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新学期新计划作文

时间:2022-11-15

[计划]新学期规划的作文之二。

作为一名学生,写好作文是非常必要的,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,一篇优秀的作文是非常引人注目的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢?小编给大家整理了“[计划]新学期规划的作文之二”,希望对您有一定的帮助。

盼望了一个暑假,新的学期终于来了。转眼间我们已经是五年级的学生了,学习也要变得紧张了。但新的学期没有新的计划怎么行呢?

新学期新计划之一:早上锻炼身体棒因为我每天早上总是睡懒觉,体质越来越差,所以我要每天早上下楼跑步,先跑两圈,以后再往上加圈数,然后再走一、两圈,然后休息会,再上楼。也不知道我能不能坚持的下来,因为我总是三分钟热度,但我相信我一定能坚持下来的!

新学期新计划之二:练琴可是不能少。我每天要练琴一个小时,暑假时,我一般在3:30-4:30练琴,因为有时候我要游泳,游完泳后我就回家练琴,可现在,开学了,我只能在1:00练琴了,但我妈担心会吵到楼下的人。唉,真是要委屈一下你们了。

新学期新计划之三:读书可是不能忘在暑假里,老师让看了许多书,开学了,读书也是不能忘的,每天还是要看一些课外书的。老师规定每天要看一个小时,但是我的眼睛近视了,每次只能坚持看30分钟,所以我每天只好分两次看书了。

新学期计划表

6:00-7:00下楼锻炼

7:00-7:30吃饭

7:35上学

12:45-1:45练琴ZY185.cOM

13:45-14:15读书

2:20上学

17:00-17:30读书

18:00-18:30吃饭

19:00-20:00下楼锻炼

21:00睡觉

新的学期要有新的计划,这就是我的.新学期计划。

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今天是大班孩子们上学的第一天,出入学校的孩子们没有太高兴,也没有太伤心,今天早上我的任务是坐在门口给他们量体温,量完体温登记一下,然后他们就可以去班里玩耍了,有好多小朋友是第一次来的,我不太认识他们,然后就问他们叫什么名字,可能小朋友出于对陌生人的恐惧感,闭口不言,不太想跟我交流。但是经过我们在一起一天的生活学习,我们渐渐的熟络起来。令我印象最深刻的是一个小女孩,他每次一见到我就笑,后来我记住了她的名字。今天是很棒的一天。

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亲爱的爸爸,我有很多心里话想对您说,可是一见到您那严肃的神情,我就很害怕,一直不敢对您说,我想用这篇作文来代替。

还有学习虎潘越可勤奋了,一有时间就看书,长时间的阅读使他有了回报,作文、阅读那是得心应手,有时连这个大名鼎鼎的班长都自叹不如。他尤其钟情关于大自然的书籍,所以对动物植物这一方面的内容甚是了解。

我从一年级到现在班干部一年没拉下,在工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力,工作负责,能与同学融洽相处。但是,人并不是十全十美的,我也有一些小毛病。现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。

《我要做好孩子》这本书用朴素又不失风趣的语言,讲述了一个叫金铃的六年级学生,在小升初冲刺的最后阶段,为保留心中的一份童真,于老师、家长发生的一系列让人啼笑皆非的故事。

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光阴似箭,日月如梭。一瞬间,我在校园的糊口已经要开始一个学期了。大家都说:“新学期,新景象形象。”是的,没有错,但是我不是那么以为,由于我没有什么新学期,为什么这么说呢?在我的心中高中糊口就是一体的,是一个全面发展的过程。

在初中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感谢感动之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,由于他对我的考试一向很关心,固然不是教我的老师,但是仍是那么的关心我。

我的心里面不是滋味,于是我给我自己施加了一定的压力。时间在一点一滴的过去。“终于放假了”我和别人在玩的时候,我表面上是又说又笑,可是我内心是多么的难熬难过啊!由于他们考得好,所以玩的也愉快。

放假的期间我时时刻刻地在反省,到底是什么原因呢?岂非是功夫不够吗?于是我在二零零八年仲春十三日那一天我算了算间隔高考还有多长时间?以便给我自己定一个学习计划。“天啊!”间隔高考还有2个学年、5个学期、27个月、121个礼拜、845天,总共加起来刚恰好“1000”下面我将做“1000”个目标的打算。

首先,我给自己已经找到了自信。假如一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低能的、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去步履。我们在糊口中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真准确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次,我将要尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。

日目标——吾日三省吾身;

周目标——学而时习之;

月目标——温故而知新;

学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;

年目标——士别三日,当刮目相看。

第三,我但愿自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课的知识记住,当真听讲,不要开小差,功课及时做好,质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外,我要留意少玩电脑。不管碰到种种难题,我都要稳住心,坚持把它克服掉。

最后,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,贯彻始终。这是有些辛劳的,而我不能怕辛劳,别人能够做到,我相信自己一定能做到。不能抛却,不能灰心,我已经做好了辛劳的预备。现在的预备是必然的,现在辛劳一时,以后就不会辛劳一世了。

时间在一点一滴的从我的面前流逝,高考也在慢慢地向我迫临,心里的压力也越来越大了。俗话说得好:“人无压力不提高,井无压力不出油,只有付出,才有收成。”请老师和同学一起来监视我,我不会辜负你们的期望。

今天是间隔高考还有822天。士别三日,是哭仍是笑,我们最后一见分晓吧!加油吧!振作起来吧!我要和时间比赛!为明天喝彩!

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第二段“回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程”主要回答“怎么理解回味”的问题。该段着眼并强调“过程”,引导学生从“再次感受”、“深入理解”、“重新认识”三个方面,由浅入深,由表及里地深入理解文题的内涵,写出有生活气息且有思考的文章。“回味”一定要有自己“新”的认识、体会、理解——对人生的、学习的、事业的……当然,这个“新”是对于自己原先的体验、理解的层面而言的。第三段“在生活和学习中,许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。”主要回答“怎么打开‘回味’思路”的问题,重在引导考生审题思维活动由题意理解把握层面进入生活联想审视层面。学生沿着这一提示去展开思维活动,延展思维,盘点自己生活,精选并优化素材,写出能展示自己才情的作文,从而表达出自己独特的个性化的感受、体验、认识。

由于我经常阅读《读书与作文》,不仅丰富了我的写作内容,增加了我的语言词汇,而且使我的文章构思愈加完善。随着写作水平慢慢的提高,作文在也不象以前我想象的那样可怕,到现在我的作文经常被老师当做范文念给同学们听,当然这都和我爱读《读书与作文》是分不开的。

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小学的生活已经结束了,转眼间我就要迈入中学的大门,成为一名七年级新生。

与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。来到这个新的校园,即将开始了新一学期的征途。

在过去的`征程中,曾拥有过欢笑,拥有过阳光,曾拥有过坎坷。这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。看呀?新的学期正在向我们招手。我们都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发[注: 整理好行装,等待出发。]。

在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

在这个学期,我有一个新的目标——在学习中想要有更好的成绩,就要不断地取努力。只有付出努力才会换取一份收获。学习不但一种乐趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情。学习中负担是必不可少的。倘若学习没有苦、没有累的过程,就不会有进步和提升。我还要把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服重重困难,度过重重关卡,一直到达胜利的彼岸,取得新进步。在这个学期中,我还会努力地争取一切机遇。当我遇到问题搞不懂的时候,我就会把自己当成“傻瓜”,不懂就问,这样我才能够学到更多。在这个新学期,我还要把我的缺点——马虎改掉。这个缺点已经伴随了我六年了,我很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事

[注: 济:补益,帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。],总是在重要关头出现一些小错误。我相信,在这个学期里我一定能将自己的马虎抛之于千里之外的。成功是我的喜悦,成功的背后是我辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 ,没有付出哪有所得。所以,为了更辉煌的明天,我一定要加油。把自己的梦想变为势不可当的动力!

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