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感动童心的心灵故事读后感|感动童心的心灵故事读后感(热门12篇)

时间:2021-05-07

感动童心的心灵故事读后感(热门12篇)。

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这几天,我看了一本书——《感动心灵的故事》其中有一篇盲人与导盲犬的故事,故事讲的是一位盲人和一只导盲犬出车祸后在天堂门口时,一个天使拦住盲人,说:“天堂现在只有一个空位置,你们其中只有一个能去,另一个人必须去地狱里。现在你要和你的导盲犬比赛,但你不用担心,你现在和平常人一样能看见东西,所以不必担心,谁先到达天堂的大门谁就是天使。”说完,他们就被带到了天堂大门前。“开始”,一位天使说。刚开始盲人跑得很快,但到了门口却一个让着一个,最后他们都到了地狱。因为主人和小狗从小在一起不能分开。我感觉天使太小心眼了,天堂竟如此狭隘,狭隘到不能接纳最纯洁善良的灵魂。

这天堂有什么意义?盲人和狗最后都进入了地狱,但只要他们在一起,地狱的生活也胜过天堂。

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《用心灵赢得心灵》的读后感3提要:教师是为学生的存在服务的。为学生服务和教学是我们老师的职责,

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《用心灵赢得心灵》的读后感3

“我的嗓子都快要喊破了,班上的纪律还是不能停下来,这**课都快没法上了”有一位初中**教师曾在上学期无可奈何的说过。这位**教师吹、拉、弹、唱等**基本功都挺不错的,可为啥学生都不听呢?也有一位**教师曾这样的抱怨:

自己辛辛苦苦准备的课,学生却不领情,课堂上做作业、看课外书、睡觉的比比皆是,越是这样就越是生气。的确,这些情况也是我的教学困惑之一,通过暑期阅读了李镇西老师的《用心灵赢得心灵》这本书让我茅塞顿开,他曾说过“一个优秀的班主任,他应具备童心、爱心、责任心”。作为一个好的**老师,我们也应该有这些,所以,要让学生喜欢**课,最重要的一点是教师自身的原因,所以做一个学生喜欢的**老师有多重要。

那么,如何做学生喜欢的**教师呢?

一、**教师必须树立“以人为本”关注生命的教育观

“以人为本”就是尊重生命的教育,每个学生都是成长中的小树,青葱可爱又枝桠横出,他们渴望阳光、雨露、空气,应该给他们一个健康成长的环境。我牢记“平等、尊重”这两个词,我觉得尊重学生、平等对待每一位学生是为师的首要素质。作为**教师,因为课程的特点,与学生的接触远不如其他学科的多,往往是担任很多班级的教学工作,一个星期每班只上两节课,有时班级甚至一节课。

这样的模势必然会导致**老师对学生不了解。如果他们不是*****的学生,老师甚至不能点名。在**课堂上,教师也喜欢问那些***的学生回答问题,往往忽视与其他大多数学生的交流,使课堂教学不平等,更谈不上尊重。因为学生的个体差异是很大的,如果树立学生是活生生的生命体的意识,教师就会自然理解生命的独特色彩,教师就会平等地像保护自尊一样的保护学生的尊严,就会理解生命成长的过程,就会等待学生的自然成熟。

有了这种意识,老师就不会刻意让每个学生站在同一条跑线上,以同样的速度,朝着同一个方向跑。“以人为本”关注生命,教育才能拨动生命的“琴弦,”走进学生的心灵,教师才能和学生建立和谐的关系,课堂也会生意盎然。在**实践活动中,教师的使命是关注生命,关注每一位学生的发展,让学生在广阔的**田园中,不断发现自己,在更高生命层次上进行积极主动地发展,为学生提供更多的发现机会和成功的喜悦,“以人为本”,让**教学释放出生命的活力。

二、**教师必须树立服务的意识

教师是为学生的存在服务的。为学生服务和教学是我们老师的职责,一切为了学生一生的发展,真正的教育就是一种服务。为学生服务,不是剥夺教师的尊严,而是树立教师的威信。

记得有一次观摩课,听课的教师突然多了一倍,教室里没有座位了,这时开课的教师马上叫了几个学生去办公室搬凳子,只见那几个学生人手都两,三张地拖着凳子进来,我刚好坐在角落出不来了,当时的心情有些不自然,但后来的事更让我难过了,一部分听课教师没有位置干脆就让学生们挤着坐,一节课下来,学生已经是腰酸背痛了,下课的是时候走路都有些变形了。虽然是这样的一个细节却反映了一个很直接的问题,就是我们的教师为学生服务的意识淡薄,其实,教师为学生服务,并不一定要做什么惊天动地的大事,它就凝聚在日常的的点点滴滴琐事中,化解在教师的一举一动中。比如,课堂上学生的笔掉地上了,我们帮忙捡起;黑板两侧回反光,我们应该考虑到这一点,尽量照顾到所有学生的方便,等等这些看起来很不重要的细节却可以反映出教师有没有服务意识。

三、放大学生的优点是学生更加喜欢你的保证。

“每个孩子都有一颗**的种子”。放大学生的优点,就是供给种子发芽、开花、结果所需的充足水份和阳光。德国教育家蒂斯多惠说:

“教学的艺术不在于传授知识的本领,而在于鼓励、唤醒、鼓舞。”“老师,多鼓励我们,哪怕有一丁点的成绩,我们也愿意听到你表扬的声音,即使做错了,也少批评,尽量婉转一点,相信我们一定会做得更好!”“老师说我能干,我就会表现得更能干。

”这些中肯、坦诚、朴实的话语已的在我的脑海里烙下了深深的印记。

我觉得能做到这些,学生应该就会觉得自己获得了尊重和关注,因而也理解教师的用心,尊重教师的劳动,也愿意和教师成为朋友。是的,我们是人类灵魂的工程师,我们正在塑造着国家的今天和明天,我们肩负着神圣的使命,如果没有过硬的自身素质、“以人为本”关注生命的观念和服务意识就不能拿到打开学生情感闸门的“金钥匙”,也就不能赢得学生的喜欢。所以,让我们一起努力,为我们的课堂更加生动,为学生的未来更加精彩!

做一个学生喜欢的老师不是一件简单的事,但只要我们始终对学生怀有爱心,处处为孩子着想,我们就会一步步走向成功。

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最近我看了一本名叫《小学生感恩父母的100个故事》,它非常好看、感人每个故事都是如此。我觉得亲情深似海,父母的爱重如山,因此,感恩是我们永远不能落下的一课。我们要怀着激动的心接受父母的教诲,感恩他们的恩情,体会他们的艰辛。学会感而我们的心智也会更成熟,在人生的道路上,将会得到更多的关注和爱。其中我最喜欢的故事叫母亲的高凳,其中一段是这样的:

天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上,趁着拣筷子之际对准被锯断的那根高凳腿用力一蹬,全神吃饭的母亲不知道椅子腿会断母亲摔下时全力保护住碗,但碗里的饭撒了一地,我看到,母亲的碗里全是枯黄的青菜,仅是菜叶上沾点米星,父亲转身就要打我,我扑在母亲的怀里,发出了我第一声妈妈。

多感人啊!其实这位母亲是他的继母,我想连继母都这么好,何况自己的亲妈呢!

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“书是全世界的营养品”,“书可以改变人的一生”,每当读书时我也会想起一些读书名言。

在人的一生中,最不可缺少的就是书。“一日无书百事荒芜”呀,这几天我读了本书,书名叫《感动心灵故事全集》这本书里讲述了一篇篇对人有启发的小故事,读完后你可能茅塞顿开,也可能会哈哈大笑,但它都给了你一个个受益终身的启示。

本书中蕴含了师生之间、保持冷静、努力追求、努力拼搏、为人处事、真挚情感、父母的爱、孝敬父母、有美好品德的……关于我们小学生方方面面的事,全都包含在这一个个小故事里。

其中有一篇让我觉得特别感人,一位小女孩刚上一年级,爷爷因为生了一场大病去世了,那时小女孩子不懂什么是死亡,于是想寄一封信给在天国爷爷,她吹了个爱心气球把信塞了进去,气球放飞了,另一位外出的爷爷捡到掉在地上的那封信,读了后被感动了,回了封信给小女孩,并属了自己的名字,在信上告诉小女孩你的爷爷虽然不在了,但你还有一位爷爷。读完这个故事我热泪盈眶,多么感人的故事呀,这本书中我学会很多……

在生活中如果和自己的知心朋友闹变扭的话,我会冷静下来好好的想一想到底是谁做的不对,如果是我做的不对的话,我一定会诚心的向别人道歉。如果别人做的不对,我也会用一颗宽容的心去对待,不和别人斤斤计较。如果在生活中遇到了坎坷,我会坚强面对,决不放弃,重新站起来。如果我在道德抉择上遇到了难题,我一定会想一想我这样做到底对不对,决定是是还是非,正确判断。

这本书让我懂得了很多道理。

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(1)电影中的主人公有哪些精神症状,那些症状叫么?答:不信赖别人、行为神秘、不易接受他人的批评、嫉妒性强、遇事喜欢夸张、对人冷酷、狂燥不安、偏执、抑郁、焦虑、幻听幻觉、敏感多疑、强迫急躁,思维紊乱、胡言乱语、乱摔东西、冲动伤人、不能控制自己等。

妄想型精神**症

222天才与精神疾病只一步之遥,有出色优势时要防止负面问题的出现,不能戴有色眼睛看待生活中患有各类疾病特别是精神疾病的人们,要学会理解包容别人,要培养阳光思维。特别是从事心理咨询工作的专业人员要有崇高的使命感和责任感。当他们进入,他们也应该造福世界,当他们离开,他们应该善于隐藏。

这是我**完《美丽心灵》这部影片后首先想到的。

说起精神病人,人们脑袋里往往会出现一些脸谱化的负性形象:精神病患者都是疯疯癫癫、胡言乱语、手舞足蹈的;他们往往是危险的人,随时都有暴力和伤害他人的倾向;他们愚蠢、古怪、疯狂,永远不会**,普通人也帮不了他们;精神病往往是由于他们严重的人格缺陷,所以精神病患者感到羞耻;为精神病人提供**服务是对社会资源的浪费;**精神病人最好将他们隔离或关进精神病医院......中世纪末叶,精神病人的境遇更为凄惨,比如他们被视作被魔鬼附体,他们的躯体被烙铁烧炙,舌头被长针穿刺,理由是必须要用苦刑来驱除躲藏在他们躯体内部的魔鬼。

这些对精神病患者的负性刻板印象与他们自身的症状,使精神病患者成为世界上最不幸又最孤独的人:绝大部分精神病患者被排挤到社会主流之外,成为社会的边缘人。病而无用,无用而贫,贫而更病,成了精神病患者无力摆脱的恶性循环,他们的家属也往往从此背上沉重的精神、物质包袱。

生活的巨石纷纷落下,他们中的许多人甚至无力做轻微的躲闪。如果有人能走进这些患者和他们家属的内心,我们会发现那是比海深、比夜沉的所在,那是常人无法理解的痛苦与黑暗。

《美丽心灵》就是这样一个讲述疯狂与意志、脆弱与坚强、挣扎与仁爱的故事。它告诉我们,只要有持久恩慈的爱,只要有坚强柔韧的意志,那些被囚在最深的痛苦与黑暗中的灵魂,也可以穿越厚重的云层、甩掉电闪雷鸣、狂风暴雨——沐浴那云层之上永恒的阳光。

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读了《心灵的眼睛》,我懂得了一个道理。无论你遇到什么不解的难题和困难,只要心里有一个坚定的信念,就一定能克服一切,直至目标。也就是说无论你做什么事,只要用心地去体会,心会告诉你,你所看不到的以及你所不理解的东西。

这篇小说的主要内容是:作者得了一种怪病,在一夜之间突然双目失明,后来与邻居在一起度过了一段美好时光。因为邻居他的双腿在战场上被炮弹夺走了,出门总是摇着轮椅,所以称他为“轮椅”。有一天,“轮椅”送“我”去学校还书,走在路上,突然下起了大雨,我俩都被汽车撞倒了,“轮椅”受伤去了医院。在医院里,“我”才知道“轮椅”是没有眼睛的!“我”问他:“你为什么骗我?”“如果你知道我没眼睛,还会让我做你的指挥官吗?”“那你为什么能在下雨天告诉我走准路线?”“那完全是靠听力。如果你足够用心,一定也能找准路线,因为我们的眼睛就长在自己的心中。”

这位英勇的军人说的没错,我们的眼睛就长在心上!坚持不懈,用心体会,我们将会拥有更多的“财富!”

所以说,无论做事或学习,不仅需要用眼睛观察事物,还要用心去体会。拥有一双心灵的眼睛,方能更好地克服困难,从而才能学有所成。我会牢牢记住军人的话“我们的眼睛就长在心中!”

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《美丽心灵》是一部讲述一个真实天才极富人性的剧情片。英俊而性格十分怪异的纳什思维超乎常人,他早年就在数学领域做出了惊人的发现,开始享有国际声誉。但是这时纳什却患上了妄想型精神分裂症,使他在学术上最高层次上的辉煌历程发生了巨大变化。面对这个摧毁了许多人的疾病,纳什在深爱他的妻子艾丽西亚的帮助与支持下,凭借妻子深厚的爱,还有自身坚强的意志,在本我与自我之间斗争,实现了超我,最终战胜了这个可怕的挑战,并于1994年获得了诺贝尔经济学奖。

在整个影片中,纳什出现了三个幻觉形象。一个是纳什的大学室友葡萄牙人查尔斯,查尔斯与纳什拘谨的个性完全相反,在纳什遭到打击和嘲笑时,陷入焦虑和绝望时后出现,他总是给予纳什鼓励并承认他是天才,孤独的纳什无疑最需要的就是这样的认可和肯定。查尔斯的出现,是纳什纳什出现幻觉的象征。第二个幻象是国防部官员帕彻,这是由纳什的英雄情结产生的,我们可以发现,在美国的电影中,普遍存在着英雄情结。主人公纳什渴望取得巨大的事业成就,但是由于精神分裂症的困扰,使得他在学术研究的道路上遇到了巨大的障碍。最后一个幻象是小女孩玛休更可以被看作是纳什真实自我的投射:孤独,无助,需要别人的爱抚,卸下天才的人格面具后,纳什在本质上就是这样一个纯真又可怜的大孩子。伟人们有越高的建树,就会越觉得孤独无助。

当纳什还沉浸在幻觉中,分不清现实,分不清真假,被幻觉牢牢控制时,影片中最重要的人物—纳什的妻子艾丽西娅登场了,她以钢铁般的意志,毫无怨言地守在纳什身旁,即使纳什由于精神分裂症的困扰,无法满足她的性需求,甚至把他们的孩子放在浴缸里,差点被淹死,纳什歇息底里地叫她离开,艾莉西亚始终对纳什不离不弃。正如艾莉西亚所说的:“有时我会恨纳什,恨上帝,但当我看着纳什并告诉自己他是我的白马王子时,我便成了一个爱他的人,虽然这样的时候不多,但却已足够了。”

我在看这部影片的时候,被艾莉西亚不离不弃的爱深深地感动了。艾莉西亚拥有一颗美丽的心灵,正是这颗深爱纳什的并一直对纳什不离不弃的美丽心灵,帮助纳什战胜了可怕的精神分裂症,后来纳什才能拥有如此巨大的成就。艾莉西亚的爱在纳什的有意识

与无意识之间搭起了重要的桥梁,并成为了纳什康复的契机。正如纳什在获奖时说的:爱是一种特殊的感觉,是没办法用逻辑去判断的。

当纳什被诊断出患有精神分裂症的时候,纳什为了自己热爱的学术研究,为了自己的妻子,顽强地与疾病作斗争,当他被幻觉牢牢控制时,他仍然知道妻子的爱是真的,依然为了自己钟爱的事业努力奋斗,纳什拥有一颗坚强的、美丽的心灵,最终在本我与自我的战斗中,实现了超我,与出现的三个幻象共存,并在学术上取得了非凡成就。

美丽心灵,正如纳什坚强的意志,正如艾莉西亚对纳什无限的爱,正是他们拥有的美丽心灵,才能在精神分裂的悬崖上重归现实吧!当本我与自我在一生中战斗到如此激烈的时候,超我才得以实现。当本我与自共同实现超我时,就是取得重要成就的时候了。

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穿越天空的心灵读后感

这本书是阳光姐姐小书房系列的一本书,非常好看,所以我给大家简单的讲解一下这本书。

这本书主要讲的是主人公盛欣怡再一次偶遇的机会中认识了正在超级迷恋动漫的六四班的丸子军团,以前一直听老师说动漫幼稚、无聊的盛欣怡对动漫有了新的认识。在一次盛欣怡爸爸的年会上,爸爸的上司、张晓伟的妈妈宣布要在山上开发土地建起别墅,张晓伟生气了,因为他得知妈妈要毁坏生态平衡,所以很生气。张晓伟提倡健康环保,我们必须保护好地球妈妈的健康。

我们必须保护环境,少用一次性筷子和泡沫饭盒,不伤害一花一草,不无止境的开发土地,不随便扔垃圾,不无休止的砍伐树木。

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《苏菲的世界》这本书告诉我们哲学是什么,在**,给很多哲学著作敲了钟,或是指明了路。很多研究哲学的学者都认为“哲学”就应该是生涩的、非一般人可以理解的高深理论,并以自己能用艰涩的语言描绘为荣。而这样的结果就是所有的哲学理论不能普及和推广,

在幼儿教师的岗位上已足足干了十多个年头的我,当初选择教育作为职业也许有着朦朦胧胧对老师的崇拜,可这些已经不再重要,眼前的事实是我真真切切的做了十多年的“孩子王”!

这个过程让我件简明白:教育不是一件简单的事情!教育需要爱,教育需要责任,用爱和责任来实现教育!

《走进童心世界》一书中,老师们用发生在自己身边的一些普普通通的故事中存在的问题,在新的教育观念指导下,进行教育实践时所获得的亲身感受。

书中的每一个故事都表达了教师对孩子的爱,反映了教师教育观念的转变。在书中的每一个故事中,老师都以孩子为学习对象,细心观察孩子,耐心理解孩子,努力理解孩子。当她们真正进入童心的时界是,她们发现这个世界和**世界是如此的不同。

而对于大家眼中另一位主人公孙少安,我感觉他作为线索和见证人的成分更大一点,因为他太具有代表性了,他集中代表了那些坚强执着有想法的人,而这种人是生活中一种普遍的人物。在书中正恰恰因为他的这种典型性而失去了他应有的价值,当然这样说也并不是意味着孙少安不重要,他在书中很重要,但这种重要和孙少平的重要不一样,孙少平是典型中的非典型特例,而孙少安的生活和思想却整整贴近大部分人们的,就像他在爱情的选择上,家庭的观念上。

它充满着好奇、想象、纯真和雅趣。于是教师们改变了以往的认识和做法。面对孩子的“调皮”行为,她们不再批评训斥,而是从中发现创造力的萌芽,悉心地加以呵护;面对孩子的“过失”,她们不再指责,而是带孩子去寻找解决问题的办法。

用孩子的眼睛看世界,用孩子般的心教书。

本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,用生动的语言描述了一个有趣的故事,让读者感觉像在读侦探。这本书描写了一个勇敢而聪明的女孩,索菲。

因为追求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特点,所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。

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第二期的终于出版啦!好激动哦!又可以让我大饱眼福啦!谁叫它太吸引人了呢!

这次的和上一期的大有不同,这次只有学生版的和综合版的,学生版中还有公布“心理手抄报、心理健康漫画、心理健康卡片”等比赛的获奖名单,看到上面能出现我的名字,我别提有多高兴了。给我印象最深的要数“心理拾贝——我对幸福和快乐的感悟”了。它让我深受启发:幸福是父母每天早晨为我们煮的一个鸡蛋;是炎炎夏日里送上的一杯凉水:是凉风习习递上的一件外套;是寒冬里特地挑选的一双棉手套……幸福无处不在,如空气般看不见也摸不着,但只要用心感受,会发现幸福就在身边哦!

综合版的内容也很有趣,特别是“提高你的心情指数:心临美境——装出一份好心情”。它让我懂得了:一个人在烦恼的时候,可以多想想愉快幸福的事,还可以用微笑来激励自己,有效地摆脱坏心情,其办法就是叫做“心临美境”。

《心灵乐园》犹如秋天的果园,我们是果农,它让我们收获多多,幸福多多,我喜欢!

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内容简介:从酝酿到写成用了整整十年。我自身的坎坷经历、周遭的人情百态,让我笔如椽柱,沉重无比,该怎么让人们的内心能够一念清净,烈焰成池?十年前,我在峨眉奇遇一位九十岁高龄的老法师,由他指点迷津,布施心笔,得以了悟禅机。

心灵的袈裟的读后感,来自卓越网的网友:十年前,我在峨眉奇遇一位九十岁高龄的老法师,由他指点迷津,布施心笔,得以了悟禅机。十年后,我又在诸多挚友亲朋的鼎力帮助下,与弘法四海、享誉天下的高僧大德净空法师结下善缘。他为我亲笔题写书名,留下弥足珍贵的墨宝!净空法师的题名,不仅仅是对我这本书的肯定,更是在教诲我顺应天意,教我一生为众生寻找披上心灵的袈裟,为众生祈福纳祥,沐浴阳光,教我懂得他用一生参透的“真诚、清净、平等、正觉、慈悲,看破、放下、自在、随缘、念佛”来祝福众生,祈愿消弭战乱冲突,落实世界和平,字字流露出法师心中的无尽慈悲。

心灵的袈裟的读后感,来自当当网的网友:这一场心灵禅修之旅,用18年职场心路与30年人生感悟作沿途风景,你我内心深处是这场旅途的终点。既是烦恼地,亦是欢喜场,若愿波澜不惊,亲手为它披上一袭心灵的袈裟。宁心安神的忘忧之法,幸福快乐的处世之道,给心灵做一次减压SPA,抵御生活中一切的倦怠症、无力感!“幸福并非遥不可及,快乐也是咫尺之遥,关键是你有没有一双善于发现的眼睛,有没有一颗宽容豁达的心。

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一个偶然的机会,去年初我读了一本《心灵的力量》,也没有特别目的想法在《心灵的力量》中得到什么,一班朋友、同学在一起肯定有收获。杨明心导师给我的第一印象是一个非常博爱、有智慧、思维敏捷、洞察力超强的人,同学的细小动作:包括你的一个姿势、一个举动、一句话,他都能准确记住,当提问时他就说出你刚才做些什么?几十个学员,他都能留意到,令我很佩服。这几年里,我本想打算平淡过好下半生,修心养性,闲时做义工,他在课堂上说:"人生可以重来!刻意的人生才有意义".

给我当头一棒!我真的能重来吗?连续几天脑子空白…在这几年郁闷的日子里,经历了疾病的、离姻,每天活在恐惧、担心之中。没有好好看清问题、解决问题,利用问题来成长,让我生活得无精打采,得过且过。通过学习杨明心导师的课程,从游戏过程中感悟到"财富"的力量、如何运用得更有价值,心中得到一份很好的礼物,我的潜能开始苏醒了。

我和弟弟四人于09年3月合作经营一间建筑冲桩机配件公司,在公司财务和个人财务上应用所学的知识,处理得心应手,进要快,出要慢!不再轻易乱花钱,把钱积累更多,使公司实力不断巩固;同时结合以前学习的"领袖行动""心灵课程",现在每一天细心觉察自己日常生活的一些细节,例如今天我为什么会有情绪;我和客户沟通时,洞悉客户的要求,很快达成交易;我运用沟通的技巧,与女儿相处时投其所好,让她信任!心接近了,大家都自然有了许多话题:探讨人生目标;学校发生的事情等,即使有矛盾,也会区分清楚,让每一次交流都是快乐、喜悦的;至于在团队上运用也非常有效,我每半个月到各店开例会,以前只有我讲,员工和店长都不太多话,我马上有情绪!

我不是神,我是一个人!一个人的力量有限,为什么会是这样的状态?现在我会用游戏、观看电影、教练技术等方式去让他们创造更大可能性,共同制定公司蓝图、章程、目标,执行力自然强,又能发挥各人特长,工作能力在不觉察中提升,公司业绩稳步向上,有些客户、员工已成为我的好朋友。现在公司透过杨教练的服务,有了明确的目标方向,将在2010年发展到六家分店,十年计划上市!

古人云:"创业难,守业更难",要让企业、公司成长是永恒的话题,在竞争中成长,在实践中成长,在学习中成长是我们一生的追求。

文章来源://www.zy185.com/ziliao/132951.html

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