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看电视的句子

时间:2022-11-12

看电视教学反思万能版。

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《看电视》生动地描绘了一家四口看电视的场面,巧妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。语言朴实无华,却饱含深情。

教学《看电视》一课时,我先让学生初读课文,在了解课文的大致内容后,布置了学习任务:尝试运用“发现法”学习课文。仔细读课文,想想读懂了什么,还有什么不理解。学生探求知识的积极性被调动起来。教室里呈现出书声琅琅、主动思考、热烈交流的景象。交流时,同学都争着发言,展示自己的学习成果。一个学生站起来说:“老师,我觉得‘爸爸明明是个球迷,不知为啥把精彩的球赛关掉’,这个‘关’字用得不对。”我一听,愣了一下,没想到一年级的学生提出这样的问题。教室里顿时安静下来,同学们的目光都投向了提问题的同学,像在问:怎么会提这样的问题呢?我做了临场应变,马上用一种期待的目光注视着这位学生说:“你真勇敢,能谈谈你的看法吗?”这名学生听到老师这样说,马上自信地说:“既然是在看着球赛的过程中换成京剧的,就不应该用‘关’字而应该用‘换’字。”多好的想法啊,我便来个顺水推舟:“这个问题提得非常好,到底是用‘关’字还用‘换’字呢?请同学们在小组里再读一读、议一议,希望同学们都能像这们同学一样,勇敢地说出自己的见解。”同学们的表现欲望被激活了,读书声、议论声充满整个课堂。

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分享话题文章万能版


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分享,让人生闪耀;分享,为成长添彩。

在我眼里,每一次坐公交都是一场浩劫。

车上人挤人的壮观画面,暂且抛开不说,那种坐得越久就越发痛苦的感觉,就令人不堪忍受。燥热伴随着阵阵眩晕,再加上车子一颠一颠从不停歇的节奏,就令人不得安稳。

今天运气好,车上没有几个人,我找了个靠窗的位置舒舒服服地坐了下去,眯着眼闭目养神。

可惜好景不长,车上的人越来越多,空气越来越闷热,我的情况也越来越糟糕——浑身燥热般难受,仿佛上万只蚂蚁在身上又爬又啃,头也晕乎乎的,产生了一种坐过山车似的飘飘然。我双手抓住玻璃窗把手,然而纹丝不动的玻璃窗宣告了我的失败。

我瞟了眼怀中的书包,突然幡然醒悟,脑海中迅速飞出一个念头,完全可以借助本子嘛!我的双手快速拉开拉链,掏出了一个本子,舒舒服服地扇了起来,扇走的是浑身的燥热,扇来的是旁人羡煞的目光。

“妈妈,我好热……”一旁的小朋友叫了起来。我的目光随之看去,哦,原来是一个约摸六七岁的小女孩,正可怜巴巴地向妈妈求助。站在一旁的妈妈说:“乖,再等一会儿。”小女孩很懂事,知道什么叫忍耐,一只眼闭着,估计是想着这样或许就能好受点。我扫了一眼书包,拿出一本厚度适中的本子,对那位母亲说:“阿姨,拿去吧!”

呵,又是一阵旁人羡煞的目光。

分享温暖,你得到的是双倍的回报,一字一句无不透露着人世间最美好的情感。那一刹那间,你有离成熟又进了一步。分享,为成长添一抹亮色,如此惹人心醉。

曾经的我并不理解什么是分享,单纯的认为就像买卖家关系一样,随着岁月流逝,这才明白:分享原来可以是我给予你温暖,却可以不求回报……

此后,每一次分享我都感觉自己变得更加成熟,心中的那个我越发变得高大起来。

自然话题文章:春天来了万能版


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昨天下了一天的雨,今天太阳公公就露出了笑脸。下楼散步,去感觉一下春天的气息。

走在花园边,抬头就看到一片嫩绿,许多小树吐出了新叶子,青翠欲滴,看上去就会感觉到清新的空气。

闭上眼睛轻松的呼吸,微风轻抚着脸颊,还带着阵阵香气。睁开眼寻找,旁边一片粉红,那是桃花的气息。我很诧异,昨天还不见踪影,今天就争先恐后的站在了枝头。那一朵朵,含苞待放向天空炫耀着美丽。我不由的感叹到:真是春雨贵如油啊!

话题话题文章:动物的哭泣万能版


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有一天,全世界的动物都给我发来一封信,邀请我参加第一届世界环境保护大会。我马上穿上漂亮的西服,登上由机器人驾驶的超快速度飞行器,向开会地点─―中国杭州西湖飞去。到了中国杭州西湖,走出飞行器,我看到了全世界的动物。主持人熊猫高喊:“欢迎汪先生!”马上,所有的动物都鼓起掌来,乐队奏出了美妙的音乐,我高兴地走上了主讲台。

大会开始了,鸟儿们首先发言:“我们是住在一座高山上的鸟,因为人类到那里旅游,吃完了东西就随处乱扔,使我们的家园变成了惨不忍睹的垃圾堆。”

接着,鱼儿们说话了:“人类把工厂里的废水都排进了海里,使我们海洋里的大多数鱼、虾都生了病,海水也因为不堪污染而变得又黑又臭。我喝了一口海水,肚子就痛的要命,可我们是离不开水的啊。我们是最大的受害者。“

猴子跳了出来,说:“最近,有一家工厂排出了五颜六色的废水,我们喝了以后全进了兽医院。他们还乱扔有毒的垃圾,在我们的林子里,四处散发着臭气,使我们每天都只好到处寻找没有臭气的地方,结果是死的死,伤的伤,我们才是最大的受害者啊!”

松鼠说:“人类把很多树都砍掉了,使我们失去了我们爱吃的果实和懒以生存的家园。我们家族的成员越来越少,如果再这样我们松鼠会因为无家可归而在这个地球上彻底消失的。所以我们松鼠才是最大的受害者。”

熊笨拙地走上台:“我们才是最大的受害者,河水被污染了,鱼都得病了,谁还敢去吃啊。现在我们只能勉强地吃些树根树皮,每天都是饥饿难耐,这样的生活我们还不如死了好呢……”说着熊伤心了抹起了眼泪。

所有的动物都伤心地说起了自己的悲惨遭遇,大会就在一片痛苦声中结束了。

我垂头丧气地看着动物们离去的背影,深感对不起他们。我想,如果再这样下去,那些环境优美,动物繁多,森林茂密,空气清新的地方就会统统变成垃圾堆,所有的动物也就如同进入了地狱,如果大量的废水依旧排如海洋中,那么海洋中的动物也将逐渐死亡,变成一个毫无生机,臭气熏天的水世界。而最后人们也将生活在一个充满臭气的地球之中,后悔也已经是太晚了。

所以我要发出新闻,呼吁全世界的人类朋友都来保护我们周围的环境。让大海自由地呼吸,让动物们不再受伤,不再逃亡。地球是我们的唯一。

拥有海就拥有天,拥有山就拥有田;让风中带着香,让雨中带甜,我们的人类才能够拥有永远的明天。

实用教案:语文教案万能版


资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的“实用教案:语文教案万能版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

教学要求:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《孔子游春》第2、8自然段,苏教版十二册语文教案:第七单元。

2、学会本单元的生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。

3、通过莫泊桑拜师的故事,知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

4、体会刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求,从中感受浓浓的师生情。

5、凭借课文中的语言材料,领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情意。

6、凭借课文中的语言材料,体会同学们对母校、对老师和同学的眷恋之情。

教学重点:

1、正确流利、有感情地朗读课文,背诵《孔子游春》第2、8自然段。

2、学会本单元的生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。

教学难点:

1、学习《理想的风筝》作者采用的见物思人,列举事例,边叙边议的写作方法。

2、体会《孔子游春》第八自然段孔子所说的那段意味深长的话所蕴含的道理。

2、能结合课文《明天,我们毕业》的具体内容说出一些重点的句子所表达的思想感情。

教具准备:

挂图、录音机、多媒体课件

课时安排:13课时

21莫泊桑拜师

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、通过莫泊桑拜师的故事,知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

4、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

教学重、难点:

1、通过莫泊桑拜师的故事,知道仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。

2、理解课文内容,感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。

教具准备:挂图、录音机、多媒体课件。

课时安排:两课时

第一课时

教学要求:

初读课文,了解莫泊桑的背景,理清课文的脉络,指导分段和书写生字。

教具准备:挂图、录音机。

教学过程:

一、揭示课题,导入新课

1、揭示课题,简介莫泊桑:

莫泊桑(1850-1893):十九世纪法国文学史上短篇小说创作数量最多、成就最高的作家,人们曾称他是"短篇小说之王",他一生写的短篇小说将近三百篇,其中《我的叔叔于勒》《项链》等都是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,情节变化多端,描写生动细致,刻画人情世态惟妙惟肖,令人读后回味无穷。2、谈话导入:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好的作品,也有一个不断学习、不断提高的过程。那么,莫泊桑是怎样学习写作的呢?

二、初读课文,理清思路

1、自读课文,要求读准字音,读通句子。

2、指名读生词,教师正音。

"孜",平舌音;"吆喝"中的"喝"读轻声。

3、提醒字的写法。

"奈"上半部分要写得扁而宽,撇与捺向两边伸展。下半部分的"示"要尽量上靠。"陋"的最后一笔是"L"。"吆"的右边不能与"么"混淆。

4、交流学生不理解的词语,教案《苏教版十二册语文教案:第七单元》。

酷爱:非常爱好。

揣摩:反复思考推究。

烙印:烙铁烫下的印记,比喻深刻地留下印象。

孜孜不倦:非常勤勉。

滔滔不绝:形容连续不断(指话多)。

5、这篇课文写了件什么事?分段。

第一段(第1自然段):莫泊桑拜师的原因。

第二段(第2-9自然段):莫泊桑拜师的经过。

第三段(第10自然段):莫泊桑拜师的结果。

我的家小学文章万能版


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在我的眼里,我是世界是最幸福的孩子,因为我有爱我的妈妈和疼我的爸爸,在我寒冷时是我美丽的棉袄,在我悲哀时,爸爸是我最贴心的日记,在我郁闷时,妈妈是我最好的笑话书,我的妈妈和爸爸是世界上最伟大的爸爸妈妈。我的妈妈个子虽然矮矮的,可是在我眼里他是最高大的,妈妈那直直的头发,浓眉大眼和樱桃小嘴,一看就是个大美女,不管别人眼里我的妈妈是什么样貌,在我的眼里妈妈永远那么美丽。我的爸爸个子很高,高鼻梁,大眼睛一看也是大帅哥,我的爸爸永远是家里的顶梁柱,永远是我心里最好的爸爸。我记得我很小的时候妈妈给我讲了他们以前的事我很悲哀,因为那是妈妈和爸爸刚结婚,还没有我,连一块都没有,爸爸到处借钱,去别人家别人问借多少。。

爸爸说借三百,这是和那时的三百差距好大的,此刻我听了心里都酸酸的,我很爱我的家人,因为他们在恶劣的状况下把我抚养大,此刻住着豪宅穿着华丽的衣服,虽说还比不上别人,可是我已经知足了,因为我有这么好的家人,我会对我的家人好一辈子,我爱我的家人,我会好好学习,为家族争光,为把我寒星如苦养大的爸爸妈妈争光

教案精选: 我长大了中班教案万能版


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设计思路

中班的孩子有些事情已经可以自理,但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要依靠父母。为了教育孩子自己的事情自己做,培养孩子的自我服务意识设计了此节课。

活动目标

1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。

2、培养幼儿的自我服务意识。

3、锻炼幼儿的语言表达能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重难点

1、培养幼儿的自我服务意识。

2、教育幼儿自己的事情自己做。

活动准备

故事、衣服、音乐

活动过程

1、讲述故事《谁真的长大了》引出课题

故事大概,讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样,就是一个能够自己的事情自己做,一个却依靠父母......

2、设计提问(让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做)

(1)故事中的两个小朋友谁真的长大了。

(2)为什没说某某长大了?

(3)教师小结:某某长大了他能自己穿鞋子,自己穿衣服、吃饭

3、谈话:让幼儿说说自己是怎样做的,自己是不是长大了。(教育幼儿自己的事情自己做)

4、穿衣大赛。(体验自我服务的乐趣)

5、教师小结。

活动反思

本节课目标基本达到了,通过此节课孩子们懂得了长大了应该自己的事情自己做。

「写作分享」入园介绍信万能版


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尊敬的老师:

您好!薛燃小朋友今年8月6日就满2岁零8个月了,即将进入贵园学习和游戏,作为家长我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情况,希望他能在老师和家长的共同努力下,尽快适应幼儿园的新生活。谢谢!

基本情况:

姓名: 小名:燃燃 性别:男

出生年月:XX年11月 6日 属相:牛

一、性格特点:善良,乐观,懂得分享,做事专注,是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强,不喜欢被强迫,但

很讲道理,如果耐心跟他说他会很配合。守信用,只要他答应的事情,都会做到的,所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西,属于自娱自乐型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见,坚持自己动手,自己当家作主。有些害羞,但不内向,慢热,熟悉环境后,会很积极主动。

二、语言能力:能清楚表达自己的意愿,能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读,喜欢英语,可以独立阅读体验英语1。

三、动手能力和身体协调能力:喜欢运动,喜欢剪纸,动手能力强,但身体协调方面较弱,学习舞蹈动作上较慢,还请老师多加引导和鼓励。

四、饮食习惯:不挑食,基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定,胃口好,天生大胃王,会自己用小勺吃饭,在家喝水挺多,会自己用水杯喝。

五、生活习惯:爱干净,不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西,会让我们帮忙擦干净。不喜欢手指画,不愿意带帽子。喜欢干活,喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚,基本在2点半到4点半之间,所以午休对他来说可能不太习惯,还请老师费心!大便时间一般在上午十点左右,大小便知

道说,但入厕还需要老师帮忙,不会擦,麻烦老师了!自己穿、脱衣服还比较困难,可以自己穿鞋脱鞋,能分辨左右脚。可以自己上下楼梯,但需要扶扶手。

作为家长,我们一直在进行正面引导,告诉孩子幼儿园很好玩,有很多老师和小朋友,很棒的小朋友才可以上幼儿园等,所以,小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社会的第一步,我想,天下父母的心都一样,相信老师也都懂,我们只是希望和老师一起努力,尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境,让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园,和老师亲近,交到更多的好朋友,度过这几年快乐的时光。再次谢谢您!

家庭住址:

家长及联系方式:

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