我爱妈妈初中文章(篇一)。
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陆游说过“谁言寸草心，报得三春晖”，世上的母亲也许都一样，都是为了自己的孩子，而付出。
妈妈可以为了我们，而放弃自己的理想；妈妈可以为了我们，而独自生气、流泪；妈妈可以为了我们，去和别人争吵；妈妈可以为了我们，而……
也许我们的手不小心被刮伤，血流不止，我们的手疼，但妈妈的心更疼。也许我们在外面被人欺负了，眼泪“吧嗒吧嗒”的往下掉，妈妈的心也会一直流泪。
当我们刚出生的时候，妈妈生出我们的时候，是经历了最痛的时候。我们渐渐长大了，妈妈关心的更多了，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。成年了，妈妈也是在为我们操心，怕我们被人欺负了。渐渐老去了，皱纹爬上脸颊，白发柒白了鬓角，妈妈希望我们陪在身旁，聊一聊，可我们却无法陪她，无法仔细的照顾她。
从小到大，妈妈无微不至的照料我们，可有些人长大了呢？却不管不问，即使妈妈离开了人世间，也好不伤心，仿佛与自己无关。当然这只是一小部分，大部分人也是会心疼妈妈。
虽说，母爱是无私的，是伟大。但妈妈也是人，也是有血有肉的人，妈妈也是会疼，也会痛。妈妈可以为了我们，而放弃自己的生命，也可以为了我们而放弃自己的一切。妈妈可以爱我们直到生命的尽头，但我们呢，我们也可以吗？可以做到为了妈妈而放弃自己的所有吗？
母爱是温热心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
我会永远爱你，妈妈！
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初中文章 我的引路人（一篇）
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“初中文章 我的引路人（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安忙说大伯我扶你回去吧说着就伸出手搀扶着他：“太谢谢了小姑娘。”他感动地说
我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好，然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……他家的这条路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他却是我的引路人。
语文初中文章一篇
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！所以，关于资料你究竟了解多少呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“语文初中文章一篇”，仅供您在工作和学习中参考。
步入新的学校，我对一切都充满了好奇心，尤其是老师……
“叮铃铃"铃声响了，我们在神舟学校的第一节语文课开课了，语文老师是一个怎样的人呢？他凶吗？...须臾，一个长着国字脸，敦厚结实的中年男人快步走进教室。
他就是语文老师吗？面无一丝表情，神情严肃，个子不高，长相也不是很出众，就是一个很平凡的人嘛！
正当我们窃窃私语地与议论着语文老师时，他却对我们喊道：“明天给我把古汉词典第5版，现代汉语词典……买来以备以后上课用！”他说话时的分贝极高，一下子就镇压了我们嘈杂的声音，让人不由的想起喝断当阳桥的张飞了。
好家伙，刚开学就给了我们一个大大的下马威，今后还会发发生什么事呢？慢慢熬呗！
当我们的课进入正轨时，我们才发现，其实语文老师并不可怕，相反，他还很和蔼。在他的课上，我们从来不会觉得枯燥无味，因为他总会在讲课或讲题时，给我们来一句幽默的话或方言，逗的我们捧腹大笑，如：一个同学默写古文错了，这时老师就会用手指板敲他一下，边敲还边道：“敲你个光咕噜头！”……
正当我们笑的忘乎所以时，老师总会大吼一声，让我们从“睡梦”中惊醒！
还有，当我们遇到难题时，他总会以高分悬赏的方式引诱我们回答，常言道：“重赏之下必有勇夫。”这时我们便会纷纷举手，可这高昂的“赏金”却很少有人拿走过，可当老师揭晓“谜底”时，我们会惊奇的发现，让我们百思不得其解的答案，原来这么简单，我们就会埋怨自己，自己为什么这么笨，而老师这时就会露出一副得意洋洋的表情，仿佛在说：“你们就是这么笨！”
每次上语文课，我们都“开心一笑”，正是这种方法，让我们将课上学到的知识记得特别牢！
听了我的描述，你是否也崇拜上了我的语文老师了呢？
教你写写作: 我的偶像初中文章(篇一)
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写写作: 我的偶像初中文章(篇一)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
人们总习惯把"偶像"这两个字定位于歌坛，影坛或舞台上的那些当红明星们身上，这大大的曲解了这个词的真正含义。百度解释中"偶像"一词是表示对有榜样意义，可以对人们，尤其青少年产生积极向上带头作用的人群。这样说来，"偶像"可不仅仅是那些明星们的代名词了。在我看来，也许完全可以是我们身边的那些最重要而又最平凡的人!譬如说我们最伟大的母亲。
我是家里的晚来女，所以母亲没有同龄小伙伴们的母亲年轻，而且还有比较严重的关节炎，是年轻时落下的病根。她自己说，这是上天对她半辈子辛勤劳动的嘉奖。我和父亲只是听着不做声，心里满是对母亲这坚强，乐观品质的敬佩。
母亲是个善良，朴实，细心的人，她对我的关心可谓流露在生活的一点一滴上。我还可以清楚地记得，儿时有次早晨起床后，母亲拿着一件我从没见过的新棉衣让我穿穿合不合身，我当时虽有些纳闷这件新棉衣”诞生“，但还是没太在意的穿上了这件丝毫不差我尺寸的新棉衣。经过多年后与父亲谈心时才知道这事情的真相。原来是那夜母亲的腿病又发作了，疼痛难耐，为了分散精力，缓解疼痛并不浪费那深夜的光阴才忍着疼痛为我做的棉衣。我听后，由心而发的是多少对她这样坚强的奉献精神的敬佩和崇拜啊！我为我拥有一位这样的母亲感到自豪啊！
我这朴实善良的母亲并不善言语，她说不出多么优美的语，动听的句来，但却可以用对我对家一点一滴的关心让我来佩服她，尊敬她，感恩她。如今她已是花甲，许多她的同龄叔叔阿姨早已花了眼，而母亲还能穿针，有次，我无意间的问她：”妈，您这眼神还挺好哈！”没想到她竟回应我说：“那是想看你快点长大，不舍得花呀！”我相信这是她最由心而发的话了。因为我与母亲的年龄差距实在太大了，她不舍得花眼，更是不舍得变老啊！我的老妈妈！
如今我读书住了校，因为那所谓的面子，越来越少穿母亲做的衣服。母亲也越来越少为我做衣服了。现在她唯一能为我做的就是给我做好我在家吃的每一顿饭，让我吃饱，吃好。有一件事我可以打包票，那就是每次我离开家前的最后一顿饭永远都是象征着一切美好意义的饺子。无论早饭，午饭，还是晚饭。
我母亲并不要求成龙成风，取得多么辉煌耀人的成绩，但要我一定要人品正直。脚踏实地，真真实实的做人做事，一步一步的走好每一个脚印，向着比昨天更远的一个目标努力！就像她一样。同时，她也像我的一盏指路明灯，照亮我前进的每一条小路！
"慈母的手中线，孩儿的身上衣。“母亲为我们做的事情虽没有明星对粉丝的答谢会大型，隆重，但却比那伟大，珍贵得多，因为母亲本就是一位伟大的人。既然，百度说偶像就是榜样，那我的榜样就是母亲！我的偶像就是母亲！我要像偶像一样勤勤恳恳的奉献，脚踏实地的做人。我的母亲，我的偶像------那个这世上最爱我，最疼我的人！
[优质写作] 我的老师初中文章一篇
资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质写作] 我的老师初中文章一篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。
即将离开母校，我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园；不舍那活泼可爱的学弟学妹；不舍那曾一起相处过六年的同学；更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。
语文老师：他有一张慈祥的面孔，笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法，让我们的成绩一上再上。
数学老师：他有着一身“搞笑”细胞，上课时总会让我们开心地笑，他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名，他的微笑，使我们一直有一颗乐观向上的心态；他手上的那把铁尺，使我们永远忘不了他……
英语老师，她对我们是十分关照，只要考试有不及格，她都会一个一个地教会她们。她善良，不会对我们做什么；她活泼，上课时总是会让我们笑……
在学校还有许多我的老师，他们都是那么地慈祥，开朗……
看看毕业照，老师们一张张熟悉的面孔，我肯定不会忘记，老师们教了我怎么做人，老师们教了我知识，老师们教了我解决问题的办法……
当——夏天来到，春天走去，我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园，告别相处六年的同学，朋友……当——夏天来到，我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门，学习新的知识……
老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢？
唐老师，您是那么温柔，您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游，可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开，这里留的，将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后，我们没有留着任何一点痕迹，只有您，老师，您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……
老师们，请你们记住我们这一届的学生，我们一定不会让你们失望！
我想去远方初中文章之一
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谢邀答：诗和远方是一种美好的生活境界，人生活的环境不同，追求和向往的目标就不同，理解能力不同，悟到经历就不同。如果一个人没有诗和远方的追求，生活也就没有质量可言，目光短浅，也只能束缚在遐想的空间，没有理想信念，那只能是苟且活着。外面的世界很精彩，只有高瞻远瞩才能展望未来。
谢谢关注！
诗是：人世间正道沧桑的缩写！远方：是憧憬着未来希望的实现和向往情怀的表达……
心之所向即为远方。
去一个喜欢的地方，不一定遥远，但因为是心之所向，那也是一种“遥远”！背上行囊的那一刻，迈出行程的第一步，那是一份去向“远方”的厚重体验。
心之所慕即为远方。
见一个爱慕的人，不一定被接纳，但因为是心之所慕，那也算一种“远方”！猜测各种结局的忐忑，或者辗转反侧的激动与窃喜，那是一种求索未知的“远方”。
心之所望即为远方。
做一件喜欢做的事儿，不一定做成，但因为是心之所望，那也算一种“远方”！渴望成功的殷切，以及其间的努力，那是一种基于付出但未必收获的“远方”。
远方，是什么？远方，就是你的心境和索求！
初中文章写我的梦想经典佳作一篇
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会当凌绝顶，一览众山小。杜甫
我的未来不是梦，我认真的过着每一分钟，每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲，我的理想不由得放飞了起来。当一名人民教师，是我最大的理想。
高中
我现在是为初中二年级学生，再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。
从现在开始，我要争分夺秒，积极乐观的完成初中教学任务，还要努力培练自己的独立自主能力，我坚信阳光总在风雨后经过我长期的奋斗，我一定会成功的.
大学
我的第二梦想是考上清华大学，清华大学可是人才济济，我在那里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生，在大学里，我可以实现我的梦想，放飞我的梦想。
我时刻准备着;时刻努力着;时刻拼搏着。
教师
教师是人类灵魂的工程师，我从小就树立了远大的梦想，当一名人民教师。为千千万万的炎黄子孙传授知识。
在儿时，爷爷就经常给我讲一些带有一定哲理的故事，虽然我那时听不懂故事中的哲理，但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来，爷爷听后两眼瞪圆，十分惊讶，就抚摸着我的头悄悄对我说：不愧为我的好孙儿，你真是当教师的料，你真是太棒了。我的心不由扑通扑通地跳了起来，不由的喊了起来：我是人民教师。
当在我欢呼雀跃的时候，爷爷又说：凡凡，你要记住，教师是一份崇高的事业，你要牢记。你还要记住春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这句话。我点了点头。
我鼓起雄心，向理想而奋斗。
放飞梦想，成就人生。
的人还：
【热门写作】 初一初中文章：宁静在我心1篇
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向往一种生活状态，叫做心如止水;向往一种人生境界，叫做超然物外;向往一种生命追求，叫做宁静淡泊。抛开大千世界的纷纷扰扰，让心灵归于宁静，让宁静永驻心房。
宁静，是陶渊明采菊东篱下，悠然见南山的恬淡自然，是诸葛亮非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生追求。当名利扰乱了我们平静的步调，我们又该何去何从?的确，名利给人以成就感和满足感，但同时也打破了心灵的宁静。如果说心灵是一汪平静的湖水，那么名利就是一颗小石子，泛起的涟漪足以波及整个湖水。要想不被名利所累，就必须炼就心灵的宁静。名利生不带来死不带去，为什么要苦苦追寻这些虚无缥缈的东西呢?人活一生，要活得真实、实在，追求一种心灵的宁静，丢掉名利的包袱，打扫心灵，轻装前进，让宁静永驻心房。
宁静，是范仲淹不以物喜，不以己悲的豁达坦然，是庄子举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境的心得体会。一个真正心灵宁静的人必定不是成天抱怨的人。他知道生活中有太多无奈、感慨和割舍不断，有太多的人太多的事组成太复杂的联系，还有太多的喜怒哀乐，太多的酸甜苦辣。他坦然地面对这一切，从容不迫地接受生活的给予，从不抱怨，从不退缩。面对一切，淡然一笑，处变不惊，用平和的心态对待周围的人和事，用心灵的宁静击退生活中的暴风雨。宁静永驻心房。
宁静如止水，但绝不是宁静如死水。我们所追求的心灵的宁静绝不是固步自封，止步不前，对一切漠不关心、无动于衷;我们所倡导的心如止水绝不是死水一潭，毫无生机，对一切毫无热情，冷若冰霜。一个真正心灵宁静的人必定是有大智慧的人，他们对事物有敏锐的洞察力，对一切洞若观火，把万物收于心中，有自己独到的见解和体会，但不为外界所扰;超然物外，万物皆收于心而万物又皆不在心。这样的人心灵是强大的，强大到一种可怕的地步，恐怕我们一般人很难做到。
看世间涛走云飞，等闲了花开花落，让我们的心灵远离尘嚣，追求宁静。让心灵归于宁静，让宁静永在我心。
