吹泡泡文章(篇二)。

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小时候，我玩过很多游戏。其中，我最喜欢玩的是吹泡泡。

要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里，加上点儿水，搅拌搅拌，使它溶化，然后拿一只猫掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再轻轻一提，那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来，很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下，这顽皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下，又往后面倒了一下，还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心，就耍起了性子哭了起来，啪的一声脆响，炸裂了。

吹起来的泡泡五光十色，特别美丽：有紫红相间的，有蓝黄相间的，有橙白相间的，还有些不知名的颜色。如果微微用力吹，这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来，聚在一起一起嬉戏；如果用力长一点的话，这些小球儿便会扯成长圆形的形状，抖来抖去，光影零乱。这时，吹泡泡的人都会悬着心，紧张不已不久，这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来，蹦到衣服上懒散地翻个滚，跳到眼皮上揉出你的眼泪

这一个个玲珑娇软的小圆球，像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金黄色的麦田里，轻轻地触碰沉甸甸的麦穗；它在空中翻滚着，又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市，飞越河川，又低低地落下，落到了魅力无限的花朵上，落到了孩子们的脸颊上

望着这一个个梦幻般的泡泡，我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

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[教案范本] 吹泡泡中班语言教学设计之二

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[教案范本] 吹泡泡中班语言教学设计之二》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：

1、初步理解儿歌内容，能基本完整地朗诵儿歌。

2、乐意参与仿编，并能大胆地讲述。

3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

与儿歌对应的图片一套，妈妈和宝宝等配套图片若干，数量多于幼儿人数。

活动过程：

一、自我介绍，谈话引入。

二、出示图片，初步理解。

1、出示鸡蛋（苹果、雨点、星星）图片，提问：这是什么泡泡？

2、讨论：鸡蛋（苹果、雨点、星星）是谁吹出的泡泡？为什么？

三、结合图谱，完整朗诵。

1、教师完整朗诵，幼儿欣赏。

2、强化句式：XX是XX吹出的泡泡。

3、师幼看图谱有表情地朗诵。

四、参与仿编，大胆讲述。

1、讨论：你还看到哪些泡泡？它们是谁吹出的泡泡？为什么？

2、幼儿操作小图片，参与仿编并与同伴互相说说。

3、请个别幼儿大胆讲述自己仿编的儿歌。

4、结合图片将原文与仿编完整朗诵。

活动延伸：

家园共育：回家后和爸爸妈妈找找、说说还有什么泡泡，又是谁吹出来的？

区域活动：把图谱与小图片投放到语言区，供幼儿继续自由仿编儿歌。

附：儿歌《吹泡泡》

鸡蛋是母鸡吹出的泡泡，

苹果是果树吹出的泡泡，

雨点是乌云吹出的泡泡，

星星是天空吹出的泡泡，

我吹出的泡泡是一串串欢笑。

[写作借鉴] 吹泡泡：叙事文章400字其七

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[写作借鉴] 吹泡泡：叙事文章400字其七》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

周末去度假，和小伙伴嬉戏，我最爱还是吹泡泡。

这次买的泡泡机外形不一般，像一把宝剑，细细长长，吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头，时而踮起了脚尖，时而鼓起了腮帮，时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡：有像西瓜碧绿的，有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节，有像面条好长好细一根又一根，还有像冰糖葫芦的一串一串蹦出来。

这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一个大球会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑，泡泡飞呀飞：有的飞到藤架上，好像去荡秋千；有的飞到花园里，好像在帮我和妈妈传话；有的飞到小溪边，和水融为一体，流啊流，流到看不见的尽头

顺着泡泡的方向追过去，我们一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：来呀，来呀，你是抓不到我的！有时候泡泡明明直往我脸上扑，却又顽皮地转身飞走了！泡泡们忽上忽下，忽左忽右，和我们玩起了捉迷藏。

不知不觉中，天色渐暗，我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。

[精选日记] 吹泡泡的每日一记其五

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供[精选日记] 吹泡泡的每日一记其五，希望对您的工作和生活有所帮助。

我最大的爱好是吹泡泡，为了把泡泡吹的最大，我决定到“泡泡学堂“去学吹泡泡。来到“泡泡学堂“我发现里面什么东西都是泡泡做的：房子是泡泡做的，汽车是泡泡做的，孩子们还可以坐在泡泡里飞翔，有意思极了！

在“泡泡学堂“经过一个星期的刻苦训练后，我已经能吹出像教室那么大的泡泡了，我想自己一定是吹泡泡吹得最大的一个人了，高兴极了，便跑去和附近的“泡泡居民“比试。一个“泡泡老奶奶“不一会儿就吹出的一个有几座山那么大的泡泡，我失败了。

可我并没有因此气馁，失败令我更加勤奋。几个月后，我取得了相大的突破。在一次练习中，我呼呼直吹，渐渐地整个天空都被我的泡泡给遮住了，世界一片黑暗。为了让人类重新获得光明，我只好把这个泡泡移到人烟稀少的南极和北极，让它半年待在南极，半年待在北极，于是就出现了极昼和极夜的现象。