五年级感悟文章推荐。

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我爱母亲也爱父亲。因为父亲的爱，像大山一样，高大而坚定。

我的爸爸是个充满父爱的人。有一次我到医院去看病。路上，天刮着大风。我穿得很单薄，怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。”“还不冷呢，你的脸都冻红了。”说着，爸爸脱下了他的外套，硬往我身上套。我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我硬是忍着寒冷，不肯要他的衣服。过了一会，嘴硬人不硬的我打了个喷嚏。爸爸听见了，赶紧停下车，用略带责备的语气对我说：“冷也不说声，你看，都着凉了。”说着，他坚持把自己的外套脱下来，给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。”爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。这单薄的衣服，蕴涵着多少父爱呀！

爸爸的.父爱体现在他强烈的责任心上。记得那一次将近放学的时候突然下起了倾盆大雨。不一会儿，校门口就排起了一排轿车。这时其他同学的家长来接他们的子女的。我爸爸在外面打工，很忙，是不可能来接我的。我多么希望爸爸也能在百忙之中给我送一把伞啊！下课铃响了，好多同学都钻进了宽敞的小车。只有我背着书包，钻进茫茫的雨帘中。雨水从我的头顶直往下浇，跑到校门口，我已经成了“落汤鸡”。忽然，“儿子！”一声熟悉的呼喊温暖了我的心。是爸爸，我亲爱的爸爸，他身上穿着一件雨披，脸上带着微笑，出现在我的眼前。在风雨中我自己的心里特别温暖。

这就是我的父亲，有着宽阔的肩膀，有着温暖的爱心，有着强烈的责任的像大山一样，高大而坚定的父亲！

我爱我的爸爸！

延伸阅读

小学五年级学生文章之五

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“小学五年级学生文章之五”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

光阴似箭，日月如梭，五年的小学生活就要结束了。每当想起老师的教导，同学们的互相鼓励和安慰，我的心中是那样的不舍。

往事桩桩件件，历历在目。

现在，我还清楚地记得，妈妈携着我的手，第一次走进我幼时最向往的学校时，我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今，我就要离开学校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看着学校，深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场，深情地看着我曾经读书写字的教室，深情地看着我曾经……

忘不了啊，五年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些熟悉而又陌生的拼音，听着老师那一步步的详解，那是多么的有趣啊！

如今这些美好的记忆都只能成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻，这五年小学生活中的每一件事都涌上了心头，像影片一样从我眼前闪过，使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，和那些与我朝夕相处的同学们。

五年了，在母校的怀抱里我待了整整五年了！五年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了，但是我永远也不会忘记这五年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老师，我的同学。

[写作]五年级优秀文章范文

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讲《燕子》一文时，我让孩子们归纳提炼自己解决不了的问题，在汇报交流环节中，王冠的一个问题是本节课的亮点，他站起来说“为什么课文中写的是电线杆连着几痕细线为什么不说几条细线呢?问题一提出，大家刚才那讨论热烈的气氛倏地没了踪影，教室立刻安静下来，孩子们都皱着眉头，思考着，二三分钟过去了，教室了略微有些声响，我顺势接话打破了教室片刻的宁静，谁来勇敢的帮帮他，我的话音刚落，平时最爱回答问题的史晚晴同学很自信的站起来说道：“作者用“痕”这个字来描写电线比“条”字更美。麻福星:“痕就是指燕子落在电线上爪子滑在电线上的印记”，相继，其他的几个孩子也做了回答，结果都不是很理想，理由不是很充分，这时爱调皮，写字最慢的律皓严向我微微笑了一下，我便点到他的名字，“来说说你的想法吧！”“很远处看电线是看不太清楚地，有时看得见有时看不见，作者才用“痕”这个字的，我向他投去期待的目光，鼓励他接着说下去。“我看到课文的插图中画到的电线也是有的地方是模模糊糊的，看的不太清楚，小燕子从远处看就像个小黑点”,孩子们不约而同的仔仔细细的再次看文中的插图，看到孩子们频频的点头，示意我“果真如此”，同时也意味着同意并赞赏律同学的回答。

教室又恢复了刚才的气氛，我也及时鼓励表扬了他，“是啊，律皓严回答的很精彩，因为他能认真读书，还能结合课文插图来理解文中字词，很好的学习方法，值得大家学习啊！书读到这个程度没有解决不了的问题，读书更要读熟（吃透），为了让孩子们理解的更加透彻，我也做了简单的解释，“如果让大家来给这个字组词，你最先想到的是那个词”，“痕迹”大家都喊着，我继续说着：“大家在沙土地上玩耍后留下的脚印，被微风轻轻吹拂后那或深或浅的印记就是我们留下的脚痕，似有似无之感，其实飞倦的燕子落在离我们视线很远的电线上，而且是“细线”，就是一种若隐若现的感觉，相信大家有过这样的经历，也看到过这样的情景，所以作者很巧妙很准确的用了“痕”这个字，大家再一次高兴的频频点头，示意我“我收获了，我接受了，我懂得了”，这时清脆的下课铃响了，我如同文中的燕子一样“轻快”的走出了教室，……

(文章)雾五年级文章其七

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大年初一的清晨，我们带着礼物从奶奶家赶往外婆家拜年，一出门，我顿时惊呆了：天地间竟是白茫茫的一片！

可不是每次回老家都能遇到起雾的。

天地间像是披上了朦胧的乳白色纱衣，透着神秘。我们要在雾中穿越那田间小路，想起来就令人心向往之。虽然提着东西，但我比以往要走得轻快得多。老爸在前面带路，雾太大了，老爸的身影很快就消失不见。

“你们在哪？”这是老爸的声音，仿佛是从很遥远的天际传来的。

“在这！等等我！”我赶紧追上去，终于又影影绰绰地看见老爸了。

说起来老家的气候也真是奇妙，虽然是冬天，我却还是隐隐听到了潺潺的流水声。深吸一口气，空气很湿润，不像北京城里的雾霾有一种让人喘不上气来的污浊，也没有北方特有的阴郁干冷。我突然想起来小说里的人物“叶孤城”和他的剑技“天外飞仙”，小说里的情境我曾经幻想过，也曾羡慕过，现在却是身临其境，我就是叶孤城，我稍微做几个动作就是拥有了他用了很多功夫练就的绝招了。

越想越美，真想在雾里多停留一会儿，可雾已经开始消散了。看着渐渐清晰的天地，我又突然想起“拨开云雾见月明”这句话，不过现在不是晚上罢了。

生活中有很多美好的瞬间让人难忘，就像这次与大雾的亲密接触，让我畅想，让我流连，让我回味良久。

[推荐写作] 学游泳五年级文章篇一

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 学游泳五年级文章篇一》，供您参考，希望能够帮助到大家。

在一个暑假里，我闲的没事干，就去让妈妈给我报了个游泳班。

去的第一天，教练先让我们学憋气。第一步是先深吸一口气，第二步是把脸伸进水里。就这样做，我原以为这很简单，轻轻松松的就学会了，但是，我尝试了一次后才知道，这件事想学会并不容易。于是，我就试了几次，甚至几十次、几百次，那时，我终于学会了，还发现其他同学也学会了。

第二天往后，教练就只教我们两项东西，那就是游泳姿势和安全常识。游泳姿势先教我们蛙泳，就是要胳膊伸开一直像青蛙一样游。我们在游泳池里游来游去，一直把动作做得不标准，最后在教练的无数次帮助下学会了这个动作。

然后，教练就再教我们自由泳。就是要两只胳膊一直往后甩，身子左右摆，腿往前扛，就行了。我先去试试后，发现我再怎么是劲也游不开。后来我去找教练问这怎么回事，教练告诉我后，同学们也去到教练面前，让教练给他们讲讲。

再然后，教练又告诉我们安全常识有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳时要带上大人等。

说完之后，我心里想：这次的收获真不小啊!

五年级写老师文章范文优选

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？以下是小编收集整理的“五年级写老师文章范文优选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

人的一生有许许多多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任—吴老师。

吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。

那是我三年级的一天。

“嘿，作文卷发下来了！”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？”他没来回我，也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧！

我的卷子发来了，打开一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。

下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”，又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”，甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”，那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的认真、仔细，如同春风拂面。

她一定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得那么认真，她的温暖已沁入我的心脾。

吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：景色描写文笔不错，美丽浪花跃然纸上，希望继续加油！这高度的评价，树立了我写作的信心。

吴老师在生活也像评价作文时认真冷静，又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。

虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完美的。

五年级文章读书的乐趣简短

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每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去对待写作，不要不它当一回事。

新学期来临了，是五年级了。在这之际，暑假的炎热也浙浙消逝，从暑假的快乐中走出，投入紧张的学习中。在这段过渡期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。

20xx年新课标II卷高考作文题（适用省为内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一丝丝阳光照在我脸颊红红，美丽的环境托付这学生的希望，清晨的露珠唤醒了我们朦胧的睡眼。刚起床的学生都在背书，读书这是每一个学生想要的学习氛围。

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

五年级军训的文章之一

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在我记忆的长河中，五年级去半程实践基地的时光最为清晰。

当时，我与5位好友住一间宿舍。上午是整理洗漱用具，选择床铺的时候。下午才是正式上课。虽然说是上课，实际上就是体验各种活动。下午第一节课就让我们体验了推石磨，老师还带领我们逛了由各种花草组成的大棚。第二节课我们玩了很多在学校没有玩过的体育设备，一个个兴致高昂……

令我记忆最深刻的不是上了哪些课，而是与好友在宿舍的美好回忆。

第一天晚上，我们聊了半天才睡着。第二天早上我们起床时，居然才5点。这是为什么？那就要问我闺蜜姜某某了。

她声称天不亮，她起床去洗手间，回来后看下手表，发现6点了，急忙喊我们起床穿衣。我们全起来后她才发现她看错表了，我们瞬间都扑了上去，对着她一顿猛打。她表示再也不敢看错表了。在我们洗漱时，任某某曝出宋某某的睡姿非常“销魂”，我们有打趣说晚上一定要看看。

第二天晚上，我们还是睡不着，我便伸手在墙上轻轻敲几下，想象自己在练钢琴。（我睡在上铺，并且我学钢琴。）结果任某某直接来了一句：“你别把手放墙上，晚上看见一只苍白的手在墙上怪吓人的。”我们瞬间笑喷了。突然姜某某说了一声：“看，宋某某的睡姿又变得销魂起来了！”于是，在我们宿舍上演了这样一幕：上铺有四个人头往下看，下铺一个人头直直的伸着，都“聚精会神”的看着一个人的睡姿。我们又笑了。一个个躺回了自己的床铺，等待睡意的袭来……

该回去了，我们又坐上来的车辆，回去了。我在心里默默的说：“再见了，半程实践基地，我还会回来的！”