乐于助人的我文章其四。

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“谢谢你小朋友，你真棒!”天天这样的声音一次一次的泛起在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。

我的长处是乐于助人，假如别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常兴奋，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧!

有两件事记得非常清晰，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤动的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币仍是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，由于我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。

还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直诉苦妈妈不送我，让我受这洋罪。突然我发现一只手静静地在我眼前经由，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，忽然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声报歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我仍是挺兴奋的。

这就是我——乐于助人的爱心小天使。www.zY185.COm

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我的小秘密文章600字其四

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有一个炎热的午后，爸爸妈妈有事要出门去，就把我和哥哥叫来，交给我们两百元，说：这个钱给你们买晚餐，记得不要买冰的东西喔！我和哥哥点头如捣蒜，连声说：是是是！心中乐不可支，山中无老虎，猴子也称王！爸爸妈妈前脚一出门，我和哥哥就跑到超市，一人买了一枝棒冰，吃得津津有味，大快朵颐一番。

我从小就对吃冰棍过敏，每次吃了棒冰之后，过敏的现象就如影随形，挥之不去！有的时候是眼睛眨个不停，有的时候是喉咙开始发痛，虽然吃冰棍的时候感觉身心舒畅，但是却后患无穷。因此，妈妈总是苦口婆心的劝我不要吃冰棍，我却总是当耳边风！

我知道妈妈言之有理，但是，小孩子哪有不爱吃冰棍的？尤其到了夏天当我满头大汗、口干舌燥的时候，就想买一枝冰凉的棒冰，握在手中那清凉的感觉，令我暑气全消；迫不及待的拆开包装，放到嘴里轻咬一口，剎那间，冰冰凉凉的好滋味贯穿全身，就像有人提了一桶凉水从我头上淋下来，令我通体舒畅！在夏天吃棒冰，那真是人生一大乐事呀！说到这儿，我又想冲出去买一枝解馋了！

晚上爸爸妈妈回来了，妈妈发现我一直眨眼睛，劈头就问：你是不是跑去吃冰棍了？我大吃一惊，心想：眼睛又把我的秘密说出去了！秘密不保了，只好低头认错。没想到妈妈不但没生气，还说：好啦！我知道你们真的很喜欢吃冰棍，这次就放你们一马！我和哥哥松了一口气。秘密虽然被看破了，但是，我们也学到了宝贵的一课──若要人不知，除非己莫为！光明正大、行为坦荡，就没有怕被人知道的秘密了！

【写作收藏】 我的朋友文章400字其四

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小学四年级的时候，我们换成谭老师教我们了。谭老师的儿子自然也来到我们班学习。

开学的的第一天，谭老师就带来冉辰。他一走进教室门口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的脑海里——中等身材，年龄与我相似，脸色红润润的，墩墩实实，一双圆溜溜的葡萄似的眼睛，闪烁着活泼可爱的光芒。白里透红的眼睛，像一个红苹果。

冉辰站在讲台上，向同学们做自我介绍，说的是普通话，声音圆润优美。同学们在台下窃窃私语：“哇，你看他多灵气，可能是个跳级生。”又一个同学说：“他一定很聪明吧，他是老师的儿子啊！”

冉辰讲完了，回到了座位上。下课了和我又说有笑，和我很快便熟识了，成了好朋友。

当读到五年级的期末考试结束候，他转校了，同学们都舍不得他离开，他也离不开我们，可是大家都无可奈何。

两年之后，我们又相见了。现在的他身材高了一大截，几乎让我认不出他来。他还会说英语，而且特别流利。他的字也写得特别好，在学校举办的书法竞赛中获得了一等奖。我们又成了好朋友。

有一次，我问冉辰：“你会说哪些英语单词，说来我听听。”他叽里呱啦说了一大通，我一句也没有听明白。接着，他用汉语说：“见到你真是我的荣幸。”听完，我心里甜滋滋的。

即使现在，我们俩还是无话不说的好朋友。

神奇的发现文章其四

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爱语文的十几个形象大使，乐乐豆、美美、贾天才等，他们都很喜欢冒险。一次，一个偶然的机会让他们可以一起去冒险。这一天，万里无云，阳光明媚，他们来到了一个人迹罕至的大森林。

森林里遍地都是绿油油的青草和五颜六色的鲜花，但却到处弥漫着浓浓的雾，一颗颗大树好像一个个怪物一样，彷佛张开了血盆大口，想要吃掉他们似的。然而正在这时，他们才猛然觉醒：他们迷路了！

他们提心吊胆地在这个恐怖的森林里寻找出去的路，生怕有怪物从草丛里冲出来吃掉他们。他们发现了一个硕大无比的蛋，被两只身材魁梧、又肥又壮、拥有五颜六色羽毛的奇怪的鸟围住了。

大家议论纷纷，贾天才瞪大了眼睛：这两只鸟怎么长得这么奇怪呀？咱们都没有看见过这种鸟！没错！没错！况且，这样的森林环境会不会影响到鸟妈妈孵蛋？馒头君一边说，一边惊讶的张大了嘴巴。

乐乐豆则坐在树底下，沉默不语。他双眼紧闭，一脸凝重的表情，看上去若有所思。突然，他眼睛一亮，高高地蹦了起来，脸上呈现出微微的红晕，用手指着坐在蛋上的鸟妈妈，兴奋地说：鸟妈妈既然要孵蛋，那么就要由鸟爸爸来找吃的喂给鸟妈妈！说着，用手指向鸟爸爸，那么，当鸟爸爸出去找食物的时候，我就可以借着鸟爸爸的踪迹，离开这个奇怪的森林了！

大家听了纷纷响应，虽然这个办法很费时，但如果能早点儿离开这个鬼地方，做什么我都愿意！贾天才高兴地说。对于这个方法我也很赞同！美美点头说道。说着，对乐乐豆竖起了大拇指。

或许是上天被他们这种团结的精神感动了吧，正在这时，鸟爸爸飞出去找食物了，于是，他们齐心协力走出了森林。

写景抒情的文章其四

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四季犹如一幅美丽的画卷，每个季节都有它独特的色彩。

春天，是一幅嫩绿的水彩。小草在春风的召唤下努力地破土而出，它要寻找它的小伙伴们，伴着春风的吹拂，蝴蝶也从远处飞来了，还有成群结队的蜜蜂，嘘……不要惊扰它们，这里是只属于它们的乐园。

在它们快乐的嬉闹中花儿也醒了，一睁眼它就看到了阳光的笑脸，看到了漂亮的蝴蝶妹妹和勤劳的蜜蜂哥哥，它的脸羞成了红色，它的红脸蛋让春天更加迷人了。

它的美让已抽出绿叶的的垂柳更加欢欣鼓舞，在这争鲜斗艳的气氛中垂柳的嫩叶变的更绿了，散在河里的倒影映绿了天际。

翠绿的春天过去了。炎热的夏天又来临了，夏天是一个能把人们衣服都湿透的季节，夏天池里开满了荷花、荷叶，有的小青蛙在荷叶上“呱呱”的叫着。有时候就连池塘里的水也是热的。水中的鱼么，热的都藏在荷叶的下面。知了在树上不停地叫着“知了、知了”。

夏天的美是绚烂的，我觉得秋天的美却是深沉的。在挂满枝头的果实的映衬下，秋天给农民伯伯带来了欢心的笑脸，它的朴实与付出带给了秋天另一种美，时间的流逝，秋天在付出了自己的全部色彩之后，秋天静静地落下了帷幕。

秋天是金黄的，在最绚烂的季节留下丰硕的果实后，冬天在漫天的雪花中登场了，银装素裹的山头，寂静的田野反而使冬天成了一年中最安静的季节，冬天在用一种最纯洁的颜色表达着它对其他季节的赞美，也正是冬天的谦逊才使得春天有了生机，夏天有了色彩，秋天有了收获。

如梦的四季带给我们不一样的美，却带给我们共同的感受，在春夏秋冬的交替中我们不断的付出与成长，也正如春夏秋冬般的迷人，我爱这如梦的四季，你呢？

爱的力量文章其四

资料一般指可供参考作为根据的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？小编经过搜集和处理，为您提供爱的力量文章其四，仅供参考，希望能为您提供参考！

每个人都有自己的母亲，当他们为我们做了事以后，我们得感激他们。我的妈妈爱我胜过爱自己。

记得有一次，我五岁的那一幕，让我深深地印在了脑海中：

我的邻居他们养了一条狗，他们很爱它。有一次，我闲着无聊了，就到邻居家玩。可是，我刚一进门，一只狗咧着大嘴巴向我大吼。我赶紧跑出去，那只狗就追着我不放。邻居他们使劲地叫它，可是没有反应。正当我跑进家门时，那只狗就把我的左脚给抓了一下。我看着狗抓过的痕迹，心里很害怕，就大声地哭了起来。妈妈见我哭了，急忙问：“婷婷，你为什么哭呀？”“狗，狗狗抓我！”我哭哭啼啼的说。然后给妈妈看我的左脚。妈妈见我的左脚有几行血丝，还有抓过的痕迹。就不顾一切地用嘴巴把我左脚中的血给吸了出来。

妈妈把我送到了医院，医生说那只狗没有病，要不然的话我有可能得“狂犬病”。听了医生的话，妈妈的心好像一大块石头落了下来。可是“死罪可免，活罪难逃”！医生让我每天下午一时来打一枚防止生狂犬病的药水。医生对我妈妈说：“因为你的孩子吸血了，所以你也得跟你孩子一样来打针！”妈妈听了，瞪大了眼睛，莫名其妙了。可是妈妈一点也没有后悔，可是我好后悔呀：如果我没到邻居家去，不就没有这件事了吗？哎！我好后悔呀。可是世上没有后悔药，已就就已就了，妈妈也得跟着我打针了。后来，我问吗：“妈妈，您为什么不顾一切地来救我，难道您不自己吗？”“傻孩子，妈妈怎么会不爱自己呢？只是妈妈爱你胜过了爱自己！”

啊！这是爱的力量，使我的妈妈不顾一切地来救我;这是爱的力量，使我的妈妈没有半句怨言地打了针。我爱我的妈妈。

关于感悟的文章其四

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编为大家精心整理的“关于感悟的文章其四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

决不要在你怨恨的时候让太阳下山，是啊，上帝将身边的人做为礼物送给我们，又让世界万物给了我们喜怒哀乐，可我们却又无意间用自己的心情去伤害世界，这又是何必呢？你的心告诉你你是爱他们的，难道你要敌视你爱的人？我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！这是哈里在出车祸前对他姐姐说的，然而如今他真的死去了，再也回不来了。这是一个多么大的遗憾，你说，如果哈里知道自己即将死去，他想和姐姐说的最后一句话还会是这句吗？他的心中还会充满仇恨吗？是的，只有你自己知道下一秒即将离开这个世界时，你才会明白，我生命中最重要的人是谁？我会为谁流下这最后一滴眼泪，这滴眼泪饱含了不舍与难过，但更多的是爱与关怀。当你知道有人会为你流下这最后一滴眼泪，你的心会被泪水融化吧？

每一个人生来就都有自己的使命，然而死去的人也有他们的归宿，哈里就是因为还有太多死后的遗愿所以回不了那个天蓝色的彼岸。他不知道自己得死多长时间，也不知道怎么去打发这些时间。他只知道，他的作业还没有做完呢；他多么希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事；他多么希望他能对他们说最后一声抱歉:他的妈妈、他的爸爸、他最好的朋友彼得，甚至是他喜欢的女同学奥利维雅。怀着遗憾离开是一件多么不幸的事，想到这我的眼眶湿润了，我们有什么资格抱怨生活的不公，我们不是还活着吗？创造奇迹的机会上帝毫不保留的给了每一个人，但是我们自己必须明白机会只会给有准备的人。

但好在，哈克遇到了阿瑟一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，告诉哈里怎样对他的家人说抱歉哈里和阿瑟试图回到活着的世界，见到他的学校，那里有他以前的同学，大家都正常的过着往日的生活，学校里他的课桌和衣钩都属于了另外一个人，他很伤心,此时他才明白虽然自己的时间静止了可地球并没有因为他一个人的离开而停止转动。他的灵魂穿过操场,看见了生前的死党和死敌在一起开心地踢足球;他还发现足球比赛并没有因为少了他的存在而失败......一件件事情使他明白他并没有想象的那么重要,短暂的悲哀过后活着的人还是要继续生活。有的时候我们并不是想像的那么重要。可是对于某些人你却可能是他的整个世界。就在哈里特别失落的时候他看到了教室后面的黑板报,整整一黑板全是同学们为他而办的,有死敌想获得他原谅的愿望,所以他原谅了他,可是这只是迟到的原谅,只有他自己知道;有女孩子赞美他的话，同学们还为他准备了他最喜欢的玫瑰花,他很感动，原来他还活着,在同学们记忆中任性,淘气,做足球队主力的他。

哈里又和阿瑟来到了自己的坟前，他想看自己的坟墓，他看到了，还看到了墓前憔悴的爸爸,于是他用幽灵的小手牵着爸爸的手回到了家里。他看到妈妈还有姐姐雅丹也非常失落,他更伤心了,他想安慰他们可是却没有办法，因为他是幽灵，爸爸妈妈，还有姐姐是不可能会看到他的，只有他家的那条小狗知道，他，回来了......哈里渴望能再和一起生活家人、同学们，渴望以前一切的时光，不论是美好的、伤心的、难过的，都不再重要，因为那是他活着的时候，我不禁想起了自己的生活，能享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相拥抱的温柔、哭泣??细微至一阵突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后咖啡的烘焙清香，都会让人的心轻轻荡漾。在阿瑟的帮助下，哈里完成了他的心愿，并回到了天蓝色的彼岸

我真高兴是这样美好的结局，这本书不仅让我明白了人生的真谛，还使我懂得了生气不要采取任何行动，不要低估了宽恕的力量。正确看待死亡，做一个拥有正直、善良和诚实的美德的人，珍爱身边的每一个人，多说谢和请，还有请不要忘了庆幸自己还拥有生命，拥有创造奇迹的可能性，即使是生命的最后一刻，也不要给自己留下任何遗憾。

美中不足的是：语言比较冗余，容易使读者产生阅读疲劳，故事概括性不强。

作者应该言简意赅的对所读内容进行概括并围绕它抒发感悟，语言简练些，加油。

快乐的课堂.文章其四

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“快乐的课堂.文章其四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

礼拜二的一次美术课上，全班体验着一种快乐的感觉。每个人预备的东西各不相同，有小手锯、剪刀、硬纸板、双面胶……五花八门。各自做着不同而又精美的小玩意儿。我小心翼翼地把六张硬纸板整洁地钉在一起，然后用水彩笔精心地做了最后的润饰。

你们一定不知道我做了什么，告诉你吧！我做了一个发音盒。我洋洋自得地赏识着自己的作品，咦！似乎少了点什么！咳！原来少了音乐！发音盒没有音乐，怎么叫发音盒呀！我慢慢思考，有了！我把音乐贺卡上的发声器摘下来，粘在发音盒上。你们一定会说我没脑子，把发声器粘在盒上，一定会响个不停，那不吵死人了。哈哈！你们岂非忘了吗？贺卡只要一合上，它就不会响了。我呀就是利用了这个原理。

铃……，下课了，美术老师给每个表现好的同学发了一个笑容卡，得到笑容的同学喜出望外;没有得到笑容的同学也不沮丧，由于他们每个人都拥有了自己的作品和快乐。