[读后感分享] 猪仔头温暖之旅读后感（一篇）。
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我最喜欢阳光姐姐——伍美珍的书了。每次看到阳光姐姐新出的书，我都不会“袖手旁观”。说曹操曹操到，妈妈就给我买了一本阳光姐姐新出的书——《猪仔头温暖之旅》。
话不多说，还是让我为大家介绍一下书的主要内容吧！主人公朱子同是个喜欢玩的阳光少年，因为喜欢唱歌和跳舞，所以经常拿着照相机在家中自拍。当作家的妈妈却想让他到农村锻炼，说来也巧有一家电视台正好要拍一档社会节目，同时妈妈也答应如果朱子同愿意去农村便可以获得一台Iphone4手机，朱子同在手机的诱惑下，不得不答应妈妈和电视台的请求。就这样朱子同来到了人人喊他“猪仔头”的农村，在农村度过了几天难忘的生活，在这期间，他学会了喂猪﹑卖南瓜……总之，他学会了很多很多。出乎他意料的是，乡村竟然也有着城里所体验不到的欢乐，同时也给他带来了一些沉重和酸楚的感受，在和农村娃的相处中，他感受到什么是温暖什么是凄凉，在两种一冷一热的环境下，他完成了这次的猪仔头温暖之旅。
朱子同虽是城里人，但是他和农村娃相处却好像落后了很多，不会烧饭不会喂猪，但是他却在农村学会了这些，他去农村带去了很多名牌鞋，耐克﹑阿迪﹑匡威，可是到了农村却因为上面染上了泥巴就想把丢掉农村娃提醒了他，这双鞋是用父母的血汗钱买来的，农村娃都抢着要那双鞋，这让子同的心受到了狠狠地打击，就像鞭子抽打的一样，他好像懂得了什么是农村娃，什么是城里的孩子。
这本故事书把农村娃跟我们城里的孩子做出鲜明的对比，城里孩子什么都不会做，成天过着衣来伸手饭来张口的的日子，我觉得家长应该放开手让孩子去做，我前几天才在报纸上看到了一幅图，上面画的是穿的很时髦的家长，旁边有一个花朵，男人拿着一个开水瓶上面写着“溺爱”，旁边的小花朵上画着一张小脸，正在哭泣着，这幅画体现的就是现代的家长。
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[读后感分享] 小王子读后感精选一篇
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今天，我读了《小王子》这本书。从中明白了爱和友谊不需要到遥远的地方，在身边就能找到。幸福就是善于把心奉献给人们，善于为自己所爱的人付出。如果你能让别人感到温暖，那么你对周围的一切都不会感到空虚……
《小王子》寓意深刻、富有哲理、生动有趣、引人入胜。书中描写了一个天真纯洁的小王子，他生活在宇宙中的一颗小行星上，生活安宁美好，唯一的威胁是猴面包树， 但它的幼苗一出土就被铲除了。为了寻求友谊，为了学点知识，小王子离开了自己的星球到宇宙中去旅行。他先后到过六个行星，拜访了国王、爱虚荣的人、商人、 酒鬼、地理学家和点灯人。最后小王子来到地球，结识了飞行员、狐狸和蛇。
这篇童话含义深广。它告诉我，爱和友谊就在我们的身边。
读后感范本: 秘密花园读后感（一篇）
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我看过一本很好看的书，书名叫：《秘密花园》。秘密花园中的小主人公叫玛丽，她是一个相貌丑陋、脾气暴躁，人见人厌的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的父亲和母亲被残酷的命运瘟疫夺走了性命，而她则成为了一个没有父亲母亲的孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎样净都是一些让人不开心的人或事呢？”我带着这个问题一向看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用比较的方法，让咱们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了兄弟姐妹—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，让咱们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自我真诚的心打动了对什么事都烦的'玛丽、打动了身患重病对性命不报有任何期望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，正因在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每一天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个愉悦的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢？
我十分钟爱秘密花园这本书，我更加期望拥有狄肯那样宝贵的友情，正因他，这本书的出现，使我明白了友情能够改变一切别人认为改变不了的，甚至能够是自我的人生，不是吗？
读后感收藏: 终身成长读后感一篇
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看到书名，不由得就想到真的是‘活到老学到老’，不论在什么时候都是如此。读了这本书让我认识到学习带来的不同，同时也让我找到学习、前进的方向。“坚持学习，终身成长”！深深地被樊登老师的博学多才，满腹才识的宽广知识所折服。
这本书谈到两种思维模式，固定型思维模式和成长型思维模式，并给出固定型思维模式的定义：认为人的才能是一成不变的，只相信天赋，自大或者自卑，要不停的证明自己给别人看等特质。而成长型思维模式，则是认为人的能力可以通过努力学习培养，人与人的差别微乎其微，拥有反脆弱心态，从失败和挫折中学习成长，让自己强大，来肯定自己！还让我们明白：这是不同两个人的思维模式，也是同时存在于一个人的身体中的两种思维模式，所以我们一定要不断的学习修炼，剔除已有的固定型思维，让成长型思维占据我们的内心，使得我们真正成为一名成长型思维模式的人。只有我们成为成长型思维模式的人。运用相信，肯定，夸奖，鼓励，思考，不断的努力，不断的尝试，然后慢慢的去改变、影响家人、孩子和他人。
一般每个人都有的这两种模式，但大多数的人都被一种模式所占主导也就是—‘固定型思维模式’。我以前会时常拒绝沟通，觉得别人没有按照我的处事方式，会觉得别人是错的，我有时没有意识到，总是会抵触批评，有逆反情绪，这就是固定型思维导致的，我明白自己一定要通过努力来迈向成长型思维模式。
改变是不易的，谁痛苦谁改变，谁改变谁受益！世界因由我们大家的学习，而变的更加美好祥和！
以前认为，只要父母积极向上，孩子肯定不会消极怠慢。殊不知是多么幼稚的想法。后来我明白了，在教育小孩子时，要思考怎样教，而不是怎么管教？应该尊重孩子的言论，允许孩子提出不同的看法。成长是每个人一辈子的事，父母需要不断学习，不断更新自己的陈旧观念，用积极的方法引导孩子，不要夸奖她的天赋，而要欣赏她的努力；不要盲目的批评，而要给出建设性的意见。人的某些东西的成长室有时间的限制和敏感期的，抓住了则事半功倍，错过了则事倍功半。就像犹太人告诉孩子，不怕丢脸，珍惜每一次当众出丑的机会，才得以实现最终的成长。
成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。
[精华读后感] 大王书读后感（一篇）
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今年暑假，我认真阅读了曹文轩作品《大王书》的第一部：《黄琉璃》。
这本小说叙述的内容是：逃出地狱的“熄”运用邪恶的手段剥夺了人间的光明、声音、语言、灵魂······。他掠夺了这个疆土无边的大国后，担心“文字”总有一天会使人们觉醒，于是，“熄”又在全世界展开焚书活动。这些书中，有些非常古老，甚至是残缺不全的孤本；有些则是尚散发着油墨芬芳的新书，但都无一例外，统统都要焚毁。
“茫”——是一个沐浴天地灵气而长大的牧羊少年，在危难时刻被成千上万的难民拥立为王。在战火绵延不断的日子里，“茫”率领着他的义军和百姓，与“熄”麾下的百万大军及邪恶的巫师团展开殊死较量。作为大王，“茫”在作战之余，有时对现实深感困顿与束缚，渴望回到从前放羊时自由自在的.生命状态。但残酷的现实使他警醒，人民反抗压迫的潮流推动着“茫”带领他的大军勇往直前。
小说中，作者以非凡的想象力，描绘了千军万马相互厮杀、追逐、攻城的生动场面，深深地吸引住读者，使人手不释卷，欲罢不能。读完此书，我被“茫”及义军的英勇顽强、不怕牺牲、坚决反对邪恶势力的精神所感动，不由得深深佩服“茫”勇挑重担、不畏牺牲、以拯救天下百姓为己任的精神。我现在是一名小学生，我要以不畏艰险的精神激励自己，刻苦学习，奋勇争先，在新学期里取得更大的进步。
