[实用文书] 建议书其六。

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用文书] 建议书其六”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

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那天我听完法制讲堂《动物也要受法律保护》以后，我对《动物保护法》有了一定的了解。我认识到了保护动物的重要性。

从我小时候和爸爸妈妈一起去动物园，我看到了我们的国宝——大熊猫。我马上就喜欢上了它们，大熊猫憨态可掬的样子很是招人喜欢。

但是，你们知道吗?所有生物都是需要保护的，其中当然也包括熊猫啦!大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。因此，大熊猫有着“活化石”之称化石。汶川地震，熊猫基地的每一只小熊猫的生命都牵动着我的心。

我们一定要好好保护这一濒临灭绝的大熊猫，好好保护所有的动物。

小编推荐

【文书分享】 改善建议书精选

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面的内容是小编为大家整理的【文书分享】 改善建议书精选，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的校领导：

你们好！

我是我校六年一班的一名学生，在这个美丽的校园里学习﹑生活已有 年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校。晚上，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。每天 个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的学校好似一个大花园，那里有百花盛开的花坛、有绿如碧毯的.足球场、还有葱葱郁郁的树木但是在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现这件问题。

那天下午，我在花坛旁的水池旁看书，偶然看见了一个小同学竟然将一个食品包装袋扔进了清澈见底的池水中。我又往池中一看，不由得惊叹一声，原来水面上水瓶、果皮、纸屑到处都是。由此，我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。这时我仿佛看见了被鲜血染红的天空；成群成片的死鱼浮上水面想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头我决定去给他们上一堂保护自然的课，可那些理知自亏的小学生就先跑掉了。

为了让我们这个校园更美丽。希望校领导能在百忙之中看一看我这个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我这一封意见书能为学校未来的梦好蓝图增添一抹色彩。祝学校的明天更加美好。

文书收藏: 关于公益项目建议书范本

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是由小编为大家整理的“文书收藏: 关于公益项目建议书范本”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一年一度的高考即将开始，县文明办、教体局、交警队、运管站发起第__届心连心“绿丝带”爱心送考公益活动，活动由心连心志愿者协会承办，由馨悦龙骧商会馆、鑫悦达酒店、佳鑫房地产公司赞助。现向全县出租车及私家车发出建议：请开出您的爱车，献出您的爱心，踊跃加入到送考队伍行列!我们将为所有的爱心车辆系上“绿丝带”，贴上“爱心送考”标志(自愿)。在6月7日、8日两天内，“爱心送考车”如果遇到高考考生，凭借准考证将考生免费送达考试地点，保证他们按时进入考场。

活动要点：

(1)报名时间：5月23日—6月2日。

(2)爱心送考启动仪式将于6月3日9时在人民广场举行。

(3)参与人员按照活动安排统一调度，爱心车辆与考生进行一对一对接。

(4)未能参加启动仪式的爱心车辆，可于6月6日在新思维英语学校(三道街御景园自来水广场前)领取绿丝带。

驾驶员要求：

(1)必须遵纪守法，驾驶经验丰富，熟悉__县内道路，禁止饮酒送考，无重大交通事故记录。

(2)能自觉完成接送考生的任务，如遇紧急情况，必须及时与活动组委会联系。

(3)富有爱心并热衷公益事业，不计回报，不计得失。

(4)活动期间，凡参与送考车辆在道路行驶中，遇到招手的考生及家长时，应及时停车，给予帮助。

如果您有爱心，想参与本次活动，如果你是考生，需要我们提供帮助，请尽快与我们联系，额满300辆为止，心连心志愿者协会呼吁广大车主，在高考期间为系绿丝带的爱心送考车辆让行。

(本次活动属纯公益活动，如发生任何意外与组织方无关)

报名联系电话：

金老师——__(微信同步)

王老师——__

__县文明办

__县心连心志愿者协会

20__年5月23日

[文书推荐] 家长建议书其一

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的[文书推荐] 家长建议书其一，仅供参考，大家一起来看看吧。

必看：初三生家长管理孩子注意“三大忌”

忌恐吓、冷落孩子。

每当孩子调皮或犯错误时，很多家长都会不自觉地用诸如“不要你了”等话恐吓孩子，让孩子因害怕而“就范”。也有的采取冷落的办法，给孩子“冷脸”看。长期这样恐吓、冷落孩子，孩子易产生紧张、焦虑、抑郁、敏感、恐惧等反应，甚至有可能导致发育不良、智力低下以及神经衰弱、偏执、强迫等症状。

忌对比中“抹煞”孩子的努力。

很多家长追求完美，忽视孩子的努力，仅仅因为孩子没达到“最佳”或“理想”标准，就抹煞其成绩。如有的家长对孩子期望过高，常常把自己的孩子与邻居的孩子相比，一次没考好，就对孩子说：“你看人家小王就是比你聪明，这次又比你多考了2分。”长期抹煞孩子的成绩，会产生不良影响，使孩子不能正确地评价自己，逐渐变得自卑、压抑。孩子在成长过程中会不断把外界的评价转为自我评价，长期对孩子持否定评价，会影响孩子正确地评价自己，并失去信心。

忌夸张言辞影响孩子。

很多时候，家长都没有注意自己的言辞中带有夸张的成分，“小事化大”，有些家长还会把事情“歪曲”。如孩子不小心犯了错误，有的家长会夸大后果，这样容量刺激孩子，孩子以后干什么事都畏首畏尾，变得胆小，而且更容易犯错，即使犯了错误也不敢对家长说，也为以后的许多不良行为，诸如撒谎、爱吵架、欺骗等行为埋下祸根，孩子长大后也容易犯错。

家长要成为孩子的一面好镜子。当孩子不听话或调皮捣蛋时，家长靠“言语暴力”是不能解决问题的，对孩子心灵造成的创伤却是深远的，老师和家长们应意识到它的严重性。家长是孩子的一面镜子，要教育好孩子必须先从自己做起。

必看：成为优秀初中生家长的三大要则

一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。

使孩子们做到：

1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为"三多"：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。

2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。

3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要积极配合。一般强调五个环节：①预习②听课③笔记④复习⑤作业。

4、明确智力上要"三过渡"，初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展，要完成三个过渡：一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培养。二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力。

5、加强意志锻炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。

二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。

初二阶段部分学生学习成绩容易下滑，如果得不到及时指导，必然导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环，那么，初二学生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢？

1、提高孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有9门课之多，只完成每天作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。

2、改进孩子的学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。

3、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况，家长可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，及时疏泄不良情绪。

三、初中毕业年级的家长，应尽的责任。

1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态，使其对学习充满信心，勤奋刻苦，有针对性地对孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。

2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重，每个学生的基础不一，智力各异，学习成绩有差异是必然的。家长要从实际出发，对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的目标，并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良好的学习环境。要关心他们的思想，当好孩子的大朋友。在孩子参加升学考试的前后都要注意孩子的情绪，做好稳定情绪的工作。在临考前，家长自己也要保持一种轻松的情绪，不要过分地唠叨，那样容易加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后，家长要及时做好孩子的思想工作，特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。

合格的初三家长要做到“四要四不要”

初三上半学期快要结束，初三生们觉得复习节奏越来越快，心理压力也随之增大，不少家庭矛盾也接踵而来。怎样才能当好一个合格的初三家长呢？我认为要做到“四要，四不要”。

要多多鼓励，不要唠叨批评

有的家长整天在孩子耳边唠叨：初三直接关系着中考的成败，一定要好好复习，认真听讲，跟着老师进度走等。有的家长看到孩子没按自己的要求学，动不动就批评甚至威胁等。实际上家长这样做不但收效甚微，而且无形中还增加了孩子的心理压力，更容易引起孩子的逆反心理。

不唠叨、批评不等于放任自流，撒手不管，家长要多鼓励，多从正面引导，多想方法和讲究策略，帮助孩子树立信心，引导孩子向正确的方向前进。如孩子放学后，没做作业在玩游戏，这时家长不宜严厉批评，粗暴制止，可试着对他说：“儿子，累一天了，玩会儿游戏没关系，可‘劲酒虽好，不要贪杯！’这样吧，破例让你玩半小时，半小时后要做功课，怎样？”以商量的口气，巧用广告词，以退为进，更容易解决问题，达到家长的教育目的。

要轻松愉快，不要过分紧张

一上初三，有的家长就把孩子当重点对象保护起来，全家都围着转，特别是临近中考，有的家长甚至请假回家照顾孩子；有的家长为了让孩子一门心思学习，限制孩子的自由，不准做这做那。其实这样兴师动众，紧张兮兮，反而给孩子造成更大的心理压力，不利于孩子平静放松地学习。家长要举重若轻，淡化紧张气氛，创造温馨平和的家庭氛围，用一颗平常心去面对、感染紧张备考的孩子。

要重视态度，不要强调分数

初三大小考试多如牛毛，很多家长把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必说，一旦没考好，顿时“晴转多云”。重视孩子的成绩，督促孩子进步无可厚非，但目光不能只盯着分数名次，还要重视孩子的学习习惯和态度。除去智力和能力这些先天因素，很大程度上，习惯和态度是一个人成功的关键。有了良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，成绩自然会上去，退一万步讲，即使是成绩不理想，对于孩子而言，他已经尽力了，又何必苛求结果呢？因此，与其强调分数名次，不如让孩子养成良好的习惯。

要合理定位，不要期望过高

有些家长对孩子的期望值过高，不顾孩子的`实际水平，要求孩子考高分，考重点高中等。这种不切实际的高标准不但增加了孩子的心理负担，而且很容易使孩子自信心一再受挫，甚至会因看不到希望而选择放弃。家长一定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到成功的喜悦，建立起信心，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。

事实上，中考（微博）把学生推进有形的考场，同时也把家长推进一个无形的考场。只有尽快转变角色，及时调整心态，家长们才能在这场特殊的考试中取得满意的成绩，帮助子女成龙成凤。

如何当好初三家长？专家建议不妨刀子心豆腐嘴

好家长胜过好老师

从某种意义上说，中考比高考更重要。如何才能达到预期的目标？“好家长胜过好老师”，初三家长应该怎样做？初三家长要做些什么？初三家长能够做些什么？

调整心态优化情绪

有的家长非常担心孩子在初三掉队，只要看到孩子成绩波动就紧张，看到孩子在玩就着急，恨不得孩子每时每刻都在学习、都有进步……家长的情绪影响到了孩子，使得孩子很焦虑，担心这担心那，学习反而不能专心。

另一方面，一些家长夸大了初三的艰苦使得孩子很畏惧。其实，过了初一初二自然就是初三，初三学习任务更重些，面临中考压力也会大一些，这是孩子成长过程中必须面对的，坦然面对就好。

期中考试结束了，孩子的成绩各不相同：有的很优秀，有的很一般，有的进步，有的退步……家长不要急躁，这些情况也都是正常的。不论孩子在学习过程中遇到什么状况，家长都要保持积极心态，要以此影响孩子，积极面对初三增加的学习任务和压力，面对学习生活中的困难，态度决定一切。

了解孩子理解孩子

作为家长，都想尽自己最大的能力帮助孩子取得进步。

教师要因材施教，医生要对症下药，都是要从实际出发。那么，孩子的实际是怎样的？你了解吗？倘若希望了解，又包括哪些方面：

首先，要了解初三学生的共性：他们感觉自己长大了，独立意识增强，听不进家长的意见；随着年龄的增长，可能会遇到感情上的一些困扰；初三学习科目增加，难度加大，有些不适应；老师和家长的不断强化，压力很大。孩子需要鼓励、指导、监督、帮助。

其次，要了解你的孩子：有没有明确的目标？什么样的目标？

学习基础、学习能力、学习态度、学习方法、学业水平；性格、心理、体质如何？优点、不足？信心不足还是骄傲？需要鼓励或鞭策？

压力大不大？有什么困惑？有哪些困难？

孩子就是孩子，有时候不够努力，有时候不够专心……这些是正常的，关键在于怎样引导。

根据实际帮助孩子

根据孩子实际情况，针对性地帮助孩子。首先培养初三意识：主动意识、目标意识、责任意识，拼搏意识（吃苦意识）、钻研意识、效率意识；和孩子一起确立目标，分解目标。目标要切合孩子的实际（一般情况下，跳一跳能够达到的）；试着让孩子懂得做最好的自己。家长还要善于把自己的意图转化为孩子的意图和行动，但不要和别人去攀比，以防过度期望。

帮助孩子还包括和孩子一起制订初三学习计划，可以分长计划、短安排，如每天的学习计划、周末的学习计划、节假日的学习计划、各科的时间安排，有条不紊，循序渐进。另外，还有检查落实计划，查找学习中存在的问题：比如粗心问题，听课不够专心的问题。让孩子自己找出解决问题的办法，寻找成绩增长点。

激发孩子的学习欲望，鼓励、指导、宽容、帮助解开思想疙瘩、克服自卑、自负、胆怯、不专心等。如果孩子心理压力过大，还可求助于学校的心理老师或心理医生。孩子学习方法的问题，可以求教于老师。

关注结果更重过程

半个学期过去了，看看孩子在学校处于什么状况？要帮助孩子处理好与老师的关系；帮助孩子处理好与同学的关系；纠正孩子的不良习惯，为高中打下好基础。

不妨关注一下，孩子成绩进步的原因是什么？弄清楚了好坚持，学习退步的原因是什么，要及时解决。要求孩子落实学习常规：预习、听课、复习、作业、考试、订正；了解孩子的学习态度、方法、行动，让孩子明确成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，合理安排、充分利用时间。

此外，做好家校配合，关注学校的工作安排：月考、期末考、模拟考等，和孩子一起积极准备课程的调整，需要家长配合的如检查背诵等，跟着老师的步子走。及时了解孩子在学校的情况，沟通孩子在家里的表现；关注考试及招生政策的变化，对自己的孩子有哪些影响，要做哪些准备等等。

[实用文书] 绿色环保倡议书其六

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是小编收集整理的“[实用文书] 绿色环保倡议书其六”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

保护生态、节约资源、改善环境、构建人与自然和谐，是我们为之不懈奋斗的美好追求。节能减排是落实科学发展观的重大举措。在当前我校开展的“学习雷锋勤俭节约精神，努力建设低碳环保校园”专题活动中，我们作为当代大学生，应该成为社会最积极、最活跃，最有生气的环保力量，以自觉的行动做学习雷锋、节能减排、绿色环保的宣传者、倡导者和积极的实践者。在此，我仅代表北京体育大学绿心环保社向全校师生发出倡议：

一、珍惜每一滴水，随手关闭水龙头，合理用水。

二、节约每一度电，关掉不需要的电源，拔掉不必要的插销，减少电脑待机耗电。

三、减少使用塑料袋和一次性餐具等一次性物品。

四、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。

五、杜绝浪费粮食、浪费纸张。

六、外出尽量骑自行车或者乘坐公交车。

七、空调温度适当，夏季不低于26度，冬季不超xx年排放烟气粉尘、二氧化硫和氮氧化物分别达到约340万吨、 60万吨和 35万吨，是减排重点行业;建材工业同时也是资源节约、废弃物综合利用和发展循环经济有优势、有擅长的行业。在当今形势下，加快推进建材行业由能源、资源消耗型向资源节约型、环境友好型方向的`转变，减轻排放对环境带来的危害已到了必须采取进一步实质举措的关键时刻了。

全行业要认真学习和领会党的十八大提出的推进我国生态文明建设的战略思想，深刻认识其内涵和紧迫性，以科学发展观为统领，增强责任意识，树立绿色、低碳、清洁生产的发展理念，以“创新技术、创新标准和创新产业政策”为手段，把生态文明建设的意识和理念全方位地贯穿于各产业及企业的发展战略、中长期规划、政策制定、标准提升、基本建设、技术改造、企业管理、生产经营等各个环节，制定出针对性强，措施有力，有操作性的举措和办法。要充分认识到节能减排既是一项长期的、战略性的任务，又是必须不断渐进、年年有新的作为的现实选择。通过全行业的努力，要力争使建材主要产业能耗、二氧化碳和污染物排放量提前一年实现“xx”规划的目标：万元增加值能耗比XX年降低xx年降低 8%以上。

二、转变发展方式，调整产业结构，从根本上推动节能减排

要紧紧围绕加快转变发展方式这一主线，坚定实施控制总量、创新运用“三新”、优化存量、开发与拓展新兴产业、加快生态文明建设和加快国际化步伐的“六位一体”工作格局，是中国建筑材料联合会针对行业当前发展实际明确提出的工作指导方针，也是整体推动行业节能减排的根本举措。全行业要采取措施，坚决抑制传统产能的盲目增长，在优化存量进程中实施节能减排，在加快发展建材新兴产业、增加新产品、新品种的进程中，推进节能减排，在提高标准、加快淘汰落后产能的进程中，促进节能减排。

我们认为，“六位一体”方向很明确。全行业必须齐心协力，建材行业各产业、企业，各级各类行业协会，与“六位一体”工作密切相关的职能部门和责任人，都要研究制定各自的具体目标和切实措施，都必须确立各自的路径与支撑点，把推进节能减排、实施生态文明建设工作落到实处。

三、创新运用“三新”，夯实节能减排支撑基础

创新制定产业政策，发挥产业政策的导向作用。各级各类行业协会和建材行业管理部门，要在深入研究与探索的基础上，创新制定产业政策的思路。产业政策和相关法规行规的制定不能只局限于控制与淘汰的层面，要努力联手与争取发改委和工信、建设、科技、国土、环保、财政、税收、金融等相关政府部门，推动制定各种鼓励和激励企业降低能耗，减少排放的优惠政策，同时要积极创新经济、法律和处罚政策，对在一定期限内能耗和排放不达标的企业实施限产、停产或采取必要的处罚。

创新提升标准，发挥标准的引领作用。凡是新建项目，其能耗和排放必须适用目前的最高标准;在新标准的制修订中，必须将提升节能和减排标准作为重要内容。要在行业中大力贯彻实施水泥单位产品能耗限额新标准。积极推进水泥窑协同处置废弃物技术规范、水泥生产企业二氧化碳排放量计算方法与标准的制定;加快推进新能源玻璃、平板玻璃单位产品能耗限额、外墙外保温材料等标准的制修订与提升;完善陶瓷产品节能节材、节水标准的提升与制修订，重点推进建筑卫生陶瓷单位产品能耗限额和建筑陶瓷薄型化、卫生陶瓷轻量化、节水型等相关标准的提升与制修订;积极开展具有节能环保、保温隔热、隔音、防水、防火、抗震等功能的新型墙体材料和装饰装修材料标准提升与制修订，大力推进烧结砖瓦清洁生产和节能减排等重点标准的提升与制定;加快推进节能环保建材设备产品标准的提升与制修订进程。

依靠科技创新和技术进步，发挥科技的支撑作用。科技创新是支撑产业发展的原动力。在推进传统建材产业的转型升级和新技术、新装备、新产品的研发过程中必须把节约能源、降低排放作为主攻目标，并注重产品生态设计。特别要结合“水泥窑炉粉尘及氮氧化物减排关键材料及技术开发”等国家科技支撑项目的组织实施，积极推动由政府引导、资助，产学研用相结合的行业重大共性关键技术研发平台的建立。

加快“两化融合”，运用信息技术和先进技术改造提升水泥、平板玻璃、建筑卫生陶瓷、墙体材料等传统建材产业，积极开发和应用高效、节能、环保的先进技术和装备，提高企业运行效率、降低能耗和减少排放。

要结合“第二代新型干法水泥”和“第二代中国浮法玻璃”的创新技术研发，着力突破运行智能控制、原料矿山智能化开采、资源高效利用和绿色矿山建设等技术，以高性能产品及低环境负荷生产的综合技术支撑清洁生产。

四、将优化存量作为实施节能减排的主攻方向

我国建材主要产业的产品产量已分别占到全球产量的50%以上，主体技术装备大多也已赶上或接近世界先进水平，奠定了超越与引领世界建材工业发展的基础。但在发展绿色建材，推进节能减排方面与世界发达国家还存有明显差距。差距是潜力，也是动力。建材行业各产业、各企业都应主动与世界先进同行对标看齐，树立全新的发展理念，把企业发展经济，壮大自身实力，与节约能源降低排放紧密结合，把节能减排装备的研发、费用投入的增长以及专门机构与管理人员的设置，与更新淘汰落后工艺设备、改革落后的生产管理组织方式相结合，提出系统的改造、提升的规划，将节能减排落实在企业的各个方位和每个环节。

五、强化节能减排管理服务产业链建设，发挥大企业的表率作用

节能减排是一个系统工程，除了要制定独立的节能减排规划、独立的产业政策、独立的达标标准和级别识别目录外，还应加快推进独立的管理服务产业链建设，改变目前管理服务缺位的状况。

要积极探索建立建材行业节能减排权威检测评估服务平台，制订科学的评价标准，逐步建立和完善能效对标和能效评价体系，在行业内开展节能减排达标检测、评估、认定工作;建立节能减排培训服务平台，开展行业节能减排培训;组织搭建行业节能减排技术咨询、技术改造与服务平台;建立奖先评优限劣机制，在全国建材行业率先评定百户节能减排达标企业作为样板，并推出节能减排示范企业，发挥榜样的力量，促进行业节能减排。

同时要充分发挥大企业(集团)和骨干企业技术、管理、人才、资金等资源优势和社会影响力，加大国家政策支持力度，引导培育其率先建立健全企业能源环保管理中心，加大研发投入，加快节能环保产品的生产和开发，服务于行业节能减排事业，在节能减排方面起带头作用，争做行业标杆。

六、加强对节能减排生态文明建设的宣传与推广力度

大力做好宣传推广工作。各类建材媒体、刊物都要将推动行业节能减排、加强生态文明建设作为长期的宣传重点，开辟专栏、专版、专刊，组织精品稿件，保持宣传力度和密度。建材行业组织开展的先进工作者、劳模等各项评比、表彰、推优活动中，要将节能减排实施、推进情况和效果作为一个重要条件，宣传、树立节能减排的标杆、典型。

建材工业节能减排是一项光荣的事业，是一项惠及子孙的系统工程，是实现人与自然和谐发展的必然要求。“xx”是我国由建材大国向建材强国迈进，开始实施建材工业“超越与引领”战略的重要时期。面对实现两个“翻一番”、城镇化发展、建设生态文明的历史重任，面对“超越与引领”的光荣历史使命，走绿色生产和绿色消费之路是建材工业的必然选择，必须把行业发展模式建立在资源可持续、生态可承载的基础之上。为此，中国建筑材料联合会和 9个专业协会共同呼吁全行业的同仁们，让我们携手并肩，与全社会一起，坚定不移地实施节能减排，为全面实现国家“xx”节能减排目标，为建设生态文明社会，为建设美丽中国而共同努力，做出建材人的应有贡献!

文书收藏: 环保的建议书模板

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“文书收藏: 环保的建议书模板”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

亲爱的老师们：

你们好!当我们井然有序地工作、幸福安康地享受生活之乐时，就在我们的身边却有同事在无助中挣扎，在悲伤中承担着生命不能承担之重!!

张小叶老师就是典型的一例，她在江声从教两年以来，兢兢业业、热爱学生、尽职尽责做好自己的本职工作。

然而，天有不测风云、人有旦夕祸福，20xx年9月，张小叶的母亲因身体不适赴xx市中心医院检查，被确诊为尿毒症。

一年多以来，靠在怀化、湘潭、长沙等多家医院每星期做血液透析一次来维持生命，每次需要近400元，20xx年下半年，她的母亲身体恶化，医生建议只有换肾才能挽救生命，20xx年12月，通过银行贷款和亲戚朋友的帮助，她的母亲成功的在重庆一家医院做了肾移植手术，共花费了近26万元，后期治疗费每月还需要4000——6000元。

而家中父亲已48岁，没有稳定的工作，还有70多岁的爷爷需要照顾，弟弟23岁在外打工，她自己才毕业两年，巨额的医疗费将这个原本就不富裕的家庭推向了深渊，家中已倾其所有、负债累累，张小叶老师也面临着很大的压力。

面对张小叶老师的不幸，我们怎能忍心不闻不问，袖手旁观呢?让我们一起为自己的同事尽一份力吧!在此，我们建议，广大教职员工伸出援助之手，向“江声爱心基金”奉献自己的一分爱心。

用我们的爱、我们的心，点亮一盏盏希望的灯，帮助像张小叶老师一样的亟待帮助的同事撑起一片蔚蓝的天!!对于您的关爱，我们在此致以崇高的敬意!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

文书收藏: 五年级建议书之四

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尊敬的居委会领导：

您们好！

不知你们注意没有，小区里养猫、狗作为宠物的家庭越来越多了，甚至还养了半个人那么大的狗，出现在哪儿，哪儿就有一片尖叫声，有的居然都不带项圈，要是跑过来咬人一口多吓人呀，小区里的孩子总是提心吊胆的。

所以我想提出几点建议：

1。养宠物的家庭要对宠物打免疫针，不同意的家庭要做好思想工作。

2。提醒经常带宠物外出的居民及时清理宠物的粪便。

3。带宠物外出的居民，不管是大型的还是小型的都应该带上项圈。

4。请居委会人员劝说准备养大型宠物的居民尽量不养大型宠物。

尊敬的居委会领导，为了小区的环境更优美，生活更和谐，请考虑一下我的建议和请求吧！