[写作参考]第一次的味道文章文章（一篇）。

资料的定义范围较大，可指代生产资料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编为大家精心整理的“[写作参考]第一次的味道文章文章（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

最近，我非常迷恋《青年文摘》。在阅读里面的作品时，偶尔知道了投稿网址。于是，抱着试试看的态度，投寄了一首诗歌，名为《点亮未来》。之后，我将这件事告诉了妈妈。但妈妈给我透露了一个报社投稿的规矩第一次投的作品都会被退回。我将信将疑，两周后，我再次查询，令我意外的是，竟然被选上了！我兴奋地告诉妈妈，妈妈也说我竟然打破了铁规矩。于是，我再次想起老师常说的那句话，作品有时不需要太多华丽辞藻的修饰，能够表达自己内心深处最真挚的感情，也同样可以成为好作品。第一次投稿成功，那种无法言表的兴奋，给了我继续投稿的信心。原来，我的文字也可变成铅字，散发着沁人的墨香。

延伸阅读

「课件参考」《第一次抱母亲》教案(推荐一篇)

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“「课件参考」《第一次抱母亲》教案(推荐一篇)”，仅供参考，大家一起来看看吧。

【教学目标】

1、能有感情地朗读课文。

2、从关键字词入手，通过朗读，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入教学

上节课我们初步学习了第13课——第一次抱母亲。抱母亲，多么简单的一个动作，却让我的心情很不平静。这节课，就让我们一起来好好地品味一下作者的第一次抱母亲。

二、学习第1自然段

1、自由读第1自然段，用“——”找出描写我第一次抱母亲的语句，读一读，说说从中可以看出什么？

2、学生自读后交流。（从“我左手托住母亲的脖子……差点仰面摔倒。”感受到我对母亲身体很轻的情况一点也不了解，以为母亲很重。）

3、这一自然段中还有什么地方可以看出我以为母亲很重？

4、母亲这么轻，只有89斤，我却不知道，以为她有100多斤。是因为我们不关心母亲吗？从哪里可以看出？（注意“轮流”“赶紧”）

5、让我们再读一读这段内容，尤其是人物的对话要读好。指导朗读这一自然段。

三、学习第2~3自然段

1、我们都很关心、体贴母亲，可现在才发现并不了解母亲。母亲只有89斤，为什么我会以为她很重，有100多斤呢？请大家认真读一读第2自然段。

2、重点理解“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我……没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”（出示文字）

（1）再读读这几句话，具体说说为什么我会以为母亲很重，有100多斤？

（从第一句话中感受到母亲对子女的关爱和生活的无比艰辛，她很强健；第二句话中感受出母亲一直都是这么做的；第三句感受出母亲情愿自己吃苦受累也不让我们吃苦，我们也习惯了，觉得母亲能做，她力大无比。自然这样的人应该是很健壮，很重的。）

（2）可是万万没想到母亲是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。其实母亲所承受的重担何止肩上挑的100多斤重的担子啊！还指什么？“翻山越岭”指什么？

（3）为了家庭，为了生活，为了子女，母亲不知吃了多少苦，受了多少累，可是她却独自一人默默承担着，连跟她一起生活了几十年的儿女都不知道。你们感觉这是一位怎样的母亲？谁能把这段话读好？

3、我一直以为母亲力大无穷，应有100多斤，没想到她是不愿让我们受苦，用她那80多斤的身体，去独自承受着生活的重担。所以我很难过，我更是愧疚。

4、接读：这时，身旁的护士也被感动了。她动情地说：———— 可母亲却笑了笑说：————

5、出示：母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”

（1）母亲说的这两句话是什么意思？（“那些事”指哪些事？“这样过来的”指怎样过来的？）

（2）从母亲的表情，母亲的话语中，你们感受出了什么？

（3）母亲觉得吃再多的苦，受再多的累也心甘情愿。她觉得那些事很平常，每个母亲都是这么做的。她不求回报，她只要儿女们健康、幸福。这就是母亲，这就是伟大无私的母爱！

（4）谁来读一读，读出母爱的伟大无私。

（5）同学们，读到这儿，你们肯定也想到了自己的母亲了吧！谁愿意来说说你的母亲又是怎样爱你们的？

四、学习第4~5自然段

1、你们的母亲和文中的母亲一样，都很伟大！我被深深地感动了。这时，我突发奇想地说————母亲说————护士说————母亲这才没有作声。（出示图片）请同学们静静地看这个温馨感人的场面，用心去体验这浓浓的亲情。（教师配乐朗读最后一自然段）

2、看，母亲的眼角流出了泪水，你们觉得这是什么样的泪水？

3、现在，作者仅仅是第一次抱母亲，母亲就觉得那么欣慰、激动，那么幸福、甜蜜。可小时候母亲曾经是无数次抱我们，我们却觉得那是很普通的事。此时此刻，大家的心情一定也很不平静，你们现在最想对谁说些什么呢？（可以对文中的母亲或作者说，也可以对自己或自己的母亲说）

4、这是课文中最感人的一段，让我们再一齐来有感情地读一读。

五、总结课文

今天我们读了《第一次抱母亲》一文，感受到了天下所有母亲无畏、博大、无私的胸怀。我们的母亲是应该得到我们的崇敬和爱戴的，我们无论走到哪里，都要深深记得：谁言寸草心，报得三春晖！

六、课后延伸

1、背一背课文中最令你感动的语句。

2、制作心意卡，写上自己最想对妈妈说的话，送给妈妈。

《第一次抱母亲》说课稿

《第一次抱母亲》是一篇情感型课文。文章记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事，心里很难过，也很愧疚。于是，像小时候母亲抱“我”一样，“我”把母亲抱在怀里，让母亲入睡，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱，更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。

新课标指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域影响是最深广的，要重视语文的熏陶感染作用。”因此，“张扬个性，让课堂喷涌真情”是我在教学时追求的目标。

在教学中，我首先创设自主学习的空间，让学生自由且充分地阅读，积极主动地感知文本，交流感受，把握情感基调。

阅读要“披文入景，披文入情”才能产生优化的效果。接下来，我通过抓重点语段，反复品读，读出意，读出味，读出情。如我抓住“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背者妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭……去承受那么重的担子”和“母亲笑了笑说：‘提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？’”让学生展开想象，通过语言文字呈现丰富的内心视像，将文本语言伴随着感性的形象扎根到学生的心灵世界之中，在此基础上多次朗读，揭开文本深藏的内涵，让他们深切感受到母爱的伟大和无私。

文章其实最感动的是最后一段，那是一颗对母亲感恩的心在震撼着我们。所以在处理最后一段时，我让学生看图、听朗读，将自己和文本融为一体，用朗读，用思考，用言语抒发着感受。在学生的情感巨浪被充分掀起的基础上，通过小练笔让学生表白内心，使他们的情感得到宣泄。

写作范本: 第一次骑自行车文章)之一

资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供写作范本: 第一次骑自行车文章)之一，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天我看别人在骑车，我很羡慕，所以我吵着闹着要学骑车。爸爸对我说：“骑车可不是那么收留易的”。我说：“我能学会的”

第二天我过生日，爸爸买回来一辆自行车，我迫不及待地想骑上去，爸爸说：我来教你怎样把握平衡，然后再学给我看。我不耐烦说：“知道了”

我骑上车很害怕，生怕跌倒，第一次还没有骑半圈突然冒出一个人来，我没刹好车一下子就跌倒在地上，还好爸爸及时捉住我，才没有头破血流，但是我的腿摔破了。我坚强地从地上爬起来。爸爸看我受伤了就说：我们回家吧！我忍着痛说：“不行，我不能中途而废，贯彻始终就一定会成功”。爸爸听了我的话开心的笑了。

经由反复训练，我终于稳稳当当地骑了好几圈。我兴奋地冲爸爸大喊：“我成功了”

第六天爸爸教我单手骑车，我自信的骑上车，还没有骑几步就跌倒在地上，这时，爸爸对我说人不能骄傲。终于我会单手骑车。

从中我懂得当真对待一件事就可以成功。

[写作借鉴] 第一次戴上红领巾文章400字范文

资料一般指可供参考作为根据的材料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，您有没有了解过资料的种类呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 第一次戴上红领巾文章400字范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在我生活中，有很多让我记忆深刻的事情。比如第一次上学，第一次表演，第一次回答问题。但是，在我记忆里最深刻的事情是第一次戴上红领巾。

回想起来，那天是一个阳光明媚的早晨，我很早就回到了学校，回到了教室。可没想到的是刚刚回到教室，老师就对我说：余颖，你已经做到了，加入少先队的要求，今天下午你可以加入少先队了。当时我非常惊讶，也非常开心。因为我终于可以加入少先队了。当时我非常期待，等啊，作文等啊，下午终于到来了。

老师带着我们来到了操场上，过了一会儿，主持人宣布入队仪式正式开始。

我们先唱了队歌，然后升国旗。最后最精彩，最重要的环节终于开始了！

队歌响起，二年级的哥哥、姐姐们拿着鲜艳的红领巾走了上来。他们熟练的帮我们戴上红领巾，当时我在想，我以后也要像他们一样，好好学习，天天向上。

哥哥、姐姐帮我们带完红领巾，我们互相敬礼。当时我在想，我一定要做一个合格的少先队员。

[实用日记]日记：第一次扫地壹篇

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是由小编为大家整理的“[实用日记]日记：第一次扫地壹篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

扫地，切！这种小事怎么可能难得倒我呢？我拿起扫把和簸箕，看到一处有灰，就用扫把一带，灰尘跳的跳了起来，飞的飞了起来，还有的灰尘原地打圈，我一看没啥效果，气得直跺脚，心想：“呵！刚才只是失误，再来一次我还就不信邪了，嗯哼！”我比上一次用的力度更大，唰——灰尘漫天飞舞，“洒”了我一脸。我气吁吁的向老妈去诉苦：“啥玩意儿啊——这破地该怎么扫啊？”

妈妈刚想说些什么，我自大的声音就又响起了：“我就不信了，心灵手巧的我，连这点小事的搞不好？”我在那喋喋不休念叨了大半天，而妈妈则是在一旁用柔和的目光看着我，耐心的听我发牢*，知道我停止，我看向她，妈妈向我笑了笑。我脚一跺，又气冲冲地跑了回去，和我的灰尘斗争！唰唰——唰唰——灰尘像小精灵般在空中翩翩起舞。啊——我抓狂了，不过也就几秒而已，嗯……也许是我的方法错了，我弯下腰，左手拿着扫帚杆子的下方，右手网上拿一点。前面扫了三下，再回头扫两下，就这样来回重复的做着相同的动作，那些漏网之鱼，就只能乖乖的呆在网里了，扫啊扫，我把灰都聚在了房间门口处。啊——终于扫好啦，我猛地一抬身，咔——咯喳——咯喳——哎呦——我的脖子和腰啊。酸死我了，完了完了，要散架了……

休息一会儿后，我站起身，拿着簸箕，用扫帚把灰扫了进去。最后有些扫不进去，我心里冒出了一个坏坏的想法，我左看看右瞧瞧，好！都没见着妈妈吗，嘿嘿——我坏坏地笑了一下，扫着轻轻一挥，刚才的那一点灰尘不见了。哈哈，妈妈没看见。我心里还坏坏的想着：“我什么都没干，我什么都不知道！”好啦，扫完了。（就再调皮一次吧。）通过这件事我才知道我的房间是那样的“一览无遗”，也知道了扫地是多么幸苦的一件事。

月度写作精选 四年级小学文章：第一次炒菜推荐一则

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是小编为大家整理的“月度写作精选 四年级小学文章：第一次炒菜推荐一则”，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一次炒菜

晚上，我突发其想，对爸爸妈妈说：我学一学做饭吧！爸爸说：学会做饭要从炒鸡蛋开始。于是，我开始做第一道菜----炒鸡蛋。

首先，我从冰箱里拿出三个大鸡蛋，又拿了一个碗，照着妈妈平常的样子，在碗边轻轻一磕，没磕破，再一使劲，坏了，鸡蛋磕成了一堆，连皮带黄儿掉进了碗里，我手手忙脚乱地赶紧把皮儿挑出来。妈妈在一旁看着我笑了。她给我讲了讲注意事项，又做了一个示范，我成功地把第三个鸡蛋磕成两半儿倒进碗里。接着，我放了一点点盐、味精、葱花，用筷子搅了搅。搅匀后，我打开火，往炒瓢里倒了一勺儿油。几秒钟后，油热了，冒起了烟，我赶快把鸡蛋倒进锅里，只听哧啦----，鸡蛋在油里热得直冒泡，真像广告里说的----香喷喷，好吃看得见！我用铲子翻了几下，一盘炒鸡蛋就做成了。爸爸妈妈直夸我我儿子真能干！吃着自己亲手炒的鸡蛋，我心里美滋滋的。

其实，我做饭并不是为了要爸爸妈妈表扬我，是为了减轻爸爸妈妈的重担。每天他们都要上班，很辛苦，下班回来又要做饭、洗碗、辅导我做作业整天都快要累死了。所以我想早点学会干一些力所能及的家务活，让爸爸妈妈轻松点儿。

朋友们，你们觉得我这个少先队员合格吗？

叙事完整，语言描述通顺流畅，富于情趣。

[优质写作] 一次社会实践文章一篇

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是小编收集整理的“[优质写作] 一次社会实践文章一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

寒假里的一天，我们湾底村里的几个小学生组织了一次社会实践活动。这次的活动的组织者是村里的干部也是我同学的老爸。记得那天上午，同学老爸对我们说：”今天下午我带领村里的小学生要进行卫生大扫除，请你们女同学带桶、钢丝球、抹布，男同学带扫把和小铲，下午1点到村委大门口集合，把我们弯底村打扫一遍。”

下午，村里的同学们都在村委大门口整装待发，甚至还有的同学戴上帽和手套，真像一名真正的清洁工。先从西村边界开始，因为那边是山脚下，枯枝烂叶较多，一部分男同学拿起扫把开始清除工作，不一会儿就扫成一堆，再铲入垃圾袋里，满了就把垃圾袋封口放一堆，等待专业的垃圾车来运走。另外，女同学也打好水，然后往墙上泼，随后另一批男同学便随着女同学，用铲子把墙上的“牛皮鲜”一一清理干净。铲过一遍后还要用钢丝球和毛巾擦一遍。就这样我们从西村到东村一路打扫过去，所到之处都留下了我们欢快而勤劳的小身影。

经过我们几小时的努力之后，村子里再也看不到垃圾的影子了。这都是因为同学老爸和我们这些不怕脏，不怕累的孩子们的杰作。看着已清理的干干净净的道路和场地，我们必里甜滋滋的。当然，村民们也都笑了。相信他们会珍惜我们辛苦劳动的成果的。

这时候，我感觉到我的红领巾仿佛比平时更红了，飘得更高了！

然而，我更难以忘怀这次所做的有意义的社会公益活动。