用象征手法的文章1篇。

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于资料你了解哪些内容呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《用象征手法的文章1篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

在大街上，你一定会看到一排一排的路灯，它们亮的时候很耀眼，在漆黑的天幕下显得就更耀眼了；路灯的灯泡有很多的样子，有灯笼形、圆形、花朵形。

繁荣的大街如果是一幅画，画上有树、汽车、商店各种各样的东西，应有尽有，可就是没有路灯。如果你正在欣赏这幅画，一定会想：这幅画真美！你一定不会想：哎？路灯哪去了？为什么这样说呢？因为这些路灯是不起眼的，随时随地都可以看到它们，你们自然就不会注意了。但你想过吗？街上如果没有路灯，就会变成漆黑的世界。那晚上还怎么逛街？zY185.Com

如果你仔细地看一下大街，你会发现路灯美化了街上的环境，路灯像闪闪发光的宝石镶嵌在街头，默默地用光芒照亮每一间商店、每一个行人。当天空雷电交加，下着暴风骤雨的时候，路灯就像一个坚强的卫士站在自己的岗位上用灯光照亮湿漉漉的大地。

路灯，它虽然很平凡，不起眼，但它仍然日复一日，年复一年地立在街上默默地为人们服务着！

扩展阅读

文化的文章600字1篇

资料的定义范围较大，可指代生产资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是小编收集整理的“文化的文章600字1篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中国龙是中华民族的图腾、中国文化的象征。远古人们认为应当有一个力大无穷的，与“水”相关的“神物”主宰着指挥着操纵着管理着这些动物和天象，龙作为一种崇拜现象，一种对不可思议的自然力的一种“理解”，也就从这个时候起，开始了它的“模糊集合”。在几千年浩瀚的历史进程中，龙成了一种文化。它代表了中华民族的深厚文化底蕴。

上下数千年，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征

中国龙文化、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感！“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地，在世界各国的华人居住区或中国城内，最多和最引人注目的饰物仍然是龙。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。

龙起源于新石器时代早期，距今不少于八千年。这个时期，原始先民已不单纯地、被动地依靠上天的赏赐了，他们把猎获的野马野牛野猪等等畜养起来，也不单单吃那些是采拾得来的野果了，而是有选择地种植谷物以求收获。他们能够熟练地取火用火，学会了用木头搭简单的房子，开始磨制石器、骨器，手工制作陶器，逐渐定居下来，从事生产活动了。生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛，自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大。

我们是龙的传人，虽然，龙是不存在的，但是龙的精神已融入了我们血液。在我们为龙而自豪，为龙而欢呼时，仍然要持续清醒的头脑，要扬长避短，更要不断地提高，积聚我们的能量，在每一次挑战之中爆发发。

可爱的爸爸文章600字文章1篇

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特地为您收集整理“可爱的爸爸文章600字文章1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

作为和我朝夕相处了十几年的他，真是让我情不自禁地感叹一句：爸爸呀，饶了那个小孩子吧！

爸爸在我的印象中一直是个不苟言笑的人。他工作认真，探究问题时执著不放弃，在家里也是颇有一股子领导气派，是我们家的顶梁柱。他常常紧锁着眉头，脸上愁云密布，一看就知道又是为什么事而发愁了。但爸爸这种坚毅的形象在我表姐孩子出生后便悄然消失了。

姐姐的孩子蛮可爱的，脸上肉嘟嘟的，一双胖乎乎的小手时常在空中胡乱挥舞着。偶尔小手一挥，把床上的玩具一骨碌地推下去，发出极吵闹的声音，一看就是一个小霸王的苗子。但这些并不是他最主要的特点。他真的是太招人喜爱了，傻乎乎的，跟在大人身后跑，仿佛生怕自己被抛弃了似的。

所以，你能想象得到一个平时说一不二，雷厉风行的大男人在一个小孩子面前，竟笑得那么开心吗？

反正我见到这一作文幕，是惊得连眼珠子都快掉下来了。小孩很怕生，刚见到我爸爸时是躲着的，能跑多远是多远，好像爸爸是一只大灰狼，会吃掉他一样。爸爸只能无奈地走开。熟络了之后，两个人就很欢乐地一起玩了。爸爸拿起床上的椅垫，碰碰孩子，孩子便伸出小手挥舞着，两只脚一深一浅地往前探着，嘴里咿咿呀呀地叫着。一不小心，踩到玩具球，摔倒在了床上，但随即他又双手撑着床面，卯足劲，好不容易才站了起来。站起来后，又左脚踩在右脚背上，同时右脚又拼命想往前移，但怎么移都移不动，索性一屁股坐下，双手又向椅垫抓去。爸爸此时已是笑得前仰后合，一个不留神，手中的椅垫便被躲了去。孩子笑了起来，所有人都笑了起来。只有我，是惊讶地望着爸爸。

爸爸是多么爱孩子呀！我在他身上看到了父爱，他对于孩子的感情，与对于小时候的我是一样的。但这时候的他，是很可爱的。

我眼中的妈妈文章600字高一通用

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“我眼中的妈妈文章600字高一通用”，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的生活中有各种唠叨声。有的让我赶快起床上学;有的让我上课专心听讲，不讲小话;有的让我赶快做作业，抓紧时间……这些都是妈妈对我唠叨的话，让我感受深刻。

早上，我从舒适的小床上爬起来，穿好衣服，去洗漱。洗漱完毕，一看时间，才7：15分，还早哩。我慢悠悠地品尝着早餐，只听一声怒吼：“王子萱!快点吃!几点了?你不复习《大集结》了吗?考不好我可不管!”我看了看钟：7：30分!然后嚷了一声：“知道了!”便狼吞虎咽地吃着早餐，时不时回头看妈妈一眼，一扭头，继续吃。过了两分钟，我来到书桌旁，开始复习，那烦人的声音再次响起：“快点!认真地看。差不多要去学校了!”“遵命!”我叹了口气，看见老妈走了，我便想：终于逃离了这只“魔爪”。

放学了!我坐着妈妈的电动车，“嗖”地回到了家。我放下书包，拿出作业和文具袋，准备做作业。“茜茜，今天看你的表现。做作业速度快点哟!”“好的!”我坐到书桌前，皱起眉，不耐烦地说。做着做着，我的视线从本子上移到了窗外，我盯着窗外的高楼大厦，兴致勃勃地看了起来。“哎!做作业呀!你是干什么了?”一个声音打破了我的沉思。我瞪了一眼妈妈，继续做作业。“王子萱，我问你，几点了?快点做!”我埋头做作业，没有回答。就这样，在这一次又一次的唠叨声中，我做完了作业。

哎，我的妈妈，难道你就不能少说几句话吗?我知道，你是为我好，为我着想。从现在起，我尽量改正我的不足，你也不要再唠叨了，好吗?不过，我们也应该想想唠叨对我们的好处。

细细想来，妈妈的唠叨，像一根风筝的线，牵着我这只小风筝的手，陪伴着我学习，陪伴着我成长，也让我明白了妈妈的唠叨是一种关怀和爱护。

用微笑面对挫折文章3000字470字

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“用微笑面对挫折文章3000字470字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

窗外，毛毛雨丝丝缕缕，连续不断。雨丝细细的，像绣花针一样。断断续续的直插到地面上又好像，无数珍珠从天上洒落。

我坐在课桌前，望着窗外那丝丝细雨，清脆的上课铃响彻整个校园，热闹的校园，顿时安静了下来，老师面带笑容的走进教室，手捧一叠考卷，轻轻的，温柔的叫出了一个名字——周轩，不错，我是差生，全班倒数第二。

紧接着，便是滔滔不绝的批评，全班同学把异样的目光投向我，我神情低落，不敢抬头内心十分的自卑，这种自卑的心态，一直到下课。放学铃沙哑的喊叫着，打破了校园的沉寂，老师走出了教室，嘲笑，讥讽，便在耳边回响。窗外的雨，拍打在窗户上，发出啪啪的声音，仿佛也在嘲笑我。

这是，一只手遮住了我的眼睛，我抬头一看，噢，是他。他轻轻的对我说：“没关系，一次考不好没关系，我对你有信心，你下一次一定会取得好的成绩，让给我们一起努力，加油！同时，我也想让你知道，林清玄曾说过：今天扫完今天的落叶又何必去担心明天的落叶呢？”我抬起头，有看了他一眼，自信地说：“好，我会用微笑去面对每一天，每一次挑战！”

他把手放在了我的肩上，而我也把手放在了他的肩上，我们一起肩并肩走向了校门。

经过此事以后，每当遇到挫折，我都会想起他对我说的话，总是用微笑去面对，这抹鼓励，是我在深秋中绽放出无限的光彩。我心里想，我要更加努力。

1~5的认识教案1篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“1~5的认识教案1篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

教学内容

1--5的认识

教学目标

1、使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。

2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。

3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。

4、让学生感知生活中处处有数学。

教学重难点

1、1～5基数含义的理解。

2、培养学生合作交流的学习习惯。

课前准备

课件

教学过程

个人使用批注

一、创设情境，生成问题。

1、师：小朋友们，你去过认识小动物吗吗？你们瞧，（课件演示）在一个天气晴朗的早晨，奶奶起床喂食毛茸茸的小鸡。（课件出示14～15页主题图），这里有这么多可爱的小动物和植物！跟你的小伙伴讲一讲，你看到了什么？分别有几个？

学生小组内交流，并且教师参与到个别组的交流中，引导学生按不同事物类型分类数数，并且进行有序观察。

2、学生汇报。

3、老师根据汇报情况适时把卡片1～5贴在黑板上进行认读。

同时让学生找出自己的数字卡片，并摆在桌子上。

二、探索交流，解决问题。

（一）感知数的顺序。

1、逐次感知1～5的顺序。

课件演示，学生跟着摆。

学生先摆1个圆片，再摆1个是几？这个2是怎么得来的？再摆1个得到几个？

依次感知3、4、5的来源。

2、整体感知。

a、出示点子图，你来给它们5个排排队。

请两名学生上台摆，其他学生在下面自己动手摆。

b、摆好后提问：“5的前面一个数是几？”“3的前面一个数和后面一个数各是几？”

然后同桌间互问互答。

c、让学生从1数到5，再倒着数一遍。

三、应用拓展

1、联系生活，丰富联想。

谈话：在日常生活中有哪些事物能用1～5表示？用你自己的话来告诉你周围的小伙伴。

a、小组交流，教师参与到活动中，并适时指导，注意表述的广泛性。

b、请把你的想法告诉大家。

学生汇报。

c、教师小结：在我们的生活中有很多数量为1、2、3、4、5的物体，看来只要小朋友们认真观察，你会发现在我们的周围有好多的数学问题。

2、猜数游戏。

提问：

a、这个数在2的后面，可能是几？还可能是几？

b、这个数在4的前面，有可能是几？

c、这个数在3的后面，而且在5的前面，可能是几？还有可能是其它数字吗？为什么？

3、张开想象的翅膀，创造学生心中的美丽世界。

师：用你们桌子上的圆片、小棒、卡片等摆出你喜欢的图形，并跟你的小伙伴说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？

小组活动，老师到学生中间参与活动。

四、总结

这节课你学会了哪些知识？

先互相说说，再告诉老师和大家。

最新写作: (文章)开心的一家文章1篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新写作: (文章)开心的一家文章1篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

读万卷书，行万里路作为青少年的我们，在枯燥的学海中苦苦挣扎。今天，终于抓住了实践活动这根救命稻草，出去浪了一回。

从上车开始，全班就充盈着欢声笑语，大家闹着笑着，谈论着今天的旅程。带队老师是漂亮的女孩子，有着被天使吻过的嗓子，一首《小幸运》着实惊艳了一车的人。

实践活动分了两部分：上午去了郑州大信厨房博物馆，下午去了郑州管理城市规划科技馆。对于上午的行程，作为资深吃货的我倒也涨了见识。七星灶的巧妙设计，灶王爷的故事，还有陶瓷的精美做工，春节的饮食习俗，以及满汉全席的丰富诱人，使我这个大概上辈子是饿死鬼的家伙都大开眼界。参观完毕，坐在舒适的沙发上四处张望，一转头遇见班里的男生们躺成一团。于是随手拍下后，在厅里转来转去，偶然一瞥见到的一间小小的儿童房又使童心未泯的我玩性大发，抱着一只玩具熊，声称今晚就在这儿睡。但是也只能是声称。一到集合时间，我还是恋恋不舍的归了队。

午饭吃的很开心，我们买了肉串和奶茶，又因为天热，去了隔壁的小超市买了雪糕。阳光斜斜的行在每个人的脸上，大家一边啃着冰棍吃着零食，一边蹦蹦跳跳，虽然天热，但也挡不住大家的活跃。

下午的车上被抓住唱歌，虽然晕车但还是站起来和朋友合了一曲，出来玩，肯定要开心一点啦！下午去看城市规划什么的，脚下发光的模拟城市倒也挺吸引人眼球，从那些模型看来，我们经开区发展迅速，一定会有很高成就！

回学校的路上，大概因为疲惫吧，一车的人都睡了，我扒在车窗边看着树闪过，我想，在中华儿女不断地努力和建设下，经开区乃至中国，一定会变得更加繁荣！

贷款用的收入证明格式400字汇总

范文资源网主题栏目精选：“贷款收入证明”，敬请访问。

在日常的生活与工作中，大家总免不了要接触或使用证明材料吧。证明材料主要是根据确实的材料数据判明真实性。你是否在寻找可以参考的证明材料呢？范文资源网小编花时间专门编辑了贷款用的收入证明格式，欢迎你参考，希望对你有所助益！

贷款用的收入证明格式(篇1)

一、怎么开银行贷款收入证明

大部分贷款的收入证明是银行流水，一般需要借款人最近半年流水，可以直接携带银行卡和身份证到银行打印，打印银行流水不会收费，不过在打印后需要银行加盖相关印章。

银行流水一般指银行账户进行存取款交易的记录，一般包括工资、转账、消费等方面，银行流水根据账户的不同一般可以分为对公流水和个人流水;个人银行流水是申请贷款时必不可少的材料，比如房贷、车贷、信用贷款等等都需要提交。

如果贷款的额度比较大，银行流水不能满足贷款要求，这时需要提交其它财力证明材料，达到银行要求后才会放款，如果能够提前知道自己需要贷款，可以提前半年刷流水，这样就可以得到一份非常漂亮的银行流水。

二、开银行贷款收入证明有哪些注意事项

1、不能开假收入证明

开假证明本身是违反法律的，一旦被银行发现，不仅贷款被拒，还有可能承担法律责任，即使是已经审核通过的贷款，被银行的风控查出来骗贷，会被立即收回之前发放的贷款，所以开假收入证明这条路千万不要走。

2、并不是收入开的越高越好

除了假收入证明，还有一个问题就是收入证明上的额度，一般来说，银行对贷款人月收入的`要求为：每月收入是买房贷款月供至少两倍，收入直接影响了买房贷款额度，所以有些人觉得把月收入开的越高越好，这违反了实事求是的原则，当然也不是一味的实事求是，具体问题具体分析。

三、银行贷款收入证明内容答疑

网友提问：

银行贷款收入证明主要包括哪些内容?

律师回答：

收入证明的内容不多，总的来说包含三个方面。

一方面是个人信息，包括姓名、身份证号、文化程度、工作时间、工作岗位等;

一方面是单位信息，包括单名名称、单位地址、联系电话、负责人签字、单位盖章等;

一方面个人收入情况，包括个人在单位的月收入、税前税后工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红以及其他收入。

贷款用的收入证明格式(篇2)

兹证明我单位员工：_____，身份证号码（护照号码）：__________________，学历：_______，在本单位担任：______职务，在本单位连续工作时间：______年。年内每月平均收入为______元。

特此证明！

我单位保证所提供的.信息真实可靠。本收入证明仅限于该员工向贵行申请贷款之用。

单位盖章：

日期：______年__月__日

贷款用的收入证明格式(篇3)

___________银行______________________支行：

兹证明____________先生(女士)是我单位职工，工作年限______年，在我单位工作年限_______年，职务为____________，岗位为______________，职称为______________。

其身份证号码为：____________________________。

其平均月收入为人民币___________________元，大写___________________元。

此证明仅供该职工申请____________________贷款或该职工为其他个人申请__________________贷款作第三方保证时使用。

_______________________(单位盖章)

_______年____月_____日

贷款用的收入证明格式(篇4)

致 行：

兹证明先生/女士( 已婚 未婚 离婚)系我单位( 正式 临时 兼职)在职员工，其现今我单位担任 职务，职称 ;已在我单位工作 年，我单位性质为 。

其月均总收入为人民币 万 仟 佰 拾 元整(小写￥ )。

身份证号为：

对以上所提供资料的真实性我单位负法律责任。

特此。

单位地址：

人事劳资部门联系人：

联系电话：

单位盖章：

年 月 日

贷款用的收入证明格式(篇5)

银行：

兹证明xxxx身份证号( )为本公司职员，在本公司＿＿＿＿岗位工作，并已经在本公司任职____ 年____月，年收入为______元；此证明只作为员工申办信用卡专用，不做其他用途。

特此证明。

附注：

单位全称：

公司电话总机：

地址：

公司签章:

20xx年xx月xx日

贷款用的收入证明格式(篇6)

中国建设银行安阳分行：

先生（女士）是我单位/季节性/临时）员工，聘期年。因其向贵行申请个人贷款，应贵行要求，特证明：

该员工目前在我单位已实际工作年，现从事方面的工作，职务是。最近一年来平均基本月收入元，其他收入元，月收入合计元。

特此证明。

本单位对以上证明的真实性负责。

单位名称（公章）

单位地址：

单位人事劳资部门联系电话：

单位人事劳资部门联系人：

年月日

贷款用的收入证明格式(篇7)

致xx银行：

兹证明xxxx先生是我单位职工。职务为x。工作性质为 （正式制）。

身份证号码为：xx

其平均月收入为人民币（大写）xxxxx（￥xx元），年收入为人民币xxx（￥x元）。

填表人签字： 证明单位（盖公章）：

年 月 日

贷款用的收入证明格式(篇8)

中国农业银行支行：

________（身份证件名称及号码________）系我单位员工，自20xx年xx月xx日进入我单位并工作至今，现在________部门担任职务。近一年度该员工税后月均收入人民币________元（含税后的工资、奖金、津贴、住房公积金、股份分红及其他收入）。

特此证明。

单位名称：XXXXXX

___20xx年xx月xx日

贷款用的收入证明格式(篇9)

中国邮政储蓄银行支行/小额贷款营业部：

兹证明（x先生/女士）身份证号：xxxxxxxxxx系本单位(1.正式工、2.合约工、3.临时工）已连续在本单位正常工作年，无停职留薪、长期病休等情况。目前在本单位担任职务。近一年内该职工（年/月）收入为xx元人民币。

单位电话：

单位联系人：（以上必填）

本单位承诺以上情况属实，如因上述证明与事实不符而导致贵行经济损失的，本单位愿承担一切责任。

特此证明。

保证人联系方式（以下必填）：

固定电话：

手机：

居住地址：

（单位公章）

x年x月x日

备注：1.各分支行应尽量采用本收入证明格式，公章采用人事部门章也可；2.“本单位承诺以上情况属实，如因上述证明与事实不符而导致贵行经济损失的，本单位愿承担一切责任”。以上内容各地可以根据当地情况作适当调整，不做强制要求。