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拉萨的天空教案

时间:2022-11-15

《拉萨的天空》教案通用版。

资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?为此,小编从网络上为大家精心整理了《《拉萨的天空》教案通用版》,仅供参考,希望能为您提供参考!

教学要求:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,理解生字组成的词语。

3、初读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容。

教学重难点:

1.学习本课生字,能正确书写。

2.通过初读,了解课文主要内容。

教学准备:

挂图;生字卡片;录音磁带;有关拉萨的音像资料

教学过程:

一、情境导入,揭示课题。

1、拉萨是我国西部一座有名的目光城。今天,就让我们跟随作者一起走进西部,走进拉萨,去欣赏那里别具风情的迷人风光,去仰望那与别处不同的天空。

2、学生自我介绍课外积累的相关资料。

3、走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。

教师相机出示课件:中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。

二、揭题明题,整体感知全文

1.读题,明确课题的中心词是“天空”,因此,读文时要带着“拉萨的天空是怎样的?”这一问题来读。

2.充沛朗读,让学生自身参照生字表上的注音,读到正确流利。然后出示生字词,教师不教,先让学生认读,对读错的和时进行指导。

3.学生完成板书填空:

拉萨的天空留给你的第一印象是__________________。(湛蓝的、蓝色、蓝晶晶)

4.课件出示:湛蓝、蓝色的色板。你看见过这样色彩的天空吗?

三、品读课文,各抒己见

1.现在请你选择自身喜欢的段落反复读一读,争取读好。读完后,想想这段的意思。

2.先读读下列这些句子,然后来谈谈你读后的感受。

(1)那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。

(理解“总是”和“拉萨是有名的日光城”的联系,“透亮,用清水洗过的蓝宝石是怎样的?”)

(2)在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。

(这句是一句夸张句,可联系诗句“手可摘星辰”来理解。为什么说声音可以碰到蓝天,手可以摸到蓝天?)

(3)有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯洁;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

(重点理解“纯洁”、“明洁”的意思)

(4)拉萨的天空蓝得让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。

(请你想想一下,当时,作者的内心在想些什么?)

3.学生交流对拉萨的天空的新感受。

板书:拉萨的天空是__________________(美丽的、令人神往的……)

4.以各种形式朗读课文。

四、品读模拟,拓展眼界。

1、齐读课文,让我们在作者的引领下,再次走进拉萨,欣赏拉萨的蓝天。

2、模拟情境。

假如你是一名拉萨当地的导游,今天你要接待一批游客,请你着重带领大家欣赏拉萨的蓝天,并有机地介绍有关拉萨的其他内容。

五、指导背诵。

1、可提供关键词语,理清层次,逐步背诵。

2、可借助各种拉萨天空的图片资料,以境助诵。

六、课后作业

完了课文,你想给自身安排什么作业?完成自身安排的作业。

教学反思:

《拉萨的天空》是一篇散文,文笔优美,但所描写内容远离学生的生活。课前,我就让小朋友们看课题质疑。学生围绕着拉萨、天空提出了很多的问题,有不少是值得研究的,例如:为什么不写西藏的其他地方,而只写拉萨的天空呢?拉萨的天空为什么那么美呢,我们的天也很蓝,为什么不像拉萨的天那么透亮呢?从这些提问中我惊喜地发现学生的思维直指美的核心所在。接着我和学生一起聊聊解决这些问题的方法,鼓励他们查找资料,自身试着解决想了解的问题。

本节课,我围绕着“我喜欢拉萨天空的什么”的问题,进行着激烈的讨论。在教学过程中,重视课文情境的引领。我和学生一起看图片,品读句子,玩味着课文里优美的语句。让简单枯燥的文字学习,变得生动有色彩。我充沛利用图片的直观优势,精心选择美图并展示,从学生的一次次惊叹中,明显的感觉到这一举措,收到十分明显的效果。,让学生很快进入课文情境中。其次,注重课内外知识的融合,使学生不再依文学文,而是感受到课文的学习有许多拓展的空间,在学习课文第二自然段时,不只引导学生认识“夸张”的写法,抓住课内外知识的相同点,让学生延伸到李白的《夜宿山寺》诗句的学习,有机地将课内外知识进行扩展深化。

在作业的安排方面,我让学生自主地设计课外作业,充沛体现新课改所倡议的自主、人文,因材施教等教学原则。

精选阅读

观察植物日记通用版


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昨天,我听老师说要写观察日记了。于是,我就向爷爷要了三十几颗绿豆。一回到家,我把这些绿豆放进装有水的盘子里,我发现有的绿豆浸在水里,而有的则漂浮在水面上,这让我十分好奇。我心里默默地想着:绿豆呀绿豆,你们什么时候才能发芽呢?

第二天早晨,我急急忙忙起床去看我的绿豆。嘿!绿豆都已经发芽了。水变成浑浊的黄色,是被绿豆染成的。所有的“小个头”都长大了。它们一个个像小船一样漂浮在水面上。妈妈建议我把一些绿豆放到清水里,看看换与不换水对绿豆有什么影响。于是,我就把一些绿豆转移到另一个盘子里。

中午,我去看我的绿豆宝宝。发现绿豆的芽往下生长了。一个绿豆已经退了皮,只见它越长越大,它那绿色的外衣也被撑开了。嫩嫩的种子终于脱去了外衣!

今天,我的收获真不小!

商场的促销活动回顾通用版


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20xx年9月23至24日,市场部就中秋国庆xxxx促销活动召开总结会议。会议对促销活动取得的成绩和存在的问题做出总结分析,并对年底的目标任务做出总体规划。

公司于中秋国庆期间开展的“xxxx,王者归来”活动已经结束,公司针对此次活动的开展情况,进行会议总结。上午,会议在公司三楼大会议室进行,参会人员包括公司总经理周才友、营销总监冉亚夫、营销中心其他管理人员和各区域市场主管负责人。各区域市场负责人先后做了工作报告,会上大家各展风采,认真分析、总结了活动开展过程中凸显的新问题和值得借鉴的经验,把在这次活动过程中的工作成绩与大家一同分享,把自己在平时工作实践中的心得和经验倾力奉献出来。对于活动进行过程中存在的问题,大家各抒己见,对活动情况进行细致的分析和探究。

最后,总经理xxx和营销总监xxx分别对会议内容做出总体评价,充分肯定此次活动取得的成效,强调各市场代表之间应该互相吸取经验和教训,营造一个互相学习,彼此提高的良好氛围,同时也是大家取得进步的好机会。xxx说:各市场代表和经销商要客服自身惰性,满足甚至超越公司要求,不断提升公司形象,提高自身效益,实现良性发展和多赢的局面。大会最后对11和12月份的销售任务做出具体规划。

承载着经销商朋友诸多期待和渴望的国庆促销活动,在经过长期而繁复的备战工作和轰轰烈烈的销售工作之后,已经告以段落。针对此次活动,公司对部分经销商进行了回访。

其中,xxxx、xxxx、xxxx、xx等地依旧是xx家具公司的销售冠军。xxx、xx等店则紧跟其后。而一些新店开业同样出手不凡,xx、xx、xx等店都取得了不俗的销售成绩。当然,也有一些销售则让经销商感到心酸。整合众多专卖店的珍贵经验,我们试着分析导致销售结果天差地别的原因,并整理成文,希望对广大经销商朋友有所助益。

1、店面形象

作为塑造品牌价值的第一步,店面形象的维护非常重要。正如一件礼服只有摆在精美的橱窗内才能更好地凸显它的价值不菲一样,作为国内知名品牌,雅宝家具的价值需要精美、高档的店内装潢、艺术性的饰品摆放、优雅的空间氛围来烘托和塑造。一个装潢高档、格调优雅的专卖店用自身的良好形象为店内的家具增值,所以,在二三级市场,良好的卖场形象是我们塑造品牌价值、展示产品档次、拉开与杂牌家具距离并避开与其低价竞争的第一步。

当走进店里的顾客经常把xx的产品与杂牌家具相提并论并讨价还价的时候,就说明你的卖场已经失去了塑造品牌价值的能力。失去了这一价值,你又如何与那些制作成本低廉的杂牌产品竞争呢?

2、广告宣传

广告宣传有力保证着促销成绩的取得,经销商朋友要根据自身的店面规模、活动筹划、当地情况进行宣传。在刚结束的十一活动中,xx的成绩十分亮眼。从活动内容、广告宣传、导购人员到客户维护的各个方面,xx专卖店都做得很好。而在宣传方面,面对强势的竞争对手,xx专卖店更是投下了大手笔:

一、把xx家具的广告做遍城市三条主要街道:在主街道,悬挂60条写着“恭祝xx人民国庆快乐”的红色吊旗;在另外两条街道,做满灯杆广告;

二、大量发送短信。一方面普遍撒网,26万条短信轰炸;另一方面,在活动开始前对xx00多个目标客户集中发送短信。以完善的活动内容和导购人员作后盾,以强力宣传来冲击人们的认知,销售成绩又怎么会不好呢?

强力而科学的广告宣传更有可能弥补地理位置的缺陷。加大促销宣传力度,不仅可以让更多的人了解活动内容、提升雅宝品牌在当地的知名度,还可以在一定程度上弥补地理位置所带来的先天不足,这是济南长清专卖店已经印证的道理。

3、客户维护

此次活动中,有不少专卖店尽管受到来自公司、市场、自身等因素的制约,仍然取得了不错的成绩,这得益于专卖店的客户维护工作。正阳专卖店良好的售后服务为其在当地赢得了良好的口碑和信誉,与同类品牌相比,无形中提升了不少竞争力。

4、导购能力

专卖店大量广告费用的投入、震撼折扣和特价的推出,目的就是为了吸引顾客进店,以借此机会成交顾客。所以,在前期工作完成以后,接下来,考验的就是导购员的销售能力了。所以,对于那些在活动期间能吸引众多顾客进店,却无法提升销售成绩的专卖店来说,导购人员的专业能力低下是急需解决的问题。除了进行专门的导购人员培训,专卖店管理人员更要督促和鼓励导购员自觉运用网络和书本资源学习导购知识,提升销售能力。

这四个方面是每个经销商都耳熟能详的。但要做好,还需要经销商树立正确的经营理念、不断提升品牌意识,充分认识到这四个方面对雅宝品牌和专卖店发展的重要性并认真践行。

[精选课件] 《拉萨的天空》教学反思(写作示例)


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《拉萨的天空》是一篇优美的课文。全文紧扣一个“蓝”字来写,通观全文,一个“蓝”字贯穿始终,湛蓝、蓝宝石、蓝天、蓝得令人神往、蓝晶晶、掬一捧蓝天可以洗脸,作者浓墨重彩去描绘“蓝”,让人产生极想去走一走、去看一看的情怀。

我在教学本课中,抓住这一课文的特点,在教学设计上有意让学生去体验字里行间流露出来的感情色彩,如教学“掬”——掬一捧蓝天可以洗脸。让生思考这个字为什么是“提手旁”?用动作去体验一下。于是学生用手作出双手并起、高高捧住的姿态,在直观的教学中他们立即理解了:“掬”就是捧起的意思,文中用“掬”字更体现出一种圣洁,轻轻用手捧起仿佛就能碰到蓝天,用这美丽的蓝天流泻的“透亮”洗脸,这是多么奇妙的啊!

再如教学“蓝晶晶”一词中的“晶”,学生对这个品字结构的“晶”字特别熟悉,于是我用字理识字的方法去教学这个字——晶,虽然由3个“日”字组成,但是它代表的是天上亮闪闪的星星。你瞧!(我动手演示着课件)一颗又一颗的星星,多么亮啊!中国的语言文字就是这样奇妙,每重复一次,意思就加深一层,这类字可以成为品字结构。文中的“蓝晶晶”就是——(生回答)“特别特别的蓝”,你们还能举出这样的例子吗?在这样的引导和启发下,学生们兴致勃勃,他们说出了“品““磊”(生回答:石头多)、“众”(生回答:人多)、“淼”(生回答:水多),“众”(人多)学生们均能举一反三、触类旁通,学得可带劲了!

当然,我在这课中的设计仍然有一些感觉不够到位的地方:如频繁地运用及切换课件,有些课文的内容无须都投影出来,巫乃刚老师曾说过课件能够用在“最需要用的地方”,如重点词句、句子的比较,我想:效果一定更好,更有针对性。再如自己感觉对第2段的教学中运用比较手法的句子让学生体会得还不够到位:“有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨合畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。”假如能让学生看画面后,自己再结合生活中的例子去说一说、比一比,相信会更理想!

可爱的小狗文章400字通用版


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我有一只蝴蝶犬,名叫豆豆,它的耳朵长长的,脸蛋看起来像一只美丽的蝴蝶,非常可爱。我很喜欢它。

豆豆特别喜欢啃骨头。有一次,妈妈做了香喷喷的排骨,我在津津有味地吃着饭,蓦地,我听见豆豆“汪汪”地大叫,我回头一看,它一边摇尾巴,一边看着我,我心想:它一定是想吃排骨吧。于是我把正在吃的那块扔给了豆豆,它向我快乐地摇了摇尾巴,好像在说:“小主人,谢谢啦。”然后叼着排骨跑回来了窝里。

豆豆还特别聪明。有一次,我刚从睡梦中醒来,起床后懒得不想下床去拿鞋,于是,我就向豆豆喊:“喂!好伙伴,把我的鞋叼到我的床前来。”豆豆似乎懂了我的话,立马向我跑来,可第一次叼来的是我爸爸的鞋,我对豆豆摇摇手说:“错了,这是我爸爸的鞋,我的鞋是小的。”于是豆豆又飞快地去叼我的鞋了,可它叼起来后闻了闻,估计是嫌太臭了,走了一半路就把鞋放了下来,围着鞋转了两圈,最后你猜怎么着,它怕臭就用头推到了我的床前。我不由得想到了一句名言:“物犹如此,人何以堪。”豆豆这么聪明我真应向它学习呀!我在心里默默地想。这时豆豆摇了摇尾巴,好像在说:“你现在不奖励我点什么吗?”我摸了摸它的头说:“好,等着。”说完奖给它一粒糖豆子…….

这就是我可爱又聪明的小狗,我真喜欢它。

[热门写作]美丽的军山湖文章通用版


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我的家乡江西省进贤县,那里有不计其数的美景。其中,我最喜欢的是军山湖。

清晨,太阳缓缓地从东方升起,像刚睡醒的娃娃眯着眼,光芒一点儿也不耀眼。在初升的太阳衬托下,军山湖显得更加美丽。整个湖面静得如同一面明亮的镜子,偶尔微风吹来荡漾着鱼鳞般的波纹。这时,袅袅升起的雾像一缕缕轻纱,遮掩着军山湖羞涩的脸庞,时而如云絮翻飞,时而随风轻轻飘动。

太阳越升越高,暖暖的阳光照在湖面,水面上波光粼粼,像披上了一件“金衣”,又似仙女撒落的一把碎金。忽然,一群调皮的鸭子游来,打破了这里的宁静。它们有的在玩耍、嬉戏,有的在水中跳“芭蕾舞”,还有的扎进湖里捉鱼。真是热闹非凡啊!

夕阳西下,原本红彤彤的太阳更红了,红得像熟透的红苹果。军山湖也被涂红了,像盖上了鲜红的红盖头,似乎在等着有情人来挑起她的红盖头。

美好的一天结束了,军山湖仍在静静地流淌着,是那样的美丽,那样的温柔。那清澈的湖水仿佛在娓娓动听地讲述着江西人民的辉煌历史和美好的明天。

多么美丽的军山湖,多么可爱的家乡!

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