妈妈的味道文章300字基础版。
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“妈妈的味道文章300字基础版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我觉得妈妈身上有很多味道，在不同的时候身上的味道也会不一样；但是不管是什么味道，他都是我最爱的妈妈。
在妈妈努力工作时身上总是散发着女人强的味道；在认真扫完家里后身上就是浓浓的汗臭味；在煮完一大桌美味佳肴后就有浓浓的油烟味，这些都是妈妈身上的味道。
我最喜欢妈妈洗澡后的味道，因为那个味道很香，又很干净，我喜欢妈妈香香的味道，不喜欢妈妈臭臭的味道，因为妈妈要辛苦的工作，所以我希望妈妈永远香香的，那就表示妈妈不用辛苦的工作。
母亲节快到了，我想对辛苦的妈妈说声妈妈祝您：母亲节快乐，也希望妈妈身体健康，妈妈我爱您。
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其他教案：树叶妈妈和孩子基础版
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？小编特地为大家精心收集和整理了“其他教案：树叶妈妈和孩子基础版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
目标
1.认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
准备
1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶，反面是黄树叶)。
2.一筐树叶，有绿、黄两种颜色。
过程
1.树叶宝宝找朋友。
请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。
你是什么颜色的树叶宝宝?
请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。
2.树叶妈妈找孩子。
教师扮演大树，伤心地说：我是树叶妈妈，秋天到了，我的宝宝们一片一片地往下掉，都飞走了。我真想他们，谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?
引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子?
请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里。
教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰，说：我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?这时，绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈，说：妈妈，妈妈，我在这里!
3.游戏：大风来了。
绿树叶宝宝的小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在了一起：树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。
当听到大风来了的信号时，绿树叶宝宝、黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
建议
1.在玩大风来了的游戏时，可请配班教师扮其中一种颜色的树叶妈妈，让绿、黄树叶宝宝分别拥抱与自己颜色相同的树叶妈妈。树叶妈妈交换颜色后，游戏可再次进行。
2.游戏时，总有些孩子找不到树叶妈妈，因此，树叶妈妈应随机运用鼓励的语言和神情去暗示他们，引导他们进入角色，缓解其紧张的心理状态。
3.益智区幼儿自主操作《树叶妈妈和孩子》。
愤怒的文章基础版
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“愤怒的文章基础版”，但愿对您的学习工作带来帮助。
这天，烈日当空，放学后，我拖着倦怠的脚步走向巴士站。由于今天早上有体能考试，老师要我们跑上足足1。6公里的路程。我费了九牛二虎之力才委曲完成这个项目，现在可以回终于家休息了。
到了巴士站，一位了能找个位子坐下等巴士，谁知道巴士站里挤满了人。我只好无奈的背着沉重的书包，靠着栏杆等巴士。
过了不久，巴士终于来了。我正预备上巴士时，几个年幼的孩子冲上了巴士。我心想：怎么会有这么没礼貌的小孩啊?我咬紧牙根站了起来，愤怒地走上了巴士。
巴士里的寒气好惬意啊!我在巴士的后边找到了一个座位。合法我想闭上眼睛休息的时候，一位妊妇上了车。我记得老师说过，我们应该让位给有需要的人。我二话不说便站了起来，想把位子让给那位刚上车的妊妇。不料，一位大婶忽然冲了过来，一见位子便坐了下去。我见状，立即有礼貌的告诉他我要把位子让给那位妊妇的。那位大婶对我不理不睬，拿起电话便大声地聊起天来。
后来，我发现那位妊妇已经坐下来，就决定不再理会这个大婶。我觉得这个大婶真是没有公德心，竟然目张胆地抢了位子坐下，还对我的话充耳不闻!记得老师也教导过我们一定要敬老尊贤，但是碰到这样的一个大婶，我还真是无法忍下那口吻!
其他教案：树叶妈妈和孩子基础版
资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是由小编为大家整理的“其他教案：树叶妈妈和孩子基础版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
目标
1.认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2.体验妈妈和孩子的亲情。
准备
1.纸板胸饰一份(正面是绿树叶，反面是黄树叶)。
2.一筐树叶，有绿、黄两种颜色。
过程
1.树叶宝宝找朋友。
请幼儿闭上眼睛，从教师的筐里抽取一片树叶。
你是什么颜色的树叶宝宝?
请相同颜色的树叶宝宝坐在一起，把树叶放在椅凳下。
2.树叶妈妈找孩子。
教师扮演大树，伤心地说：我是树叶妈妈，秋天到了，我的宝宝们一片一片地往下掉，都飞走了。我真想他们，谁能帮我找到我的树叶宝宝呢?
引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子?
请幼儿每人从椅凳下拿起树叶看一看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里。
教师挂上绿树叶(黄树叶)胸饰，说：我的绿(黄)树叶宝宝在哪里?这时，绿(黄)树叶宝宝就上前抱抱妈妈，说：妈妈，妈妈，我在这里!
3.游戏：大风来了。
绿树叶宝宝的小手拉在一起，黄树叶宝宝的小手也拉在了一起：树叶妈妈带孩子们去散步，边走边念：绿树叶宝宝，黄树叶宝宝，树叶妈妈爱宝宝。
当听到大风来了的信号时，绿树叶宝宝、黄树叶宝宝分别抱住自己的树叶妈妈，树叶妈妈与孩子们继续玩耍。
建议
1.在玩大风来了的游戏时，可请配班教师扮其中一种颜色的树叶妈妈，让绿、黄树叶宝宝分别拥抱与自己颜色相同的树叶妈妈。树叶妈妈交换颜色后，游戏可再次进行。
2.游戏时，总有些孩子找不到树叶妈妈，因此，树叶妈妈应随机运用鼓励的语言和神情去暗示他们，引导他们进入角色，缓解其紧张的心理状态。
3.益智区幼儿自主操作《树叶妈妈和孩子》。
美丽的南明山文章400字基础版
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？下面是小编为大家整理的“美丽的南明山文章400字基础版”，仅供参考，希望能为您提供参考！
南明山位于紫金大桥的西部，是个风景如画的地方。
南明山秀明湖里的鱼成群结队，机灵可爱。它们颜色各有不同，有通体红色的，有纯白如玉的，还有的浑身点缀着黑色斑点的。它们的样子也大有不同，有的鼓着大大的眼睛，有的尾巴像剪刀，还有鳞片一闪一闪的，好看极了！
这里绿树成荫，有木荷、有青冈栎、还有多脉榆棵棵高大无比，样子却各有不同，有像一百岁老爷爷微微弯着腰的。有像刚出生的小宝宝，枝干稚嫩青翠。还有的像巨人，五大三粗，格外威武。这些树挤在一起说悄悄话，友爱极了。
山上的摩崖石刻更吸引人。红色的字刻在石头上，坚韧有力，写出了南明山的古老和辉煌。走到旁边，我不禁伸出手摸一摸，微凉的石头，有着粗糙的质感，这一条条纹路是时间留下的印迹。我想这是要告诉我们，不要浪费时间吧。
南明山也是花的天下。山上有一条蜿蜒的小路，路边开满了各种鲜花，有山茶花，有马尾树花，还有许多不知名的野花，小路上落满了花瓣，这些掉下来的花瓣都可以做成精美的装饰物呢！
美丽的南明山是动植物生活的天堂。随着人们保护环境的意识越来越强，南明山必将变得更加美丽！
幸福的味道文章500字范本
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是小编为大家精心整理的“幸福的味道文章500字范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福就像厨房里的瓶瓶罐罐，每个里面都装着自己的味道，无论是酸是甜，那都是幸福的味道。
有一次，妈妈带我们去逛街，我拿着一袋子的菜蹦蹦跳跳地跟着哥哥。哥哥突然跑了几步，将我甩到了后面，于是我也大步跑了起来。“小心点！别摔倒了！”妈妈在后面大声地叮嘱。眼看就要追上哥哥了，可是就在这时，“砰”的一声，不知道什么东西绊了我一下，我腿上擦破了一大块皮，疼得哭起来。妈妈飞快地跑过来，将我扶起，仔细地检查着伤口。“疼！疼……”妈妈心疼地安慰着我，细心地轻轻摸着我的伤口，我顿时感到疼痛轻了许多。现在，再看看腿上的伤疤，想想那时妈妈轻声的安慰，我的心里溢满的都是幸福。
在我的书里夹着几片绿叶，这让我想起了那年秋天。我和妈妈一起去公园秋游，看见在那葱绿的树丛中有一株小植物，叶子特别可爱，是我从来没见过的，可惜只有稀稀拉拉的几片。我情不自禁地走了过去，欣喜地观赏着，轻轻地抚摸着，真有些爱
不释手了，于是，就轻轻地摘下几片叶子。妈妈见了便责怪道：“你看你，知道叶子稀少还摘，叶子在它身上会更美。美需要共赏……”就这样，我把这几片美丽的叶子带了回来，夹在书中做书签。每当看到这几片绿叶时，我都会想起妈妈对我说的“美需要共赏”，心中也会滋生出一份理解的幸福。
童年有喜有悲，有酸有甜，细细品味，那都是一种幸福。
