月度读后感精选安全教育读后感范本范文网页版。
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交通安全，我们应当牢记在心。更主要的，是要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
延伸阅读
[读后感参考] 《贝丝丫头》读后感范文网页版
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[读后感参考] 《贝丝丫头》读后感范文网页版》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我刚看了一本书，书里有一个让我印象深刻的小丫头，她非常有个性，这本书吸引着很多人的眼球，这本书的名字就叫作《贝丝丫头》。贝丝是一个心地很善良很勇敢的女孩儿。由于家里饲养的火鸡时常平白无故地失踪，而贝丝的爸爸也没有什么好办法来解决这个问题，所以贝丝毅然决定在半夜里用蹲守的方式找出这个火鸡大盗。在好友菲利普的协作下，贝丝以一把玩具枪擒住了火鸡大盗，为家里挽回了损失。你们看，贝丝多勇敢呀！本来在这个时候，大家都早已进入了梦乡，而贝丝却为了她的家而在晚上奋斗，可见贝丝是一个多勇敢的小丫头呀！我想虽然我们是同龄人，但我的胆子可没有这么大，看样子我要向贝丝学习哦！有一次，布伦纳医生说贝丝很有才华，贝丝就说要当一名兽医，为了筹备学费，她就想可以去卖菜。所以，贝丝就和朋友菲利普一起去卖蔬菜，可是，那些蔬菜都被牛群踩得稀巴烂。但是，贝丝并没有气馁哦，她又重建了菜摊。我们大家也要向贝丝学习，面对不顺利的事情要勇敢要坚持哦！贝丝和她的朋友们还成立了一个少女队，这个少女队对人们的贡献可大啦！她们一群人小小年纪，就帮自己和大人在商店里退回了伪劣商品的钱。最后，少女队有了一个新名字，叫少女纠察队。而贝丝丫头真是一个活力四射的女孩，看了这本书，我觉得贝丝丫头好像活生生地站在我的面前，和我说着那些发生在她身上有趣的故事。我真希望我们的生活也像贝丝丫头一样丰富多彩，我也希望贝丝丫头能这样一直开心快乐地长大！
月度读后感精选爱的教育读后感(篇一)
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度读后感精选爱的教育读后感(篇一)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
读《爱的教育》，仿佛自己也成了作者笔下的孩子，感受着对祖国，对父母，对老师，对同学，甚至是对陌生人的深深地爱。当然也十分愉快的再次重温了幼年的童趣与纯真。这是一个有爱的世界，让人沉醉。每个人身体里都住着一个高贵的灵魂，而一个高贵的灵魂是可以荡涤另一个灵魂的。本书则是那个可以荡涤你灵魂，给你无数启迪的智慧的结晶。
读本书的一个最大的感受就是书中描绘的这些人有乞丐，烧炭工，泥瓦匠，绅士，铁匠，士兵，甚至是坐过牢的人。而涉及到的事件有嘲笑、虚荣心、嫉妒、打架、不尊重、厌学等许多不好的事情，甚至作者本人也会犯很多错误。但是读完后你并没有因为这些不好的事情而觉得心情不好，反而感受到很多温暖，满心的喜爱与敬佩。这世界本身存在着不公平，但爱让一切界限消失。还有一个感受就是我们每个人的经历极其有限，很多事情如果没有经历过，就很难感同身受。而此书作者对于发生一些事情后，主人公逼真的情感的描绘，会带着我们感受未曾经历过的特殊的情感体验。因此，我们也在书中获得了一种成长。
以下三点是我在看书中的一些想法，仅仅代表个人观点。
首先，就是关于爱国主义教育。看了本书后，发现有好多篇文章都是在讲爱国主义教育。并且爱国主义教育随时随地的出现，比如在路上看到军队走过，老师介绍一个来自外地的孩子，一个极其需要钱的孩子因为施舍者辱骂了他的国家而把钱扔回给施舍者，军队中为了战争胜利而奋不顾身的小孩，父亲关于爱国主题的信。爱国之情被阐释的淋漓尽致，而且很多都是孩子们身边的故事，使其能够感同身受，并且能从和自己差不多大的爱国者的身上学到如何热爱自己的祖国。而回顾我们国家的爱国主义教育，大多数都是为了共产主义理想而英勇献身的革命英雄主义，这离孩子们的世界太过遥远反而不容易引起共鸣，在新的时代，爱国应该有新的具体表现，爱国教育也应贴近孩子们的生活，赋予其新的内涵。
其次，关于教育问题，我们看到书中有多封孩子的父亲或母亲给孩子的书信，而书信的内容也是针对孩子出现的一些问题的具体的改进措施，并且很多都是父母亲通过自己的成长经验来一步步的启迪孩子应如何做，所以我们会看到信中有许许多多假设的话，让人读后感动不已，这也是书信的魅力所在。而随着先进通讯工具的越来越多的使用，人与人之间的联系越来越紧密，生活节奏越来越快，交流却反而越来越浮于表面。再加上中国本身不是一个善于直接表达爱的民族，所以父母与子女的代沟越来越大，而当面交流反而会引发新一轮的争吵，所以书信反而是最能表达感情的一个沟通工具。今年高考的作文也是让写一封信，所以书信这一传统还是应好好延续下去。
最后，关于学习这件事。在劝导学生学习时，我们貌似给学生灌输了太多什么不能输在起跑线上之类的过于功利的话语，导致功利成为了学生学习的动机；或者是在物质条件已完全满足的情况下，学生干脆就找不到学习的任何意义，或者是生存的意义，我们在那里干巴巴的讲着为父母学，为自己学的道理，反而忘记了人类为什么需要学习这一宏观要旨。在本书《学校》这一书信中，父亲劝导儿子上学，除了论及全世界的孩子无论多么艰苦的条件都在学习以外，还提到了人类学习这一运动，如果停止了，人类就将陷入野蛮。这个运动是世界的进步、希望和光荣。将学习这件事拔到这样的高度，从这里来看，学习就是责任、是义务、是该做的事了，学生也需要明白这个道理。
好的文章应该是让人读起来有温度的，有让人自然的想要去向榜样靠近的力量。而本书就有这样的魅力。因为学生阅读时间少，所以老师有责任给学生适量推荐一些这样的文章。
贺倩倩，济源高级中学历史教师，初为班主任，想带学生发现并感受人文之美，致力于让学生读过一个充实而无悔的青春。
实用读后感-《丑小鸭》读后感 月度范文精选
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《实用读后感-《丑小鸭》读后感 月度范文精选》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
这是一个经典的故事——《丑小鸭》。它只是一篇童话，却带给我们太多的思考。
粗心的天鹅妈妈把蛋生在了鸭窝里，小天鹅自打出世那天就被认成鸭子。由于相貌太丑，它被冠以丑小鸭的名字。无论在妈妈身边，沼泽地里，农家小屋，还是在樵夫住宅，冰天雪地，都受到大家的嘲弄、讥笑、欺负和命运的作弄。在一年的春天，倍受折磨的它终于变成了美丽的天鹅，受到了大家的赞美。
丑小鸭，它吃的苦是常人难以忍受的。它被哥哥姐姐们奚落，被猎人追捕，被猫和鸡欺负，被冰冻昏，被女主人踢，被孩子们讥笑……可是，它挺过来了！经过困难的考验，丑小鸭变成了天鹅，一只受到羡慕的天鹅。不过我想，它能够变天鹅，还要感谢上天，是上天让它营养不良，才让自己在沼泽地时不被猎狗当猎物；感谢农夫，是农夫冒着生命危险把它从冰上救了出来，否则它就会活活冻死在冰上。当然，被当猎物，被冰冻死之后，也就没有变成天鹅的日子了。话又说回来，丑小鸭经历了那么多困难，却没有退缩，也没有做出自杀这类行为，而是勇敢地，好好地生活下去，这可太值得现在那些动不动就自杀，就跳楼的人学习了。
我们应当坚信，只要努力了，丑小鸭也能变天鹅。说到这句话，我就想起了今年《意林》十一月下半月刊中的一篇名为《艾伯特舅舅的香肠》一文。这篇文章讲述的是一名叫艾伯特·霍布戴尔的英国人，他不会读也不会写，是一座小学的看门人。换校长后，由于他不会读也不会写，被解雇了。艾伯特喜欢吃香肠，他想吃香肠解忧。可是，他跑遍全城都找不到一家合心意的。于是，他灵感突发，自己开了一家香肠店。因为服务周到等原因，生意很好，不久他就成为了富翁。艾伯特，他没有文化，却通过自己的努力成了富翁，这不又是一个例子吗？
努力就有机会！
我们是学生，我们学到了知识。不要为某一科的成绩差而忧心仲仲，那只是学得好和不好而已。相信自己一定有出色的一面，也许你语文差，体育好；也许你语文好，美术差；也许你每一科都差，但你却具有良好的组织能力，很热心帮助别人。没有人是十全十美的，毕加索是世界有名的画家，但他却行为古怪，喜欢恶作剧，人缘极差。爱因斯坦，他直到四五岁还没有学会说话，而比他小两岁的妹妹却早就开始牙牙学语了；在他小学三年级时，由于智力迟钝，他成了同学的笑柄，他的父亲有一次向老师了解爱因斯坦的学习情况，老师说：“他智力迟钝，话也说不清楚，嘟嘟哝哝像梦游一样。他是成不了才的。”可是，就是这样一个智力有故障的孩子经过他的努力却成了一个对人类有重大影响的科学家。
只要朝着自己理想的方向去发展，去努力，你总会成为天鹅，成为明天耀眼的一颗星！
[跟我写读后感] 《苔丝》读后感 月度范文精选
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的[跟我写读后感] 《苔丝》读后感 月度范文精选，仅供参考，大家一起来看看吧。
这是一个温暖又绝望的爱情故事，被苔丝和安吉尔的恋爱中的细腻情感打动，可是又为他们彼此错过而惋惜。苔丝的悲剧在相对开放的今天仍在上演，阅读的过程中我一直在想:一个好女人的“纯洁”到底是什么？小说里的每个人都认为那是苔丝无知犯了错，可是为什么这个悲剧真正的始作俑者却能道貌岸然地享受着金钱，权利的福祉，甚至还能伪善地当一个济贫的好人？苔丝是孤独的，是悲哀的，这样一个不幸的女子以为幸福即将到来的时候，命运又偏偏开了个玩笑——她的如意郎君离她而去。安吉尔，一个不愿被宗教礼数束缚的年轻人，无一例外地拒绝了苔丝的爱，当初可是他主动追求的苔丝，却在知道苔丝的曾经后抛弃了她。我无法评判安吉尔这样做是否得当，毕竟对于“田园女权婊”这样的字眼我还是诚惶诚恐，更多的也只能是心痛罢了，一个渴望丈夫理解的女人，一个自强自立的女人，她由希望等到绝望，最后苦苦等待变成了一座“望夫石”。我仍认为苔丝是一个有自尊的女人，即使在最后投奔了那个张牙舞爪的伪善恶魔，要说这个恶魔到底对苔丝有没有爱，或许是有的，但相比较而言，他的占有欲更为强烈，他不懂爱，以为爱是交易，苔丝和他只是各取所需。
苔丝是一个时代悲剧，时代扼杀了她的激情，她的灵魂，她为这个家奉献了最后的活力。小说最后，安吉尔回来了，为什么二人不能隐居森林从此皆大欢喜呢？或许，从苔丝出生的时刻起就注定是一个悲剧，就像德伯家族的传说一样，在这样一个环境下长大的姑娘，生存环境的影响对她而言是莫大的。苔丝的选择是终结了噩梦的缔造者，自己也为之付出代价，但或许对于苔丝而言这才是真正的重生。其实，说到底我并不是很喜欢安吉尔这样一个人物，他身上有着爱恋苔丝时的激情，充满着新生的活力，他有主见，有智慧，有爱心，可是他差点背叛了苔丝，他对谁都能客客气气，为什么偏偏不是苔丝？在苔丝最需要他的时刻，他逃跑了，他把所有的罪都问责于苔丝，却一点儿也没有真正为苔丝考虑过。爱情真是个复杂的玩意儿……
