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谢谢你老师作文

时间:2022-09-05

2022写作推荐 老师,谢谢你文章其八。

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敬爱的潘老师,有几句话藏在我心里已经很久了。每当我想对您说的时候,但因为胆小,又吞了下去。今天,我鼓起勇气,写下了这篇文章,将我的心里话都写出来。

老师,您还记得一年级的时候,我一不留神,没有听到您的话,而您又恰好叫到了我,我又答不出来。下课后,您把我狠狠批评了一顿。还有时当我们不开心时,您就来安慰我们,来逗我们开心。

您还经常教我们怎样写作文,怎样想。二年级时,我还是不会运用合适的标点符号,您就用自己的课余时间来教我怎样用标点符号,老师要是没有您,我至今还不会运用标点符号呢!谢谢您。

潘老师,您常常辅导我们,甚至生病了,您还带着病痛给我们上课。Zy185.COM

那天上午,您教导我们时用那沙哑的声音来给我们讲人生道理,在给我们上课的'空隙里吃药。下午,您又急匆匆地去看医生,连一口气都没歇。

潘老师,谢谢您,如果我能战胜天空,那是您给我了翱翔的翅膀,如果我能战胜大海,那是您给我了勇气。

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【写作模板】人生的文章)其八


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从自己呱呱坠地的时候开始,就开始拿起那神奇的笔,慢慢的编写自己人生的剧本就像导演一样,写出什么样的剧本,就演出什么样的戏是好是坏,不都是自己一个人在长控着的吗?

时常,一个人站在来来往往的行人当中,喜欢一个人悄悄坐在一个安静的角落,喜欢看着他们的表情,然后自己慢慢的去猜想他们现在在做什么,预备去做什么,正在做什么从而得出一个结论,关于那些我不熟悉的人,是怎样去编写自己的人生!

而我,一个处于花季的19岁大姑娘,也许在别人眼里,还只是一个乳臭未干的小孩子,但自己确清晰的知道自己在做什么,不该做什么,我知道,自己要学的东西太多了关于现在的我,正努力的把自己的这本书写好,在这之前,我白白的铺张了2年的青春,这2年的污点也同时纪录在我的字典里,可怕的事,它差点让莪从此失去自我差走向罪恶的深渊,过去的2年,莪没有朋友,没有亲人,没有家全是自己一个人造成的!

现在,天天努力的改掉那些不堪回想的那些行为,努力的和家人勾通,心态平衡2个礼拜过去了,莪真的改掉了良多坏习惯,看着自己日益长的自己,嘴角露出欣慰的笑脸!

我人生的剧本到底会是什么样呢?自己到底能写出多好的剧本,最后仍是要看自己吧专心记住这句话,想写好自己人生的剧本,就必需先学会做人!

[写作分享] 老师,感谢您文章其六


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王老师是我一年级到三年级的语文老师和班主任,她老是很有耐心地教育我们。对她印象最深的,便是那嘶哑的嗓音。

王老师有慢性咽喉炎,记得二年级时,有一天,她嗓子哑得快说不出话了,数学老师劝她回家休息,她却说:“不行,快要考试了,课还没有讲完,再坚持一下,没事,嗓子哑是小毛病,不能耽误孩子们的学习!”上课时,她用“胖大海”泡了一大杯水,皱着眉,喝了大半杯,才委曲能说几句话,不一会儿,她又剧烈地咳嗽起来,同学们都用关切的目光看着她,她还一直说没事。这时,教室里安静极了,比往常任何时候的纪律都要好。她继承讲着,还不时地停整理一下喝几口水,润润嗓子继承讲,我们都当真地听着,听着。听着她那嘶哑的嗓音中透出的坚强,我的眼眶潮湿了,那嘶哑的嗓音,我永远也不会健忘。

感谢老师,不知倦怠地传授知识,给我决心信念和勇气;感谢老师,在我情绪低落的时候,给我关心和暖和;感谢老师,在我徘徊迷茫的时候,给我指明前进的方向!

2022课件推荐 大班语言找小猫教案反思其八


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设计背景

通过观察图片.图画.激发幼儿的探究欲望,能够充分发挥幼儿的现象力.幼儿的理解和感受能力.能用丰富的语言看图讲述故事,能够懂得做事一定要一心一意。

活动目标

1. 激发幼儿的学习兴趣.探究欲望。

2. 能够充分发挥幼儿的想象力.理解和感受能力。

3. 尝试通过图片.试述故事。

4. 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

重点难点

幼儿不能在活动过程中不能够配合老师完成过程,不理解某些过程的做法。

活动准备

1.钓鱼竿。

2.自制蜻蜓,蝴蝶和小猫头饰。

3.优美的音乐。

活动过程

1. 出示钓鱼竿.放音乐,引出课题。(2个钓鱼竿)

2.老师头戴自制的小猫头饰.引导幼儿观察.理解图片。

3.一只蜻蜓飞来了,小猫是怎么做的。、

4. 蜻蜓飞走了,小猫捉住了没有,它又回到了哪里。

5. 一只蝴蝶飞来了,小猫又是怎么做的。

6. 蝴蝶飞走了,小猫空手回到河边,发现了什么。

7.小猫说些什么,猫妈妈又是怎么说的。

8. 小猫听妈妈说的话来没有,它又是怎么做的,结果怎样。

9. 小猫和妈妈钓到鱼后,干什么去了。

教学反思

经过这次的活动有以下的总结:

1. 在这次的活动中,大多数的幼儿都对此活动很感兴趣,并积极的参与到其中,达到了动手的目的。

2.幼儿能够很好的理解老师说的做法,提升了他们的认知能力,有利于他们的成长。

3.在准备的过程中对年龄较小的幼儿没有考虑周到,以至于有的孩子对有的过程不能太理解,在以后的教学中应够重视。

4. 在以后的教学中,多增加一些活动,让孩子能够多动手,多动脑筋,这样更能使他们更快更好地认识事物。

写作范本: 初中的烦恼文章其八


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生活中,每一个人,每一天都在长大,而成长中烦恼也是必不可少的。在我的成长中,我的烦恼“淹没”了我的快乐。

在成长中,我的烦恼时时刻刻环绕着我,时时刻刻犹如烟雾弥漫在我的周围。

那天放学后,我买了几袋零食准备回家边写作业便“享用”。回到家,我在屋子里边写作业边吃零食。不料,这时弟弟闯了进来,他随手拿去了我桌上的一袋零食,我没有说什么,毕竟他是我弟弟。过了一会,弟弟又跑来和我要零食,我不给他,他就大哭,还跑去找我妈妈。

妈妈进来了,指着我就是一通训斥:“你怎么这么不懂事啊!你弟弟还小,你怎么能欺负他?你竟然还打他!”我顿时语塞,无言以对。

成长中,这种情景不知道上演了多少次,每次弟弟给妈妈说什么,妈妈就信什么,而我说的,妈妈总是不在意。

升入初中,妈妈对我要求越来越严格,她规定我每次考试都必须在前六名中,但是妈妈是了解我的,她知道我的成绩一向不稳定,但是她还是为难我。妈妈说:“你升入初中了,学习成绩该稳定了。”

初一上学期,我期中考试没有考到妈妈规定的范围内,妈妈很失望。但期末考试我便考进了前六名,妈妈说:“我希望你永远都保持这样的好成绩。”

成长中,学习的内容增多了,难度加深了,但我们必须好好学习。我希望我每次的考试成绩都能名列前茅,但这似乎也有一些难度。

我的烦恼伴随着成长在不断地加多,都说“快乐是一切的源泉”,而我的烦恼却将我的快乐都“淹没”了。

我相信,只要我以乐观的心态去面对一切烦恼,我的烦恼一定会烟消云散,快乐的日子将会来临。

【写作模板】动物话题文章:蝴蝶其八


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六年前春天,一个细雨飘扬的夜晚,26岁的庄生认识了22岁的晓梦。

理论上他们可以更早地相识,他们在一座城市里生活,在同一栋写字楼里上班,居住的地方相距亦不过千米。他们偶尔在电梯里相遇,彼此展颜一笑。

擦肩而过的时候,他叫庄原,她叫柳梦菡。

庄原的故乡离城市千里之外,那是一片广漠得让人绝望的大平原,庄原的家斜斜地依着一离河湾,那条河叫涡水,三千年前庄子便用涡水浇灌漆园。上初中时,当庄原知晓了这条河的历史后,开始对这涓河流有了莫以名状的欢喜,在他的眼里,涡水的每一粼波光或是河上浮动的每一掌叶片都散发出远古厚重的光芒。当他知道庄子曾在梦中化作蝴蝶后,便把故乡的每一只蝴蝶都当成庄子了。十三岁那年初夏,他在故乡寻找漆园。后来发现向往的漆园只是一大片庄稼地,旁边立着几间仿旧建筑,少年庄原坐在陌上,夕阳匆忙地从他的肩着落下,麦子在风中轻微地摇晃。他想,几千年前,这枚若巨大胎记般的夕阳是否也在另一个人肩头落下来。天未暗下之前,许多色彩缤纷的蝴蝶在眼前穿梭。

许多年后,他座在电脑前,在聊天室里随手和陌生人敲击着闲散的文字,他的网名叫庄生,来自李贺的经典诗句。

叫晓梦的女孩在另一座城市长大,二十年波澜不惊。直到大学毕业后,她才离开故乡。在此之前,偶然的离开也是作短暂的停留,上高中时喜欢过一个男孩,谈了次不咸不淡的恋爱,后来男孩去另一个城市读大学,初恋便像烟云般散去。晓梦的初恋没有大欢喜也没有大悲伤,几年之后,男孩对于他只是一张模糊的脸。

当晓梦在聊天室时看到庄生的名字刹那,恰巧晓梦也发现了他。他们的脑子里同时有了模糊的亲切。

在聊天室里,他们相识了,在语言的缝隙中彼此的脑海里滑过对方的模样,想象无比美好。然而事实上他们本无须想象的,就在清晨,两人还礼貌地打过招呼。

想象的模样因为虚幻而失去质感,但却有一丝虚无飘渺的美丽蕴藏其中,在聊天室里,两人可以化身做梦中自由之蝶,可以用思想飞舞翩然。

次日清晨,当阳光展开若笑靥般的红润,两人又将会擦肩而过。

夜晚,两人在聊天室里相聚,诉说着彼此的故事,平淡的故事因为距离而产生炫目的光华,后来,两人产生了朦胧的好感,然后彼此开始喜欢,他们在聊天室里说着蝴蝶的故事,那是关于梦和爱情的故事,他们打开耳麦,同时倾听隽永的《梁祝》,在优美的音乐里,他们潸然泪下。秋天的时候,他们决定在某个周末的晚上见面。

在约会地点,两个熟悉的陌生人又相遇了,和每次没什么不同,他们友好给对方一个微笑,然后转过身去,向远处怅望。由于习惯性,两人都没有想起对方就是所等之人。约会的时候过去许久,两人的脸上都呈现出焦灼之色,后来,庄生拨通了晓梦的拷机。

柳梦菡的拷机响了,她低头看到熟知的号码,她焦急地四处搜寻,在街对面看到桔黄色的电话亭。她飞快地向对面奔去,却没来得及躲闪飞驰而来的汽车。

突如其来的事件阻击了庄原的等待,他飞快地跑过去,扶起被汽车击中的女孩,在女孩逐渐松开的手上,他看到蓝色拷机上显示出的号码,它竟然是自己的手机号……

一年之后,庄生离开了这个城市,他试图忘记这个城市带给自己的爱与忧伤,但无论走到哪里,庄生都无法忘记那样的黄昏,彼此曾经站在对面,却不知道对方就是自己所等待的人。

六年之后的夏天夜晚,庄原又摊开圈点过的唐诗,恰恰翻到最凄美的那首《无题》。他轻轻地读着:

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

他轻轻地读着,刹那间泪眼迷离。

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