[实用写作] 错字成语危害文章其二。

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我是一名刚刚参加完中考，即将步入高中殿堂的学子。对于中考，我无法否认，无法否认曾经没努力过，也无法否认自己作文确实糟糕。所谓一份耕耘，一份收获。所以中考成绩不怎么样，我现在已为我的行为付出了代价。希望各位不要步我的后尘，不然你们后悔也来不急。我跟麦格认识不久，跟麦格认识是一次无意，是一次在看作文时翻到的。就是这次无意改变了我的命运。无意中与她认识，无意中改变了她，我的成绩也无意中提高了。感激之情也随着我的血液时不时跳动，言语难以表达。我要感谢为麦格社区的明天任劳任怨的同仁，感谢枕头姐姐的支持。麦格是个中国最大的学生写作社区。在这里你可以看作文，交朋友，可以挥洒你的文笔，操纵你的灵感，获取你的心得体会，得到你精神上的粮草，成就辉煌的人生。在今天竞争激烈的社会，物竞天择，适者生存，望我们能为社区的明天出一份力，添一份彩。所谓众人拾柴火焰高......相信吧，麦格明天会更好！

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[实用写作] 家乡在哪里文章其二

资料一般指可供参考作为根据的材料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用写作] 家乡在哪里文章其二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

《我的家乡在哪里》的整个教学设计主要突出了以下特点：

一、活动化教学：

本课的教学设计中，教师注重从学生的生活实际出发，紧扣教学目标设计了一系列有效的活动，层层递进，有序进行，把认知和情感有机地统一于全教学过程中，把教学内容与各科知识有机地联系，营造愉悦的情境，并把课堂与生活联系起来，通过课前调查与课后延伸，拓展教学内容，充分体现了品德生活化、活动化、情感化的特点，让学生在认知家乡、感悟家乡的活动过程中增强热爱家乡的感情，养成热爱家乡的习惯，展示热爱家乡的行为。

二、合作式学习：

本课多个环节是小组的合作学习。教师通过扩充教材内容，适时恰当地加大了课堂学习的容量，细看学生的活动，由个人呈现搜集的资料→小组内互换交流→集体共享共识→教师小结。小组合作学习的方式使所有学生都有了参与探索的机会，他们面对面相互交流，共同切磋，相互协作，共同参与，整个课堂形成了信息活动的”场”，在充满了合作机会的个体与群体交往中，学会互助，学会分享，学会学习。

[热搜写作] 成语故事文章调查报告(篇二)

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[热搜写作] 成语故事文章调查报告(篇二)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

十几米高的长城上，土黄色的矮墙蒙着一层尘土，似乎正在向人们讲述这一个战争岁月的故事。宽宽大道不知走过多少个大雪纷飞的冬，走过了多少个烈日当空的夏。城脚下那一块小小的雁鸣石，好像在讲述一个凄惨的故事，向人们倾诉着那个悲惨的年代。

这里说的灰太狼，绝不是我们动画片上的《喜羊羊与灰太狼》，而是我的一个同学。他是一个黑的不能再黑，很幽默的一个男生，为什么叫他灰太狼呢？这里面还有一段故事呢！

随着故事情节的发展，瑞蓓卡看似一步步地要走向上流社会的同时（当然最后的结果就是虚荣覆灭），我并不开心，反而感到恶心、厌烦；而天真善良的爱米莉亚虽然遭遇了种种不幸，我也很同情她，但她总比瑞蓓卡要好的多，不用做那些拼尽全力却还是竹篮打水一场空的事情。我想，作者萨克雷心里也一定是这样的想法。

[实用写作] 八年级文章其二

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编经过搜集和处理，为您提供[实用写作] 八年级文章其二，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

今天是20xx年最后的一天，午夜，我们就要伴随着新年的钟声迎来崭新的20xx，这是多么的振奋人心啊。我是多么希望能够听到新年的钟声敲响啊！

不过说来也不怕你们笑话，我虽然每年都立志想要听新年的钟声敲响，但却从来没有真正实现过，到24点时，总是已经呼呼大睡了，怎么叫也叫不醒。弄的我好没面子。今年是我的本命年，新年终声过后我就要满12周岁了，我下定决心无论如何也要听到新年的终声！

晚上7点的时候，我已经昏昏欲睡了，但是我的内心发出强烈的呼唤：'不能睡，千万不能睡！'马上就有春节晚会了，马上就不无聊了。好不容易熬到了8点钟，春节晚会开始了，我想一年只有一次的春节晚会肯定隆重非凡，精彩异常。果然不出我所料，春节晚会果然好看（我第一次看春节晚会），我一下子睡意全无。睁着两只大眼睛，眼珠转都不敢转，生怕错过了重要环节。精彩的节目，动听的歌声，引得人们捧腹大笑的小品。样样都使我陶醉其中，流连往返。唱——唱出了30年改革开放的伟大成就。说——说出了20xx年的悲与喜。回顾了20xx年雪灾，地震时全国人民众志成城，齐心协力的共度难关，奥运会开展时全国人民的积极参与。感动的我热泪盈眶。我想了很多，思绪万千，09有什么目标？有什么希望以及如何去实现等等等等，一时间，倒真的睡不着了。

时间一分一秒的过去，离24点越来越近，离20xx也越来越近，每过一秒我的心跳就加速许多。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1咚，新年的钟声敲响拉，春晚的舞台上礼花飞舞全场一片欢呼霎时间，伤心，激动，感动，快乐在我的心头缠绕，越缠越紧，越缠越紧。此时，我才明白，原来新年的钟声注重的不是形式，而是意义！

[实用写作] 让我成长的奶奶文章800字其二

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[实用写作] 让我成长的奶奶文章800字其二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

人们常说：在你失意痛苦时，风在为你怒吼，雨在为你哭泣。真的吗？在我失意痛苦时，你们为我怒吼过和哭泣过吗？其实那已经不重要了，只求奶奶回来就行了。。。。。。不，那只是我天真的想法。随着我慢慢成长，已经知道那是不可能的了。如今，我就只想奶奶她在“下面”过好罢了。

对于我来说，奶奶的爱大于父母的爱。小时，父母常常外出打工挣钱。我就是和奶奶长大的。奶奶虽然不识字，没文化，可她仍以浑然天成的品格影响我，教导我。曾记得，她在饭桌上，总会用满是老茧与皱纹的手指捉起我掉落桌上的米粒，语重心长的对我说：“孩子，米饭养人确难种啊！不要抛撒啊。”当我因为羡慕隔壁邻居的孩子在过节总能收到父母的礼物埋怨我的父母时，奶奶却双眼噙泪，柔声的说：“天下父母心，他们也很疼你的，可是我的孙儿也确实可怜啊！”这让我慢慢懂得了珍惜与宽容。奶奶一辈子都只是一个朴实憨厚的人，就是自己吃亏了受屈了也不会与人争吵。

记得见年前，我和邻居家的小磊打架，奶奶看见了上前拉我，小磊却趁机踢打我，我生气的甩开奶奶又与他一起厮打。这时小磊的父母来了，拉开我们后竟然痛骂我一顿，而奶奶却在一旁赔礼道歉。我心里埋怨奶奶太软弱，哭着跑回了家。奶奶回到家我却不理她。奶奶讲故事逗我笑我却转过身背对着她，奶奶急得哭了起来，只听见她一边哭一遍喃喃自语地说：“孩子，强者不是凭拳头，善良才真的无敌。让别人服你，你就应该更比别人强啊！”我听进了心，也明白了强者更应该仁慈。奶奶对我的爱与教育还有很多很多，无法用语言表达尽，但是，还没有让我有报答她的机会，老天就夺走了我的奶奶。至死她仍在叮嘱我“孩子，我走了，你长大了，剩下的只能你自己扛了。”每当我遇到困难，想放弃，怨天尤人时，我就会想起奶奶的教导，对我的叮嘱。

是的，我该长大了，我已长大了。奶奶，您放心吧！我会永远记住您的话，您给我的爱。感谢您，让我的成长里充满了阳光。

写作收藏：定格文章其二

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面是由小编为大家整理的“写作收藏：定格文章其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

夏日午后的阳光老是那么明媚，坐在书桌前的我，翻着面前的毕业照，那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。

那时的你们，那时的我。

那也是个炎热的盛夏，小学的各种花儿依然开着，那时候，我牵着父母的手走进校园，高兴地看那开得妖艳的花儿，看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。

那个时候，我遇见了你们，你们遇见了我。

花儿落了又开，燕子去了又来，树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里，听着班主任的讲话：“好，现在你们长大了，该进初中了……”五年这么快就过去了吗？我眨了眨眼，酸酸涩涩的，好像有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的？终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光，可他的脸上却依然保持着笑脸……

五年啊，多少次老师的教育，多少次大大小小的考试，又有多少次动听的欢笑声从我们教室里发出呢？数不清了，也没有机会再去数了。“到了初中以后，一定要好好学习，记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了，你们还记不记得我啊……”

怎么可能会不记得呢，您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起，曾经无数次盼望响起的铃声，此刻听来却那么难听逆耳，我们依然悄悄地坐着，没有一个同学预备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸，缄默沉静了半晌：“……走吧，下课了，放学了。”听着这一声宣告结束的话，班长终于忍不住哭出声来，她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出，我们是多么舍不得老师，舍不得同学，舍不得这个呆了五年的教室。

长达五年的火车到站了，乘客们都得下车了，我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说：“老师，实在你还有好几张卷子没有讲完，这次……您可以拖堂，无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人，又会充斥着欢笑，只是，那些人不再是我们。我拥抱了他们，以后或许都见不到了吧。

那年盛夏，我离开了你们，你们也离开了我。五年的光阴，三张试卷便考披发了。

“咔嚓”一声，拍尽了我们五年的时光，拍走了光阴，拍披发了我们，但拍不披发我的心，更拍不披发我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中，纪念你们，纪念过去。

“啪……”泪滴在桌子上的声音打中断了我的回忆，我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏，那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照，你们和我，这一幅画面将永远定格在我的记忆中！