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零的突破读后感

时间:2023-03-05

零的突破读后感600字。

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零的突破读后感 篇1

在1984年洛杉矶奥运会男子50米手枪的战场上,许海峰的沉着冷静,加上日以继夜的不懈努力,为中国获得了第一枚奥运金牌。这是激励我国运动员取得佳绩的向上的动力,是我国走向富强的标志。如果没有他,我国的体育可能依然没有任何突破。

许海峰本是一个普通的化肥经营商,这工作苦,加上他省吃俭用,生活过得十分清贫,但他还是买了一把不错的气枪,一位教练看出了许海峰对枪的喜爱和天赋,便将许海峰带入队中训练,许海峰如鱼得水,闯入国家队,他为此付出了比别人多几倍的努力,终于击败了全国冠军,成为国内第一高手,代表中国进军奥运会,在倒数第二天,竟创了世界纪录。但他并不满足,最后一天仍继续努力练习,伴随他的老教练依然跟着他一起练习,他为有这样的学生感到自豪!比赛那天,许海峰没能顶住压力,出师不利,连中8环,最后一枪,他想起师傅的教诲,想到了自己的祖国,他顶住了压力,成功了!

许海峰为祖国的体育事业做出了巨大的贡献,他那持之以恒的精神和良好的心理素质十分值得我们学习。虽然我很X,但只要我有一颗爱国之心,我一定会成功。

零的突破读后感 篇2

1932年我国第一次参加奥运会;1984年我国运动员许海峰获得有史以来的第一枚奥运会金牌;1992年我国运动员第一次打破世界纪录;2001年7月13日北京申奥成功;20xx年第一次举办奥运会;20xx年第一次获得女子团体体操金牌;20xx年第一次获得奥运会男子游泳奖牌。

中国的奥运史至今的发展可以用零的突破这四个字来形容。东亚病夫这四个字早已不存在了,取而代之的是零的突破。

我想:零的突破不仅能体现在中国的奥运发展史,也体现在每一个人的身上:第一次帮助同学、老人;第一次参加公益活动;第一次观看奥运会

我从中悟得:一个人的失败,有时就是不敢尝试;不敢突破寻常,只会千《第一篇》律;不敢发明创造,害怕周围的舆论,邻里、家里的骂声。只要敢尝试即使你失败了,也不会留下任何遗憾;相反如果你不敢尝试,看见别人尝试了之后,你也会遗憾终身。

我就是亲身经历过不敢尝试的滋味:有一次我到我的姐姐家去玩,她说要去看楼上他们种的花。结果那是需要爬梯子的。我不敢上去,害怕从梯子上摔下来。当姐姐爬上去以后,我听见姐姐说:你快上来吧,上面很漂亮。我听了以后,就上了梯子。可是爬了一两步就下来了。姐姐不断的叫我上去,我很想上去,但是害怕却阻止了我的脚步。就这样,因为不敢尝试,我就没有看见美丽的花。

朋友一定要勇于尝试,否则会留下终身遗憾。

零的突破读后感 篇3

有一个人叫殷剑,想必大家在没看奥运的时候,都不认识她,而奥运会后,她永远留在了我们的脑海中。她就是创造我国有始以来的第一枚女子帆船冠军得者,使中国在国际帆船比赛中有了零的突破。

俗话说:十年寒窗苦,这正是殷剑这些年来训练的真实写照。训练中她顶着巨大的压力怀着强烈的渴望:要为中国创造辉煌,要为中国赢得零的突破,不让外国人说我们帆船不行。

在这期间,她受了不少苦头,还坚强的挺过去。要想成为一位奥运冠军,必须要有一个健康体魄,更何况她参加的又是这种激烈的运动。

可是命运有点捉弄人,有一回她去医院检查,竟发现自己左骨有点儿分裂。这给她的训练带来了不少的麻烦。教练对她说:下回再来,回去好好疗伤吧!不她坚决地回答,又含着泪水去场地训练。

有一次,她在帆船上驾驶的时候。突然,脚非常疼,可她为了20xx年比赛那一天,她不惜一切,忍痛坚强地训练。真是皇天不负有心人在我国这次帆船比赛中她用自己的坚持与守望,获得中国有史以来的在帆船竞赛中的第一个冠军。这难道不是奥林匹克精神给予她的荣耀吗?更是她用汗水与心血凝铸起来的一次胜利。

这女子帆船零的突破的金牌真来之不易。这金牌蕴含着奥林匹克的精神坚忍。

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[推荐读后感] 海燕读后感600字其二


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上高中的时候就学过高尔基《海燕》,当时的感觉就是为了学习而学习,所以印象不是太深,随着时间逐渐淡忘了许多,仅仅是知道作者和大概的意思而已。

坐在每周去工地在车上,音乐歌曲听多了,实是无聊。于是就拿上夫人退居二线的mp4到网上下载一番,散文到诗歌一阵狂揽,高尔基的《海燕》自然也在其中。车上三个多小时听下来,就觉着《海燕》长劲过瘾,百听不厌。

我喜欢《海燕》的过门,惊涛拍岸的轰鸣声,海燕迎着风浪兴奋的尖叫声,是她让乌云听出了欢乐、愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。是她那高傲地如同黑色般闪电地飞翔,让海鸥、海鸭只有呻吟的分了。

我喜欢大块的翡翠摔成尘雾和碎末的感觉,试想摔碎的又岂止是翡翠,那是一个革命者摔碎旧世界的决心和信念。。

我更喜欢生活的战斗的欢乐,只有这种革命的大无畏的精神,才会发出“让暴风雨来得更猛烈些吧!”的豪言壮语。

《海燕》这篇文章给我的最大启迪就是要有一种坚强的必胜的信念,工作中的困难只是和乌云一样,太阳出来它会散去,也一定会散去,困难只会增加工作的快乐。

最新读后感: 《故事新编》读后感600字(篇一)


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从初中开始,陆陆续续在语文课本上学了鲁迅的小说——偷书的孔乙己、狂人的“语录式”日记、节选的阿Q正传、祥林嫂的啰里啰嗦、“我”和子君的爱情的消逝。以前读得费劲,还颇无法理解鲁迅在唠嗑些什么玩意,只觉得无聊。小学语文老师曾在课上说,她自己是很难持续读鲁迅的,每次读都想睡觉。这件事更增添我对鲁迅作品的恐惧。直到时隔多年的今天,在重读一些篇目的同时,发现了《故事新编》之趣味超出以往对鲁迅的认识。

《故事新编》这个集子每一篇都有可讲之处。

《补天》里女娲对自己无意捏出的小人的惊恐和不安;女娲世界和人类世界的时间差,或称类似相对论的东西;人类遇见女娲喋喋不休,讲些迂腐古文,像是鲁迅预见了多年后人类的复读机本质;鳌答应女娲把几个人类载至平缓地带,意外造出人类世界的仙山。

《奔月》的设定太过精巧,是最接近完美的一篇。其中嫦娥说话喜带“哼”,颇有傲娇蛮横气势;后裔早早射完巨兽,只得苦闷每日吃食,又遭小人强夺名声,俨然一个现代人;夫妇矛盾以嫦娥食仙丹奔月为“火山口”。

《理水》一篇虎头蛇尾,开头众学者的表现极具反讽意味,然而最后大禹的出场丢了这种感觉,又像是古代列传的结构了。

《采薇》最有意思的是以“烙几张大饼”来计时,但总体没脱离旧故事的框架和想法。

《铸剑》、《出关》和《非攻》相对平庸,也在于未走出旧故事的影子。

《起死》倒是挺有趣,庄子这一人物近乎远离原本的历史人物,几个角色的纷争搞怪且荒谬。

虽说是选集,却也可以略看出鲁迅的小说成就。《奔月》、《阿Q正传》两篇能称得上杰出。前者融古今,后者以绝佳视角看见很多zg人在那个革命、传统共存时代的低劣——自私、迂腐、奴性,而这些东西直到今天都还在。

2023读后感推荐 读后感笔记600字其八


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看过《骆驼祥子》的人都知道,祥子是这本书中的主人公,他虽然平凡、普通,但却有像骆驼一样坚韧不拔的精神。

祥子是一个正直善良的人。他不愿放高利货害人,也不图刘四那六十辆车,只想靠自己的努力,过上安稳的日子,祥子还具有反抗精神,他不会逆来顺受,面对在杨宅所受的气,祥子愤然辞职,面对车主刘四,他也毫不畏惧,在那样一个混乱的社会中,想他一样能够坚持自我的人屈指可数。

祥子也是一个固执顽强的人。刚来到北平,祥子的梦想就是能拥有一辆属于自己的洋车,所以他每天拼命工作赚钱,好不容易买到了一辆洋车,没过几天,却被乱兵抓走了,夺了他的洋车,这是多么悲惨的遭遇呀,可祥子没有灰心,又拼命的赚钱,梦想的种子早已在他心中生根发芽,无论遇到什么困难他都不会放弃,他坚信一定会拥有一辆属于自己的洋车并成为上等车夫,所以,每一次想到这些,他就干劲十足,无论什么都阻挡不了他前进的步伐、追求目标的决心。

祥子还是一个有责任心的人。当虎妞告诉他,自己已经怀孕,他并没有推卸责任,不管不顾,而是挑起了这个重担子,对虎妞负责,尽管他并不喜欢她,却还是尽心尽力把虎妞照顾的很好,没有让她冻着饿着,而自己也整天在外面拉车,他从来都没有在虎妞面前抱怨过自己很累,虽然虎妞整天吃香喝辣的,什么事也不做,什么也不管。

一个善良、自信、执着的人到最后却被这个万恶的社会摧垮了,使他自甘堕落,可这是他的错吗?有人说这是他的意志力不够强,可我认为,最终的原因还是这个吃人的社会,一个如此进取的青年就这样在这个吃人的社会中怎能不迷失了自己。

[读后感参考] 初中笑猫日记的读后感600字(示范版)


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我有一套最爱的书,第一次遇见它是在超市的一排排书架上发现的。当时,我是被它精美的插图吸引住了,便拿了下来随手翻翻,看着看着我就被迷住了,上瘾了,像追剧一样一本一本地追着看。

其中一本《转动的时光伞》,我在图书馆,书店找了很久都没买到,终于有一天我在书店里找到了它,我在心中欣喜若狂,如获至宝般捧在手里慢慢享受它……

我常常会被书中的故事打动:随着人物的情绪变化,时而爆笑,时而忧伤,时而担心害怕,就像是在看一场纸做的电影。故事情节的人物花样翻新,各有各的性格特征:例如鸭子麻花儿,他很容易满足,是一只有幸福感的鸭子;例如仙女蜜儿,她每天都会拎着一个大口袋收集孩子们的梦。她能读懂孩子们的心,她还会给那些不快乐的孩子快乐;例如黑旋风,这只厉害的猪拉车,会溜冰,会飞,还有一次它在空中转了一个360度的旋转,帮助一只难产的母猪顺利产下小猫……

书的主人公笑猫更是有爱心,机智,勇敢:他帮助绿狗山庄里那100条绿狗,逃离山庄,重获自由;他帮助小白找到新主人;在一场突如其来的大地震里,他给一个新生儿喂水,让那孩子活了下来……

这套书中最让我觉得伤心的事是:虎皮猫生的四只小猫中最小的那只小猫小可怜永远地离开了人世;最让我感到开心的事是,在一场罕见的大地震中笑猫一家妻离子散,幸运的是地震结束后,笑猫一家团聚了。

书中的每个人物:笑猫,虎皮猫,胖头,二丫,三宝,地包天,小白,万年龟,老老鼠,蜜儿,马小跳,杜真子……我对他们了如指掌,如数家珍,我爱他们每一个。我经常在梦里见到他们,在梦里我变成了那只会笑的猫……

这套书就是我最爱的《笑猫日记》。

[热搜读后感] 《哲理故事》读后感600字(篇二)


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事实上,就算狐狸不说出来,狗也懂得,自己这样做只是做样子,来排泄平常对狮子大王敢怒不敢言的气愤。面对着强大的敌人,知道自己无力和敌人相抗衡,然而却又不甘心,于是便拿敌人东西来撒气,这种心态跟寓言里的狗的心态是一样的。事实上,应该要么拿出勇气来跟敌人正大光明地较量一番;要么就好好地把自己分析一番,接下来本本分分地做事。对敌人采取敬而远之的方式

今天,我读了一本很有趣的书,书的名字叫《哲理故事》,里面讲了很多有哲理的故事,比如说《幸福在哪儿》、《快乐的人和不快乐的人》等等它告诉我们生活中处处有故事,处处有哲理。

给我印象最深的是这样一个故事《明天的太阳又升起》。故事讲了这样一件事,从前,有一只癞蛤蟆和一只猴子是好朋友,它们住在一个木房里,经过雨水的冲打和大风的吹击,它们的木房早就破了几个大洞,每当下雨的时候,总是有雨落进来,让它们生病,很不舒服,所以每次它们总是抱怨:真不凑巧,又下雨了,真是倒霉透了,明天我们一定要盖一个新房子!

有一天,癞蛤蟆去参加运动会,走到半路,一阵大雨劈头盖脸地浇了下来,淋得它活像一只落汤蛤蟆,结果,它回家换衣服,去迟了,被取消了参赛资格。傍晚,又下了一场大雨,把小木房都浇透了,两个人都感冒了,它们决定明天盖一间房子。第二天,当红通通的太阳升起的时候,猴子从树上蹦下来对蛤蟆说:蛤蟆哥,我们还要不要盖房子啊?蛤蟆不耐烦地对猴子说:今天天气好,就不盖了,明天再说吧。就这样,日复一日,年复一年,它们总想着明天的太阳又升起来了,又可以舒服一天了。最后,猴子和蛤蟆到死的时候,房子也没盖好。

读了这个故事,我很有感触,我们不要像蛤蟆一样,说到,做不到,光有计划而不去行动,白白错失了大好时机!我们一定要趁现在多学点知识,这样,长大后才能实现自己的梦想!

雨来读后感600字系列


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雨来读后感 篇1

今天,我看了《小英雄雨来》这部电影,讲的是一个抗日小英雄雨来的故事,有的地方让我捧腹大笑,前仰后合,甚至笑得肚子都疼了,有的地方让我深深感动,特别是他机智勇敢,救出老师,真不愧是小英雄。下面,让我来讲讲吧。

一个安静又充满欢声笑语的小村子,到处是青山绿草,一个很大的湖泊,湖里有好多的荷花,雨来就是生活中这个世外桃园。有一次,日本鬼子把女老师抓走了,其实老师是一个地下工作者,是共产。她是为了掩护身份才在当老师的。雨来对日本鬼子深恶痛绝,为了把老师救出来,他用尽了各种折磨鬼子的方法。一次,雨来和其他的同学们往鱼里放了泻药,然后雨来假装送给鬼子,鬼子吃了后可不得了,他们一个个不得安宁,拉了一夜的肚子,最后连去茅房的力气都没有了。有的鬼子,实在是憋不住了,就拉在裤裆里了,看到鬼子一步一步走向茅房的样子,我不禁哈哈大笑起来。最后雨来他们终于消灭了鬼子,救出了老师。

这部影片让我们了小英雄雨来机智勇敢的精神,但是给我印象最深的还是他怎样捉弄鬼子,让我们哈哈大笑的每一个时刻。

雨来读后感 篇2

我相信大家都知道雨来是谁,发生了什么故事,也知道有这本书或电影。但是,我今天看了《小英雄雨来》,却是评剧。

这个故事可能和书上的或是电影里的不一样,雨来作为儿童团团长,带领同学们参军,可是被拒绝了。后来,鬼子进村了,儿童团埋好假地雷后,就走了,只有雨来在原地等待,被鬼子发现了。鬼子要他带路,把鬼子引到雷区后,他跳河逃生了,而鬼子们死了。后来,村子被其他更多的鬼子重重包围了,村里人要他和另一个小孩送鸡毛信,结果那个小孩被鬼子杀死了。雨来送完鸡毛信后,在回来的路上也被鬼子逮捕了。在监狱里,鬼子要他做口供,雨来却要日寇学狗叫才肯做口供。鬼子一气之下把雨来也枪毙了。雨来就这么壮烈牺牲了。

《小英雄雨来》是由管桦写的,被改编成评剧。文中重点介绍了儿童团员们的爱国精神,当祖国面临威胁时,我们不应该拖后腿;当鬼子进村时,应打击敌人,不该当作亡国奴,誓死扞卫祖国!

当雨来送鸡毛信时,日寇碰见了他,就问道:“你出发时的羊呢?”雨来说:“被狗吃了。”虽然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨来说羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。巧用比喻,形象地托出了那鲜血淋漓的场面和日寇霸道的行为。从这里可以说明,日寇,是多么得可恶!

在生活中,我们虽然是小学生,但都应该懂得爱国。不然,胸前的红领巾就不配戴上。爱国可不是就是拿枪杆子打“鬼子”。现在我们国家还落后许多,我们读书也是一种爱国,因为这有助于研究武器等许多科技方面的事情。

回到主题,这部评剧让我们认识了雨来的聪明、勇敢和有担当值得我们学习,更懂得了爱国、读书!少年强则国强,爱国和读书,是我们的责任!

雨来读后感 篇3

今天,我们一起观看了《小英雄雨来》这部电影,我感触颇深。

雨来是一个机智、勇敢却又调皮的孩子,因为他经常上课迟到或者逃课去捉鱼,所以经常被老师批评,本来以为知道老师良苦用心的他会改过,他却把几只癞蛤蟆放进老师的锅里,吓得老师惊叫不止。

突然有一天,日本军来到了学校,他们放走了学生,抓走了老师。临走前,老师把他做的脚蹼还给了他,雨来心领神会……

后来他带着同学们去叫老师想出了很多办法,在日本人的饭菜里下手,做了一点点“加工”。结果那些日本鬼子连裤子都来不及脱,抢着上厕所,一个个被整得有气无力狼狈不堪。

随后雨来和同伴们又巧设机关戏弄鬼子,还抓住了他们,把日本鬼子整的简直就是满地找牙,同学们都乐开了花。 当日本鬼子乘船准备带走老师的时候,雨来知道老师的水性好就和伙伴们一起用木头做了一只鲨鱼来惊吓日本鬼

子,谁知他们真上了当,真是傻。当然这也有老师的功劳。老师把日本人纷纷推入水中,让鬼子猝不及防,去了西天。正是雨来的机敏勇敢,成功地解救了老师。

看过了这部电影,我不禁思考,雨来的鲜明个性,给我留下了深刻的印象。他虽然调皮淘气爱逃课,但是他却聪明机智勇敢又有责任心。当我看到雨来他们只是在一间茅屋、几张破桌椅和一块破黑板的环境里上学读书的时候我的心一下就掉了下去。

相比之下,我们有着优越的学习条件,我不由自主的感叹起来:有了比较才真正意识到在自己现在的生活有多么美好,多么值得去珍惜。

我也想和所有的小学生们说:让我们一起来认真读书,珍惜现在好的学习环境,茁壮成长,将来为祖国的建设出一份力量!

雨来读后感 篇4

机智加勇敢就组成了一个活灵活现的小英雄雨来,雨来勇斗鬼子,救下老师,机智逃生......的画面不停地在我的脑海中闪动着。

故事的主要内容是:晋察冀边去有一个叫雨来的小学生,他水性很好,所以经常私自带着同学逃学去游泳,老师不但没有指责她,而是用爱心感化了他,但雨来还是不知道学习的重要性,又开始捉弄老师,把青蛙放到老师的锅里,当雨来又准备在课堂上捉弄老师的时候,日本鬼子却冲进教室,把老师带走了,雨来这才意识到老师和学习的重要性,开始召集同学们来想对战鬼子的办法,雨来利用自己的水性好,设计了一系列的陷阱,靠着自己的聪明勇敢,顺利地把老师解救了出来。

我喜欢电影当中的雨来,虽然他很调皮,经常捉弄老师,但他很有正义感,很有大局意识,能在紧急关头之下,不怕危险,舍己救人。再想想我们平时,干什么事的时候,总会先想到自己,先想着“我”会不会被拖累,“我”的名声会不会受损,是不是会浪费“我”很多时间......我们就不能学习雨来这种舍身忘我的精神吗?

我以后也要学习雨来的机智和勇敢,我们是祖国人,我们爱自己的祖国。

雨来读后感 篇5

背着书包去多媒体教室看一部电影,我和同学们十分开心。

这部电影的名字叫《小英雄雨来》,我刚听到这个名字,我就推断出电影中的主人公叫雨来,还从前面的小英雄三个字得知了雨来一定干了什么了不起的事才被誉为小英雄,一想就很吸引我们的注意了,忍不住去看这部电影。

影片的开头,只见一个小男孩在水里游泳。雨来是一个调皮而又懂得水性的孩子,本片是一部具有喜剧色彩的抗日电影,让我们看得目不暇接。

当我看完《小英雄雨来》,发现雨来同学不但是个调皮的孩子,而且还是个机智、勇敢的好孩子,他知道对待敌人要智取,而不是硬攻。有两个片段我觉得很精彩,第一个片段时吃螃蟹的时候,日本太军让雨来先吃,雨来和日本人说了客套话之后,挑了一只大螃蟹吃,日本人才肯吃。突然,雨来装作肚子疼,小日本也跟着疼,太君以为里面放了泻药,雨来又不装了,太君打了那个日本鬼子一下,雨来哈哈大笑,日本鬼子不敢轻举妄动,只好被雨来白白耍了一下。

第二个就是救出老师的片段。太君被雨来扔来的鸡蛋砸到了脸上,他十分生气,立马去追雨来,谁知掉进雨来设计的陷阱里了,出不来。第二天,雨来和朋友们在水里装成鳄鱼,船上的小日本很害怕。老师急中生智解开绳子把他们推了下去,他们都不会游泳沉了下去,雨来不惧危险,潜到皇军所在地又按了一下,他们上不来了,雨来就这样救出了老师。

看了这部电影,我很喜欢雨来,调皮而不失勇敢、机智,我要向他学习面对生活、学习上的困难,不能退缩,要开动脑筋,用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习,正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄,才有了我们美好的今天,作为生活在和平年代的孩子,我们更要好好学习,奋发图强,把雨来的爱国精神继承发扬。

雨来读后感 篇6

《小英雄雨来》主要讲的是:有一天日本人拿着枪进了雨来的班级,最后小英雄雨来和他的伙伴们对抗日本人。一个肥肥的日本鬼子中了圈套,在一个林子里踩到了雨来他们的陷阱,弹了出去,死掉了。一个瘦子日本人也踩到了陷阱,被倒挂了起来。至于日本人头儿呢,就是被卡在桥的木板上。小英雄雨来和他的同学们用了他们的智慧拯救了他们的学校。

雨来真是我们心中真正的英雄啊!他没有整天欺软怕硬,雨来见到日本人也不怕,他心里肯定想:“日本人,你再敢来,信不信我把你裤子脱了,拿弹弓弹你屁股。”我要是小英雄雨来的话见到日本鬼子都吓得屁滚尿流了,再别说打败日本鬼子了。特别是那个头儿,特别凶。

通过这部电影让我们知道了怎样才是真正的英雄。我们班某些同学特别喜欢逞英雄,他们只是欺软怕硬,他们自以为自己很强大,这样就是英雄,其实这是一种表现自己是狗熊的样子。看看小英雄雨来,他为了这个国家,为了这个集体,为了他身边的人们,为了人民,他宁愿牺牲自己和日本鬼子战斗,万一日本人没有中圈套怎么办?万一日本人比他还聪明先扔个石头下去探测一下有没有动静,而不是直接朝雨来扑过去,然后知道陷阱了再绕过去杀了雨来怎么办?雨来根本就没有考虑直接下出了决定,和日本鬼子拼了。希望我们班的能向小英雄雨来学习,做一个真正的英雄。

《小英雄雨来》中的每个日本人开始出场时候的歌声都非常怪异,而且那个日本人头儿的手下总是装帅,就老是被日本人头儿给推开,有一次那个日本人头儿的裤子掉了下来,那时候特别搞笑,日本鬼子的头儿献丑了。

我真佩服小英雄雨来有着这种冷静的精神。

雨来读后感 篇7

今天,我看了一本书——小英雄雨来,这本书讲了雨来抗日战争的小故事。

令我感动的是,有一次,鬼子来扫荡,李大叔叔来到雨来家躲避追捕。雨来将他藏在一个大缸下面。自已跑到后院去,鬼子一下子就抓住了他,鬼子先用糖块和金戒指骗雨来说出李大叔的下落,但是,雨来什么也不说。经过鬼了的严厉拷打,雨来还是什么也没说。鬼子气极败坏,说:拉出去,枪毙。后来,大家听到几声枪声后,都哭了,只有雨来的好朋友铁头坚信雨来没死,他顺着河向下走。果然发现了雨来。原来,雨来趁鬼子不注意,跳进河里,游到了远处。

在战争年代,有许多雨来这样的孩子为了保护其它人而牺牲了自己的生命中,我们一—定要向雨来这些小英雄学习。有国才有家。有家小有我们。我们要珍惜现在的幸福物质生活,好好学习,勤奋努力,学习好各种科学文化知识,为了强大自己的国家而奉献自己的力量。

反思我们的历史,得出一点点经验,落后就要挨打,于是高速发展科技,工业……可是反思不是一个时间点的问题,而是每时每刻,而今国人安于现状,各人自扫门前雪,毫无天下兴亡,匹夫有责之意,反思是刻不容缓的。我们有职责去了解我们国家的历史,尤其是这段抗战历史。牢记国家的荣与辱。

雨来读后感 篇8

这是一本许多人耳熟能详的书,这是一本我们再熟悉不过的书,这是一本著名作家管桦写的书。它,就是《小英雄雨来》。雨来为了掩护交通员李大叔,无论日本鬼子怎样诱供,雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打,把雨来的脸扭得青一块、紫一块的,还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的状态,以次来吓唬雨来,妄想着雨来能供出李大叔,可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的当儿,一头扎进河里游走了……

我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊,作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活,就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们,他们抛头颅,洒热血,出生入死,浴血混战,同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。,可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们,鼓舞着我们,我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难,认真学习,掌握更多的知识和本领建设祖国,报效祖国,把我们的国家建设得更加强大!

今天我们和雨来一样,同样都是十来岁的孩子,不同的是我们生活在和平幸福的环境中,而雨来是生活在战火连天的战争年代里;虽然时代不同了读完《小英雄雨来》这本书,我为雨来感到自豪与骄傲。因为,雨来这么小的年纪就那么勇敢,他为了保护革命同志宁死不屈。我一定要向雨来学习,长大后尽自己的努力报效国家。

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