感悟收藏: 《小王子》读书感悟其七。

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第一次看《小王子》是在高中，马上就被他清新的文笔和朴实的世界所吸引。现在，六年过去了，再看《小王子》的时候，忍不住一次又一次的哭。因为小王子可怕的悲伤而感到心悸，被他纯洁执着的爱所感动，为他逐渐消失的童心而哀悼。正如作者圣埃克佩利在序言中所说，他把这个童话献给了小时候的莱昂威尔特

这是一个属于成年人的童话，属于曾经有过童心的成年人。孩子们无法理解小王子的悲伤和沉重的爱。他们不应该过早经历这些。他们应该在阳光灿烂的世界里享受快乐时光。与其说这是一个童话，不如说这是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样幸福地生活着。但是悲伤的小王子在发现爱情的真谛后死在了沙漠里。

小说情节很简单，主要从“我”的角度讲述小王子的旅程。因为一朵美丽娇嫩的玫瑰，小王子离开了一直安静生活的b-612旅行星。他先后游历了六个星球。在这些星球上，他遇到了一些成年人、傲慢的国王、富商和迂腐的点灯人.于是他不停地感慨，“大人的世界真奇怪。”在这里，作者从小王子的孩子的角度揭示了这些成年人的空虚、盲目和愚蠢，也讲述了成年人孤独无助的处境。

最后他来到了地球。在这里，他遇到了一只狐狸，狐狸解决了他对精致的小玫瑰带来的爱情的疑惑，让他明白了爱情意味着责任和怜悯，生活中的一切都是有爱的有意义的(广义上的爱情)。狐狸告诉他：“你总是对你使之温顺的东西负责。你应该对你的玫瑰负责。”“如果你让我温顺，我的生活将充满阳光和愉悦。我会听到不同的脚步声。你有一头金发，所以一旦你驯服了我，那就太棒了！金色的小麦会让我想起你。所以我会爱上穿过麦浪的风……”爱让人明白悲伤和痛苦，同时也让人摆脱孤独，让生活充满情趣和意义。就像小王子对我说的：“这就像一朵花。如果你爱上了一朵长在星星上的花，那么在夜晚，你看着天空，感到甜蜜和幸福。所有的星星似乎都在绽放。”所以作者明白，在这个世界上，一只小绵羊吃一朵花没什么大不了的，但对小王子来说，“就像所有的星星都在一瞬间熄灭了。”

最后，在小王子离开星球的第一个周年纪念日，他被毒蛇咬死了，这样他就可以“摆脱身体的重量”，回到他的b-612旅行星和他骄傲而脆弱的玫瑰。小王子走了，就像卖火柴的小女孩和奶奶一起不冷不饿的飞向世界，他奔向他永恒的爱。留给世界的只有一片金色的麦田和一个不重要的玫瑰花园。我们在徒劳地哭泣。而我们就像渴望被驯服的狐狸，怀念麦田里小王子的金毛。因为小王子，我相信沙漠里藏着水井，因为小王子听到了风中起锚机的声音，喝下了让沙漠变得美丽的绿洲。

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[读后感分享] 小王子读书笔记(经典版)

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最近，老师推荐我们看一本书――《小王子》。老师对我们说：“阅读《小王子》时，请用双手捧着它，以便你在感动的时刻，能及时把它贴在胸口。”我想：这本书真有那么感动的地方？我一定要去看看这本书﹗当天下午，我就去书店买了《小王子》。

我打开书，一页一页地走近小王子。

和花儿告别

小王子住在一颗很小的星球上。只有两座火山，一朵花，一个小人。他很爱他的花。玫瑰花很娇气也很美丽，每次小王子生它的气，它就装作要枯萎的样子，让小王子心疼它。因为玫瑰的一次恼怒，小王子决定离开自己的星星，抛下玫瑰，开始自己孤单的旅行。以前虚荣的花儿变得温柔了，还请小王子原谅她。看到这儿，我多么希望小王子不走，玫瑰多喜欢小王子呀，玫瑰只是撒撒娇，就像我在父母面前撒娇一样。花儿不想让小王子看见她的眼泪，让小王子快点走，于是小王子告别了玫瑰，离开了他爱的星星，离开了他最喜欢的玫瑰花,开始了他的旅行。

那只等爱的狐狸

小王子先后访问了六个行星，遇见国王，男人，酒鬼，商人，灯夫，地理学家??最后，他来到了地球，小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到了一只等待爱的狐狸，狐狸与小王子的一段对话让我有印象很深。狐狸是这样说的，“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。”就像我和爸爸妈妈一样，我是爸爸妈妈的唯一，爸爸妈妈是我的唯一。小王子想起了他的玫瑰花，小王子驯服了自己的玫瑰花，玫瑰花是小王子的唯一，小王子是玫瑰花的唯一。小王子睡着了，在梦里遇到了心爱的玫瑰。小王子是多么爱他的玫瑰呀！

小王子要回家了

小王子很想回家，他要回到玫瑰的身边。虽然路程很远很难，但是小王子还是坚持回家。当小王子知道自己的躯体太重，不能带着走时，就让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的玫瑰身边。看到这里，我把书合在胸口，我的眼泪无声地流了下来。小王子为了和玫瑰在一起，他舍弃了自己！

我合上书，想：我一定要推荐更多的人看这本书。告诉他们阅读《小王子》时，请用双手捧着它。

读后感参考： 《小王子》读书笔记(经典版)

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我们终其一生都在学习如何去爱，一直就喜欢看童话，也一直认为童话都是比较直白易懂的，心里想当然的觉得童话不就是给小孩子们读的吗?但有一本童话却绝不仅仅是写给孩子们的，它让全世界的成年人也为之感动、痴迷……它就是在全球销量仅次于《圣经》，从1943年诞生至今历久不衰，由法国作家安托万·圣埃克苏佩里写于1943年的《小王子》。

一说到书名，大家都不陌生，但是它的作者可能很多人都说不出名字，是不是因为这位法国作家的名字太长?作者安托万·圣埃克苏佩里本身就是一个传奇人物。他出身法国贵族，不仅是优秀的作家，还是一位杰出的飞行员。

《小王子》当中的飞行员“我”坠机于撒哈拉沙漠的情节本身就取材于作者的亲身经历。不幸的是作者圣埃克苏佩里在写完《小王子》后的第二年也就是1944年在一次执行飞行任务时离奇失踪，从此再也没能回到人间。在《小王子》一书中，飞行员“我”飞机失事坠落到撒哈拉沙漠，遇到了在各个星球漫游的小王子。小王子来自一颗叫B612的星球，星球上有猴面包树、两座活火山，一座死火山、还有一些花儿、还有小王子最爱的一朵玫瑰花。小王子是勤劳的，只要看到猴面包树的小苗长出来就立刻铲除。如同一次次拒绝自己不喜欢的人，坚决而彻底。小王子是孤独的，他说“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”，所以他曾经一天看了44次日落。小王子爱玫瑰花，那是一朵全世界绝无仅有的花。玫瑰花很骄傲，总是态度傲慢地指使小王子为她做各种事情，毫不顾及小王子的感受。小王子感觉很受伤，玫瑰花尽管深爱小王子，却始终不肯放低姿态，彼此相爱相杀，最终小王子负气出走。离开了自己的星球，小王子开始了他的游历生活，他遇到了喜欢权势的国王、爱慕虚荣的人、羞愧的酒鬼、唯利是图的商人、墨守陈规的掌灯人、脱离实际的地理学家、最后来到地球上遇见了蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、还有他生命中的爱情导师——一只成熟睿智的狐狸。

书中作者借各个星球上的人来揭示成人世界的各种贪欲。我们每个人可能都能从书里找到自己的影子，而我们每个人心灵深处都住着一个小王子。成年人的各种欲望都是小王子无法接受的。他寻找的是能够治愈他内心孤独与痛苦的良药。当他来到地球上的时候，最先遇到的是蛇，蛇说可以把小王子送回最初来的地方，蛇说他有全部的谜底。这里为后文留下伏笔。而五千朵玫瑰花让小王子发现自己的玫瑰花并非世界独一无二，同时他也意识到他最想念的还是自己的星球上那朵玫瑰花。接下来狐狸的出场进一步让小王子坚定了对玫瑰花的爱。狐狸成熟、聪明、睿智，教导小王子该如何去爱，并赋予爱仪式，也就是责任。狐狸教会了小王子什么是“驯化”，即“创造关系”，让两个人通过感情联系起来。他告诉小王子“看东西只有用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”小王子因此驯化了狐狸，狐狸爱上了小王子。在狐狸的引导下小王子明白了爱玫瑰花的同时还要承担责任。小王子找到蛇，在蛇的帮助下小王子不惜舍弃生命回到玫瑰花身边。作者安托万·圣埃克苏佩里本身是一个热爱飞行热爱自由的人，或许书中的飞行员“我”是作者自己，同时小王子也是作者内心的另一个自己。

通过两个自我的对话交流，内心敏感“我”不断寻找感情的寄托，爱情、友情。比如爱情，在遥远的家乡，他有一个玫瑰一样美丽而骄傲的爱人。但是他又躁动不安，向往诗和远方。在远方，他遇见了狐狸，狐狸比他成熟、智慧，给予他超越友情的爱，引导他去寻找真正懂他的人。只是不知道当他回头去找玫瑰的时候，玫瑰是否还在原地等他?薄薄的一本书，简单的故事情节、简单的人物设置，小王子的纯真可爱跃然纸上。他对爱的追求与执着令人感动，他让孩子们保持童真，也让成年人反思失去的最宝贵的东西：爱与责任。

我们以为自己长大了已经懂得爱，却不明白，孩子才是最懂爱的人，他们对爱坚定执着，满腔热忱。我们终其一生都应该小王子一样学习如何去爱。

[读后感分享] 小王子读后感精选一篇

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今天，我读了《小王子》这本书。从中明白了爱和友谊不需要到遥远的地方，在身边就能找到。幸福就是善于把心奉献给人们，善于为自己所爱的人付出。如果你能让别人感到温暖，那么你对周围的一切都不会感到空虚……

《小王子》寓意深刻、富有哲理、生动有趣、引人入胜。书中描写了一个天真纯洁的小王子，他生活在宇宙中的一颗小行星上，生活安宁美好，唯一的威胁是猴面包树， 但它的幼苗一出土就被铲除了。为了寻求友谊，为了学点知识，小王子离开了自己的星球到宇宙中去旅行。他先后到过六个行星，拜访了国王、爱虚荣的人、商人、 酒鬼、地理学家和点灯人。最后小王子来到地球，结识了飞行员、狐狸和蛇。

这篇童话含义深广。它告诉我，爱和友谊就在我们的身边。

感悟收藏: 优秀《项链》读书感悟例文

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读完莫泊桑的短篇小说《项链》，我的心灵受到了极大的感触。

生长在小职员家庭里的马蒂尔德，嫁给了一个小科员罗瓦赛尔，他和丈夫获邀参加部长举办的晚会。

文中玛蒂尔德既没有华贵的衣服，也没有闪闪发光的首饰，因为不想在许多有钱的女人堆里露穷相而丢脸，她向朋友借了一条钻石项链参加舞会去了，以此炫耀自我的美丽。

不出所料，在项链的照耀下，她出尽风头，满意于那一切阿谀赞叹，一种幸福的祥云包围着她。她什么都不思虑了。

结果万万没想到，项链在回家路上意外的遗失了!

可是这条项链实在太贵了，玛蒂尔德不得不先借钱买了新项链还给朋友。

这位虚荣的女人为了赔偿这条项链，由此开始了长达十年之久的还债生涯，她节衣缩食，玫瑰色的手指甲被磨坏了，她也变成了穷苦家庭里的敢作敢当的妇人，又坚强，又粗暴，以至于她和福雷斯蒂埃太太打招呼却没有被认出来。

最具讽刺意味的情节在于最终一句话“哎哟!我的可怜的玛蒂尔德!我那串是假的呀。顶多也就值上五百法郎!”

莫泊桑借此讽刺那些爱慕虚荣的妇人，同时赐予她们爱慕虚荣所导致的恶果。在莫泊桑的《项链》里，还贯穿着一个中心，那就是社会契约精神!无论作者对当时法国的社会弊端有多么失望与愤怒，但社会契约精神始终存在。在这个故事里，这种精神就是“借的东西要还”，马蒂尔德夫妇无疑为我们树立了一个极好的榜样。文中，莫泊桑在讽刺马蒂尔德爱慕虚荣的同时，却丝毫没有怀疑她的践约决心与行为。在契约社会中，契约精神已不再是一种高高在上的国家意识，而是内化在公民心中的潜意识，是公民行为上的一个自然准则。这个准则不可违背!

从契约精神的层面看，虚荣的马蒂尔德也是一个负职责的、有担当的马蒂尔德。正因为她践行这种“精神”，《项链》的杯具才发生了!马蒂尔德虽然是不幸的，她的不幸是因为盼望自我得不到的东西而白白的增加烦恼，但同时她也是幸运的，残酷的现实让她清醒，生活不只是云里雾里的幻想，更多的是脚踏实地的一步一步走过。

[感悟]小学读书感悟精选

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《边城》是沈从文的代表作，展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934年，小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。青山，绿水，河边的老艄公，16岁的翠翠，江流木排上的天保，龙舟中生龙活虎的傩送……

《边城》中的一切都是那样纯净自然，展现出一个诗意的自然环境与人类社会。然而最终美好的一切只能存留在记忆里：天保与傩送一个身亡，一个出走，祖父也在一个暴风雨的夜晚死去，一个顺乎自然的爱情故事以悲剧告终。《边城》是一个关于湘西苗族的“民族寓言”的经典文本。

用人物象征和心理分析的方法，看《边城》的深层文化隐喻，可以发现沈从文先生对湘西苗族文化的形象思维图腾和他对苗/汉、中/西文化冲突的思考与隐忧。

沈从文，1902～1988，原名沈岳焕。著名小说家、散文家、历史文物研究家，以《边城》等作品享誉文坛，蜚声海外。

沈从文生于湖南凤凰一个旧军官家庭，后因家境转入困顿，刚刚小学毕业、年龄还不满十五岁时，即厕身行伍，到人世间去“学习生存”。其后数年间，他随当地军阀部队辗转于湘、川、黔边境及沅水流域各地。

三十年代初，沈从文在创作的同时，主编《大公报》文艺副刊，并以其在文坛的广泛影响，被视为“京派”作家年轻一代的领袖。一九四九年以后，由于“历史的误会”，改行从事古代文物研究，并先后出版《明锦》(与人合作)、《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》等古代文物图案集及学术论文集。受周恩来之嘱，着手编着《中国古代服饰研究》，填补了我国文化的一项空白。

沈从文的一生是坎坷的一生，是奉献的一生。沈从文先生的文学作品《边城》、《湘西》、《从文自传》等，在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选候选人。

沈从文1988年5月，因心脏病突发，在其北京寓所逝世。故居于1991年被列为省人民政府重点文物保护单位，拨款进行了整修。故居现陈列有沈老的遗墨、遗稿、遗物和遗像，成为凤凰最吸引人的人文景观之一，每天来瞻仰者络绎不绝。

[感悟分享] 小学读书感悟怎么写

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阅读篇目：《原来，我也是有信念的人》、《孩子给我坚持的力量》

感悟：我为什么做教师?这个问题我以前也曾经敲问过我自己的心灵。为生活，为理想，为表现自我的所谓能力才华，为获取别人的肯定，等等都想过的理由，与我来说都不是。那我为什么而做教师呢?我在这几年想明白了，那是因为我需要孩子们，需要他们的纯洁的心灵，需要他们的微笑，只要来讲孩子们的笑脸，听讲珊珊说："我好担心你啊，老师！"我无比的快乐！因为我活在学生的心中，我幸福，我快乐，所以我教学！

感悟收藏: 数学教学感悟篇二

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1、孩子在每天这样的练习中，计算能力得到了巩固，熟练程度得到了提高，运算速度相应的快了许多。

2、树立信心。一般情况下孩子对计算的掌握还是不错的，有的只是掌握的不够熟练，只有个别不是太会，但是通过这些训练，孩子发现自己算的越来越好了，做起题来也会越来越有信心的。

3、通过每天的练习，程度好的孩子做题认真习惯得到了培养。每天的计算练习，老师批改做优良记录，孩子积极性很高，做题也很认真，久而久之认真程度也就得到了相应的提高。

布置计算练习的建议：

1、每天坚持训练，但是题量不要大，3到5个就行，控制在5分钟内完成较合适。

2、题不多，但是要精，而且尽可能的覆盖计算类型多一点。

3、当天任务当天毕，做到练习的有效性。

4、保证把后进生的练习一一批改，老师做好监督工作。