[热搜写作] 有趣的拔河比赛文章 月度范文精选。
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一天，老师说我们要玩一个游戏是拔河比赛，有些同学问老师是在外面拔河比赛吗？老师说：“不是。”有一个同学看见老师手上拿着一把尺子，他就说：“是拔尺子啦。”
游戏规则是这样的，在桌子上画一条线，再把尺子放在线上，然后两边选手用力拉尺子，尺子超过线的一厘米，哪边选手就胜利。
我和我同桌项方锐比赛，我们的手压住尺子的两旁，我喊：“一、二、三、开始！”我们用力的把尺子往自己这边拉，过了一会尺一动不动的，我看见项方锐的力量正在减少，我抓住这个机会，用力的拉。一下子尺子就飞到我这边来了。然后我又和我后面的陈科亦比，他轻松一下子就把尺子拉走了。他进入的决赛。
决赛开始了，第一轮上场的是许明湉和毛兴运比赛，许明湉信心十足，笑容满面。毛兴运摩拳擦掌，得意洋洋，胸有成竹的样子，他们把自己的手放在尺子的两旁，只听老师的口令：“开始！”他们两个人就用力的拉尺子，毛兴运在用力地拉着尺子，许明湉用了一个方法，他一开始轻轻弄着尺子，过了一会儿，许明湉看见毛兴运快没有力气的时候，一下子把尺子拉到他这边来了。许明湉胜利了。
许明湉要进入终极比赛了，这一轮他和陈科亦比赛，陈科亦那时候上来的时候，大家都说：“陈科亦赢定了。”
这一次许明湉能不能比过陈科亦呢？陈科亦大胆的走上去，许明湉也不害怕，也走上去。他们两个听到老师的口令就用力地拉着尺子，许明湉用力了几下，就把尺子给拉过来。最牛的陈科亦竟然输给了许明湉。真不可思议。
这真是最有趣的游戏！
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[优质写作] 拔河比赛文章六年级600字篇一
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团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢这首歌曲在小时候听，想到团结肯定是伟大的，不过这件事让我更全面的了解了，团结的力量就是钢铁。
期盼已久的拔河比赛终于来临，我们个个胸有成竹，摩拳擦掌，因为我们之前和208班比，大获全胜。体育老师也教了我们拔河的技巧和要领，不过这次对手来势汹汹是实力强大的213班。
我们听从老师指挥，先跑步热身。十几分钟后比赛开始了，在一场场激烈的对决后，我们双方进入比赛场地。我们按照力气大小混合交叉在一起，双手在一前一后拿起绳子，咯吱窝紧加，腿也是一前一后，前脚顶住前面同学的脚后跟，身子压低向后倾倒。我是拔河队的一员，当时我很紧张，但依然不敢松懈，全身的力量集中在手上，使劲用力，可绳子仿佛千斤巨石，一动不动。突然感觉绳子向对方一边移动，我们迅速机警的投入战斗，使劲拉住那根绳子不让它向前移动，可是对方不暗世事使劲一拽，我们招架不住又向前滑了一点，不过还好稳住阵脚继续用力！
我们的啦啦队看到这种局面，撕心裂肺地齐声喊道：一二，加油！一二，加油我们能听到大家的鼓励，迅速回应对方的攻击，猛拽绳子的，可是收效甚微，对方似乎看到我的力气已衰，用全身力气拽我们。我们拼命的想稳住局面，不过大势已去。
嘟，我们听到哨声就意识到这局局输了。不过我们没有放弃，因为是两三局两胜之，我们把希望寄托在交换场地后，我们热身片刻后又开始紧张的比赛，我们咬紧牙关，憋住了力气，使劲的拉着绳子。奈何对方力气太大，我们再次失败。
我们心灰意冷的回到观战区，大家沉默不语，几分钟后，有人哭了，一大群人也哭了。直到我看到老师在黑板上写下胜不骄，败不馁，才慢慢的平复了心情。我想：实力固然重要，不过团结奋进也是必不可少的。
[热搜写作] 有趣的猜字谜活动文章1200字范文
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中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。
第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。妈妈在桌上比划了一会儿，是一字！妈妈已脱口而出。果真猜得快。心里想，妈妈不但教我学习厉害，猜谜语也那么好。不得不暗暗佩服。
第二个谜面是：坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐，打一动物。好象有点难，妈妈和我想了好半天，也没想出来。妈妈还在凝神呆想，我则撅着嘴，晃着脑瓜，抓耳挠腮地用劲想，眼睛也在滴溜溜转着。突然间，书柜里一个青蛙状的木盒装饰品停在我眼前，答案就在那瞬间冒了出来，哇，是青蛙！我欢叫起来。阿姨连说着对，一边很高兴地直夸我聪明。这只青蛙，居然让妈妈都傻了眼。哈哈，多亏了那假青蛙！
阿姨也更来劲了。听好了！接下来，第三个谜面是：半部春秋，打一个字。妈妈又比划了一阵，很快说了个答案：是秦字。顺着思路，我又想出一个香字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左边的禾或是右边的火。然后，在把它们剩下的各自一半组成一个字。秦是不要春的下半部日，和秋字左边的禾加起来；那香就是同样要秋的左边禾，反过来要春的下半部日。哈哈，妈妈也如鸡啄米一般地点头赞我会动脑筋，阿姨更是为我自豪了。
经我这一说，你开始喜欢猜谜语游戏了吗？
[热搜写作] 有趣的实验文章500字
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“叮铃铃”上课了，陈老师迈着健步，走上了讲台，拿起一支粉笔，在黑板上写下了三个苍劲有力的大字吹气球。然后一脸严肃地说：“今天我们做个实验，叫作吹气球。”
教师里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷。“吹气球？难道要比谁的气球吹得快吗？”“难道是比谁先把气球吹爆吗？”陈老师的葫芦里到底卖的是什么药？正当无数个小问号在我的脑袋里跳跃时，陈老师神秘兮兮地拿出两个矿泉水瓶和两个夹着夹子的气球。瓶子里装着不明液体，而气球鼓鼓的，里面到底是什么呢？水？气体？陈老师故作神秘，小心翼翼地将瓶子里的液体倒进了另一个瓶里，做出了安静的手势，教师里顿时鸦雀无声，好像马上就会发生一件大事。陈老师把气球套住瓶口，大家目不转睛地看着瓶子。就在陈老师将气球的夹子拿走时，一些粉末从天而降，瓶子里的液体就像被施了魔法似的，顿时变成了白色。气球竟渐渐膨胀起来了，鼓起了它的“腮帮子”。同学们惊讶极了，这瓶子竟然也能把气球吹鼓，真是不可思议。
这到底是怎么回事呢？陈老师向我们揭示了这个的奥秘：原来气球里装的是小苏打，瓶子里的液体是白醋。小苏打里含有碳酸氢钠，白醋里含有醋酸，它们两个相融合后会生成醋酸钠、水和二氧化碳。同学们听了恍然大悟，原来瓶子也能吹气球。
[热搜写作] 有趣的寄居蟹文章怎么写
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我家养过很多小动物，仓鼠呀、河豚呀、小乌龟等等，但我觉得最有趣的还是寄居蟹。
寄居蟹长得像螃蟹，还有点像虾，它不像蜗牛有自己的房子，它总是住在别人的房子里，所以它的名字叫寄居蟹。后来爸爸给它买了好多海螺壳，大小不同，形状不同。它今天住在这个房子里，明天又换到那个房子里，好像对这些房子都很好奇，每个都要试一下。我每天放学回家第一件事，就是迫不及待地去瞧瞧它是不是又换房子了，真有趣！
我的寄居蟹还有很多有趣的故事，下次再讲给你们听吧！
[热搜写作] 童话文章题材：在沙漠中的比赛(篇二)
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在沙漠中的比赛
一个晴朗的早晨，小红马出去散步，碰巧小骆驼也出去散步。来到小溪边时，他俩正好见面。小红马见到了小骆驼，就用嘲笑的语气对他说：“嘿！小丑，又见面了。你怎么那么不要脸？上次说你丑，这次还敢露面，丢死人了！”说着，还高傲地昂起头。小骆驼听了，并没有生气，而是笑着说：“虽然你说的那三个部位对来说十分丑陋，但是它们在沙漠旅行中却有很大的作用。”小红马听了，不以为然地说：“有什么了不起？有本事，明天咱到沙漠走一趟？”“太好了”小骆驼信心十足地答应了。
第二天，小红马和小骆驼便向茫茫的大沙漠出发了。
到了金光闪闪的大沙漠，小红马便以百米冲刺的速度向前方冲去，双腿像离弦的箭一样，飞快地向前跑。小骆驼则不紧不慢地向前走着。这是，骄傲的小红马回头一看，哈！小骆驼跟小红马之间差了几十米远，便得意忘形地对他叫道：“小丑，快点呀！如果照这个速度跟比，想赢？做梦去吧！”说着，又加快了速度。
过了半小时，小红马渐渐慢了下来，因为他已经很饿了。为了能取得胜利，小红马忍着饥饿缓慢地走着。就在小红马饿得头晕眼花、眼花缭乱的时候，小骆驼正享受着驼峰里那美味的食物，一边身轻如燕地小步跑着。
小红马因疲劳过度，脚步一次比一次深，最后竟然陷了进去。小红马想自己使劲逃脱危险，却使不上劲来。没办法，只好向小骆驼求助，小红马使出吃奶的劲儿向小骆驼喊道：“骆驼小弟，求求你救救我吧！”小骆驼听到是小红马的声音，急忙跑过来，看到小红马变成这个样子，便想出了一个方法。小骆驼使劲抱着他的肚子，用力向上拉，嘴里不停的数着“一、二、三，一、二、三……”终于拔出来了！小骆驼用心思考，说：“红马哥哥，为了你走路方便，就踩着我的脚印走吧！”小红马一听，高兴地一拍脑袋说：“这个办法好！可是，怎么没想起来呢？呵呵，还是聪明！”
走着走着，突然，一阵风沙铺天盖地刮过来，小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛，小红马看见了，也学着他的样子。可惜的是，小红马只有一层睫毛，挡不住。一会儿，风沙过去了，小骆驼睁开鼻孔和眼睛，他的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。可是，小红马却倒霉了，只见他的鼻孔和眼睛里全是沙子，正疼得“呜呜”直哭呢！
蛤蟆旅行结束了，小红马歉意地对小骆驼说：“对不起，骆驼小弟，以前都怪我瞧不起你，使你觉得非常委屈。不过，我有一个惊喜要告诉，从沙漠旅行这次活动中，我明白了一个道理：判断事物的美与丑，不能只看外表，更要看它的本质，看它有什么用处。小骆驼聚精会神地听着，不时地向小红马投去赞许的目光。听完了以后，小骆驼兴奋地说：“我们交朋友吧！”小红马听了，非常吃惊，他想：我那样嘲笑他，最后，他还主动要和交朋友！这是这是真的吗？小红马不管三七二十一。高兴地答应了。
从此，他们和睦相处着。
[热搜写作] 六年级的文章300字 月度范文精选
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春光明媚，湖水荡漾，桃花盛开，柳絮随风飘飞。
正在做作业的兰兰，忽然听到小燕子唧唧喳喳的声音忽然大了起来，接着一只雏燕掉到了地上，兰兰走近一看，雏燕的一只脚受了伤，它身上已经长出了许多的羽毛，但翅膀还不硬，不会飞。兰兰赶紧把雏燕捧回屋里，仔细看它的伤处，只是擦破了点皮。
但是，从这高高的地方摔下来，是不是有内伤，却不得而知。兰兰给他的伤口喷了一点云南白药气雾剂，有用小瓶盖儿盛上水放在它的嘴边，但它不理睬。慢慢的雏燕恢复了精神，又叽叽的叫起来，好像说：“谢谢兰兰！”兰兰想，雏燕可能想妈妈了，得让它回家。
她很快找来一把梯子，把雏燕送回他们的窝里，其余雏燕见小伙伴回来了，唧唧喳喳叫个不停，好不热闹．
热搜课件: 水教案 月度范文精选
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一、引出故事：在清清的小河里，住着快乐的水娃娃，可是他现在一点也不开心，为什么呢？
1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了？
2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情？（播放污染源图片）
3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又臭，生病了，所以它才不开心。
分析：幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。我先用flash动画——哭泣的水娃娃，吸引孩子们的注意力，引导他们讨论。然后给孩子们看环境遭受污染的情况：漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些，幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验，我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍，并提问？
1、故事的名称是什么？故事里讲了什么？
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样？
3、生病前后，水娃娃的周围发生了什么变化？为什么会发生这些变化？
4、.为什么水娃娃会生病？
教师引导幼儿联系自身生活经验， 明白污染的水对环境的危害，以及干净水对环境的意义。
分析：通过让边幼儿观看生动、形象的flash，边听老师讲述故事，使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来，起到很好的.教育作用。
三、组织幼儿讨论：我们应该怎样做才能治好水娃娃的病？
