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工作总结|戚继光军事思想总结(精华十三篇)

时间:2018-08-24

戚继光军事思想总结(精华十三篇)。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

今年暑假,我读了世界名人故事丛书中的一本《戚继光》,被书中的人物戚继光给深深地打动了。

戚继光出身于一个将门家庭,从小就受到为人正直、文武全才的父亲戚景通极为严格的教育,而由于他们都长期住在防倭寇的前线,对倭寇焚掠人民的景象历历在目,十分痛恨。所以从小就立下了为祖国建功立业的宏伟志向;长大之后,戚继光怀着满腔热枕,奉命率领军队踏上了抗倭寇的艰辛征途。

由于戚继光有着非凡的作战天赋,他收复横屿,并在牛田和林墩大败倭寇,更是在平海卫获得了巨大的胜利。戚继光凭着他自己的一身胆气和为国效忠的优良精神,不顾自身安危,奋勇杀敌,为祖国立了大功。我不由得十分佩服这位伟大的抗倭英雄,是他,用自己的热血保卫祖国,值得我们赞颂。但好景不常,戚继光的身体一天不如一天了,过去他长期在东南沿海作战,感受了暑湿,没有很好治疗,以致埋下了病根;后来到了蓟州,又因指挥军队操劳过度,调护不周,所以又得了肺病,不是吐血,晚上也常常失眠,有时甚至晕厥,无法处理军务。

尽管眼前有这种种不如意的事情,但戚继光仍然坚持工作。有人劝他修养,但他说:武将本来是应当为国牺牲的,现在幸得未死,就应该努力尽自己的职责。我正需要把为国牺牲的决心用到工作上去,怎么能够休息呢?读到这儿,我的心被深深打动了,戚继光即使自己已经身体不如之前了,但仍坚持下去,为国效忠,这种精神是多么值得赞颂啊!我们应该多学学戚继光的这种为国家、为人民不顾自身安危的好品质!

虽然最后戚继光还是由于奸臣当道,在皇上面前尽说戚继光的坏话,使得皇上把戚继光调离抗倭边境,戚继光只好回到故乡,一五七八年七月二十八日半夜,戚继光突发疾病,这位转战南北、出生入死的老将军,就最后闭上了眼睛,与世长辞了。

虽然戚继光抱着遗憾离去了,但他的爱国精神永垂不朽!如今,我们迎来了祖国成立六十周年,所以,我一定要好好学习,将来报效祖国和人民!

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

冷战结束后国际战略环境较为复杂,我国周边安全环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势,海洋权益存在复杂纠纷,边界争端尚未全部解决,还有其他不稳定因素影响边疆地区安全。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路”。而我们大学生经过军事理论的学习,提高国防观念,增强国防意识,将成为我国强有力的国防后备力量。

端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中,我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务,并且培养军事科学方面的兴趣,通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识,并从中获益良多。

自觉接受军事训练,努力学好军事科学,是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习,我更加坚信,只要坚持中国共产党领导,坚持走中国特色社会主义道路,就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

寄书

明-戚继光

寄书向知己,不解作家音。

男儿铁石志,总是报君心。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

作为一名爱国青年,我一直对军事事业保持着浓厚的兴趣和热情。在过去的一年里,我全力投入到了军事训练和学习中,取得了一系列不俗的成绩和进步。现在,让我们来一起详细回顾一下我的个人年度军事成绩总结吧。

首先,在训练方面,我在过去的一年里参加了很多军事训练活动,如体能训练、枪械操作、野外生存等。其中,体能训练是最为基础和重要的训练项目之一。为了提高自己的身体素质,我每天都坚持晨跑,并积极参加集体体能训练。在这期间,我不仅成功完成了每项训练,还创下了自己的训练记录。此外,在枪械操作和野外生存等方面,我也不断学习和练习,逐渐掌握了一定的技能和经验。通过这些训练,我不仅增强了自己的身体素质,还为以后更深入的军事学习奠定了基础。

其次,在军事学习方面,我在过去一年里也积极参加了各种学习活动。我非常热爱中国传统文化,所以我也开始学习兵法、孙子兵法等古代军事学术。在学习的过程中,我不断进一步了解中国古代军事思想,熟悉了古代典籍的内容,并在思想上得到了极大的启发。同时,我也会关注新的军事资讯,例如最新型的武器装备、战争新闻、军事理论等等。同时,我还积极阅读一些经典的军事著作,如《战争论》、《孙子兵法》等等。这些书籍不仅让我有了很多启发,也让我对军事学习有了更深的理解。

最后,我觉得年度成果最为显著的点,就是与团队合作效果的显现。一个人再优秀,也需要有团队合作精神才能发挥出更好的效果,更何况是军事领域呢!过去一年中,我积极参与了集体训练和团队作战演练,与战友们一起完成各项任务。在集体训练方面,我能够与队友良好地合作,在任务场景中配合默契。在团队作战演练中,我也可以为团队出谋划策,提供更多的意见和建议,使团队战斗力发挥到最大。团队合作意识,是我在过去一年里最为关注和尝试的方面。

在过去的一年中,我在军事训练、学习和团队合作等方面都取得了不小的进步。这些成绩成为我今后学习和进步的动力,让我更加坚定了投身于国防事业的信念。同时,也让我更加感悟到,军事学习的道路上,需要不断的进取和努力,才能不断提升自己的素质,为国家的强大做出自己一份贡献。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

今年3月25至28日,自治区举行了xx年全区中等职业学校技能比赛暨xx年全国中职技能大赛选拔赛,本次共有150所学校、1994名选手参加10个大专业、45个比赛项目的竞赛。经市技能大赛选拔后,我校48名选手代表来宾市,参加了电子、计算机、汽修、服装、烹饪和数控6个专业、22个项目的比赛,有20个项目获奖。其中一等奖5项,二等奖4项,三等奖11项,参赛项目获奖率达91%;48名参赛选手中,获一等奖6人,二等奖12人,三等奖20人,获奖率达79.2%。参赛项目54人次,43人次获奖,获奖人次名列全区140所参赛学校的第五名,获得了参加自治区技能大赛八年来最好的成绩。其中,服装专业的黄小番和电子专业的覃志焕分别获得了参赛项目的第一和第二名,将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。以下为各专业的获奖情景:

电子专业参赛选手10人,其中,一等奖4人,二等奖4人,三等奖2人,获奖率达100%。覃志焕获得了“制冷与空调设备组装与调试”项目第二名,将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。黄陆宝、覃罗平获得了“机电一体化设备组装与调试”项目一等奖,李贵鹏获得了“电子产品装配与调试”项目的一等奖。

服装专业参赛选手5人,其中,一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人,获奖率达100%。黄小番获得了“时尚合体女式上衣款式设计与立体造型”项目的第一名,将代表广西参加20xx年全国职业院校技能大赛。

烹饪专业参赛选手6人,其中,二等奖1人,三等奖5人,获奖率达100%。

计算机专业参赛选手12人,其中,一等奖1人,二等奖4人,三等奖3人,获奖率达66.7%。韦珍妮同学获得了“数字影视后期制作技术”项目的一等奖。

数控专业参赛选手9人,其中,二等奖1人,三等奖5人,获奖率达66.7%。

本届技能大赛是我校第三次参加模特项目的比赛,虽然取得了一个三等奖,但在准备比赛和比赛过程中,还是反应出一些问题,也沉淀出一些成功的经验。为了今后能取得更好的成绩,现总结如下:

我校在模特项目有先天的劣势,因为没有专门的专业支持,选拨选手只能从全校女生中选择身材条件相对较好的,但几年下来,基本上很难找到身高170以上,身材匀称的选手,偶尔有一两个身材条件适宜的学生,训练时又暴露出性格胆怯、悟性较差的缺点。这次获奖的谢慧琳同学,就是连续三届参加比赛,从第一届的168cm长到此刻172cm,并且在连续的比赛中锻炼了性格,才最终拿到了名次。但明年的比赛面临重新选人的问题,目前09级和10级的学生还没有发现身材条件较好的学生。

模特训练很枯燥,连续几个小时的台步训练,一站就是半个小时,并且面临在赛场需要身着比基尼应对成百的陌生人的心理压力,很多学生,即使是身材条件很好的学生,也会放弃参赛的机会,不愿意参加比赛。

基本功训练是最重要的资料,站姿、台步、服装表现、队形变化是比赛的主要考察资料,是学生经过训练能够提高的地方。除此之外,气质、临场应变是十分重要的部分,因为模特比赛评分十分主观,选手的亲和力和站在台上的气场是无形的,会直接将优秀的选手从平庸的选手中区分出来。而我校学生因为大多数来自小地方,大场合见得比较少,性格较为害羞,气场的训练显得最多重要也最困难。这次在赛前集训时,除了基本功的训练外,我重点放在培养选手的气质和气场上,故意选择在学生放学的时间在新校区食堂门口进行训练,引来许多围观,锻炼选手的胆量。

1.本次比赛换了一个新的秀导,比赛的队形安排要求更高的基本功,客观上放大了选手们的基本功差别,许多规定动作的加入,也削弱了选手自由发挥的空间。

2.因为大赛评委由美院教师、模特学校校长和彩妆专家组成,各个环节中,选手着装的搭配、配饰的选择显得很重要。异常是休闲装环节,着装自由选择,并且是第一个环节,会给评委留下重要的第一印象。

3.比基尼环节今年重新变成赤脚比赛,相对我校选手身高较矮的问题,比基尼环节很难出彩。

1.每年比赛都会请模特学校来进行现场彩排,并且会请模特学校校长当评委,所以很多学校赛前会送选手去模特学校集训,彩排中秀导都能够叫出有些选手的名字;

2.将正在实习的学生召回参赛。这次比赛有些学校的获奖选手就是正在实习的学生,为了比赛重新召回训练参赛。当然这需要学校研究给予必须的误工补贴才可能实现。

1.选手的选拨和训练中的纪律需要各班班主任的配合工作,但我想更主要的是提高模特比赛在技能比赛中的影响力和重视程度,更多学生了解和认同模特比赛,自发的产生参与的热情;

2.请专业模特教师或者将选手送到模特学校训练。我毕竟不是专业模特教师,我的训练方法和水平有限,无法将选手带到更高的水平,并且模特学校会供给给学生更多的上台机会,锻炼学生的舞台经验;

3.参赛服装每次都是比赛费用中很大的一部分,晚装租赁价格高,但如果购买,选手气质不一样,每年还是会涉及需要购进更适合选手的晚装。我个人比较推荐的方式是每年提前确定参赛选手,然后学校拨相应费用给服装教研室制作适合的晚装,然后留下可作为租赁资源和招生展示。另外休闲装,今年我采用的方式是在h&m购买,比赛使用后退货,无需成本,可是需要承担必须风险,因为比赛过程换装时间有限,又需要补妆,很容易将衣服弄脏或者弄烂造成无法退货。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

圣水泉

明-戚继光

王气偏三辅,山灵迟上卿。

涌泉分左右,迭石起峥嵘。

洛画龟犹负,河源鉴自清。

君恩仍未报,不敢濯尘缨!

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

戚继光简介中介绍到他出生的时间是在1582年的时候,元敬是他的字,而他的号在青年时期是南塘,后来到了晚年时期又改为了孟诸。最后在1588年的时候离开了人世。与此同时他还曾经创作出许多重要的兵器,并且改造和发明除了许多用于火攻的武器,除此之外戚继光还曾经创造出一些不同的战船和战车,这让明朝军队的设备远远超过了其他国家的军队。而戚继光所创造的长城还做了一些空心的炮台,既方便了进攻也可以在处于劣势的时候做到很好的防守,可以说他还是一位能力出众的兵器专家和工程师。

另外戚继光简介中还介绍了他的一些功绩,在东南沿海地区那个时期总是会出现许多狡诈的倭寇,在长达十多年和倭寇的战斗中,他成功的打赢了许多次的战争,让沿海地区的百姓以及他们的财产受到了非常好的保护。之后他还曾经保卫过北部地区的安宁,并且留下了《纪效新书》、《练兵实纪》等重要作品。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖



随着我国国力的不断增强,国际地位的日益提升,军队建设的重要性也变得越来越明显。在这样的背景下,各级军事训练工作变得至关重要。本文旨在回顾过去一段时间内的军事训练工作,并提出一些改进工作的建议。



一、总体回顾



在过去一段时间内,我们的军事训练工作取得了一些成果。其中,最大的亮点是我们成功地组织了一系列大规模的军事训练活动。这些活动包括:联合军演、合同训练、统一行动、联合反恐、维和行动等。这些活动充分体现了我们军队实践能力的提升和作战能力的加强。



同时,我们还加强了对各级军官的培训,提高了他们的军事素质和战斗能力。另外,我们还注重打造一个科学化、规范化、系统化、可评估的军事训练管理模式,提高了我们的训练效率。



二、存在的问题



虽然我们取得了一定的成果,但也面临着一些问题。首先,我们的训练项目还不够多样化和贴近实战。我们应该把训练项目紧密贴合我的军队实际工作,并不断创新训练内容,形成多元化的训练模式。



其次,我们需要加强对士官和职业军人的培训。这些人直接参与领导和组织训练,而且是军队的中坚力量,他们的军事素质和能力对整个军队的战备能力产生着极其重要的影响。



此外,对于一些基层官兵,我们也需要更多地去关注他们的权益和福利薪资,让他们更加奋发向上。



三、改进思路



针对存在的问题,我们需要采取一些改进措施。首先,我们应该注重培训的多样性和实用性。我们可以结合实际工作,不断创新训练项目,形成多元化的训练模式,以满足不同部队、不同岗位的需要。



其次,重点加强对各级干部、士官和职业军人的培训。我们应该通过提高培训质量、增加培训机会等多种途径,提高他们的军事素质和能力,培养更多的优秀干部和骨干力量,为军队的事业发展奠定坚实的基础。



最后,要加强对基层官兵的关注。我们应该切实加强他们的薪资福利,保障他们的合法权益,提高他们的工作积极性和生活质量。



四、结语



军队是国家的重要力量,军事训练工作是提高军队状况和士气的重要保障。在新的历史时期,我们要始终把军事训练工作作为一项极为重要的任务来抓好,以实现从数量到质量、从训练到实战的跨越式发展。我们相信,在领导的正确引导和各级干部的努力下,我们的军事训练工作一定会取得更大的进步和发展。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

看到动画片《戚继光英雄传》的预告片之后,浙江女孩儿田梦愉快的心情很快就被愤怒取代了。

人物连头都不会甩,所有士兵都靠复制粘贴,长得一模一样。

“1200万?就做了个这东西?”田梦赶紧把自己工作室的5位同伴叫到身边,看完预告片,6个年轻人“炸开了”。

田梦和她的伙伴们决定,除了批评,他们还要做更多的事情。

在田梦的计划中,这将是一场“闪电战”。适逢周五,她提议马上行动,利用周末,3天赶一条20秒钟的片子,“做成3D的”。

工作的第一步,是要从原片中挑选镜头,包括有紧张感的特写和大场景,当然,他们也需要修改原片荒诞的部分。

原片里的戚继光,头发是一整片毫无变化的黑色色块,有风吹来也纹丝不动。而负责建模工作的郑瀚则给他笔下的戚继光加上了最为逼真的“毛发”效果。用这种方式做头发、红缨和马鬃,需要拿鼠标一下下地点击,一根根地梳理,“不记得要点几千下”。

至于人物的面部、服装,则是6个人一起上阵,用手绘板上色,“不放过一个剪影和细纹”。

在第一天的“战斗”中,除了在晚上一起吃了顿拉面,6个人一整天都没出门。凌晨两点,当他们离开办公室的时候,办公大楼里已经没有一盏亮着的灯。

第二天一早,刚熬完夜的6个人都按照约定出现在了办公室里。“有人是咬着蛋饼进来的,有人是打着哈欠进来的,最远的要坐一个多小时的车”。

“让他们知道什么才叫动画!”郑瀚嚷嚷着,一屁股坐在电脑前。

一边看自己做出来的效果,一边看原片,卜佳威和同伴总觉得“还能做得更好”。

此时,6个年轻人也开始感觉到疲惫,平时不抽烟的人点燃了香烟,平时无人问津的咖啡也被一扫而空。

深夜两点,6个年轻人离开办公室。

第三天9点,6个人再次到齐,他们的“战斗”也进入“最后攻势”。在全部制作完成的画面进入“渲染”阶段后,6个年轻人终于松了一口气。

几个人也顺便清点了一下消耗成本:用来划分镜头的A4纸,用来补充能量的AD钙奶,在熬夜时驱走困意的咖啡,还有整整一箱方便面。

而他们的成果却远远超过了“大制作”的《戚继光英雄传》:立体的“戚继光”擎着红缨飘动的长枪立于山崖,山峦起伏,乌云密布。在接下来的战斗场面中,马儿四蹄腾跃,马上的人拉弓射箭,镜头一摇,箭头便直奔屏幕而来。而原本“就是一张静态图片、一动不动”的最后一幕,则出现了一个表情由愤转忧,热泪盈眶的人物形象。

田梦把6个人制作的视频传到了视频网站上。越来越多的媒体关注为他们转机。一位商家联系他们并表达了投资意向。

“小朋友”对此却很淡定。事实上,在做完那段广受赞誉的视频之后,他们也没有什么庆功活动。5月27日,当耗资1200万元的《戚继光英雄传》筹备首映活动的时候,6个年轻人正在自己的家里呼呼大睡,补回熬夜欠下的觉。

他们一致认为,这是最好的庆祝方式。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,绝句古诗是中华民族的宝贵财富,值得我们时时温习,“励志的句子”为您收集《戚继光 马上作》,整理经典的古诗绝句。

《马上作》

作者:戚继光

南北驱驰报主情,江花边草笑平生。
一年三百六十日,多是横戈马上行。

注释:

1、南北驱驰:戚继光曾在东南沿海一带抗击倭宼的侵扰,又曾镇守北方边关。
2、主:指明朝皇帝。
3、边月:边塞的月亮。这里的边塞指山东沿海登州卫等地。
4、江花边草:南方江边和北方边塞的花草树木。
5、横戈:手里握着兵器。

翻译:

驰聘疆场、转战南北是为了报答皇上对我的信任,
南北江畔和北方边关的花草都笑我一生忙忙碌碌。
一年三百六十日,
我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。

赏析:

南北驱驰报主情,江花边草笑平生。从福建、广东到蓟州,可说一在天南,一在地北。南北驱驰四字,概尽戚继光一生大节。报主情,并非不喜欢安定的生活,只是心怀天下,为了国家的安宁,不惜万里奔波。全句表现出一种崇高的襟怀。而次句一笑字更是意极浑含,写尽了抗倭名将的豪迈气概。为了抗倭事业,一生中到过山清水秀的南方,也到过波涛汹涌的山东海防,行色匆匆间,总无暇顾及周围美好的景色。作者说:江畔紫嫣红的鲜花和江防皎洁明朗的月亮恐怕要笑我不懂得欣赏了吧。

一年三百六十日,都是横戈马上行。这两句是平生、南北驱驰的更具体的说明。一个保家卫国的英雄形像跃然纸上,他是紧紧与战马与横戈联在一起,不能须臾分离的。一年三百六十日初读似乎是一个凑句,其实很有妙用。它出现在都是横戈马上行的点睛之笔的前面,起到了必要的渲染作用,使读者感到,一日横戈马上英勇奋战并不难,难的是三百六十天如一日,更难的是年年如此,平生如此。

这首诗平易自然,琅琅上口。而作者忠于祖国,热爱人民的高尚品质更让人钦佩。

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【译文及注释】
1、木雁:庄子曾借木与雁为喻,宣扬为人当居于才与不才之间的处世哲学。木指一棵废材,雁指鹅。

【赏析】
七律《偶作》当作于诗人晚年居洛阳时。这两句是说,庄子说的木与雁的比喻应该记取,要采取甘居中游的处世之道,与世浮沉,以全身远害。这是白居易因直言而备受打击之后采取避祸远嫌态度的又一表现,甘居中游的处世哲学,使他在后半生尤其晚年居洛阳期间越来越消极,这两句可从侧面见这种心境。但作为诗作,却颇有韵味。

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❖ 戚继光军事思想总结 ❖

关键词:国防教育 课程建设 学科建设

我国普通高校国防教育从1985年开始重新试点以来,至今已有20多个年头。经过多年的探索实践,取得了显著的成绩,积累了不少可贵的经验。但从近几年我国高校国防教育开展的实践来看,国防教育课程实施的情况却并不理想:如教材编写质量的良莠不齐;课程内容陈旧过时;教育教学方法单一落后;师资队伍整体素质不高,缺乏学科归属感等。以上种种情况的存在,严重影响了高校国防教育课程实施的质量,也在很大程度上制约了高校国防教育质量的提高和人才质量的培养。

吉首大学地处革命老区,多年来,发扬拥军优属、热爱军队、热爱国防的优良传统,重视国防教育,把国防教育教育工作纳入学校整体发展规划和教学工作体系,积极扶持国防教育课程建设,并且取得了很好的实效,大大提升了国防教育质量。

一、以学科建设为支撑,推动课程建设发展

高校国防与军事理论课程建设与学科建设的相关性很强,二者相互支撑,互为作用,学科建设为课程建设提供理论支持;课程建设为学科建设提供教学实践推力。因此,吉首大学非常重视军事学科对军事教育课程的促进作用,从以下几个方面加强了学科建设。

(一)重视军事学术研究

高校国防教育的基础是课程建设,发展前景是学科建设,而科研水平是学科发展的根本保障。科研是支持教学的重要环节,是学科建设的支撑。吉首大学军事教研室在加强课程建设的同时,下大力进行军事学术研究。专兼职教师科研氛围逐渐形成,2011年专职教师申报的《高等学校军事课教师队伍研究》等课题全部获得了湖南省教育规划课题,3人申报获得立项,全面展示了专职教师的科研实力。近5年来,老师们加强教学科研,在部级核心期刊和省级以上刊物发表学术论文50多篇,出版专著教材9部。军事科研成果丰硕,有力的支撑了学科发展,同时也为课程建设的发展提供了理论支撑。

(二)强化师资队伍建设

建设一支高素质的军事教师队伍,是搞好高校国防与军事教育工作和军事学科建设的关键。军事教学是一门全新的课程,教学内容丰富,涉及政治、外交、军事、历史等多学科知识体系,对教师综合素养要求高。吉首大学为了提高专兼职教师教学水平,军事教研室采取了“走出去”“请进来”“互相评”“专家评”和“以老带新”等措施,提高教师业务水平。同时,教研室每年选派一些教师参加教育部、省教育厅的教师业务培训,更新专兼职教师知识结构,提高专兼职老师的教学艺术和水平。

学校军事研究室自2005年成立以来,按规定和需要配备了4名专职军事教员,其中教授1人,副教授2人,讲师1人。学校高度重视军事课队伍建设,确定了“保证质量,优化结构,注重素质”的建设思路。目前,吉首大学军事学科带头人同时担任国家国防教育办公室专家、教育部普通高校军事教学指导委员会委员和省教育厅军事教育指导委员会副主任委员,在他的带领下,吉首大学已经培养一批具有热爱专业、结构合理、精干高效、素质优良的国防和军事教育师资队伍,并呈现出良好的发展势头。同时,学校根据军事理论课教学的需要,还特聘了国防科技大学、湖南省军区和吉首军分区专家学者及机关干部7人为兼职军事教员。

(三)加强学科基地建设

基地是学科发展的物质基础和平台,基地建设效果影响着学科发展是否具有良好的研究环境和条件。由于吉首大学国防和军事课程建设成绩显著,经湖南省教育厅批准,2013年7月,湖南省高校军事训练理论与实践研究基地在学校挂牌成立,同时基地还获得了军事教育训练学硕士研究生培养资格。学校以基地的建设为契机,不断丰富和提高国防和军事教育理论研究内容和训练水平,加强硕士点建设,不断提升学科内涵,取得了一批既有基础理论,又具备实践指导的科研成果,全面推进学科发展。基地运转一年多来,工作进展顺利,各项科研工作有序推进。在学校党政领导的重视下,首届军事教育训练学硕士研究生已于2014年9月顺利入学。吉首大学军事教育训练学硕士点是我国非军事院校首家培养军事教育训练专门人才的大学,它将对我国非军事院校国防和军事教育产生较大的推动作用,对我校军事学科而言更具有较大的现实意义和深刻的发展影响。

二、确立课程建设中心地位,实施全面深化改革

课程建设是将学科专业取得的学术成就转化为学生知识和能力的载体,是高校人才培养过程中最基本、最关键的因素和环节,对教学质量产生直接影响。因此,要抓好国防与军事教育教学质量,必须以课程建设为中心。

(一)与时俱进,更新内容

每门学科课程往往具有封闭性,尤其是国防教育课程,内容更容易陈旧。21世纪以来,随着我国周边安全环境与国际战略格局的逐渐变化,以及由于高校素质教育的迫切要求,军事理论教学的地位与价值逐渐为教育行政部门、高等院校所认可。从国防教育课程的发展趋向看,已从过去强调国家需求与社会需要,到现在同时也重视了学生的个体发展,这体现出高校国防教育课程的指导思想在发生着变化。故我们注重对原有课程及时整合,重新选择内容,转变教学观念,加强教学方法和手段的改革;同时,在经济一体化和全球化的背景下,我们也注重内容国际化,课程内容和设置重视全球性构思,开拓学生的国际视野。我们通过课程内容的不断更新与优化,将这一门在地方高校属于边缘课程的国防军事课建成了深受广大学生喜欢的课程。

(二)整体规划,保证课时

把国防与军事理论课作为高等学校的公共基础必修课纳入是十分必要的,这既有助于提升国防教育在高等学校教育事业中的地位和作用,又有助于全校统一军事理论教学的课时、内容和标准,促进军事理论课教学工作步入制度化、规范化的轨道,确保军事理论课教学的质量。吉首大学根据国防和军事教育课程建设要求,将军事技能训练和国防军事理论教学纳入学校教学管理体系。2006年以来,学校始终按规定将军事理论课列入整体教学计划和人才培养方案,纳入必修课和学分管理保证了军事理论课24个课时2个学分,从而确保了军事理论教学课的质量和效果。现在军事理论教学在学校已走上常态化教学和规范化管理,为大学生树立国家观念和国防意识发挥着积极的作用。通过几年的努力,学校分别于2006年12月、2011年12月先后两次顺利通过湖南省高等学校军事教学评价,并获得“军事教学优秀学校”荣誉称号。

军事技能训练是军事教学的重要环节,吉首大学由于地处偏远,驻军较少,自1998年下半年开始成为湖南省军训“以老训新”试点高校以来,一直进行实践摸索,历经了15年的“以老训新”历程,锻炼了广大学生的军事技能水平和组织能力,现在“以老训新”已成为一项成熟的军训模式,湖南省许多高校也以此开始了“以老训新”工作,成为全省军事技能训练的开拓者。

(三)建设精品,形成特色

精品课程建设项目是高等学校教学质量的一项重要内容,其以现代的教育思想为先导、以高素质的教师队伍为前提、以优秀的教材为核心、以优化的教学内容为基础,这对教师队伍建设提出了更高的要求。吉首大学为加快军事课教学发展,学校将军事理论课作为学校校精品课程立项并加快建设。在国防与军事教育精品课程的建设中,注意发挥地缘优势(革命老区),逐步在深化教学改革中形成自己的课程特色。以军事精品课程建设为契机,大大提高了教学质量和效果。同时,为了满足军事理论教学需要,学校自2004年开始研制了一套军事理论教学课件,在教学实践过程中又经过几轮修改和完善,目前这套课件成为学校深最受学生欢迎的教学课件之一,军事课程建设呈现出良好的发展态势。

三、结语

课程建设是一项长期而又复杂的系统工程,既要有学科理论为指导,以明确国防理论课程建设的方向,更要不断的改革完善中形成自己独立的品格;另外,国防教育课程建设也会成为军事学科建设的一种实践推力,为军事学科建设提供实践认知。因此,国防教育课程建设要在本学科建设所提供的科研成果指导下,循着正确的方向发展。军事教育学科建设也要把军事教育课程建设过程中提供的实际问题纳入自身研究视野,始终把课程建设问题作为重要的研究方面,以学科建设带动课程建设,提升课程建设的水平,从而促进军事理论教育教学水平,提升学校人才培养质量。

参考文献:

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[M].北京:人民出版社,2010.

[2]雷炜。高校课程建设现状分析与对策研究[J].高等工程教育研究,2008,(01).

[3]李科。从教学大纲的演变看普通高校国防教育课程的特点与发展趋势[J].华南理工大学学报,2012,(03).

[4]李先德。高等学校军事课教学艺术探讨[J].吉首大学学报,2008,(05).

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

个人年度军事成绩总结

在整个2019年中,我以军事为主要职业,通过不懈的努力和坚定的信念取得了令人瞩目的成绩。我在各种军事领域不断创新,以保护人民群众,并为国家的荣誉和尊严贡献力量。

我是一名来自中国的年轻士兵,不断地在这个伟大的战斗中探索军事的潜力。我始终保持决心,贯彻实践和探索军事领域中的新方法和技术。使得自己的能力不断得到提高。

首先,我在军事战争中表现出色,从没有退缩的情况。我永远敬畏战争的残酷性,并坚信只有通过克服和战胜所有的艰难险阻才能最终获得胜利。我始终保持冷静和清晰,能够应对各种战术和策略。

第二,我在特种部队领域也表现出色。我是一名优秀的特种士兵,能够在各种复杂的环境下实现任务。我善于运用所有可用资源和工具来实现任务,包括模拟攻击,执行伏击和拆除炸弹等。

第三,在装备维护方面,我表现极佳。我擅长安装,拆卸和修理各种装备和机械设备。无论在何地,我都能快速修复任何机器或设备,并确保其良好运行。我自主维护装备,使其更加适合不同的战斗条件。

第四,在指导方面,我发挥着重要的作用。我能够提供明确的指示和战斗建议,帮助其他士兵获得战斗技能和知识。我注重个体差距,注重不同士兵技能的融合。我常常协助指挥官分析情况,制定出最佳的战斗策略。

总而言之,我是一名精英士兵。通过对自身的不断挑战和超越,我向世界展示了中华民族的军事力量。我今后将继续努力,在更高水平的军事水平和技术中探求,为我国谋求新的荣誉和尊严。

❖ 戚继光军事思想总结 ❖

作为一个参军入伍达一年的新兵,终于迎来了评定年度军事成绩的时刻。尽管心中早已备好了充足的准备与自信,但为了更好的呈现真实的自我能力,在此先展示一份本人的年度军事成绩总结。

首先,就体能而言,我始终坚持每天按时打卡跑步训练,不论是在雨天还是刮风的晴天,我都能毫不犹豫地抽出时间进行训练,这种坚持始终贯穿于我一整年的训练中。衡量体能的标准有很多,比如耐力、速度、灵活性、协调性等各项细节要求,我在这些标准上都有一定的成绩,其中在5公里长跑中的成绩得到了教官的高度评价,在广大战友中名列前茅。

其次,无论是理论知识还是实际操作,我都拥有了非常扎实的基础知识。训练中养成了勤学好问、认真听讲的良好习惯,我始终保持学习知识的热情和态度。在班里同学中也经常担任教师的角色,为大家进行理论的解析和操作方法的演示,积极参与班内及连内比武及学习交流活动。同时,认真梳理学习笔记和资料并整理成文稿,还与班里的同学分享心得体会,不断调整提高自身的认知和能力。

然后,在日常训练中,我也能够不怯场地挺身而出。比如,在单兵体能定向训练活动中,我在推够、拖弹、匍匐全面水平考核等方面出色地完成任务;在枪法射击中也取得了很好的成绩,在靶垛前,我通常能快速找准角度,调节姿态,瞄准打击效果较好。在年度综合考核中,我带领班里的战友组织了很多活动,如争先创优、“红旗飘起来”等,为连队作出了应有的贡献。

最后,在战场上,完成最终任务的表现也十分优秀。在实战军事演习中,假想的情景并没有蒙蔽我,我用全身心地投入进行战斗,同时迅速地定位敌人的位置,积极沟通配合,在行动中发挥着自己的指挥和作战能力,为队友及时提供可靠的依靠。能稳妥地安装、拆卸、修理维护各种武器装备、合理埋掉岗哨卡点等操作,也取得了不小的进展和成绩,大大提高了自己在战场上的综合作战能力。

总而言之,这一年的成绩离不开我不懈的努力和不断的实践。虽然取得了诸多优异的成绩,但也清楚明白自己离精细化作战还有很大的提升空间。我将继续学习不断提升自我,以更好地报效祖国,为保家卫国的长远战略做出自己的贡献。

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