描写桂林山水文章其一。

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是由小编为大家整理的“描写桂林山水文章其一”，仅供您在工作和学习中参考。

早就听说桂林山水甲天下，这回我真的来到了美丽诱人的桂林。

第一天，我们乘着船畅游漓江。在船上，我看到了漓江的水清澈见底，还有几条活蹦乱跳的小鱼在水草间玩捉迷藏；还看到了九马画山的景点，石壁上的九马画山犹如九匹大马在漓江旁“站岗”。站在船上放眼远眺，只见远处的山淡淡的，眼前的山浓浓的，有的像吃草的小羊，有的像喝水的斑马，有的像高大的骆驼，真像一幅优美的山水画。这些山倒映在漓江的水面上深深浅浅的，一阵微风吹来，山的倒影也跟着晃动。在这如画的漓江上看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

游览完了漓江，我们去攀爬了瀑布，因为这个瀑布是可以爬的。刚开始我有点害怕，经过了妈妈的鼓励，我开始慢慢地爬了，我拉着旁边的铁链，在水里走着，爬了一会儿，碰到了最高的石壁，用了全身的力气，艰难地爬了上去，终于登上了终点。我欢呼起来，虽然全身湿淋淋的，但是战胜了困难，得到了快乐。

桂林的山水真美啊，山清水秀，下一回我还会再来！

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热门教案: 《桂林山水》教案一篇

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？小编特地为您收集整理“热门教案: 《桂林山水》教案一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教学目标：

一、创造自主学习的课堂空间，让学生在自主参与学习的过程中自学自悟，自得其乐。

二、通过领悟桂林山水的特点，陶冶爱美情趣。

三、学习作者细致和具体形象地描写景物的方法。

教学重点：

感悟文章中优美词句的内在美。

教学方法：

发挥个性，自主学习；“像”“文”对照，多向导读。

教学过程：

第一课时

一、带学生进入图文描绘的美景中。

1、播放录像片，配以课文朗读。

2、学生对图文进行整体感知，谈谈感受。

3、学生自由读课文。

二、学习课文第一段，思考课文是怎样评价桂林山水的。

1、自由小声读课文，学生质疑问难。

2、换词练习：区分“观赏”与“欣赏”。

3、指导朗读，读出赞美的感情和心情迫切的语气。

三、观赏漓江的水，学习第二自然段。

1、观看投影或录像中的漓江。

2、读课文，同桌交流：作者用什么和漓江的水比较？比较的目的是什么？

3、引导学生找合作伙伴，结成学习小组，用自己最喜欢的方式表现大海的“波澜壮阔”和西湖的“水平如镜”。

4、读课文，抓排比句，找出漓江的特点。

5、引读自悟，学习这个排比句的写法。

6、指导学生用声音的变化读好“真静啊”“真清啊”“真绿啊”。

第二课时

一、朗读第二段，表达自己对桂林的水的特点的感悟。

二、观赏桂林的山，学习第三自然段。

1、自学第三自然段，分小组讨论解决问题。

（1）伴读、轮读或自由读课文，画出描写桂林山的特点的词句。

（2）再读课文，想一想这一段与第二段在写法上有什么相似之处？

（3）学生在小组中观察自备的图片或照片，感受桂林的山与别处的山有什么不同？有哪些显著的特点？每组推选“优秀小导游”发言。

2、学生汇报学习情况。

（1）请学生上板演桂林山“奇”“秀”“险”这三个特点。

（2）请学生汇报两段文字在写法上的相似之处。

3、请学生自由发挥想像，动手画一画桂林的山。

4、指导朗读，体味桂林山的奇、秀、险，读出对桂林山的喜爱之情。

三、学习第四自然段。

1、看图，启发学生把山水联系起来读。

（1）画出感受最深的句子。

（2）理解“画卷”“连绵不断”及“舟行碧波上，人在画中游”等词句。

2、自读自悟作者的感受。

4、自主运用多种朗读开工，读出荡舟漓江，被桂林山水陶醉的情感。

四、课外搜集写祖国名胜、桂林山水的文章。

第三课时

一、朗读、背诵最喜爱的段落。

二、朗读课文摘抄的文章或段落。

三、自拟题阅读作业。

例：

1、找近反义词；

2、划出一个比喻句，写出本体、比喻词、喻体；

3、分层（写句序），写出层意；

4、“这样的水”指的是什么？“这样的山”指的是什么？

板书设计：

水静水清水绿

山奇山秀山险

舟行碧波画中游，

桂林山水甲天下。

教学后记：

对于这类写景美文，主要还是引导学生多读，特别是多读有关句子。

资料提供者：丘艾

[写作借鉴] 路过山水文章1000字

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 路过山水文章1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

路过一泓浅碧，总不该就此被引逗了去，也不该随便疾步踏过。路过一峰螺黛，总不能恣意沉迷云雾，也不能妄以毁林取道。私以为，总会有一种态度能让人与自然和谐，于景于己，都是美丽。

行之漫漫，是路延伸的理由。走进黑暗的西欧中古，你却怎能要求尚在夹缝中勉求自立的先哲呼喊反对天神的口号。于彼世时，“走自己的路”，就是最早的曙光，是航迹的守护。走回纷乱的现实，你又怎能要求奋力拼搏的人们任由他人去抢掠自己辛勤的开拓。于斯世时，“走别人的路”，是不得已的竞争，是成就天择的努力。

然而人生永远不能极端，无论走到哪里，都不能断然平一座险峰再填一片沧海。

到底，“让别人说”，总有它的历史局限，是不得不屈服的逃避和折中。而“让别人无路可走”，又更嫌偏执霸道，鼓吹着不和谐的狂热。

于是孟子云：度，然后知长短。度者，衡也。

犹嬴政的统一到“师夷”的悲凉，犹货资的倾销到人民的专政。天下一统的太平难逃君主日益骄固的专权，资产阶级的呐喊难免不符半殖半封的国情。

集权不代表专权，安民不代表愚民。其间，便是度的把握。

人之一世，居诚不易。行之有道，行之有度，最是可以称之为“和”。

于世，儒家推以“中庸”，由此请事。

孔子云：不偏之谓中，不易之谓庸。“中庸”至今，想来多被误解。如今，我们自身存在于“让别人无路可走的”无奈境地，在民主、自由的风口浪尖，幸福却迷茫。在一种因平等的竞争已始，生产力又远不足以共产的情形中，在为人生幸福而有些过于激烈，以至于浮躁的社会中，确是难得可以沉下心气，不逃避，也不霸道地，去思考那种沉静的哲学。虽然“不易”的定式诚有应批判之处，但“不偏”的信仰却远不是一种“好好先生”的妥协。不偏，不是时时保持中立，而是事事度之以衡。不偏，不是长袖善舞的圆滑，而是取舍批判的继承。

不是让关羽均事二主，而应使明太祖不那么热衷于权力。不是让伏尔泰压抑思想，而应使列强尊重苦难的大地。不是让谭嗣同贪生怕死，而应使军阀珍惜同胞的情谊。

华夏民族绵延千年的士大夫文化，说它迂腐，说它呆板，但它何以维持了旷古的辉煌。想来，中庸之道，加以爱人，克己，加以庄正，智慧，加以忠诚，坚毅。便最是源远而流长，最是洞察世情的精神，对世事浮沉中，当世下时，不同境遇的人心的安抚。我愿相信，人们，尤其是同胞，心灵共同的通达与准则，因此于人于己，都可以将心比心的怜惜，可以用灵魂去沟通。因为真理与人心的永恒。

于是，惟愿之承袭古今，以继其精华。带给现行时空的人们，不仅是文化的传承，更是对世界对社会的，理性而柔美的认识，和谐而危正的言行。

“50”后的“批林批孔”，“60”后的“上山下乡”，“70”后的“改革开放”，“80”后的“45度角”。都可以用心灵的认同去理解，也应该以更高的视角去发现，去研读，去学习。

我诚愿相信山的宏大与水的明澈。旅途路过时，可以找准美丽世界之于自身的定位，从而不论欣赏、赞美或利用，便都是最好的慰藉。

只今惟历史的车轮，旋转。轮到我们。

[写作]一杯水文章.wps

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作]一杯水文章.wps”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

练完了琴，我回家后口渴难耐，就拿起水壶，往杯子里倒热水。好大一阵子过去了，水壶却流出一滴水。

就在这个时候，妈妈带着一身的尘埃回来了。我像往常一样对着妈妈撒娇说：“妈我口渴了，您给我烧杯水吧！”我的话刚说出口，妈妈的脸顿时变成了乌云，她有点生气，批评我：“我也刚进门，也还口渴，谁又给我烧水倒水呢？”妈妈说话的样子不像是开玩笑，她的脸都是红的。

我陷入一阵沉思，想想自己从小到大，何曾给妈妈倒过一杯水？听老师说过，“哀哀父母，生我劬q劳”，而我又何尝为父母做过什么！

打定主意，我刚要转身去拿水壶烧热水，妈妈却意外地从后边搂住了我，她叮嘱：“你长大了，妈妈很高兴，只是烧水的时候要注意安全，可别把自己烫着了。”

这也就是我第一次为妈妈烧一杯水。

事后，在老师的帮助下，我把这件事写了下来，希望更多的小朋友都能为妈妈做点力所能及的好事情。

月度写作精选 春天描写春天的文章1100字其一

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“月度写作精选 春天描写春天的文章1100字其一”，仅供参考，大家一起来看看吧。

这一年，春天又与我们重逢了，我发现了许多新的东西。我心中的春天，又有了别样的色彩。

开学的第一天，走在熟悉的校园小道上，突然感到四周生机勃勃。这生机，不只是在奔跑的同学身上，在校园的每一株植被，同样散发出一种生机。果然，一偏头，林荫道上的海棠花已经灿烂绽放。中午，成群结队的小同学，在海棠树的轻舞下玩游戏，瞧他们玩得多么快乐——在一片粉红色的云朵下，他们是那样的无忧无虑。我不禁慢慢走近海棠树，开始领略这浑然天成的美。一阵风吹来，风中的海棠别有一番风味，树上的花瓣纷纷飘落下来，在空中转了一圈又一圈，迟迟不愿下落。它们把我团团围住，不停地旋转，好似要邀请我和它们“同享春天”。还没等我开始起舞，地上着粉裙的“自恋狂”们却以为受到了邀请，也开始上下纷飞，跳起了华尔兹。这一番景致固然很美，可在我看来，多到了一种极致，让身处其中的我眼花缭乱。终于，在耳边的一阵“沙沙”声中，舞会结束了，“舞者们”累了，渐渐落到地上沉睡了。我拾起一位“舞者”，它的“连衣裙”十分有特色。在花瓣的根部，“裙子”是柔美的白色，而在顶端却是十分像女孩子的粉红色，两种颜色搭配在一起显得十分协调。在两色的交界处，并不是“井水不犯河水”，两种颜色会成为及其细微的锯齿状，相互融合，十分巧妙。

春天是一位受人欢迎的大姐姐，不光人们欢迎她，迎春花也专门早早地为她盛开。

在我依稀的记忆中，小时候，只要二月一过，我们就会到小区游乐场旁的一家小院子门口，等待一种金黄色的花开。听老一辈的人说，那是迎春花。那个小院子的主人是一位老爷爷。每次我们只要围着他的小院子，他就会给我们每人摘一朵迎春花。我曾十分仔细地观察过迎春花，黄色的花瓣、黄色的花蕊……总之，它的一切都是黄色的。而我们最喜欢的，并不是它的颜色，而是它独特的香味。它的香味不像夜来香那样香得来不及躲避，它是那种淡淡的，却让人飘飘欲仙的香。还记得后来，我们仍然每天到他的小院子旁玩，他仍然乐呵呵地摘迎春花给我们。可有一天，他却严肃地对我们说：“迎春花是春天的使者，如果你摘一朵，他摘一朵，那么春天就不会来了！”当时，我们信以为真，果然不再要花了。可上了小学后，我渐渐明白了，春天是不会缺席时，我乐了！

几年后，当我想再去看一看这位老爷爷和他的迎春花时，我的满腔热情却化成了泡影。不知道是老爷爷已经搬走了，还是年迈的他已经去世。他的迎春花依旧绽放，可老爷爷的面相却逐渐淡忘在我的记忆中，唯独他那句“迎春花是春天的使者”仍然印在我的脑海里，永远不能忘怀！

说了那么多有关花的，我也抑制不住要赞美春天的树。

今年冬天下了几场雪，院子里本来就脆弱的小松树更加弱不禁风。下雪前，小松树又瘦又小，大家都以为是“营养不良”。一场雪下来，松树的顶部、每个枝丫上、松针上都积满了雪。雪团把小松树压得低下了头，一阵寒风吹来，雪块粘得更紧了，松针微微抖动了一下，仿佛只要几秒钟，它们就会纷纷掉下来。大家都为小松树捏了一把汗。可偏偏这时，我们远行了。每天晚上，我都会为小松树担心：你还好吗？你那么小，会不会就此夭折了……可当我们回来时，事情并不像我想的那么糟。小松树身上的雪全都化了，在春天的阳光里，它的松针不再发黄，充满了象征着生命的绿。瞧，它面向太阳，展开双臂，正畅享着阳光给予的温暖和能量，生机勃勃。“瑞雪兆丰年”，一场大雪过后，不光会有好的收成，更预示着一个更加美妙的春天！

如果我们能在每个春天都发现一些新的东西，并能完美地体会它、驾驭它，那不是更加的完美吗？

我爱春天的景，我爱春天的事，我爱春天的人，更爱我心中的春天。

桂林梯田初中文章其四

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？经过搜索和整理，小编为大家呈现“桂林梯田初中文章其四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

从桂林市区如何去龙脊梯田？去龙胜现在应该在琴潭车站坐车，总站不知道还有没有到龙胜的车。到梯田不需要到龙胜县汽车站，在和平就可以下车，所以不要做快班，做普通班就可以，随时可以下，不过会慢一点。从桂林去梯田旅游攻略？

龙脊梯田位于桂林龙胜县，距离县城27公里，梯田分布在海拔300至1100米之间，去景区的路是盘山公路，到了景区大门买门票，景区有3个景点但只用买一次门票就可以进去看3个景点，在景区里面待多久时间都没问题。买了门票之后需要换乘坐小车，走过一段更崎岖的盘山路才到达你想去的景点（3个景点供你选择）。通常旅游去的都是平安寨梯田，也是大家最长去的景点，景点主要生活的是壮族人民。之后开发了金坑梯田，主要居住的是瑶族同胞，金坑梯田在景区里面是海拔最高的景点，可以在这个景点看日出日落，所以备受摄影家的青睐，很多摄影爱好者都来这里，一住就是好几天，只为等一瞬间的摄影时机。最近又开发了古壮寨，是壮族梯田的发源地，历史悠久，这里留有着许多完整的古迹。景区里面有很多民居式的住宿，虽然没有豪华舒适，但也卫生干净，多是木头结构，如果想在景区里面住下是有很多选择的，吃饭也不是问题，这里也有很多餐厅，吃的都是本地特色浓郁的农家菜。

桂林龙胜梯田美吗？什么时候是最好的季节？

龙脊梯田是一个少数民族地区，距离桂林80公里左右，开车大约2.5小时。有瑶族，壮族两个民族，海拨大约300米－1100米之间，其中有三个村寨的梯田最为壮观，分别是：平安壮族梯田，金坑大寨梯田，古壮寨梯田，来到这里主要是体验古老的农耕文化，宏伟壮观的梯田，少数民族风情等

每年10月中旬前后是到龙胜梯田打卡最美的季节，到处是黄灿灿的稻田，走在乡间的石板路上，那将是另外一种体验，美爆了！

童心似水文章wps版

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儿童梦幻般的想象，幼稚地制作小玩意儿，与毛绒玩具说说话。童心似水，轻轻淌过每个人的童年，释放出无尽的力量，虽无痕，但深刻。

上幼儿园时，一次被妈妈要求在吃晚饭之前必须完成10以内的计算题。我趴在桌子上，一边咬着笔干，一边认真地做着题目。桌边放着爸爸给我新买的小闹钟，它滴滴滴地走着。我随手拿起小闹钟，它全身充斥着神秘的紫红，两只米老鼠互相拥抱，正对着我大笑。看着它跑，真有意思。手一不小心触碰到了一个按钮，小闹钟轻声地唱起歌来，叮叮当，叮叮当小闹钟竟会唱歌，我抱着小闹钟躺到床上，跟着使劲唱，一边还傻乎乎地笑，还以为自己获得了什么宝物。

童心似水，纯真、无邪，品味起却有一种甘甜

一天，我正在家里练着钢琴。妈妈洗好一盘草莓端过来给我吃，她先尝了一口，呸，变质了，都怪昨天忘记拿出来吃了，真是太可惜了！，说完，他准备把草莓倒掉，我忙抢过草莓说：妈，先别倒掉，我有用。我端着一盘红彤彤的草莓进了小房间，从妈妈房里拿了针线包，关上门，开始我的手工制作。小手拿起一颗粉红色的草莓，发现上面缀满了黑莹莹的小点，摘掉绿色的叶子，将白色的绳子从草莓的前端串入，瞬间一股乳白色的汁液顺着手指缝流下，散发出一股清香，那是童年梦幻散发出的香味，迷人，醉人。

一个接着一个，珍珠般的草莓项链制成了。草莓不停地在绳上转，还附带着香气，我高兴极了。忙跑出屋，把妈妈叫到镜子前，戴上草莓项链。我笑着说：真好看！妈妈捏着我的鼻子说：真是长不大的孩子！

童心似水，表面无色，但在阳光下会闪耀出七彩的光芒，远远望去，又多了一层神秘

纯真、无邪，似水般的童心四溢着梦幻般的魅力

河水文章300字怎么写

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大家好！我的名字叫小河。以前我是那么的清澈.明净......我的身上有鱼，有虾，有螃蟹，有小蝌蚪......它们都是我的儿女，我的家人，几千年前，它们就在我的身上繁衍.生息。

随着时间的变迁，人类的科技发达了，知识增多了，他们在不断进步的同时也随意地打扰我，使我原本健康的身体多处受到伤害，也影响到了我的儿女.家人的`成长。

最令我头痛的，要数废水。现在，大量的工厂在生产的同时也把废水不断地往我身上排。看看自己：以往的健康.美丽再也找不着了。你瞧！我如今都变成什么样了？身上东一块紫，西一块红，除了这两种颜色，还有黑.蓝.淡绿.土黄......真是“色彩绚丽.五彩缤纷”，每天刺鼻的东西还呛得我直咳嗽，不停地流泪，害得我的小伙伴们一个一个地离我而去，使我变得越来越孤独。

终于有一天，人类开始反省过来了，他们想尽各种办法，清除我体内的垃圾......不久，我原本健健康康的身体又复原了，我的儿女.家人都成群结队地赶来了，它们和我一起尽情地打闹，追逐，嬉戏......

人类，谢谢你们在我快要绝望的时候让我重新站了起来，我相信会和大家相处得更加和谐！