热门读后感: 《何谓文化》读书心得其七。
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一直很喜欢余秋雨的`书，从《文化苦旅》到《山居笔记》以及《寻觅中华》等，他的书特别适合夜读，在静静的夜里，一盏台灯，随着他的脚步可以轻轻的漫步历史，细细的咀嚼文化，这种喧嚣的世界获得暂时的宁静感觉特别轻松。他的新书《何谓文化》出版了，便迫不及待的从当当上买来，一周左右的时间看完。
对于何谓文化，作者从四个方面进行了解答，第一、学理的回答，较为系统详细的介绍了文化的概念以及功能，虽然名为“学理”但很直白，让我们对文化有个很直接的认识；第二，生命的回答，通过几个人物，导演谢晋、戏剧家黄佐临、作家巴金以及其他几位文化人如何用生命解读文化的真谛；第三、大地的回答，是作者本人撰写的一些碑文和书法作品。第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《离骚》翻译成现代散文，进步体会文化的魅力。
第一部分和第二部分读起来荡气回肠，字里行间把文化的魅力一展无遗，但第三第四部分实在不敢恭维，大有凑页数之嫌，有的碑文的确值得一读，但附带的书法作品有点画蛇添足，四篇古文翻译更是差强人意，就像把唐装改成西服，有点不伦不类。瑕不掩瑜，还是值得一读。
文化到底是什么？古今中外众说纷纭，莫衷一是。据余秋雨先生统计，从英国学者泰勒开始，关于文化的定义就有二百多个。在他看来，这些定义令人眼花缭乱又言不及义，即使硬着头皮全部看完，对文化还是茫无头绪。
有鉴于此，余秋雨在《秋雨时分》谈话节目中公布了自己的文化定义：“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。它通过积累和引导，创建集体人格。”他认为这个定义是全世界最简短的，言外之意大约也是最明了的，似乎颇有得意之感。不过在我看来，它既不够简短，也很不明了。
典型的精英语言，什么生态共同体啊，集体人格啊，从概念到概念，使我等草根越看越糊涂。秋雨能定义，咱老百姓就不能自己定义了？这或许与阿Q心理不太相同。精英有精英的语言，草根也应该有草根的语言。
在我看来，所谓文化，就是人化，美化，文明化。啊啊，比余秋雨还简短。
精选阅读
读后感精选: 《人生》读书心得(篇七)
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生活中的机会总是留给有准备的人，高加林因为队长的一句话丢掉了工作，又因为队长秘书的一句话，得到了个工作，最后还是要靠巧珍的求情获得工作，人生完全被动，( )看似造化弄人，其实也并非完全无法掌控。当然，首先有时代的原因，在那个时代，法制法规没有完全健全，特别是社会底层人民，走后门、拉关系比比皆是，这是时代的悲哀。我们总认为如果没有队长儿子的顶替，高加林没有丢掉教师的工作，巧珍的爱情也就没有机会表白，他们的命运或将不一样；但我们同样可以想象，如果高加林考上了大学，名正言顺的当名教师，他的工作也就不会因为队长的一句话而丢掉。而另一方面，如果高加林真正的强大，即使当了农民，同样可以成就一番事业；又或者如果真正的强大，就能客观的分析黄亚萍的爱情，他能否要得起。正是，他心内的软弱，或者视野的狭窄，让他对得失看得太重，对所谓世俗的成败看得太重，要靠着巧珍的爱情才有勇气当农民，刚刚工作有点起色，就迫不及待的想从根本上改变自己的命运，结果转来转去，丢掉爱情，失去事业，回到原点，唯一的收获，因为是心底的踏实吧。
就像作者说的："现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实，就等于离开地球。一个人应该有理想，甚至应该有幻想，但他千万不能抛开现实，去盲目追求实际上不能得到的东西。尤其对于刚踏入生活道路的年轻人来说，这应该是一个最重要的认识。"
所谓的现实，就是即成的事实，也就是要为曾经的自己负责，对得起良心，试想，即使高加林一路高升，与亚萍爱情事业双丰收，巧珍的身影也不会轻易在他心中消失吧？就像《漂亮朋友》里的乔治。迪鲁瓦一样，在世人看来如此成功、风光的婚礼上，他心里想的却是刚刚吵架分手的情人，难道这不是最大的悲哀吗？
人生，不应该像蒲公英一样，随风飘荡，应该像一粒种子，不管到哪里，都要生根、成长。做人，要像一棵大树，不管生长在怎样的环境中，根都要深深的扎进土里；干都要挺直，不随风而倒；茎偶尔可以弯曲，叶可以随风致意，但都改不了我成长的意志。
热门读后感: 绿野仙踪读书心得其六
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在学校老师和同学是我最好的伙伴；在假期里各类书籍是我最好的伙伴。
看了《绿野仙踪》后与大家分享一下，我自己对这本书的理解。
一个叫多罗茜的小姑娘，被一阵突如其来的旋风吹到一个叫奥兹国的奇妙国家，回不去了。在寻找回家的路上，他遇到想要大脑思考问题的稻草人，遇到想要一颗爱心温暖的铁皮人和需要强大胆量威风八面的狮子。于是他们结伴向着自己的目标前进。
在路上，他们互相爱护，互相帮助，克服重
重困难，最终多罗茜回到了亨利叔叔和爱姆婶婶的身边；稻草人得到了自己梦寐以求的超级大脑，以他的聪明才智做了翡翠城的皇帝；铁皮人的到了自己念念不忘的，去领导温基人；狮子也勇敢地喝了胆量药水，成了有气魄的“百兽之王”。
这本书让我的心情久久不能平静，想起他么为了实现各自的心愿，历经艰辛，凭着智慧和毅力终于如愿以偿。我们每个人何尝没有自己的愿望，自己的梦想，想实现就必须去拼搏，去努力，去坚持，一步一个脚印，抱定心中的信念，坚持不懈。
这本书让我明白了，聪明的头脑来源于思考，无穷的胆量来源于自信，关心他人会让你有一颗纯洁善良的心；乐于助人会让你拥有更多的朋友，并能在朋友的鼓励和帮助下，实现心愿，到达成功的顶峰。
热门读后感: 《安徒生童话》读书心得
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“美和善的东西是永远不会被遗忘的，它在传说和歌谣中将获得永恒的生命。”
——题记
《安徒生童话》讲述了一个又一个精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特点，就好似一片五彩缤纷的花海，随便挑一朵花，就能赏心悦目，再闻一下就能沦陷其中。我翻开它，读了一篇《皇帝的新衣》后，不禁被逗得开怀大笑。
这个故事里的皇帝，是一个对美丽好看的衣服十分痴迷的人。他让两个骗子给自己做最豪华的礼服，两个骗子对外宣称，只有不称职的人或愚蠢的人看不见这件衣服，两个骗子装模作样地忙碌着，皇帝派两位最诚实的大臣去查看，但却看不到那豪华的礼服，为了不让别人知道，就谎称自己看到美丽的花纹，但是过几日皇帝来取衣服时，也什么都看不到，但还是穿着那件看不见的衣服走在了大街上，让光着身子的皇帝丢尽了颜面。
这位皇帝如果不去一味地相信别人，也不是只想着自己的服装美丽与否，而是想着多花点心思在关心百姓的生活上，也就不会被骗子耍得团团转，不会有光着身子游街的笑柄。这个故事告诉我们不可以有过度的虚荣心，要坚定自己的信念，同时要学会多动脑筋。
看完这本书，仿佛自己游玩了童话世界，“喜、怒、哀、乐”各种情感和美好都一幕幕的印在我的脑海里。我从中学会，做任何事都不要依赖别，找到适合自己的位置，是金子总会发光……
童话是疑虑迷茫时启迪我的一位智者；童话是失意时鼓励我重新振作的一位导师；童话也是一位让我在伤心时开怀大笑的知音。童话是一首温柔的歌，是在懵懂的生活里最纯粹的真善美，是充满温情的童年中的善意与美好。
【热门读后感】 幸福读书心得(写作示例)
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这本书名很山寨，但绝对值得一读！正如我的一位女性老师所说的，能让人感受到“阅读的快感”。
作者丹尼尔。吉尔伯特，社会心理学家，领导着一个研究人类幸福本质的“社会认知与情感实验室”，并提出了“预测偏差理论”。他认为，人之所以区别于其他动物，在于他可以预见未来，也就是说，人类具有其他动物所不具有的“想像力”。可惜的是，想像力本身有着固有的缺陷，所以人类对于自己未来的情感预期，往往和实际有着很大的“预测偏差”。作者引用了大量心理学和行为科学的最新实验研究成果，详细为我们剖析了“想像力”的工作机理，它是如何“提纲挈领”地描述未来的，它又是如何神不知鬼不觉地擅自在未来的空白处添加了各种细节；它是如何基于现在的情境去构画未来的场景，同时又天生缺失对未来情感的想象能力……我们了解了这一些，或许如同魔术揭秘一样，让我们在观赏“想象力”这个“魔术大师”的表演时，能够会心地一笑。
作者的文笔如同他的专业知识一样让人叹为观止！
这样的一本书，何曾与网上热播的沙哈尔教授的“幸福公开课：积极心理学”相关呢？出版商们出于经济上的考虑，将这本《Stumbling on Happiness》非要硬译为《哈佛幸福课》（也许他们是正确的，因为这本书曾以《撞上快乐》发行过不成功的一版）。在对沙哈尔教授表示敬意的同时，对吉尔伯特教授来说，这又是何等地无奈啊！
热门读后感: 花季雨季读书心得篇一
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海边，火一般的夕阳在燃烧，一群少年怀着对理想的无限憧憬，手拉手着手，面向大海，激动地唱出：唱出你热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容。长篇小说《花季雨季》就在这诗一样的美景，火一样的激情中结束了，拿着这样历史悠久的书，似乎已不再充满活力。但此情此景，却深深地感染着我，那年轻的歌声似乎穿过澎湃的波涛，越过无边无际的大海，萦绕在我的耳畔，经久不息。
一部我们中学生写自己的长篇小说，一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象
似乎就生活在我们身边。学校的知识竞赛，寒假的打工经历，军训伶仃岛一幅幅色彩斑斓的中学生活图画，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切震撼着我的是当代中学生的勇敢，进取的锐气，面对选择，优秀的少年们，毅然向更高、更难发起挑战，尽管有失败，但在关键时刻表现出的勇敢和魅力向世界人民展现了新一代少年精神世界的夺目光彩。
在今天的中国，勇于吃苦的，敢于迎接挑战的少年大有人在，广东穷苦少年黄茂林，父亡母病，却品学兼优，陕西的中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31届国际数学奥林匹克竞赛金牌他们身上表现出的坚韧、刻苦、勇敢和聪慧，不正闪耀着当代青少年的光辉吗?
少年强则国强，有人曾预言21世纪是中国的世纪，而今天的21世纪正是我们的天地，我们坚信：今天，我们播下理想的种子，明天我们将收获希望。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，神州大地上春意盎然，让我们张开双臂去迎接时代的召唤。
月度读后感精选教师读书读书心得其五
在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《月度读后感精选教师读书读书心得其五》，仅供您在工作和学习中参考。
我认为课堂上一个很重要的环节就是：老师多用赞美性评价，一串串温馨评语既鼓足孩子们乐于参与的信心又让他们的内心温暖！给学生们创设一种平等、自由、民主的学习氛围，时时处处尊重他们的人格和身心发展规律。例如”你看她说的多好啊！“”xx同学很自信，能举手回答问题“。”某同学这节课表现的最棒，回答问题三次“，”同学们听听，xx同学今天的表现比上节课还好，努力吧！老师永远支持你“，”大胆地说出来，勇于发言，展示更完美的自我“等等。
