教你写写作: 我的儿童节文章500初中儿童节文章其五。

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“教你写写作: 我的儿童节文章500初中儿童节文章其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！

1我的六一

要是有人问我：一年三百六十五天中，哪天你最高兴？我会自豪的说六一。想起六一节那天，就像嘴里吃了蜂蜜。

上午，后两节我们就开始庆祝六一了。我们开始玩第一个游戏。游戏规则是：老师让大家抽签，抽到什么就是什么，如果抽到无，就是什么也没有。小壮来了一个开门红，抽到了一张蛋卷，兴高采烈地领回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壮那样幸运。同学们都焦急地等待着，终于轮到我了，我抽到了一张吃醋，我不情愿地走上讲台，老师刚开始倒了半杯，同学们大喊：再倒，多倒点，于是老师又多倒了少半杯，拿到醋时我的手虽然直发抖，但我还是一口喝了下去，哇，好难受!有的同学还自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一样发烫，但我很高兴。

下午，老师有事出去了。由我们的班长和副班长组织活动，不过，不想玩的可以下棋。第一个游戏是蒙上眼睛摸鼻子，有好几个同学没摸到，我左右摸了一会，最后我只摸到了半个鼻子，班长说摸到半个鼻子不算，我请求班长把我算上，在我的强烈说服下，班长无奈地说：算你赢了!我有一种胜利的喜悦。第二个游戏是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就赢了。我说是庞潇，摸了几个都不是，因为我记得庞潇的大门牙中有一个很宽的缝，最后我赢了。第三个是抢椅子

六一这天我真的很开心。

2我的六一

今天是五月三十一日，六一的活动提早到今天来举行，因为明天放假。

老师说：六一的活动有数学游园和文艺表演两项，数学游园包括混水摸鱼、猜谜语和扔沙包，奖品就是旺旺仙贝。大家可以自己到各个班去玩各种游园游戏。

我来到三班，看见那里是猜谜语，我就进去碰碰运气。来到那里后，便在桌面上精挑细选那些谜语。终于找到了一个对我来说是非常非常简单的谜语：七十二小时，这个答案就是晶字！我到吴老师那里说答案，吴老师说是对的，并问我是怎样猜出来的。我说：二十四小时是一个日，用七十二除二十四等于三。吴老师给了我一个仙贝，我开心地接过仙贝，离开了三班。

然后，我陆续地去了四年级的各个班级玩游戏。

过了一会儿，我们便下去篮球场看文艺表演。这次文艺表演既是六一联欢晚会，也是数学节的闭幕式。有：英语剧、数学剧、语文课、课本剧、舞蹈剧、古筝表演等。最好看的就是《王二小》，它里面讲述了王二小把敌人带进八路军的埋伏圈，最后死在战场上的情景。

这个六一儿童节，我过得十分快乐！

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热搜发言稿: 六一儿童节的学生代表致辞稿写作范例

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编为大家整理的“热搜发言稿: 六一儿童节的学生代表致辞稿写作范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的各位领导、敬爱老师、同学们：

大家好！

六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜儿童盛开。在这个美好的季节里，我们/再一次/迎来了/我们少年儿童自身的节日——“六一”国际儿童节。首先，请允许我/代表全体少年儿童/向与我们一起欢度节日的领导/表示热烈的欢迎。对一直关怀保护我们的老师，真挚地说一声，“老师，您辛苦了！”同时，真诚地祝福同学们，节日快乐！

作为新世纪的少年儿童，生长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里，我们得到家长无微不致的照顾；在学校，我们得到老师的精心呵护、同学的关心协助。学校是我们热爱的家园，在这里我们健康生长，快乐无比。

我们生活在爱的世界里，我们一定不会辜负各位领导、老师们对我们的殷切期望。我们一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习儿童，发奋学习，争当四个好少年。

同学们，我们是新世纪的雏鹰！今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏斗长空！

同学们，让我们一起努力吧！

再次祝同学们——节日快乐！

谢谢大家！

（敬礼）

【日记收藏】 我的六一儿童节日记(篇一)

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“六一”儿童节马上到了，今年选什么礼物好呢?现在，我就把我候选的礼物列出来。

候选礼物一：这种礼物是体育用品，有两种选择。第一是篮球，第二是足球。我是一个爱运动的人，特别是爱打篮球和踢足球。虽说不怎么样，但只要运动了就行了。我本来两样都有的，但都被我弄丢了。所以，我决定把这两样礼物作为候选礼物。

候选礼物二：这种礼物说的，就是想要30元的零花钱。平时，我都是偷偷摸摸的向爷爷要零花钱。这次儿童节来了，我就大胆地要，而且要多要。以后买文具买水就不用要钱了。所以30元的零用钱也成了候选礼物。

候选礼物三：平时由于作业多，从来没有多少时间进书店。这次儿童节一到，就要把平时想买，然而没有钱买的书买下来。好好的过过瘾，同时也要从中获得知识。尽管礼物是三选一，我还是不知道选哪个礼物，希望你看到这篇作文，帮我选一选吧。

教你写写作: 开心的感恩节文章400字其五

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一年一度的感恩节到了，我要感谢所有帮助我和关心照顾我的人。我尤其要感谢的是我的父母，因为他们给予了我生命，让我的生命变得完整而充满了意义。

爸爸是个生意人，每天早出晚归，累了也不能早早睡觉，因为要给我讲解我不会的难题，有时也会帮劳累了一天的妈妈干家务，我知道这也是为了我们的家，为了我和我的妈妈。

今天，放学回到家，我看到爸爸妈妈还没有回来，我开始行动起来!我想用我的行动来感谢爱我的爸爸妈妈。我走进厨房看了看，挑了几个土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成丝，然后用水泡上。再打开燃气炉，点上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒进锅里，然后用筷子翻炒几下，撒上盐、糖、鸡精，再翻炒几下后，关上火，倒上醋，就可以出锅了。不一会儿，爸爸妈妈回来了，看到桌上的饭菜，开心的笑了，我知道那是对我的赞许。

因为有了太阳，大地万物自由生长，因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光，因为有了星星，天空不再辽远空旷，因为有了父母，我才会变得这么得幸福快乐，在这儿，我只想真心地对您们说：“爸爸，妈妈，谢谢你们!”

这个开心的感恩节，我永远都会记在心里，以后，我还要为爸爸妈妈做更多的事情!

教你写写作: 带来快乐的端午节满分文章其七

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？小编特地为您收集整理“教你写写作: 带来快乐的端午节满分文章其七”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

端午节来到了，大家可热闹了，有的看龙舟赛，有的吃粽子还有一个故事说了端午节要赛龙舟扔粽子的原因。爱国诗人屈原投汩罗江死去，所以赛龙舟竞渡是为了救屈原。后来人们没有找到屈原，大家就扔粽子在江河里，想让鱼，虾等一些水里小动物吃饱后，不去吃屈原的遗体。后人就用这种形式来表达对屈原的尊敬和悼念。

我也过了一个端午节，来看看吧!

在那天中午我吃了一个粽子，可好吃了。是白色的糯米，里面有一颗又大又红的枣子，外面包着一片叶子，我也不知道是什么叶子。把叶子剥掉以后就像一团棉花里面装着一颗红宝石。把里面的肉放进嘴里，甜甜的，软软的，特别好吃。

之后外公带我到了石头城公园，哇!三条龙舟直往前冲，龙舟上的人们齐声喊着一，二，三。前面一个人在打鼓，后面两排人边划桨边喊着他们的口号。飞船疾驶，锣鼓震天，真是精彩!这就是我过的端午节。

过端午节还要吃五黄，黄鱼，咸鸭蛋黄，黄豆瓣包的粽子，雄黄酒，无论南方还是北方，在这一天都要在儿童的头上用雄黄画一个王字，还要给小宝宝们在手上，脚上系一条五颜六色的香囊

怎么样，端午节的习俗很多吧!这就是我了解的端午节。

教你写写作: 我心中的老师小学文章其五

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供教你写写作: 我心中的老师小学文章其五，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多，在我心里有一位我让我难以忘怀的好老师就是—吴老师。

吴老师是我小学的数学老师，她是一个又幽默又严肃的人，她让人畏惧又让人喜爱。她是一个长得个子矮矮的，皮肤黑黑的，身体胖胖的，眼睛很小的人。看上去很严格，但实际很幽默，她做事还有点马虎。

在我刚转到这个班时，妈妈就特地去对吴老师说，我的数学成绩不太好，希望吴老师能抓紧点。一见到这个老师，我的心理就有所畏惧，她那一副严肃的脸，似乎从来就没有微笑。那一次，我第一次上她的数学课，之后，我便对她有了日新月异的看法。她一进教室，所有的同学立刻安静下来，她上起课来总是微笑着，同学们都听的津津有味，但还是有个别同学在开小差，可是吴老师从不当众批评他们，而是故意说错，让同学们来判断，这样的话马上就可以发现那些不认真的同学，所以说吴老师的马虎也是训练我们的一种方式，记得有一次，吴老师讲一道圆的面积的题目时，她故意把公式读成圆的周长公式，许多同学都没有发现吴老师的马虎，很快这些同学注意力就集中起来了。然而她批改作业却十分认真，不光是看答案的对错，还要看过程和思路，找出我们错误的关键所在，对错得比较多的同学，会叫到办公室去订正。吴老师上课每讲一题，总要让我们举一反三，她从来没有对做错过题目的同学提出批评，而是耐心地讲给他们听。下课了，吴老师也和孩子们一起玩耍。这样的老师既能给孩子一种威信，又能让学生们敢于面对老师，不会和老师之间产生隔阂。就这样，我在吴老师的带领下，成绩取得了很大的进步。现在想起来，我真想发自内心地对她说声：谢谢您，是因为您的严格、您的细心、您的‘马虎’、您的慈爱才有了我今天的好成绩。

这就是我心中的好老师，你们遇见过这样的好老师吗？今后我一定要努力学习，以自己优异的成绩来回报老师，回报社会！