【实用日记】 文学评论：《南湖湾》赏析 - 日记写作范例。

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【实用日记】 文学评论：《南湖湾》赏析 - 日记写作范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。

这个湖跳到我手心上的时候

我的手没有湿，心却湿了

这一刻

我不能放歌，就让那清得喘不过气的清去放歌

我不能欢呼，就让那自由得不能再自由的白鲢去欢呼

甚至，我不能言说，就让那总也扯不断的涟漪去言说

我也不能抒情，就让那舞动得不能再妩媚的水珠去抒情

这一刻，就让我静默无声地站在你面前

让我忘记天玄地黄，忘记我自己

让我的周遭氤氲着洁白

呼吸里洒满了银色的静寂

这一刻，所有的浑浊一起下沉

唯有灵魂上升

xx-4-11夜

赏析：

南湾湖位于河南省信阳市西南，以南湾湖为中心，以山林、岛屿为风景内涵，是国家4a级风景区，这首诗是在南湾湖整治成功后赵老师亲临南湾湖所写下的，以下是我对这首诗歌的拙见：

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日记推荐: 春游的日记

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今天学校组织同学们到三亚春游。虽然今天下着蒙蒙细雨，但是细雨抵挡不住同学们快乐的心情。

同学们早早就来到学校集合，点明人数后便陆陆续续地上了车。路上我们一路唱着歌儿。雨也停了，太阳公公也露出来了和我们一齐唱歌，一直坐了两个钟头的车终于来到了第一个景点——大东海。我们一下车便奔到沙滩上玩耍。不知什么时候一个大浪冲过来把我们冲得像落汤鸡。我们你看着我，我看着你，都哈哈大笑起来。

时间到了我们到的第二个景点是“三亚爱心大世界”。来到“爱心大世界”导游便带我们来到“腭鱼馆”看腭鱼表演。看到训兽师和腭鱼一起表演时，训兽师险些被腭鱼咬到手臂时，我们真的为训兽师捏了一把汗。

看完腭鱼表演我们又去看了大象表演、老虎表演……

快乐的时光总是过得很快的，转眼间已经是3点多了，我们只好离开了“爱心大世界”，告别了三亚。

[日记参考] 暑假数学日记一篇

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是小编收集整理的“[日记参考] 暑假数学日记一篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小松鼠摘松果

冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。

有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了。松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。

数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。

【日记分享】 日记：学生暑假生活范文鸽子

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【日记分享】 日记：学生暑假生活范文鸽子》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一年级学生暑假生活日记范文：鸽子

我奶奶家养了两只鸽子，白天，奶奶把鸽子放在楼道里。晚上，奶奶把鸽子放到家里，睡觉时放在马桶上。

奶奶家的鸽子红褐色的小尖嘴，一对灰里透红的眼睛像宝石一样闪着光芒。身上好像灰缎似地油灰发亮，好像穿着一件漂亮的燕尾服。细长的双腿，一双脚像鸡爪，站在那里亭亭玉立，像一位高雅华贵的夫人。

鸽子吃西瓜子，稻子......告诉你们，公鸽子胖胖的。母鸽子好瘦呢！因为公鸽子总是不让母鸽子吃东西，我还告诉大家一个秘密：“鸽子叼草就是快要下蛋了。”

我喜欢我家的鸽子。

这篇一年级学生暑假生活日记范文：鸽子，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。

日记推荐: 恢复小组座位-300字日记

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？下面是小编为大家整理的“日记推荐: 恢复小组座位-300字日记”，仅供您在工作和学习中参考。

今天，我们恢复了小组座位。

“叮叮，中年段放学！”我们就开始排起了座位。

“哎哎！张必豪刘诗彤！快点把桌子转过来啊！这样怎么你们怎么坐啊！”我们排的好好的，突然朱浩然就这么说了一句，我一看，果然，桌子反啦！我和刘诗彤赶紧把桌子转过来，“哎呀！还说我呢！你自己的桌子还是歪的呢！你看，这还有条缝呢！赶紧往前推啊！”我对着朱浩然说道，然后他们就把桌子往前推了，然后我们一看，终于弄好了！再一看其他小组，可以用几个词来形容，那就是一片狼藉，一塌糊涂啊！你还别不信，你看，第七组都和我们靠在一起了，第八组还在分桌子呢！还有几个人不知道位子在哪里......老师一怒之下就发火了，忙来忙去，忙了10分钟左右就弄完了，然后我们就放学回家了。

唉！只希望老师不要发火！