写作收藏：关于鲸鱼的文章(篇二)。
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从前，海里有一条小小的鲸鱼。他的爸爸叫做大鲸，是海里最大的一条鲸鱼。zY185.COm
有一天，小鲸鱼游到海面，他看见一只小鸟自由自在的飞过。他想：要是我也能飞就好了。可是，无论小鲸鱼怎么努力，他就是飞不起来。小鲸鱼沮丧极了。他突然想到，他的好朋友小海马是这个海里被老师们称为最聪明的学生。小鲸鱼想，我可以去问问小海马。
第二天，去海里上小学的时候，小鲸鱼问小海马：“我怎么样才能飞起来呢?”小海马惊讶的说：“你想飞。要知道，鲸鱼是不能飞的，只有鸟才能飞！”小鲸鱼摇摇小海马说求求你了：“你是这个海里最聪明的学生，你总归有办法的。”小海马看到小鲸鱼迫切的眼神，说：“好吧，那我就帮你一下。”小鲸鱼高兴的叫起来：“耶。”小鲸鱼又想：那我怎么飞呢?小海马眼前一亮，大叫一声：“我有办法了！”小鲸鱼立刻问：“怎么方法坐?”小海马说：“只要你爸爸帮忙，就能做了。你爸爸带着你游到海面，你在上面，你爸在下面，然后呢，你就浮出海面，你爸在底下喷水，把你喷的老高，你就飞起来了。”小鲸鱼说：“这个办法好，就是不知道我爸爸同不同意。”小鲸鱼不知道，他爸爸就躲在礁石后面，听到了他们的话。小鲸鱼的爸爸想：我一定要帮儿子完成他的愿望。
第三天早晨，大鲸带着他的儿子小鲸鱼游到海面上。还故意让小鲸鱼游泳池在上面。小鲸鱼奇怪急了。等小鲸鱼游到水面的时候，大鲸鱼游到下面，他一下子喷出了一股大大的水柱把小鲸鱼喷上了天小鲸鱼高兴的说：“我会飞了！”
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[实用写作] 关于雷锋的文章：学习雷锋篇二
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是由小编为大家整理的“[实用写作] 关于雷锋的文章：学习雷锋篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔！
大家还记得有一首歌名字是“学习雷锋好榜样吗？歌中的”愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒“使我印象生刻。记得有一次，我校三~六年级同学和老师们都在食堂里吃饭，那时，天气还是阳光灿烂，谁想到，忽然，电闪雷鸣，一阵阵”轰隆隆“的声音萦绕在我们的耳畔。接着，满天的乌云黑沉沉地压了下来；树上的叶子乱哄哄地摇摆着；地上的花草却笑得浑身抖动。这时，”哗哗“地下起了倾盆大雨，雷越打越响，风越刮越大，地上积得水也越来越多。几百多人就这样被困在了食堂里，体育老师们身先士卒，冒着大雨跑回了办公室拿伞给女老师们，女老师们则撑着伞带着学生们一起回到了教室。其余的男老师们有的帮忙去拿伞，有的带着学生一起跑向了教学楼……
那一天，所有人都被淋湿了，但默默付出的却是体育老师，他们全身上下都淋湿了。我看到他们在雨中来回的奔跑、穿梭，我便想起了雷锋叔叔。
我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务！
【写作收藏】 关于猫的文章：小猫捉虫写作范例
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【写作收藏】 关于猫的文章：小猫捉虫写作范例》，希望对您的工作和生活有所帮助。
今天我们全家到爷爷家去玩，吃过午饭，爸爸让我和弟弟看课外书，我们看了一个小时左右，弟弟就对爸爸说想到外面去玩一会儿，爸爸答应了。
忽然弟弟大叫：姐姐你来看看，这里有一条毛毛虫。听到弟弟的叫声，我就跑出来了，观看毛毛虫，不看不知道，一看吓一跳，果真是一条大毛毛虫，这条毛毛虫皮肤是软软的，它的头是一环一环的黑色圆圈，眼睛在黑色的圆圈里，它的身上有黄色的斑点，斑点的中间有一个黑色的小点，它的.尾巴后面有一个尖尖的像角一样的东西，这条毛毛虫估计有8厘米长，这是我看见的最大的毛毛虫。
这时，从爷爷家里跑出两只黄色的小猫，它们又蹦又跳得在玩耍，它们玩着玩着，同时看见了毛毛虫，它们都停了下来，轻轻地走到毛毛虫的面前。有一只小猫看了一眼毛毛虫就高傲地坐了下来，另一只有点淘气，伸出爪子去拍打毛毛虫，毛毛虫被拍翻了个身，露出身子底下的6对足，但是毛毛虫马上就翻转过来，赶紧逃跑，小猫连忙用嘴把毛毛虫叼起来，毛毛虫的身体一弯一弯地动了起来，小猫好象有一点害怕，马上就把毛毛虫放下来，小猫看了看毛毛虫，又用爪子拍打着毛毛虫，感觉不害怕了又叼起毛毛虫，毛毛虫又弯了弯身子，小猫又吐掉，这样来了几个回合，小猫终于一下子咬住了毛毛虫，后来小猫把头一扭，便把毛毛虫甩了出去，小猫又赶紧去抓毛毛虫，小猫好像不好意思在我们面前吃毛毛虫，就跑到爷爷的邻居家里。这时妈妈来了，我们告诉妈妈事情的经过，妈妈说：你们要看就去里面看好了，没关系的。于是我们就跑进爷爷的邻居家里，我看到小猫站在一块木板上面咬着毛毛虫，咬着咬着，毛毛虫就掉在地上，地面很黑暗，我想，小猫肯定找不到毛毛虫。不一会儿，小猫就把毛毛虫找到了，最后把毛毛吃了。
写作收藏：壮美暮色文章(篇二)
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？以下是小编为大家精心整理的“写作收藏：壮美暮色文章(篇二)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
昨夜的风雨似乎涤尽了天空中的尘泽天空是极纯的蓝，云朵是似雪的白。教室前的墙上，斜阳的余辉照射出一个白晃晃的窗格。我正伏头自习，终于完成了一个繁复的演算，不经意地抬头，突然发现墙上的窗格里轻漾着一汪绊红。
半边夭遍是火烧云!一道道红霞横扫天际，那样刚毅，那样犀利，像横着一根根火红的冰棱!乍一看如火，但没有火的烈焰，只是将热情和狂啸蕴积在冰棱里，甚至似乎很平静，像早已凝干一般;而细看又觉得轻波微漾，红涛静怒!渐渐地，深蕴的怒火趋于平息，冰棱开始融化了。用一种不经意的目光再看残霞，突然发现了水乡的湖网清纯的湖水是蓝天，红色的堤是一缕缕残霞。湖水清盈，蓝色的湖面清澈得能照见人影;湖堤纵横，堤上还有农人踩出的沟沟坎坎。
而远处的灰云如一脉烟雨正檬檬的远山，依在这个田园风光的一旁，舒卷着苍茫，起伏着浩渺。似乎还有几抹树影，那是轻落的乌云。静静伫立在窗边，满心都被这壮美的景色融化了。人们说起夕阳无限好时，总爱伤感地加一句只是近黄昏。其实，有过这样美的夕阳就已足够，何必在乎它即将被夜幕淹没呢?而且，这样辉煌的晚霞，未必不在预示明天该会是好天!教室里浮着淡淡的红霞。我又伏在习题上，想着很快又要开始新的一天，竟不由地微笑了。
