[读后感分享] 雾都孤儿读后感。
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《雾都孤儿》是英国著名作家狄更斯的第一时期代表作之一。《雾都孤儿》主人公奥利弗是一个从出生就被亲生母亲遗弃的弃婴。他在孤儿院里挣扎生活了9年后，又被送到棺材店老板那儿当学徒。在孤儿院，年纪幼小正处于发育阶段的孩子们普遍营养不良，每顿饭只能喝到一碗很稀的粥，没有任何其他的食物，而且一点也不给增加，除非是到了一些重要的节日，才会在一碗稀粥以外再给一小片面包。因为难以忍受饥饿、贫困和侮辱，生活迫使奥利弗逃到伦敦，但是可怜的是他又被迫当了扒手。他的经历一路坎坷，他曾被富有的布朗罗先生收留，得到温暖与关怀。后来却不幸让小扒手发现又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了营救他，不顾贼头的威胁向布朗罗报信，说奥利弗就是他找寻以久的外孙。悲剧的是后来南希遭贼头残忍杀害。小说结局算是“善有善报，恶有恶报”，警察最后围剿了贼窝而奥利佛也终于得以与亲人团聚。
狄更斯在《雾都孤儿》中对人物形象及性格的描写，我觉得他对南希这一人物形象的刻画及赋予的意义深度远比对主人公的奥利弗描写刻画要好得多。南希的性格特征充满了双重性和矛盾性。比如她希望能够从事那些合法的、有前途的行业，她极力向人们掩饰自己的身份，想尽办法逃避法律的制裁和良心的谴责。她向往着正常人的生活，可是她一直在盗贼团伙里生活，从小就学习扒窃。她的内心一直充满着煎熬，一方面，她迫切想要摆脱那种不劳而获的生活;另一方面，迫于生计，她又只能去偷。在面对爱情也是如此。她爱赛克斯，虽然她的良知告诉她这是错的，但这都无法把她从赛克斯身边解救出来。虽然她也一度想要离开赛克斯，却又无法真正地坚定自己的想法，即便有好心人给她开始新生活，她最终还是放弃了。梅里小姐和布朗鲁先生曾经劝告她，离开贼团过正常人的生活时，她坚决的拒绝了:“我不愿意那么干!我不愿意那么干!虽然他是魔鬼，甚至他对我比魔鬼还更加恶毒，但是我不想那么干……另一个理由是，他过的是罪恶的生活，我过的也是罪恶的生活，我们在一起许多年过的都是这样的生活，所以我不能出卖他们，何况他们当中有一些本来也可以出卖我，但他们没有出卖，尽管他们也是坏人!”南茜甚至以为赛克斯会为了她而改邪归正，即使在赛克斯杀害她的时候，还抱有一丝幻想。在区分善恶、判断是非曲直的能力上，南希的性格也体现了她的双重性。一方面，内心深处的善良使得她同情奥利弗的不幸;另一方面，她在贼头的威胁下，又把奥利弗抓回贼窝。她知道自己的行为是错误的，她内心又满是懊悔。
南希这种双重矛盾的性格形成及最后命运的悲剧并不是偶然的，而是身处在当时社会背景下的必然。作者狄更斯生活的时代背景对作品的创作是有直接影响。狄更斯运用现实主义笔调，其所描写的南茜的内心矛盾冲突反映了19世纪的英国资本主义的吃人剥削制度和资本主义的现实性。狄更斯以写实笔法揭露社会上层和资产阶级的虚伪、贪婪和凶残。他同情下层社会，特别是妇女、儿童和老人的悲惨处境。
虽然狄更斯痛恨资本主义社会的黑暗，但他还是以理想主义和浪漫主义的豪情讴歌人性中的真、善、美，如我们可以从南希性格的双重矛盾特点可以看出作者也憧憬更合理的社会和更美好的人生。
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[读后感分享] 《谁欠谁的幸福》读后感其四
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传说《谁欠谁的幸福》这篇文章是一篇高考满分作文，在读完后我深的是很震撼的！并把文章发表在了自己的空间里。反响也是比较热烈。
我有很多好奇的地方，我开始猜想，这是男生写的还是女生写的？作者之所以可以把文章写得如此入人心，是因为他小小年纪就已经历尽沧海桑田？还是纯粹的一个潜力文人？仅仅是读读小说、看看电视剧，就可以务必准确深入的把人物情感分析得如此明了，期间作者自己的陈述和感慨，给人的感觉是那么成熟！
高考作文啊！！！也就是个十七八岁的孩子吧，在我认为他可以根据一件实事政治，而写出一篇慷慨激昂铿锵有力的议论文；他也可以根据一次游历或者一幅风景画，写出一篇沁人心脾的优美散文；他还可以根据意见发生在自己身上的难忘的刻骨铭心的旧事，而写出一篇生动活泼的记叙文！可是这个孩子为什么，这个十七八岁的孩子为什么？ 我在心里默默的感觉，作者是那个女孩子，哈哈没有有力的分析，没有认真的查证，仅仅就是感觉。
作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陈家洛，因为没有看过《书剑恩仇录》其他的那几部都是很熟知的。我不喜欢看到任何有缺憾的结局，我只喜欢看皆大欢喜的故事，所以我拒绝一切的朋友们推荐的或是评价甚高的小说及电视剧，大家都说我没深度、太肤浅，可是我真的没勇气去感受那生离死别痛或咫尺天涯的伤。我接受的最大底线也就是共赴黄泉，那样在我看来起码两个人不必在思念不必再孤单，也算是一种长相思守吧。当张无忌和赵敏逍遥江湖时，当杨过和小龙女神仙眷侣时，我确实也有想起那些孤独无奈的身影，可是英雄美人谁人不爱？人生一定会有那么一些你爱的人和爱你的人，要是两者总能合二为一该多美好啊感情的事我就没有资格在深入叙述了，待到我也历尽千千结时，再来体会此篇文章吧。
哎一把年纪了，都不及一个高中生，惭愧兮惭愧真好奇自己的前路会是怎样。
[读后感分享] 《亲密关系》读后感范文网页版
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很喜欢这本书，最后的那首诗作为结尾很有深意，首尾相应；不管亲密关系发生了什么，首先问问自己想要的是什么，是自己的什么期待落空，或者是自己想要掌控别人的小小恶魔又出现了，又或者那个小我出现了，不停告诉我，我做不到，我就是该这样失望着，不能抱任何期望；或者，这次遇到的难题其实是我太自我了，自我到看不见一切，盲目的认为自己就是对的，因为这样会让自己好受些，不必思考，证明他人的错自己才是好人，站在了道德的高点。
很多时候，爱人就是天使；当然，不在天堂的时候，我会觉得自己是牺牲者，其实只是我看到了我想看到的东西，我看到的是爱人的不善解人意，爱人的不解风情，爱人的坏脾气；却忽略了爱人的关心，忽略了自己有能力负责自己的事而不应该要求别人引导自己，给自己一个现成的答案；忽略了自己的不负责任，冲动。只有在我找回爱的时候，我才能冷静的看到自己行为背后的需求，才会意识到自己的偏差行为，才给到自己机会成长。
我老在看电视的时候非常激动，甚至冲动到发火，把电视关掉后仍旧急吼吼地；看到这本书的时候我渐渐思考，发现这就是我看到了阴影人物后的反应，我的抗拒，我现在要开始学会挖掘真理，试着多理解我的阴影人物。每次我激动个没完的时候，我先生总是在旁边笑到不能自已，他觉得我可爱到不行的同时我也觉得他可爱极了。
我觉得书中所说的let真的很重要，允许，相信（我理解的臣服）。那句话我印象很深，你想知道让你生命变得丰富的秘密吗？秘密就是—你的生命已经非常丰富了。是的，谁说我们的生命就不丰富呢？除了自己
投射，看到这里的时候我确实有认真的想我所不喜欢的人或者事物，我讨厌的点在哪里，不能接受的原因是什么，是我内心深处哪一处在蠢蠢欲动。
总之，读书是一种探索的过程，与作者交流，与自己沟通和解，很有趣。
[献吻][献吻][献吻]读后感收藏: 《边城》读后感之四
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边城就像一首歌，有高音也有低音；边城就像一首歌，有赞美也有讴歌；边城就像一首歌，有旋律也有节奏。
边城——一个风光秀丽的小城。
天真善良、聪明乖巧、温柔清纯的妙龄少女——翠翠，唱出了对祖父的深切依恋；唱出了对爱情的真挚期盼；唱出了对美好生活的向往。
这本书把一个沉浸在对爱情的美好幻想中的女孩的形象勾勒出来了。我们的眼前也许没有这个女孩的相貌特征，但有一点是无庸置疑的：她一定有一双清澈透明的眸子，一定有一颗晶莹剔透的心。都市里有太多纷扰复杂的情感了，就像河水，再好的水质也免不了搀杂泥沙和石块。而在《边城》里，一切都是简简单单的。爱，或者不爱，一句话就可以说明白。
翠翠与祖父的祖孙情，唱出了亲情的无限；翠翠与天保兄弟的爱情，唱出了爱的美好与心的纯洁；天保与傩送的手足情，唱出了心的选择。
边城，唱出了人们淳朴的人情美。
一首首情歌唱出了爱的心；一把把虎儿草，唱出了情的真；一个个人唱出了世间的真情！
沈从文，一个赤诚的游子。用他灵性的思维，假设了一个硝烟里的童话，却只用了一座边城，论证了人生命题的真伪。
现实里的童话，不可期待够浪漫，我喜欢。
[读后感参考] 《朝花夕拾》读后感最新模板
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旧事重提——读《朝花夕拾》有感想想在晨曦中的花朵，那该是何等的娇嫩，再想想夕阳下的花朵，或许没有了清晨的美丽，但也是别有一番意境。《朝花夕拾》，我特别喜欢这本书的名字。
其中，《从百草园到三味书屋》是我再熟悉不过的一篇文章了。七年级学习这篇课文时，我真可谓拿出了一百分的精神。碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，还有鸣蝉、黄蜂、叫天子，至今都记忆犹新。美女蛇的故事，让我不禁也想起小时候外婆所讲的野人婆婆，说是晚上不睡觉的小孩子会招来野人婆婆，要吃小孩子的手指。如今再忆当时睡不着觉害怕的样子，甚是天真。
同先生一样，我在冬天也总是渴盼下雪，一眼望去，无边无际的白色总能让我感到欢喜。与先生不一样的是，现在小伙伴多，拍雪人显得更为有趣，不过偶尔还是能看到有六七岁的小孩子拿着面包屑捕鸟。
鲁迅到了三味书屋，便不能乱问问题了，这与现在是不同的。那时鲁迅的先生博学而又严厉，总是要求他们读书、对课，体现出封建教育对儿童思想的钳制。至于描绣像，我小时候也干过，只是没有像鲁迅先生一样坚持描一大本罢了。
他们都说初中生有三怕，而里面最怕的就是周树人。可是就我而言，对于这位伟大的先生，我有的都是尊敬。他总是用最平淡的语言写出最真切的情感，我想这才叫会写文章吧。就算是讽刺正人君子的《狗·猫·鼠》，也引起了我的共鸣，对于弱小者，我们应该学会同情，而对于暴虐者，绝不能宽恕。而《阿长与》中阿长，则让我想到了奶奶。在我的童年中，奶奶的形象几乎是与阿长一样的，善良、朴实，迷信得很，总是不放心我，唠唠叨叨，却又为我付出很多，愿意到处给我借西游记的小人书。《二十四孝图》也给我留下了很深的印象，脑海里不由浮现出小时候的晚上，妈妈把我抱在腿上，打开橙色的台灯，给我讲的那些孝敬长辈的故事。尽管那时还不懂，却也知道了孝道的重要。今天再回顾《二十四孝图》，发现有些行为确实太过残忍，封建孝道不懂得顾及晚辈的生死，让人倍感心寒。
随着时间的流逝，我的童年也渐行渐远。合上《朝花夕拾》，心底涌出无限对儿时的向往。若时间可以重来，我绝不浪费曾经用来发呆任何一秒。
不一样的人，不一样的环境，不一样的年代，却有一样的留恋，一样的快乐，一样纯真难以忘怀的童年。
热门读后感: 闪闪的红星读后感范文
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“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”昨天，我终于读完了《闪闪的红星》这本书。书里的那个小冬子瘦弱而勇敢的形象深深的印在了我的脑海中。
1940年，小冬子爸爸参加了解放军的主力军队到很远的地方打仗去了，1947年，小冬子也加入了儿童团。有一天，小冬子去抓地主，却被地主打晕，但小冬子并不怕还是和那些坏人周旋。1945年，小冬子的妈妈也参加了解放军，在一次转移中，为了群众们的安全，小冬的妈妈英勇地与敌人斗争，最后被敌人用火把活活烧死，所有的群众都为此伤心、愧疚！小冬子虽然失去了妈妈，但还是那么勇敢，那么坚强。……读到这里，我的泪如雨下。小冬子10岁就会烧饭给群众们吃了，还帮助妈妈洗衣、做家务。而我已经11岁了，却还过着“衣来伸手、饭来张口”的生活，平时在家里，除了完成老师布置的作业，我再也不用做其他任何事，现在想起来真的很惭愧。
小冬失去了妈妈，可他没掉一滴眼泪，因为他知道，哭是没用的，妈妈是为祖国而死，是为人民而死，妈妈的死重于泰山。他用实际行动告诉妈妈，他是一个多么坚强的孩子。在这一点上，我更要向小冬学习。平时，我只要受一点委屈，就哭鼻子；遇到一点小麻烦就逃避、退缩。今后，我也要像小冬一样，做个坚强、勇敢的孩子。
“红星闪闪放光彩”，我也要做一颗闪闪的红星。作文
[优质读后感] 森林报读后感其六
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今天，我又拿起那本《森林报之春》细细品读。这次我品出了不一样的味道。
这份森林报写了世界万物在告别寒冬和迎接暖春的情况。各种动物在春天来临之际的喜悦之情，森林里也发生着和城市里一样多的故事。那里面也有像人类一样的工作，也有愉快的节日和不幸的悲剧，也有大侠和强盗。三月21日到4月20——冬眠苏醒月，(春季第一月)。在这个时候，冬眠的动物都睡醒啦!在冰雪下面，一股股雪水汇集成小河，树上的积雪也化成水纷纷滴落。还有一些不为人知的趣事。
是啊，现在新一年又开始啦，动植物都苏醒并去迎接它了，我是不是应该“苏醒”呢?当然，我应该去迎接它。
我应该对新一年充满希望和憧憬才对，因为在这一年里又会有什么样的事在等我呢?六年级了，马上要考初中了，我应该“苏醒”才对，为新一学期做好准备，这样才能对得起自己和辛辛苦苦培育我的爸爸妈妈。是啊!“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去。”日子过得那么快，我应该好好珍惜每一分每一秒。
春天是新的开始，我应该要好好改改我不对的地方，同学们，如果我有什么做的不好的地方，请指出，我会虚心改正。
春天是最美的季节，刚刚经历了寒冬的洗礼，这美好的春天又会发生什么事呢?我非常期待哦!你呢?我准备好了!
读后感收藏: 《看见》读后感之二
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昨天晚上我开始看了柴静的《看见》，第一次知道这本书好像是几年前之前，我在网上看到对这本书的介绍，对于柴静，我有一种莫名的好感，也许是她林徽因似的美感，让我对她有一种莫名的喜欢
其实我并没有看过她的节目，对于她的了解都是从网上了解到的，网上对她的赞誉很高，我查了一下网上她报道的新闻，都是新闻界比较前沿的报道，是奋斗在一线的记者，一直都想去读《看见》这一本书，不是因为这本书的文笔有多好，我就想通过这本书而了解柴静。去体验她用她作为记者的视角看到的东西以及她的感受。
我也只看了一小段，我看到讲非典的那一段，我看哭了。
对于非典我的印象很深，那时的我还在读初中，用全名恐慌来形容都不为过，每天教室都会消毒，如果有同学感冒就会立刻请假，一刻都不敢在教室多待，好像在后面的时候我也感冒了，那时我妈还在世，那时我一回家，我妈就赶紧领我去诊所。那时候的网络并不发达，所以的信息都是通过电视来获取，所以我对其他地区的疫情是并不了解的，也没有看到当时柴静那期新闻直播间，但昨天晚上我有重新看了一遍，即使非典过去了很久，心底的那份触动还是没有变化。
如果只看节目的话或许还感受不到新闻工作者面对非典时的实时心理变化。柴静用文字记录当时的情况，比电视更为详细，我才知道，他们不是没有恐慌，而是责任大于怯懦。
我把自己代入到文字当中，几经哽咽，在地铁上的我怕别人看到我的异常，我的眼泪硬生生回旋在眼眶。触动很大，也很敬佩。文中那句发给柴静的短信：“要是你感染了，我能不能娶你”。让我感到莫名感动。这对于柴静来讲，是多大的肯定。
我的阅读还在继续，我会用心去看完这本书，去看，体会，理解那些我们不曾知道的世界。
