我爱放风筝文章300字范文。
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春天来了，阳光明媚的一天，爸爸妈妈开着车带我和弟弟去老子庙放风筝。
来到老子庙，抬头一看，天空中飞着各式各样的风筝。有红红的金鱼风筝，加上万里无云的蓝天，像是在大海里游来游去。还有长长的蜈蚣和雄威的老鹰。
我的风筝也不差，是只活泼可爱的小燕子。弟弟拿着风筝，我拉着线一边放线一边往后退，我们一次就成功了，爸爸和妈妈高兴地说：“你们真棒！”
我高兴地奔跑着，风筝在自由自在地飞着，弟弟在后面追着说：“哥哥，可不可以给我玩一玩呀！”我把风筝交给了弟弟。
弟弟在如闪电一样的奔跑，我在后面追我的弟弟。
看到风筝，我心中的烦恼都被风筝赶跑了，我爱风筝，我更爱这片风筝的世界。
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[写作借鉴] 放风筝文章(篇七)
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 放风筝文章(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小东正在学习《村居》这首古诗。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。小东心想：我也很想和小伙伴一起放风筝啊！
放学后，回到家里。小东立马打电话给小红、小明、小表弟和一些特别要好的朋友。邀请大家周末一起到生态公园的草坪上放风筝。终于盼来了周末，小朋友们纷纷带来了各种各样的风筝。有飞机式的风筝，有蜻蜓式的风筝，还有的带来了昆虫模样的风筝。
只有小明一人手里没有风筝。因为他的爸爸妈妈都在外地工作。这时，小东拿着自己的燕子风筝走过去说：我们一起来放风筝吧!
小明举着风筝对小东喊道：小东，你快跑！我要松手啦！小东回答到：放心，我会跑得和风一样快！小红跟在一旁，请求道：你们也来帮帮我，我的风筝飞不起来！小东告诉她：放风筝要逆着风跑！风筝才能飞得高！小伙伴们相互帮助，成功将风筝放飞。
天空中一只蜈蚣风筝在追一条金鱼风筝，却不知一只老鹰在悄悄追它。真像螳螂捕蝉，黄雀在后。小表弟得意地喊道：快看，爸爸妈妈，我们的风筝飞得最高最远！
小东回家后躺在床上回味这愉快的一天。小东想：总有一天，我们也会带着梦想，像风筝一样，一飞冲天！
月度日记精选 放风筝日记
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的月度日记精选 放风筝日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
二三月的春日里，一群孩子在一片铺满阳光的草地上开心地放风筝，到处充满了欢声笑语。
一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝，笑眯眯地说：“放风筝真有趣呀！”还有两个小男孩在一起放风筝。只见后面的那个小男孩把一个燕子风筝举得高高的，自信满满的冲着前面的小男孩喊：“我准备好了！”面的小男孩跑了起来，他便轻松的一松手，风筝就飞起来了。他的技术真高超啊，都可以当“风筝大师”了。
那边还有一家三口在放风筝。那个小朋友拉着线，一阵风吹来，风筝腾空而起，飞上了蓝天。他的爸爸爸妈妈在一旁一边竖起大拇指，一边鼓励他说：“孩子，你真是太棒啦！”
看看天空中，哇！有蜈蚣的、金鱼的、燕子的、雄鹰的……我很喜欢那个蜈蚣的风筝。它像一条龙，在天上自由的飞翔、盘旋。它的身上像穿了一件红衣服，脚像许许多多的小船桨，有趣极了。
我很喜欢放风筝，我想像风筝一样，在天空中自由的飞行，去更远的地方。
[热搜写作] 放风筝小学文章范文网页版
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为您收集整理“[热搜写作] 放风筝小学文章范文网页版”，仅供您在工作和学习中参考。
哦！我的风筝飞起来了！”操场上回荡着孩子们欢乐的笑声。原来，同学们正在那放风筝呢。
我们带着早已准备好的风筝来到操场，组装好以后，老师一声下令：“放！”我们一个人拿线轴，其它的人两手托住风筝，在操场上没命地飞跑着，谁都希望风筝放得更高一点，风在耳边呼呼地刮着，我们也越跑越凶。这时，拿线轴的人大喊一声：“放手！”其余的人都松开手，眼巴巴地看着天上的风筝。可风筝却一会儿上，一会儿下，乱飞个不停。我们跟在后面跑着，用手在天上接着，可这时顽皮的风娃娃也不知道跑到哪里去了。风筝直直地掉在地上，线也缠了，同学们像泄了气的皮球，一个个坐在地上，大口大口地喘着粗气。这时，老师走了过来，语重心长地说：“做事情要讲究方法，记住团结就是力量！”听了老师的话，同学们信心增倍，一起左一下右一下把线轴的线解开了。
紧接着，我们又开始了。同样，还是像刚才那样在操场上跑着，但是，这次我们却是有规律的跑着，还有一个人当总指挥。终于，风筝在全力配合下飘飘悠悠地飞上了天，我们笑了，跟在后面开心地跑着，心中又重复着老师的那句话：团结就是力量！
我们仰起头，现在，蔚蓝的天空变成了风筝的海洋，它们像是在比美，又像是在赛高，更像是在玩耍。操场上又响起那童真的笑声。
伴着孩子们清脆的笑声，下课铃声响了，我们的心中也重复着那句话，就是力量！
