荥阳六小禹璐

“莎士比亚说，世界是个舞台，每个人都要在上面演出一个角色。其实，教育也是一个阶段，我们都在扮演同样的角色——教师。只不过这样的扮演，有的顺风顺水，有的磕磕绊绊，有的平常平庸，有的精彩精美。

庆幸的是，我们都没有选择放弃。”

前不久读完王维审老师的《寻找不一样的教育》，这段话就深深印在了我的心头。

虽然以前也经常看书，但都是些专业书籍，里面都是对理论知识的讲解，相当枯燥难懂，而王老师的这本书却大不相同，里面讲述了一个个生动的教育故事，简单易懂，但又让人发人深省。

王老师的这本书分为五个章节：《推开教育的另一扇窗》，《我们需要怎样的故事》，《找到一种最好的表达》，《从事例走向事理》，《发现教育意义的密码》；而每个章节又借助一个个故事向我们叙述了教育叙事写作的意义，怎么写、如何表达、怎样写好以及写作对于教师专业成长的意义。王老师就是这样借助一个个故事循序渐进地为了我们展开了教育叙事写作的密码，让读者在读故事的过程中，以故事为范例慢慢领悟了什么是教育叙事，教育叙事的特点以及写教育叙事的意义，并掌握了教育叙事的一些基本写作方法。

这样，故事不仅为初学教育写作的老师推开了一扇通往叙事写作的窗，而且成为了叙事写作的范本，让老师有“章”可循,有“法”可依，可谓相得益彰。

书是一样的，但是有很多方法可以教人和教育人。王老师就是这样把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。尤其是今天读到其中的一节“我们最终要教给学生什么”时，感触较大。

作者提到，当他遇到第一个学生时，他问他的学生，你有什么成就？结果学生七嘴八舌说了很多，比如从老师那里学会了担当、坚持、诚信、爱心等等，但是没有人提到自己优异的成绩是让自己成功的关键。从而让作者意识到：

从某个角度来说，学生的成功只是我们教育目标的副产品，是我们无意之中撒下的一些种子在他们的内心生根发芽，最终葱茏了他们的生命，而我们一直苦苦追逐的成绩、名次，在他们的生命之中却只是一片过眼云烟。

看到这些，我想到了我们现在的素质教育。除了知识，我们还应该教学生什么？我们的教育最终要教给学生什么？我想，不止是知识，更多的是让学生学会学习，学会生活，学会与人为善……学校一直强调，重视学生学***、生活***培养，重视学生素质的提高，所以，我们在日常教学工作中，要通过各种形式，加强学生各方面素质的提高，让我们的学生成为一个有礼貌、有规矩、有责任、有智慧，充满正能量的好少年。

书中王维审提到了“文字的力量”，对于教师的成长进行一个追问：什么是教师成长的常春藤？怎样才能体现一个教师专业成长好坏呢？

很多时候我们普通的教师都会认为上课得到一等奖的老师非常了不起，因为能够被学校选出去参加比赛的教师本来就是少数，然后要在全区、全市那么多的优秀教师脱颖而出得到一等奖更是凤毛麟角。但是真正能够得到这个命运的橄榄枝的教师能够有几个呢？书中王维审老师提到了“写作”则不同了，无数个杂志无数个平台等着你的文字。

写作，其实就是最自己教育行为不断进行的追问、审视、推敲、质疑、批判……相对于一个教师完整的教育生活来说，文字才是教师成长最后中的底气。这，就是文字力量。所以我们普通的教师不如静下心来，多写写自己的教育故事，多写写**，积累一定的教科研成果，帮助自己的人生找到更多的可能性。

文中《一斤米的价值》提到我们的教育处于“学生很苦，教师很累，教育很尴尬”的境地。我们常常有这样的体会：家长口中什么都好的孩子，进入班级之后，我们在心里却把他们分成三六九等：

懂礼貌的、卫生***的、爱打架的、顽皮的等等。我们现在的班级规模很大，老师在班级管理上花费了很多精力和体力。若不是在我们班级，这些孩子我们不必要对他们的安全等不必担负管理的责任，那么他的顽劣就成了活泼，他的乱涂乱画成了艺术欣赏，他的爱发脾气成了有个性，那么一切将变得轻松美好。

教育涉及太多的考试和标准，所以老师们很紧张，很累。我们应该调整心态，放下身段，多研究一下怎么样在大班额的情况下，管理好学生，处理好处理好种种问题。同样出现的问题，我们把自己解决的办法、过程写下来，反思一下还有没有更好的办法解决，就能为以后的文章积累经验和总结；甚至还能给其他教师们分享教育经验，做一个有用的参考。

让我们好好想想。这将使我们的教育之旅更加精彩！

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“我的未来不是梦，我认真做过每一分钟”“我有着一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方……”太多太多的歌曲，每当我轻轻哼唱着这一首首歌，熟悉优美的旋律，让我想起了自己，一个不平凡的人生。

20xx年，我13岁了。去年，我还是12岁的孩子，一年一年过去了，每一年，我都在长大着。长大一岁，就会懂得更多的知识，获得更多道理。从幼稚变为成熟，从无知变为略懂。每一时刻，我都在进步着。

或许是困难和挫折让我变得坚强起来。生活总是这样，在给予你灾难的同时，又给你一份不一样的礼物，那就是人生的哲理，和抵抗压力的力量。我渐渐懂得，眼泪，只是弱者懦弱的表现，真正有实力的人，不会被眼泪打败，不管怎么样，他都会顽强的站起来。从什么地方趴下，就要从什么地方站起来！

每个人都会有与众不同的人生。一个困难，一次伤心的经历，或许就会令你迷途知返。

颠覆吧，我要有不一样的人生！我不要过平凡人的生活，我要自由，我要奋斗，我要成功！

就像是，大海中的一叶扁舟，一叶扁舟任漂突，一个海浪，犹如龙卷风般掀来，孤独的舟，在这一望无际的深蓝的海水中飘荡。他没有可以依靠的亲人了，只有凭着自己的力量，他才能绝地逢生、化险为夷。大浪，还在继续着，但海上，却已经不见了小舟干瘦的身影，我看见，远处只有一个坚实强大的身影。他已从弱者走向强者。这是一个全新的脱变，我们将要过上一个充满自信与力量的生活。这是强者的世界，竞争必定存在，就是要看你如何应对……

我已在蓝天下，履行我的诺言，面对这广阔无垠的天，面对我从未实现，但永不放弃的梦，我会努力，会奋斗。颠覆了我，一个不平凡的人生，在磨难中成长，我会更加坚强！

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“下蛋、下蛋！生活中一定有比下蛋更好玩的事情！”小鸡卡梅拉执着地梦想着。而她的爸爸从没有听过比这更疯狂的话了，“回窝里去”他命令道，但卡梅拉并没有乖乖地去睡觉……这就是一只不一样的小鸡卡梅拉的故事，她带领我们走进她的每一个奇妙旅行，而在她的旅行途中我们又感受到了她的善良、爱心、勇敢和充满探索的精神。

读了这些小故事，我喜欢上了这只小鸡和她身边的亲人、朋友们，她们彼此团结友爱、互帮互助。她们努力实现着自己的梦想、她们不顾危险去救自己的朋友、她们齐心合力打败强盗保卫自己的家园。我喜欢卡梅拉，喜欢这只不一样的小鸡。

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最近，看了《不一样的暑假》书籍，每期都介绍两个孩子，一个是城市的，一个农村的，哎!我看了过后真是感受颇深啊!

这个报道到今天已经是第3篇了，每篇看过后我都有一种惋惜和一种羡慕的感觉。先说惋惜，我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂的玩电脑，就是被老师和家长所布置的作业给“压”喘不过气来。长时间玩电脑的危害我想大家都知道，我觉得这件事已经从一个教育问题变成了一个社会问题了，看看那一个个因为孩子迷恋网络游戏而支离破碎的家庭吧，真是“可怜天下父母心”啊!至于作业问题吗?

我在这里就要批评某些父母了，学校布置给我们的作业已经够多了啦!如果在加上你们给我们布置的作业的话我们就要垮了，如果说做学校的作业是义不容辞的话，你们布置的作业就是迫不得已，一些孩子还会出现抵制的现象，这样的话他们做父母布置的这些作业是的准确率就不敢恭维了!对于这些你说我能不为他们而感到无奈吗?(幸好这不是我爸妈，嘻嘻!)

哎呀!没想到那些生活偏远地区的孩子们暑假能玩的这么快活啊!真是的，要是我爹妈把我生在这种地方就好了，这样的话在暑假里我就可以和许许多多的小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳……这样想想这农村还真是暑假的好去处啊!在看看我在城市里的生活，最多也就是和伙伴一起踢球或自己去游泳了，幸好有“创新作文网”陪着我，否则我这个暑假还真要“闷”死了，真是羡慕农村里的孩子啊!(不过我才不愿意去干那些繁重的农活!)

哦!对了，除了家长布置作业以外，还有弹琴，不要啊!我不要弹琴啊!谁来还我一个属于我自己的暑假啊!这种日子什么时候才能到头啊!

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初中作文频道小编[粉红色的唇]今天给大家整理了《不一样的童年，不一样的人生》的优秀作文，这篇不一样的童年，不一样的人生共有1000字，是一篇很优秀的原创作文，这篇不一样的童年，不一样的人生很值得大家参考和学习。

童年的故事五彩缤纷，童年的故事精彩纷呈。如茶，醇香浓厚；如水，清澈纯洁；如画，惟妙惟肖……翻开《童年》这本脍炙人口的名着，我的思绪也随着一页又一页的翻动而忽起忽落。

人们常说，许多名人的背后都拥有一段深刻的故事，马克西姆亦是如此。《童年》中阿廖沙的童年也正是他的童年的真实写照。

3岁丧父的阿廖沙跟随着母亲来到了一个濒临破产的小作坊。在这小作坊里生活着一个勾心斗角、专横自私的家庭。性情暴躁、本性贪婪的外祖父；举止粗野、自私贪婪的两个舅舅，让幼小的阿廖沙失去所谓童年的快乐。外祖父的毒打，人与人之间的敌意，更让他无法找回失去的快乐。但庆幸的是，他有一个善良慈祥的外祖母。她有着圣徒般宽大胸怀，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。而外祖母所讲的歌颂正义和追求光明的故事也陶冶了幼小的阿廖沙，让他充满坚强的力量，提高生活的信心与勇气。但不幸的是，他的母亲在他十一岁那年去世，外祖父也破产了。为了不再过寄人篱下的生活，他走上了社会，选择独立生活。

可以想象，在这样一个年龄，有哪一个儿童不是被父母百般呵护着的？也可以想象，在这样一个极度黑暗的沙皇统治时期，有多少儿童居无定所、四处流浪，生活无比艰辛。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”也就是在这样一个充满腐朽制度的黑暗社会中，炼就了这些贫苦的儿童的不一样的童年，让他们拥有追求光明，在黑暗中寻找真理的坚强意志。路，就在脚下，只要有信心并笃定地去追求理想你就会拥有不一样的人生。

相比之下，我们的童年是那样幸福。假如说他们是独立自主、汲水成长的野花，那么现在的我们便是被人灌养的“宠儿”。父母把我们视为掌上明珠，“捧在手心怕飞了，含在嘴里怕化了。”遇到一点儿障碍都会一一为我们扫平，让我们拥有一个快乐的童年。可是，有的孩子却不珍惜眼前的幸福和快乐，整天怨天尤人，甚至在困难面前畏缩不前，丧失战斗力，缺乏自强自主的信心和勇气。成了温室中的花朵，浓荫下的小树苗。试想，这样的童年会精彩充实吗?在这样的童年里培养出来的孩子将来该怎样去搏击风雨？该怎样在社会中立足，成为社会的栋梁？

正如屠格涅夫说的：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”不要让童年这个美丽的字眼失去容颜，它需要苦难和挫折这些伙伴。让我们挺起坚强的脊梁，张开奋斗的双翼，去披荆斩棘，去傲击长空做童年的主人、做时代的弄潮儿。

    初二:黄鸿霖

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这周我读了《不一样的卡梅拉系列》中的《我救了怪鸡弗斯坦》和《我为爸爸找回信心》，这两本书我都非常喜欢。

《我救了怪鸡弗斯坦》讲的是小鸡们接纳一个绿色庞大的怪鸡的故事。绿色鸡弗斯坦因为长得和其他的鸡不一样，被科学家拿去做实验，受尽了折磨。小鸡们没有嫌弃怪鸡弗斯坦，接纳了他并且帮助他，给他吃饱了饭。怪鸡弗斯坦给小鸡们熬荨麻汤喝，还在关键时刻救回了小鸡卡门。我觉得怪鸡弗斯坦一点也不怪！

《我为爸爸找回信心》里，卡梅利多的爸爸皮迪克因为很多天打鸣没有见到太阳出来，心情很不好，信心都没有了。卡梅利多和卡门看到爸爸这样，他俩很难过，不过他俩和好朋友贝里奥一起找回了“太阳”，让皮迪克重新振作起来。我觉得卡门、卡梅利多和贝里奥非常勇敢。

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人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比，且美好得不可思议。

每个人都会有自己最独特的人生，人生会有很多珍贵的东西。当然，每个人在人生中得到的珍贵是不一样的。在自己的眼中，这些东西可能很珍贵，甚至比自己的生命还重要，但是在别人眼中，这些东西还不及那么大，甚至小到尘埃。

生养我们的是父母，我们把父母看得十分重要，没有一刻想离开他们。可在别人的眼中，他们却是那么平凡，对面走来时，只会擦肩而过，谁也不理会谁。

我们是父母手中的宝，父母疼爱着我们，可我们一旦离开父母这个幸福的港湾，就变得什么也不是，一切都得从零开始。

人生大约分上下两层，有低等、贫穷的，有高等、富贵的。在穷人心中，他们追求的人生就是生活美好、家庭幸福；在富人心中，他们人生中的所得有时候比穷人少之又少。

穷人的生活，虽然房小、没钱，但是大多都会有一个幸福的家，有关心他们的亲人，大家每天都笑脸不断。

相反，富人的生活，虽然房大、有车，但是他们的家里大多只有空旷，很少会互相关心。他们心中想着的只有金钱，以为只要有了钱就万事不用愁了。可刚好相反，因为只关注了金钱，所以丢失了家。人活在这世上的意义，不就是有一个美满幸福的家吗？

我说了很多我所知道的例子，只为告诉大家，包括我自己：我们自己的人生自己过，不要去羡慕别人的人生。当遇到那些和自己的人生不同的人时，也不要去笑话别人，始终记住一句话：在自己看来珍贵的东西，在别人的眼中，可能并非如此。

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没有双腿也能勇攀高峰，没有双臂也能展翅飞翔。----题记

生命艰难吗？你绝望过吗？你想过抛却吗？在人生的最低谷中，你也曾快乐过吗？

他，是命运的弃儿；他，是别人眼中的废料；他，是造物者手下的残缺品。但，他心中仍保存那一份但愿，笑对人生，追逐人生的出色。

曾有人问他，你怎么还笑得出来？他回答：“为什么不呢？即使我一生下来就没有手和脚，但这并不代表我不能成就事业。只要我不抛却，只要我心中给快乐留一寸土地，便能寻求多彩的生命，追逐不一样的人生。”

固然他没有手和脚，只拥有一个有两个脚趾的脚，但他却把它施展到了极致，他能用它写字，一分钟打43个字，还能用它打鼓。他用他乐观的心态追寻多彩的人生，他用他心中的那份快乐追逐不一样的人生。

他曾说过：“生命中总有笑不出的时候，但只要不让心中那份快乐的清泉干涸，即使到了穷途末路，也不会感到无助，甚至绝望。

你永不抛却的心与快乐，比钻石更贵重，没有无法达成的目标，没有无法实现的梦想。只要心中的快乐永恒不变，便能活出自己的出色。

Whishe?他是谁？他，就是力克?胡哲。他出生在澳洲，他一出生就没有手和脚，只有一只有两个脚趾头的脚，但他用他的坚强、乐观的精神，在奋斗中体验快乐，永不言弃，岁月终究把他铸造成了一个举世著名的励志演讲家。世界上的无数人是他忠实的粉丝，倾倒于他的微笑和幽默。

只要心中有一片快乐的甘泉，没有双腿也能勇攀高峰，没有双臂也能展翅飞翔。快乐面对人生，积极改进塑造自己，朝理想的目标奋进，终将走向成功，成就不一样的人生。

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“一二一二……”我小跑着，来观察附近不一样的人生。

“嘿秀！嘿秀！”一个五十多岁的老公公，手拉到后背，一路小跑。我大笑道：“嘿嘿！真是一个“勤奋”的老头啊！”我仔细一看，咦？他手上怎么还拿着两块面包呀？真是希奇啊！估计是晨练累了，用来填肚子的。他有节奏地小跑着，到了一个乞丐眼前，他仍旧有节奏地跑。到了乞丐的桶眼前，满不在乎地把面包往桶里一丢，又有节奏地跑了起来。“嘿秀！嘿秀！……”他继承跑着，留下的背影使我深深打动。跑了这么远的路，就是为了那个乞丐能够吃上两块面包啊！我停住了，这是一个怎样的人啊……

我转眼看看那个乞丐，他四肢都是畸形的，上拐下扭的。他毫无悲伤，只是费力地用嘴把桶里的面包叼起来，但头伸不进桶里，于是，又用他那畸形的手向桶里伸。过了一会儿，他仍是抓不着，便用手和脚一起使劲，轻轻把桶踢翻，用嘴叼起面包，再用手和脚费力地将桶扶正……当他迫不及待地撕开包装纸时，在他那瘦黄乌黑的脸上露出欣慰的笑脸……

这些人都有着什么样的人生啊！他们的前提岂非比我们好吗？作为一个健康人，我们有什么比不上那个乞丐？作为一个少壮青年，我们又有什么比不上那个五十几岁的老公公呢？然而我们却没有他们那样坚强的意志。在巴甫洛夫临死前，还在为自己的事业做奋斗。我们作为一个青春活力的少年，又有什么比不上那临死的人呢？然而，他们都那么伟大，都那么超然，这是些拥有不一样的人生的人哪！

实在，每一个人都有一个不一样的人生。

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随着12月份的到来，新一轮的高考报名又开始了。

现在还记得去年的现在班主任跟我们说只要年一过高考的日子就会很快的到来。当时似乎还不觉得，但现在回想起来才觉得班主任的“经典语录”的正确性。

高考对于我们现在复读班的复读生来说似乎已经麻木了，对我们日常的学习生活没有什么改变。反而老师们却是为我们着实的感到着急。“皇上不急急死太监”，这似乎很可笑，但却在现实生活中真真切切的存在着。

发现以前的同学现在上大学或大专后反而不经常上网了。我想并不是他们不上网了，而是大学里的校园生活较之丰富，他们大抵已经没有象以前那么有工夫来“泡吧”了。

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这也算是一件好事吧！

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