美景,只因心中有艳阳!因此他得以实现从现实人生到艺术人生的转化,使他的坎坷境遇化作充满艺术审美情趣的人生,诗意的生活体现在他丰富多彩的文学艺术创作中。这就是苏轼,官身不由己,却能随遇而安,不怨天不由人;不以物喜,不以己悲;宠辱不惊,去留无意。好一个东坡,是真英雄自洒脱,是真名士自风流!

东坡的潇洒源于他心灵识见中儒释道混合的人生观。奉儒而不迂执,好道而不厌世,参禅而不虚妄,他入世而超世,超世而入世,乐天知命,执着人生。他高举儒家的大旗积极入世,实践着儒家“修身齐家治国平天下”的美好愿望。不管在朝廷在地方还是被流放,他始终忧国忧民,心系百姓。疏浚盐道、修建西湖、稳定谷价、救济饥馑、建立医院等等,“虽千万人吾往矣”。为官一任,造福一方,所以他深得百姓爱戴。

身处乱世,他是无畏的勇者,犹如政坛风暴中的海燕,是庸妄的官僚的仇敌,是保民抗暴的勇士。他挺身而斗,谴责卑劣的政治手法,主张广开言路,废止青苗贷款法,他单枪匹马向朝廷之腐败无能进军,无情抨击官官相护的虐政,这是何等的胆识与气魄!东坡无所畏惧,像一阵清风度过了一生。他的谋国之忠,他的至刚大勇怎能不让人敬佩!

捧读《苏东坡传》,心中涌动着万顷波涛,无法释怀,为东坡的情,也为他的才,这也正是林语堂想告诉我们的。

苏轼是宋代文化孕育出来的旷世奇才,上天为什么会如此眷顾他,赋予他那么多的才情,好生让人艳羡。他是人间不可无一难能有二的天才,他的文章如行云流水,行于所当行,止于不可不止;他的诗如天地奇观,于境无所不收,于情无所不畅;他的词如天风海雨逼人,指出向上一路。他挥动如椽之笔,如同儿戏,“春鸟秋虫之声”,信手拈来皆入诗文,都是真情的自然流露,所以读来给人快乐,难怪宋神宗看他的文章举箸不食,赞叹不已。

跨越千年,苏轼的诗文依旧熠熠生辉,历久弥新。“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”大气磅礴;“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”飘渺深远;“不识庐山真面目,只缘身在此山中”富于哲理;“天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒”气势恢弘;“若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”清秀飘逸;“一蓑烟雨任平生”豪放豁达……他的诗文精彩绝伦,千变万化,绝不雷同,万般风情他都能驾驭自如。读他的诗文或热血沸腾,或黯然神伤,或忍俊不禁,永远都是一种艺术的享受。苏轼的胸中仿佛蕴藏着浩荡不绝的波涛,层峦叠嶂的峰岩,就如他自己所言“吾文如万斛泉源,不择地皆可出,在平地滔滔汩汩,虽一日千里无难。”

苏轼的年代已离我们远去,可他的精神岂止影响千年。于我而言,他是谈笑风生的长者,他是学识渊博的老师,他是爱开玩笑的朋友,他是一个大写的人,永远顶天立地!

苏东坡读后感(篇8)

有幸跟着叙事者,跟着大师林语堂,走近了一个有血有肉的苏东坡,度过了这个美好的四月天。

印象颇为深刻的是第十五章——东坡居士,被贬黄州的苏东坡在林语堂先生的笔下,是那样的洒脱可爱:

他头戴斗笠,手扶篱笆,与农夫同乐;

他芒鞋竹杖,雇一小舟,与渔樵为伍;

他往往被醉汉东推西搡或粗语相骂,却“自喜渐不为人识”;

他开始种田耕地,自称“东坡居士”。他和农人一样,会因一场久旱而至的大雨快活而满足;

他清醒而自知,他曾说他的朋友跟随他而想发财致富,那如同龟背上采毛织毯子;

他还会诙谐地和好友陈慥开玩笑:“忽闻河东狮子吼,拄杖落地心茫然。”

他珍视自己的幸福,把对妻子的贤德之赞写于诗中;

他善于做菜,发明有名的“东坡汤”;

他日益沉浸于祥和的农村气氛中,他觉得自己的生活越来越像田园诗人陶潜的生活;

他处处感受到快乐满足之余又不乏仁爱之心,他自发成立救儿会,行上乘佛教教义......

在作者的笔下,此刻的苏东坡,虽然穷困,但这段日子在他浮浮沉沉的一生中,是难得的安谧与幸福。我们可以从文字中处处感受到作者对苏东坡的喜爱,作者说此刻的苏子过的是神仙般的生活。如果真是完完全全的这样,那么人性的复杂与真实便不会在苏子身上体现。

即便洒脱如苏子,亦有凡人之苦闷。

在苏东坡被贬黄州的第三年(1802年),闻名天下的行书《寒食帖》的诗文《寒食诗》问世了。

诗一曰:自我来黄州,已过三寒食,年年欲惜春,春去不容惜。今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污燕支雪。暗中偷负去,夜半真有力。何殊病少年,病起须已白。"

二曰:"春江欲入户,雨势来不已。小屋如渔舟,蒙蒙水云里。空庖煮寒菜,破灶烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟墓在万里。也拟哭途穷,死灰吹不起"。

诗写得苍凉伤感,向我们展示了此时苏子惆怅孤独的心情。“小屋如渔舟”、“破灶烧湿苇”,生活的窘迫,寒食节的悲怆,报国无门的苦闷,祖坟万里的苍凉,死灰般齐涌心头。此诗的书法虽写于之后,但也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,气势奔放,如石压蛤蟆,向世人展示其饱含生活悲苦,心境凄凉的感伤。

人性是复杂的。然林语堂先生是如此的喜爱苏东坡,“像苏东坡这样的人物,是人间不可无一难能有二的。”“对这种人的人品个性作解释,一般而论,总是徒劳无功的。”因此,作者更愿意从这个多才多艺、生活多姿多彩的苏子身上,挑选出若干他使人敬爱的特点,使他更积极向上地展示在我们面前。果然,这样读完之后,除去那些熟悉的诗句让我更加喜爱之外,更平添了些许对苏东坡这个人物原原本本的喜爱。

苏东坡读后感(篇9)

据说这本苏东坡传是林语堂最得意的作品,然而读起来并不像编年体的人物传记,评论和文学性的描述更多些,仿佛是远观了苏东坡。也许是因为原著是英文版,最初是给外国人看的缘故吧。但总体来说,特别是进入书的后半部分,会渐进佳境,令读者沉迷,你会发现,此书不逊色任何一部传记。因为林语堂也是苏迷,文者相隔千年,亦同声相求吧。

苏东坡是世界上凤毛麟角的天才,诗书画文词样样精绝。文是唐宋八大家,书法是宋四家,亦是文人画的先驱。他的豪放词,被世人形容是关西大汉,弹铜琵琶,执铁棹板,歌大江东去。

然而细细了读苏东坡,他绝不止是这些巨大光环之下的大圣贤。他的灵魂和他的才气一样令人万分景仰,又万分的望尘莫及。读他的《东坡志林》,你屡屡会被逗的捧腹大笑,直呼妙极。他不仅会讲段子,他会酿酒,会制墨,会烹饪,会瑜伽,会炼丹,会医术。他无所不会。

当你细细了读苏东坡,他不止有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,他也有“心似已灰之木,身如不系之舟”的感叹,有“春色三分,两分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。”的伤怀,也有“花前对酒不忍触,共粉泪,两簌簌”的凄苦。他是除去圣人外衣的凡人。

词与诗以及写诗词的人,均可以一读再读,一品再品。苏轼说,人生如逆旅,我亦是行人。对于景仰他的读者来说,又何尝不是呢?

安徒生读后感集锦


这份“安徒生读后感”是范文资源网的编辑独创制作的希望您能够喜爱它。在书籍中取得知识,在战斗中取得勇敢,阅读作者写的作品的过程中,心中感触颇多。 通过阅读,我们可以增进思考能力。希望本页面内容能帮助到您!

安徒生读后感(篇1)

从前有一位妈妈,她希望有一个很小很小的孩子。因此她就去请教一位巫婆。她对巫婆说:“我非常想要有一个小小的孩子!巫婆说:“嗨!这容易得很!”,你把这颗大麦粒拿去吧。它可不是田里长的那种大麦粒,也不是鸡吃的那种大麦粒。你把它埋在一个花盆里。不久你就可以看到你所要看的东西了。”

女人说:“谢谢您,”她给了巫婆三个银币。她回到家来,种下那颗大麦粒。不久以后,一朵美丽的大红花就长出来了。它看起来很像一朵郁金香,不过它的叶子紧紧地包在一起,好像仍旧是一个花苞似的。

女人说:“这是一朵很美的花,”同时在那美丽的、黄而带红的花瓣上吻了一下。当她正在吻的时候,花儿忽然劈啪一声,开放了。人们现在可以看出,这朵花的正中央,在那根绿色的雌蕊上面,坐着一位娇小的姑娘,她看起来又白嫩,又可爱。她还没有大拇指的一半长,因此人们就将她叫做拇指姑娘。

安徒生读后感(篇2)

安徒生的成功之路长满了荆棘,他凭着自己澎湃的热情,百折不挠的精神和惊人的才智成为了著名的作家。

“每一个成功的人背后,都有着不为人知艰辛的过程。”人生中会受到很多的挫折和责备,会错误地选择自己的职业道路,但是就像深埋矿洞中的钻石,有实力就会被人发掘,在人群中闪闪发光,经过细心地打磨,找到真正属于自己的道路。这就是人生。

“理想是成功的第一步。”如果说人生是海,那理想就是乘风破浪的舰艇;如果说人生是草原,那理想就是驰骋的骏马。受到太子的质疑时,安徒生用行动说明他将于残酷的命运抗争到底,去做出自己的一番大事业。我的朋友曾写到:理想、目标、自信、行动、坚持、成功。这不正是追求理想的过程?或许会像安徒生那样定错目标,但当你探访内心,自己的渴望会告诉你,你的理想是什么,这就是理想。

“坚持是人生旅途中不可少的东西”。受到折磨、责骂、甚至父亲去世,所有的灾难都向安徒生涌来,但是他一直坚持自己的理想,即使被人否定,他那追逐梦想的脚步却从未停歇,坚持鼓励着他,简直在他平凡的外表下,闪着耀眼的光,这一精神食粮助他早日获得了成功。

在这故事中,安徒生说:“这就是人生的路,理想的路,坚持的路。”也是我要走下去的路。

安徒生读后感(篇3)

在一个无人知晓的角落,一位小女孩正在擦着一根有一根火柴,渴望得到一丝丝温暖……

在《卖火柴的小女孩》中,小女孩极为可悲。在除夕夜她的爸爸让她出去卖火柴。在这天寒地冻的夜晚,小女孩渴望得到温暖,而划着一根又一根火柴,可最后还是活活冻死。这不正是反映出当时的社会吗?小女孩正是这么悲惨。

在《白雪皇后》中,我赞赏格尔达与加伊之间的友谊。小格尔为找回自己的朋友走了那么远的路,又经历那么多的磨难,只为寻回那一段友情。

在《海的女儿》中,我很佩服小美人鱼,为了寻求自己的爱情,而不惜用声音来交换人腿。去见王子。只想和他结婚,但世事难料,这位王子竟与另一个公主结婚。小美人鱼只能变为泡沫。我为小美人鱼而感到悲伤,也为小美人鱼为爱而拼搏的这种精神所敬佩。

《安徒生童话》对我而言,是一扇智慧的大门,让我们学习到更多的知识;又是一朵鲜花,绽放在每个人的心里。

安徒生读后感(篇4)

春节到了,许多人家都置办了不少年货,准备过个欢欢喜喜的春节。大年三十的傍晚,我坐在沙发上,听着窗外的烟花爆竹声,认真的欣赏《安徒生童话》。我无意间翻到了《卖火柴的小女孩》这篇文章,这篇文章给我留下了深刻的印象。

当我们大年夜里,一家人围在一起,吃着美味佳肴,看着春节联欢晚会,放着烟花爆竹,分着压岁钱,一家人说说笑笑时,那个卖火柴的小女孩却在风雪交加的大年夜了卖火柴。赤着脚,穿着单薄的衣服,走在寒冷黑暗的街道上叫卖。她走过一条又一条街道,没有任何人搭理她,只有刺骨的寒风回答她,只有飘落在她金黄色头发上的雪花陪伴着她。

她多么希望有人能买她的火柴,可怜的小女孩又冷,又饿,又孤独,在家里除了她那凶恶的父亲,她再也没有亲人了。除夕夜的夜晚,应该是和家人团聚的日子,而这个小女孩却只能和飘飘然然的雪花,冰冷的墙壁做伴……当人们吃着香喷喷的年夜饭,沉静在和家人团聚的欢乐当中,他们却不知道,一个小女孩冻死在新年钟声敲响之前。

同是除夕夜,同是同龄孩子,却有着不同的遭遇:我们在温暖的家里,她却在寒冷的街道;我们吃着年夜饭,她却"享受"着冰冷的寒风;我们面对着亲切的家人,她却面对着路人的白眼……我们和她有着太多太多的差别。我们应该好好珍惜现在的好时光,好好学习,掌握更多本领,让贫困人都过上幸福的生活。

励志小说读后感集锦


写一篇读后感重点在哪里?在读了作者写的作品以后,不禁为作品所深深折服。 读书需要有所得,而写读后感则需要有所悟,小编经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“励志小说读后感”,仅供参考,欢迎大家阅读!

励志小说读后感 篇1

时间的齿轮,永远在不停地转动,转走了夏天,转走了秋天,转走了冬天,然后就又是新的一年,新的一个春天。在孕育希望的春天里,一个发展中的国家正悄然崛起,凭借着自强不息,不断勇于创新探索的精神,历经几代人的努力拼搏,将中国——一个贫穷落后的国家以崭新的面貌在国际的舞台上绽放异彩。

当20-年的钟声敲响之时,中国正式踏入建国华诞60年。60年,在华夏五千年的文化历史长河里,只是渺小微茫的一个部分,但,作为“龙的传人”——-中国人,我们知道,这60年里的风风雨雨,这60年里所走过的路,是如何的崎岖,如何的艰辛。每走看似平凡的一步,其实都在孕育着不平凡的成就。

1949年10月,毛主席在天安门广场的开国宣言,让中国人明白到,他们脱离了封建社会的统治,脱离了战争的硝烟,他们能过上幸福快乐的日子,因为,中国人民从此站起来了!可惜好景不长,由于政府的错误领导,不切合实际的“大跃进”和十年--,致使中国的经济倒退近半个世纪,由此造成的损失不可估计,仿佛一个快要出生的孩子瞬间死于腹中,充满光明的前程一刹那暗淡下来。但,我们的先辈并没有就此放弃,因为我们都明白:只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有创新,才能走向国际。于是,一个慈祥的老人——邓小平爷爷,大胆创新,提出改革开放,规划经济特区。在他的领导下,中国的经济日益发展,显现出一派欣欣向荣的景象!

成功让我们举国欢腾,灾难让我们众志成城!唐山大地震,汶川大地震,20-年的非典,以及20-年的甲型H1NI流感,灾难面前,我们毫无畏惧,团结一致,一方有难八方支援,因为我们是一家人,相亲相爱的中国人!

60年的中国经历了太多的悲怆和喜悦,中国人用坚韧,勇敢,智慧,自强不息,向中国和世界交出了一份满意的答卷!60年的风风雨雨,自强不息与中国人一起并肩走过!

风定落花香,自强不息,作为中国人,我感到无比的自豪!传承民族精神,自强不息,创造新的契机,迎难而上,诗意人生在飘香落香之时彰显出悸动的神韵!

励志小说读后感 篇2

你知道有本书教你如何发掘你的无限潜能?这本书就是《最励志校园小说/原来我这么棒》。

高小瑜曾经是个不起眼又胆小的女生。连喊口令都不敢。有一次,她妈妈好不容易帮女儿报名参加“勇气夏令营”在夏令营高小瑜被选为副队长,在夏令营里,高小瑜有感受到冷话和冷漠,但也有同学关心她安慰她,高小瑜经历了一次又一次的考验,终于找到了自信,还开发了自己的无限潜能。

我觉得我们应该相信自己,不要畏缩,要勇往直前,找到属于自己的你,也要宽容和包容别人,相互友好相处,,不要太自大,人人平等,也不能自弱,要内心强大、坚强,不要害怕出糗事,要勇敢面对。

我刚开始上英语培优班时很胆小,不敢举手发言,甚至是不敢和同学说话和交流,老师上课请我发言,在评语里鼓励我,同学也给我鼓励,老师还选我当任班长和领读员一职,我的自信开始被锻炼,我的学习也越来越好,不再害羞,而是勇敢去面对将要面临的挑战,不畏缩,老师和同学也越来越喜欢我,我就像变了一个人似的,变得阳光、快乐活泼,没烦恼,我喜欢这样的我!

我非常喜欢书中变自信的高小瑜,她不会觉得自己没别人好,而伤心害怕,还包容别人,补足自己的缺点,把好的一面露出来,她是一个受欢迎的女孩。我也非常谢谢那位老师,她让我找到自信的我,也让我知道自信是这么重要。真正的自信,从肯定自己的优点开始。如果你还未开发潜能,那就加油吧!

励志小说读后感 篇3

要怎样才能很好地适应以后的生活?随着时间的流逝,我们渐渐长大了,也曾不止一次的想过许多问题:怎样使以后的学习生涯多姿多彩?怎样在万千学生中脱颖而出,成为优秀的一员?怎样自己的生活永远充满快乐?

我阅读了《最励志校园小说》第一辑的书籍,领悟了许多道理,也从而对以后的学习生涯有了一个初步的定位。下面就是我的收获:

《妈妈不是我的佣人》:好习惯。良好的习惯,可以说就是读好书的秘诀之一。一个习惯的养成并不是件容易的事情,但只要持之以恒,又有什么做不到?一个好习惯,足以让我们受益一生!勿忘:细节决定成败!

《不上补习班的第一名》:自律。小米的新同学智律和奶奶相依为命,奇怪的是,他什么事情都是自己做,而且不用上补习班……小米以自律为榜样,经过一点一滴的改变,她也慢慢成为自己人生的主人。我也应该独立自主,真正领悟自律的重要性!

《原来我这么棒》:自信。自信是一种力量,遇到挫折时若不能产生足够的自信,会从而一蹶不振,但是它也能为我们在黑暗与迷茫中指引方向。我们要发现自己的优点,为自己拥有的优点感到自豪,遇到挫折时也要积极肯定自己,才能勇敢面对!

《选我选我!花路米》:领导力。真正的领导者,并不是指职位比别人高的人。领导者,应该是真正做到了解他人所需,并且真心给予帮助的人;应该是在面对困难时不放弃,并且坚持带领队伍走出困境的人;应该是懂得倾听他人意见,并且尊重其它队员想法的人。这样的人才能使人们无条件的信任并跟随他!

如果有时间,大家不妨阅读《最励志校园小说》一系列书籍,让我们培养自己的好习惯,成为自己人生的主人,用心发现自己身上的优点,懂得带领队伍不断前行或以队员的身份为自己的队伍争光!

励志小说读后感 篇4

蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,即使没有鹰的矫健,但毅力是它最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执着的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。

也许路旁的花会笑我,那么累干嘛!你不过在徒劳罢了;也许空中的鸟会笑我会笑我,飞翔是有天分的;也许天上的云会笑我,你和我比还差得远哩。不过,我会用微笑告诉他们,是会有太多的坎坷,但我相信天道出勤。

姚明告诉我们:“机会转瞬即逝,努力了不一定成功,但放弃一定失败。”邰丽华告诉我们:命运掌握在每一个人自己手中,没有人可以达到我们。有谁会想到,那百米的距离,那几重栏杆不再成为中国人前进的栏杆,刘翔的自信为梦想创造了可能。他的努力拼搏,让中国的国旗高高飘扬在奥运会场上空。

没有任何一个时刻会让中国人这么长久地仰望天空,深蓝色的天空,我们在寻找两双黑眼睛。115小时的太空漫游,成就了多少炎黄子孙渴望的飞天梦。那一刻,我可以骄傲地说,敦煌壁画中的飞天成了现实,这是我们所有人努力的结果。

当我远离之时,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧!梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。

震动梦想的脚步去追!

励志小说读后感 篇5

“人能走多远首先取决你站在哪儿,但更重要的是选准方向,持久稳健地走下去。”文中的这句话使我深受启发。《成功的起点》这篇短文主要讲了两个小故事:一是法国科学家将若干毛毛虫放在一个花盆边缘上,首尾相连,围成一圈,于是毛毛虫开始一个跟着一个,绕了七天七夜,最后全部饿死了;二是在西撒哈拉沙漠中的人们没有一个走出沙漠,最后一个叫肯莱文的人向北走,结果用了三天半的时间就走了出去。

这两个短小精悍的故事,实际上告诉了我们一个道理:不要偏执地认为大多数人走过的路不会错,有时走别人没有走过的路往往更容易成功。

是啊,就是因为这样,所以那些渴求成功却盲目随众的人永远都只能站在原点,而那些勇于探索、敢于打破常规的人,往往最容易获得成功。就拿印度科学家拉曼来说吧。一个小男孩的疑问:海水为什么是蓝的?这使得拉曼对英国著名科学家瑞利关于这一问题的解释产生了疑问。后来经过研究,拉曼发现瑞利的解释其实是错误的!海水之所以呈现蓝色,不是因为海水反射了天空的颜色,而是海水对阳光进行了散射。拉曼的这一发现,使他成为印度也是亚洲历史上第一个获得诺贝尔奖的人。

拉曼的勇于探索,不盲目从众,使他走向了成功,也获得了无上的荣誉。我们从中也明白了:成功的起点在于选准方向、勇于探索、敢于打破常规,绝不盲目从众。

从毛毛虫、肯莱文和拉曼的事例中,我懂得了:习惯性地走别人走过的路,我们只能在原点绕圈;另辟蹊径,打破常规,不走寻常路,也许我们会更容易走向成功。因此,我们要勇于创新!

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