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探索海底世界读后感

时间:2022-08-30

【写作收藏】 探索海底世界文章600字(经典版)。

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茶香漫山绕,风尘惹沧桑。渡满地红霜,拢一抹阳光。清风舞明月,幽梦落花间。一片落叶落心间。

沿着青墙白瓦排成的线,循着记忆的味道行进,熟悉的味道款款飘来如傍晚的潮汐,又那么的柔情似水。还是那副熟悉的模样,我在打闹,你在笑。

记忆中的饺子是这样的:饺子皮晶莹剔透,一口下去软软粘粘、顺滑爽口,再往里面咬,紧实的鲜肉伴着鲜美的肉汁,一口下去,满满的幸福感。一个素碗,几滴香油,一撮香葱,素净的美,温暖的心。伴着风的轻柔呢喃,和着艳阳下的向阳花。思绪如我夜夜的思恋,被拉得很远很远,很长很长,剪不断理还乱。

四五岁时,那个无忧无虑的童年,常常满头大汗,筋疲力尽地从外面疯跑回来,您总是笑嗔道:没有一个女娃的模样。外婆的眼睛笑成了月牙,依旧挡不住你眼里对我的溺爱。温热的手轻轻爱抚着我满脸通红的小脸儿,端来一碗热气腾腾的水饺,香味瞬间飘散到悠远的古巷,我总是向你撒娇地让您喂我,您无可奈何而又宠爱有加。就这样在黄昏落日下,外婆正慢条斯理地往孩儿嘴里送食,女孩坐在门槛上幸福地享受着。

从回忆的沼泽跳脱出来,回到了日思夜想的外婆家。外婆正和闭双眼,躺在摇椅上,轻摇着蒲扇。我大喊一声:外婆!原本闭合的双眼在听到这声大喊瞬间张开了眼睛,眼里闪烁着万丈光芒。颤巍巍的手缓缓的抚摸着我的头发,穿过发丝,跟十年前的感觉是那么相似那么温暖。拗不过她老人家,执意要给我做饺子,还下话谁也不许帮忙,从剁肉到擀皮,手脚麻利,每一道工序都如刻在骨子般熟悉。这灌注着这十年以来她对我的关心与爱护。看着那个矮小的身影在烟雾缭绕的灶台前忙碌,她对我的爱,从初春的青绿到晚秋的落叶满径,亘古不变,刹那间泪水模糊视线。

日出东方,却落于西。清风舞明月,馨梦落叶间,品读那份爱,醇美醉人。我是此间少年郎,你是天上明月光。又是一年红霜遍地开,拾起这片不一般的叶,存于心间。

延伸阅读

[写作分享] 三年级想象文章:未来世界(经典版)


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时光机停在一个陌生的大草原,这里果真是百花齐放啊,各色的花儿,叫不出名字,但一处比一处漂亮。蓝天、白云、绿草、奇花,哇,我和小米童就像走进一幅画里。9494年的环境真美!

我踏进一个圆圈里,发出指令:“目标——广场!”话音刚落,我们就出现在广场里。一个个子不高的人向我们走来,很有礼貌地说:“你们好!”然后就走开了。接着,只要迎面而过的人,都会微笑着和我们打招呼。9494年的人们真热情,真友好啊!

小米童指了指人行道,我发现这里的盲人道边排着一排排的椅子,就像公共汽车上的座位一样。一个盲人根据指引坐了下来,盲人道上方便出现一块显示屏,里面出现一位爱心小姐,彬彬有礼地问他:“请问,您要去哪里?”盲人回答说要去商店,这时椅子慢慢动起来了,沿着盲道,向着商店的方向驶去。9494年的科技真先进啊!

我来到了商店,商店里摆着琳琅满目的货品,我眼睛都看花了,都是从来没有见过的东西,我拿起哪样都爱不释手。

未来世界真是太棒了!

【写作收藏】 燕子文章600字(篇四)


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春天来了,小燕子从遥远的南方飞回来了。

突然,一阵阵浓烟飘来,熏得小燕子使劲地咳,“咳!咳!咳!”眼泪也呛出来了。小燕子被熏得实在是受不了了,便想喝口水,可当它飞下来时,被眼前的情景吓坏了:它眼前的不是那条清澈见底的小河,而是一条又脏又臭的`垃圾河!突然,小燕子看见一条小鱼正在大口大口地喘气,便飞过去问:“小鱼!小鱼!这儿是怎么了?我去年来的时候这里还是鸟语花香、阳光明媚,河水也是清清的,现在怎么变成这样了呢?”小鱼伤心地说:“唉!自从我们家旁边开了一个工厂,工厂不停地排放废气,每天黑烟滚滚,把太阳都遮住了;工厂又排放出很多废水,河水就变得又黑又臭了!我的很多姐妹都被熏死了!小燕子,你知道哪儿还有清澈的小河吗?”无奈,小燕子和小鱼只得搬家。小燕子边走边大声对人类说:“人类要发展,不能牺牲优美的环境、牺牲我们的家!不然,你们也会遭到大自然的惩罚的!”

第二年春天,小燕子又从南方飞回来了,刚过小河边,就听到“小燕子!小燕子!”的叫声,原来是去年的那条小鱼,现在已经长大了。“鱼儿!鱼儿!你怎么又回来了呢?”鱼儿说:“小燕子!自从我们的家园被破坏之后,人类也受到了惩罚,他们闻不到新鲜的空气,喝不到干净的水,很多人都生病了!所以他们及时改正了错误,关闭了污染环境的工厂,还种了许多绿树和鲜花,现在这儿比以前更美了!我早就搬回来了,你也搬回来吧!”小燕子高兴地点点头。

这样,人们又看到了小燕子在蓝蓝的天空歌唱,鱼儿在清澈的河里游泳,大自然又恢复了往日的欢乐!

感悟范本: 幼儿大班教育感悟600字(经典版)


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本班四月份的主题是以“人们怎样工作”来展开的。这一主题主要是让幼儿能够知道自己的爸爸、妈妈都从事哪些工作,不同的工作都很辛苦,让幼儿感知生活当中的艰辛。

本月的主题活动我们定了三周,从语言、社会、体育、数学、科学、艺术几个领域来实施,在语言活动中,我们通过谈话的方式来导入到活动中,在和幼儿交谈中提出与教学有关的问题,让幼儿能够在轻松交谈的同时,掌握到所学的知识。其次各领域教学活动,我都是通过谈话提问的方式导入到活动中去。我觉得通过谈话提问时都会让幼儿感到有兴趣,在感兴趣的同时又能够学到知识,这是很棒的,这样的教学不会让幼儿感到枯燥,也不会局限幼儿的思维发展,这是很好的。

在教学活动中,我借助了多媒体课间和自制材料,来融入到教学活动中去,让幼儿能够更好更快的掌握所学内容,让课堂气氛能够更生动更活跃。不过在教学中我还是会遇到比较困难的地方,如有一堂综合课“编谜语”我先通过谈话的形式,来带入一个简单的谜语,让幼儿猜。因为是和生活联系在一起的谜语所以幼儿能很快的猜出来。接着我加深了谜语的难度让幼儿猜了一个关于医生的谜语,在猜谜这一环节幼儿的兴趣都很高,但是下一环节的自编谜语这一块,就不是那么顺利了,开始我是以老师示范的形式来引入,可是幼儿不能理解编谜的重要点,编谜语应该要掌握的几点,他们不能了解。这时教学处在了僵持中,无法进行下面的教学,这时的我很彷徨不知道该怎么办,这时与我一起带班韩老师解救了我,她很从容的接下了难题,她给孩子们先讲解了如何去编一个谜语,有了韩老师的开头我接下去的教学也明朗化了,编好一个谜语先要对你所编的谜语进行了解,看看你编的事物都有哪些特征,它们最让人了解知道的特征有哪些。在对它们的特征进行介绍,能够形象生动的把你所要编的谜语穿成语句说出来,这便是编谜语的初形,要让谜语能够更为生动,那么你在编谜时也要对谜语的谜底进行深入的了解才行。语句的组成也要生动才行。幼儿只有掌握了要领实践起来才不会无从下手,所以这堂课中间的小插曲铸成了这堂课的失误,对于我这个新老师来说,这堂课的教学环节还是很清晰地,通过谈话的导入,引出谜语,让幼儿进行猜谜引发兴趣,通过猜谜知道谜语,老师的讲解如何编谜,而让幼儿学习实践编谜语。这一堂课的目标幼儿也已达到。

对四月份的主题教学我在教学过程中都会出现失误,这对于我这位新老师来说是要加强磨练的。所以我的教学还需要不断的磨练、实践与反思,让幼儿收获更多的同时也能更好的提高自己的教学能力。

【热门写作】 我敬佩的姐姐文章300字(经典版)


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提起我的姐姐,我从心底里佩服,她身上那种认真学习的精神深深地打动了我。

前年暑假,我去姐姐家玩,因为我和姐姐有一个约定,一起去打羽毛球。但是当我跨进姐姐家的大门时,发现客厅里静悄悄的,只有挂钟在墙上“滴答滴答”的声音。我想:姐姐一定还在睡觉,这个懒虫,她又想偷懒了。我悄悄地走进姐姐的房间,眼前的场景却让我大吃一惊。只见床上的被子铺得整整齐齐,姐姐一个人静静地坐在桌子前全神贯注地写作业、复习功课。有时遇到了难题,皱起眉头,在纸上比划;有时得到了答案,笑逐颜开。我不解地问:“你为什么这么早起来复习功课,而不是多睡一会儿呢?”她转过身,亲切地告诉我:“因为我想要考好的中学,学习对我来说就是最好的休息。”说着她还咧嘴对我笑了笑。接着,姐姐又从书架里拿出一本书,给我看。

就这样,我也拿着书津津有味地看了起来。

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