最新网络培训方案(精选15篇)。

为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

网络培训方案 篇1

多年来，20xx为传播20xx建设都发挥了积极的重要作用。20xx年4月我来到20xx任职实习系统维护员。三个月的实习期中，发现在实际工作中除了有很多地方用到专业的知识外，更多的是我要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实地去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。但是，单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些细微之事，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从一些小事上反映出来的。

进入到20xx工作，我充分发挥了自己的计算机专业水平，并且与实际工作相互补，学习了更多的业务知识。把专业技术和实际工作相整合也使自己在今后的工作中更加职业化。

专业的知识是胜任工作职务的基本门槛。对于一名系统维护员来说，我在实习期间经常遇到各个部门的计算机故障、网络故障和其他硬件设备的故障。这些故障往往是具有突发性、未知性和复杂性的。

一、突发性。

如计算机故障，常有操作人员的操作步骤不对而导致的一些突发性故障，这些问题都需要我及时到故障机器检查问题原因并解决问题，使原工作得以正常进行。

二、未知性。

若遇到是硬件相关的问题，如有次电脑显示器无法正常显示或花屏，经过把显示器与机箱的不断连接调试并查阅了相关维修资料才最终找到问题为显存与主机缓存速度不一致和显示器受潮等原因导致，这类硬件问题充满了未知性，需要我不断的调试有可能出现的每个毛病，最终查找到原因并排除故障。

三、复杂性。网络故障是最为复杂的问题，网络不通有时是因为网线老化或水晶头受损，有时则是计算机网络配置，也有交换机、光纤转换器故障或网络服务商等问题所致。而且网络不通经常导致业务无法进行故要以最快速度解决。一次，安图一台经理电脑无法上网，我立刻ping这台电脑的IP发现可以ping通而且安图其他机器都正常连接网络，并远程连接到此机器，所以初步认为是网络代理服务的问题，修改了代理属性并在代理机软件里重新设置了IP和MAC后正常上网。

因此，技术问题需要靠专业的知识为基础，方能以不变应万变，随时遇到问题随时解决，以保证20xx各个部门工作的正常进展。然而工作和学习也是分不开的，工作中遇到难题及时查阅资料学习新知识补充自己的大脑，学习到了丰富的知识可以把工作做的更好。细致踏实的态度是对工作能力的肯定。这不仅是我在实际工作中总结出的，也是每个人做一切事物所必须的。稳重细心才能把工作做的.有条不紊，粗心大意只会使自己忙中出错，降低工作效率。

在实习工作期间，我也参与了一次20xx工作。在20xx，首先在20xx俩名同事的配合与指导下学会并安装调试了无线设备与20xx的操作方法，随后把调试好的20xx分配给员工，我也拿了一把协助了工作。此过程中让我认识到细致谨慎的重要性。负责的区域要保证录入正确，然后就是要查清楚再录入，这是个细活不能马虎，否则会给公司带来损失。另外，实习期间最重要的一项工作就是搬迁。20xx的搬迁工作中我负责了把属于20xx部管理的20xx、20xx、20xx、20xx等设备拆除并清点清楚，其中有大量零碎配件有些还能继续使用有些则已经损坏，这就必须细心挑选，把摄像头电缆、可用的网线等拆掉一起带走。这些配件虽然小但是大部分还可重新使用，一起带走也会给公司节省部分费用。

此外，刚来到部门各项工作还不是很熟悉，我也学习了同事的经验准备了两个记事本，一个记录工作资料，一个记录每天的工作日志。这样把有可能遇到的问题和解决方法记录下来已备遇到时及时查看，工作日志则记录我的工作情况也是把自己的不足、收获、问题记录下来。这个办法对我迅速熟悉工作起到很大作用，以后也会坚持下去。

以上在工作中的收获虽然很多，但是自己的不足也很明显。遇事不够果断，往往没有采取最便捷的方法处理问题以致没有达到高效的工作效率。做事仍需细心和注意观察，有些小地方没有观察到位而使处理问题时多绕了弯。总之，我要时时刻刻的学习业务知识，一点一点的丰富自己的经验，让自己在20xx的工作更加职业化和专业化。

网络培训方案 篇2

一、指导思想

随着我县继续教育工作的不断深入和发展，校本研修已成为教师进行继续教育的一种有效手段。我校结合自身实际并根据教师进修学校的整体工作安排，我校自定培训项目主要开展教师基本功培训与展示活动，提高教师综合素质和提升教学质量。

二、培训对象：全体教师

三、培训内容

1、知识

①基本知识：包括教育心理学、教育教学相关的法律法规。

②学科知识：包括课程标准、教参教材。

2、能力

①教学能力：包括教学设计、说课及案例分析、教学反思、信息技术等。

②语言文字规范培训（诗歌朗诵、三笔字比赛等）。

③课堂评价语言。

四、培训目标

1、通过对教师应掌握的教育教学相关知识的培训、层层考核与展示，使我校教师在教育心理学、教育教学相关的法律法规、课程标准等方面，人人过关（考试成绩在80分以上），全面提高。

2、通过对教师教学能力的培训、考核和展示活动，使教师的教学设计、说课、案例分析及现代教育技术应用等方面有较大幅度的提高。

3、选派教师参加县教师基本功比赛和县三坛评比。

4、提升全体教师实施新课程的能力，提升教师专业化水平，关键要提高教育质量。

五、培训原则

专业教师全员参与；注重过程，突出实效；整体提升，打造精品。

六、培训方式

采用分学科、分阶段集中培训和自我研修相结合；专家辅导与自我研修相结合；校本教研与自我研修相结合，努力提高培训的质量。

七、培训过程及安排

20xx年9月准备宣传阶段。

20xx年10月—20xx年6月具体实施阶段。

20xx年6月进行教师培训总结交流阶段。（校教务处、信息处）

八、培训要求

1、培训工作要扎实有效、循序渐进，要从教师教学工作的实际出发。

2、培训过程中要为教师搭建一个学习、交流与研讨的平台（与校本教研结合），以培训与展示活动为契机，促教师专业发展。

九、考核评估

1、学校每次考核要连同试卷、设计及成绩等存入教师业务档案，同时将培训考核结果（2学分）纳入到“教师继续教育学分管理”。

2、学校将颁发校级教师基本功培训证书，是否具有校级教师基本功培训合格证，将作为评职、评先、聘任的重要条件。

网络培训方案 篇3

为了进一步加强全市系统干部教育培训工作，全面提～部队伍整体素质，为新时期工商行政管理改革和发展提供人才支持，根据《省工商行政管理系统干部教育培训五年规划》的要求，结合实际制定本方案。

一、指导思想

全市系统干部教育培训工作以“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际，按需施教，学以致用，注重质量和实效的原则，全面提～部队伍整体素质。

二、总体目标

着力培养和提高全市系统干部履行岗位职责、依法行政和维护市场秩序的能力，努力造就一支适应新时期工商行政管理改革和发展需要的高素质专业化的干部队伍。

三、培训内容和工作要点

（一）法律法规培训

培训对象以一线执法人员为主，重点是注册登记审批、日常巡查监管和经检办案人员。培训内容为企业登记管理、市场监督管理、公平交易管理、广告监督管理、商标注册管理、个体私营经济管理以及执法行为规范等方面的法律法规，重点是《公司法》、《商标法》、《广告法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保～》、《合同法》等6部基本法律。培训形式采取个人自学和集中培训相结合、最后进行书面考试的方法，市局统一安排培训课程，聘请专业教师，编选培训教材和题库。

（二）基层所长（分局长）培训

举办2－3期基层所长（分局长）培训班，将全市系统所长（分局长）全部轮训一遍。培训内容主要是有关政策理论、法学理论、工商法律法规、执法办案、微机应用技术等。

（三）任职培训

凡提任县、市工商局副局长以上领导干部的，由市局统一组织安排到市委党校培训2个月以上。

（四）专家型人才培养

通过选送大专院校进修、专门培训等办法培养造就一批精通法律法规、市场经济知识和wto规则，具有较高理论水平和较强实践经验的专家型人才。重点培养工商系统急需的法律、办案、登记注册、计算机软件与网络等方面的高层次专业人才。

（五）后备干部培训

每个县市局推荐2―3名作为县市局长后备干部的科（股）长、基层所长（分局长）参加培训，培训内容主要是政治理论、经济学、行政管理学、领导学、组织学、法律法规等。培训采取专家讲座、讨论交流等形式，培训期间要结合实际撰写一篇调研论文（专家评分记入个人培训档案）。

（六）大专以上学历教育

鼓励系统干部参加各种学历教育，提高队伍的整体文化素质和学历水平，到～年，45岁以下干部必须具有本科以上学历。学历教育培训以中青年干部为主，以法律、管理、计算机等专业为重点。

（七）微机操作技能培训

全市系统45岁以下干部必须掌握汉字输入、word文字处理、excel电子表格等基本操作技能，熟练使用办公自动化软件，能收发电子邮件与上网查询资料。各单位分别组织集中培训，市局采取远程辅导、网上抽查等形式，进行培训辅导，检验培训效果。同时，市局还将组织微机操作技能比赛，通过竞赛进一步提高全局干部的为在全市系统形成良好的学习氛围。

四、工作要求

加强组织领导

市局成立以局长为组长，政工科长为副组长的市局教育培训工作领导小组，并以政工科为主成立工作专班。各单位要成立以分管局长为组长的教育培训工作领导小组，以政工部门为主建立工作专班。及时对教育培训工作中的重大问题进行研究和部署，对工作计划、方案和各项教育培训任务的落实情况进行检查，加强督办。要将教育培训工作纳入领导任期目标责任制，作为考核领导干部的重要内容。

网络培训方案 篇4

为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，推动消防安全重点单位落实消防宣传教育主体责任，认真组织开展好今年“119”宣传日宣传工作，根据《唐山市xx年“119”消防日宣传周活动方案》精神，结合区消防大队“119”消防宣传活动“找火灾隐患，保全家平安”。公司决定开展消防宣传系列活动，提高员工的消防责任意识和消防知识，为了确保活动取得实效，制定本方案。

一、成立组织机构：

成立“119”消防宣传活动专项领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、“119”消防宣传活动安排

（一）活动时间：xx年11月3日至30日。

（二）活动主题：找火灾隐患，保全家平安。

（三）主要内容

1、xx年11月2日至11月10日，开展一次“找火灾隐患，保全家平安”教育活动。发放员工消防安全宣传册，向职工宣传普及防火、灭火、应急疏散常识和查找、消除火灾隐患的方法。

2、xx年11月20日，开展一次灭火器操作、消防水带连接等项目消防技能竞赛，进一步提高员工扑灭初期火灾的能力。

3、xx年11月26日，在苯加氢车间开展一次“护卫生命”综合性的应急演练活动。通过实地演练，检验应急救援装备的配备、完好情况和应急预案的科学性、合理性，以及各岗位人员的应急处置能力。同时，要将演练与加强从业人员的应急救援培训相结合，增强广大职工的安全防范意识，提高自救、互救能力。

4、xx年11月26日，在公司开展一次“消防知识竞猜”活动。使员工深刻牢记一懂三会、四个能力等消防常识。

三、工作要求

（一）加强组织领导，严格落实责任。“119”消防日活动是消防工作的“年度大戏”，是推动落实消防工作的重要举措。各部门和车间要切实提高思想认识，明确责任，加强协调，抓好落实；要结合工作分工，认真组织落实。

（二）突出正面宣传，营造浓厚氛围。各部门和车间要加强消防的政策、法规和先进典型等方面的宣传，利用开交接班会及班组培训的时机加大宣传力度，传播消防正能量。

（三）坚持重心下移，深化活动效果。要充分调动各车间班组的积极性，使他们认真落实“119”消防日的各项要求，开展丰富多彩、形式多样的主题宣教活动。不断提高职工安全素质，有力促进消防工作的.落实。要克服短期思想，注重延伸“119”消防日期间开展的主题宣贯、警示教育、安全文化建设等活动时限，及时充实活动内容，达到以月促年的效果。

（四）严格督导考核，确保工作落实。各部室要加大对活动进展情况的督导检查，确保各项活动扎实有效开展。要将活动开展情况纳入各级目标管理考核，细化考核内容，严格责任落实。

四、工作开展：

1、制订方案，进行动员部署。工作小组于11月2日下午召开工作会并制订好专门方案，并由组长组织进行动员和部署安排。

2、突出工作重点，认真开展此项活动。按工作内容的要求，认真按照“119”消防日的活动方案开展工作。

3、要注重标准，严格要求，活动结束后要做好此项工作的总结。

网络培训方案 篇5

一、指导思想

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。根据教师教育工作要点，结合我校教师队伍现状，本年度的教师教育工作，以促进教师的道德成长为重点，以加强教师在新课程背景下教育理念、教学能力为主线，以校本研修为主要形式，开展形式灵活、内容多项的培训工作，努力提高全校教师的整体素质。

二、教师现状分析：

我校现有在职教师22人，我校绝大部分教师在工作上相当敬业，特别是年龄较大的教师，依然热情不减，但在知识结构、教育理念、教学方法上显得陈旧，不能适应新课改形势下的教育教学需要，应该加强业务理论学习；也有的老教师由于身体原因，影响到了学校教育教学活动的正常进行；部分中青年以上教师中，受不良社会风气影响，产生了职业倦怠心理，在工作不求上进，对这些教师，必须加强师德教育，强化制度约束；骨干教师思想积极，工作认真，但教学方法及班级管理方面还需达到进一步提高；我校的现代硬件装备实施齐全，班班将有多媒体，青年教师教师人人有电脑，但年龄较大教师应用信息技术的能力很差，急需提高。

三、主要目标

1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求; 不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育、教学风格和特色。

3、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。

4、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。

三、主要工作任务：

（一）强化师德建设。

我们对教师的基本要求是德才兼备，德字当头。要把师德建设作为“一把手”工程，作为一项长期工作坚持不懈抓下去。学校将利用隔周四下午两节课后的政治学习时间组织教师深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》及教师职业道德行为规范“十要十不准”，要求全体教师深入理解、准确把握、深刻反思和积极践行。学校将严格督查“十要二十不准”规定的落实情况，并树立正面典型，倡扬关爱学生，无私奉献和岗位建功立业精神。政治修养，提高教师的师德水平。

（二）继续加强理论学习，更新教育观念

为提高教师的理论水平，要求教师自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师培训学习指引》两本书，学校将利用隔周四下午两节课后的业务学习时间，进一步活化学习形式，交流、分析、讨论学习两本书后的心得体会，要求教师将现代教育理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探索和寻找两者的最优结合点，使教师能将所学的教学理论知识及时用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经历“实践→探索→完善→实践→成功”之路，同时又用更新的`教育观念去推广、发展自己的成功的教学实践经验，起到学科教学示范作用。此外，还要求每位教师自选有关教育教学的学习材料进行自学，并要求写出读书笔记并做好政治、业务笔记。

（三）加强教研组教研和校本教研，促进教师的专业成长。

有效的教研组教研和校本教研是促进教师专业成长的有效途径之一，不研究，不反思，就谈不到取长补短，谈不到精益求精，更谈不到专业成长。因此必须高度重视，有效开展。本学年的校本教研专题为“优化小组合作形式，以汇报展示促进学生发展”，具体做到：

1、形成一个制度——定人员，定内容，定形式，定时间、定地点，并持之以恒。

2、明确一个目标——促进教师成长，提高教学质量。

3、聚焦一个阵地——课堂教学实践。

4、树立三类典型——老中青年教师中的佼佼者。

5、做到三个结合——集体研究与教师个人研究、反思结合；与专家引领、优秀课例结合；与网络信息结合。

教研组教研要以分析教材、集体备课为主，也可以组织观摩研究优秀的课例光盘，校本教研根据教师在教学工作中出现的困惑深入研究，立足本校解决教育教学中遇到的实际问题。

（四）选拔培养骨干教师，充分发挥各级骨干教师的示范引领作用。

我校现有骨干教师3名，培养对象3名，对于他们将依据我校骨干教师选拔、培养与使用制度加以落实。今年学校要把骨干教师校内示范课和校内结对帮扶两项活动落实好。骨干教师校内示范课活动由学校组织、推荐和教师预约相结合的模式进行，逐步建立骨干教师校内示范课活动规范化和常态化的管理机制；校内结对拜师活动，要求每名骨干教师要至少带出1名青年教师，要从备课、讲课、教学经验等多方面加以引领，达到共同进步，并保留帮扶活动的资料。

（五）网络信息培训

我校的现代硬件装备实施齐全，班班将有多媒体，教师将人人有笔记本电脑，如何充分使用好现代化教学媒体为课堂提效，接下来，我校将要分期分批地组织教师参加信息技术培训，

指导教师运用好网上办公平台、网络教学资源库、教学平台，建设好校园网站，做到年轻教师人人有博客，信息技术广泛应用于我校的教学、教学中。

教师教育是一项头绪繁多的工作，我们要认真按照县教研室、田镇教研站的工作安排，按部就班、扎实有效地开展工作。只要我们努力我们相信我们一定会把工作做好。 各月份工作安排：

3月份：

1、交流、研讨自学《有效课堂教学的实施与策略》和《教师的诗意生活与专业成长》两本书后的心得体会。

2、进行多媒体操作培训及对word的复杂操作

3、进行学生课堂表达情况问卷调查并作出分析，从而开展有效的校本教研活动

4月份：

1、教育资源的有效利用培训

2、进行提高学生课堂表达能力的相关理论学习

3、进行提高学生课堂表达能力的方法交流

4、观看魏书生师德演讲光盘

5、校长、教导主任、教研组长专题讲座

5月份：

1、进行幻灯片的简单制作方法培训

2、提高学生课堂表达能力的课例研讨

3、进行教师研修网学习小结

6月份：

1、进行班级管理讲座

2、提高学生课堂表达能力小结与展望

3、进行幻灯片的稍复杂制作方法培训

网络培训方案 篇6

为迎接“11·9”消防日，认真做好“11·9”消防日期间消防安全知识宣传及普及工作，全面提高广大师生消防安全意识，增强消防素质，减少和杜绝各类火灾发生，确保师生生命财产安全，特制定哈密市第二小学xx年“11·9”消防宣传周活动方案。

一、活动时间：

xx年11月4日———11月8日

二、活动对象：

全体师生

三、活动主题：

认识火灾学会逃生

四、消防宣传活动领导小组：

组长：刘维新

副组长：姜宗明

成员：

五、活动内容：

1、在“11·9”消防宣传周活动前后，充分利用校内的宣传栏、校园广播、电子屏、标语及黑板报宣传相结合，营造“11·9”消防宣传日活动的气氛。

2、以“11·9”消防宣传周活动为契机，学校开展一次深入的.消防安全自查自改工作，及时完善措施，消除消防安全隐患。

3、消防宣传周内利用晨读时间向学生宣传消防知识，普及消防教育。

4、在消防宣传周内，学校具体组织以下几项活动：

11月4日校领导组织检查组开展一次消防安全大检查；

11月5日至8日德育处组织学生举办一次以“消防减灾、从我做起”为主题的消防手抄报展览。

11月5日—11月6日，各班利用晨会进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。

11月7日德育处举行一次全校性消防安全演练；

11月4日至8日校广播站集中了一周时间广播消防安全常识。

六、活动要求：

1、提高认识，加强领导。学校要充分认识开展“11·9”消防宣传周活动的重要意义，高度重视“11·9”消防宣传活动，德育处制订切实可行的宣传方案，精心组织，周密部署，严格抓好落实。

2、全员发动，明确任务，责任落实到人，确保此活动取得实效。

3、“11·9”消防周宣传活动要与全市开展“清剿火患”战役活动紧密地结合起来，充分调动广大师生员工的积极性，进一步加强对学校人员密集场所消防安全排查的工作力度，确保广大师生的生命安全。

网络培训方案 篇7

20xx年是我参加工作的第一年，回顾这一年的工作经历，我作为一个学校毕业生，很快地适应了新的工作环境，在自己的岗位踏实工作，爱岗敬业。一年中，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了长足的进步，也为公司的发展添加了一份微薄之力。

自加入公司以来，始终以快乐饱满的情绪投入到工作学习中去，一直认认真真、力求把工作做得尽善尽美，对公司的发展做出了自己应尽的责任。此外在做好本职工作的同时，参加各种培训考试学习，比如施工员、质检员培训，电焊工培训等，以期为公司在以后的`发展道路上再添砖瓦。所有这些都是与公司领导关心重视人才培养是密不可分的，我为能遇到这样的公司领导而感到庆幸。

我在学校学习的专业是计算机，现在岗位是负责全公司计算机维修维护工作及网络保障工作。我公司是一个迅猛发展，蓬勃向上的公司，因此，计算机持有量也是节节攀升，而在计算机数量上升的背后，则是我工作量的增加。从计算机组装、网络架设，到故障排除、病毒清理，再到网络保障，我经受住了多种考验，也取得了一些成绩，受到了领导员工的广泛好评与欢迎。而我从开始的一名新兵到现在比较熟练的处理各项事情，这其中也包含了部门领导及同事们对我的帮助。在经营部的工作中，刚开始由于投标工作专业知识的匮乏以及经验的不足还是给我带来了些的麻烦，但是在部门经理的帮助下，我积极向公司经理请教，借各种专业书籍认真学习，很快弄清公司经营投标工作的特点，为以后顺利开展工作打下了坚实的基础。

同时，也看到自己工作中存在着一些缺点，工作细节方面还不够注意，有时只考虑工作大致，有些细节工作容易忽略，不到位，使工作有瑕疵，在对有些工作的领会上还没能完全吃透。新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。我心里在暗暗的为自己鼓劲，今后将继续发挥自身的长处，认真改正存在的缺点，踏踏实实做事，老老实实做人，加强学习，多虚心求教，多动脑思考，不断充实自己、完善自己，使工作水平能有质的提高。

回顾这一年来的工作，有喜悦辛酸劳苦欣慰，俗话说，看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。展望未来，我坚持敬业谨慎勤奋。我坚信：今年花胜去年红，可待明年花更好。

网络培训方案 篇8

想要在活动策划生涯上进阶，策划有主题的活动很关键，将品牌文化、活动主题和实际执行完美结合，才是体验营销所需具备的基本素质。合适的主题会在活动预热阶段就可以引爆，结束后亦能带来持续宣传，所以一个好的主题方案，是很多小伙伴梦寐以求的。

1.彩虹跑

“彩虹跑”做为近几年开始火爆的一个活动。起初是参与者在跑步的过程中会有霓虹涂料和彩色的粉末挥洒。到如今俨然成为一种流行主题渗入到各种户外活动当中，如音乐节、汽车试驾的热身游戏、绿色健身活动等等。

2.重返校园

把参会的嘉宾变成学校的孩子，让他们把他们的旧校服翻出来，不仅能创造怀旧的氛围，还能帮助人们团结在一起。你可以把员工打扮成老师，用巨大的数字黑板涂鸦墙，还可以添加一些古怪有趣的座位，比如复古学校的写字桌。

3.密室逃脱

很多品牌的客户体验活动，周年庆典等等，都开始偏向体验营销，这需要活动公司有很大的脑洞和想法。密室逃脱这种玩法，在没有重大运动和危险的情况下，会让人肾上腺素兴奋，这对很多嘉宾来说是很有兴趣尝试并且体验的。以下便是LiveKingway在奔驰GLA的粉丝疯会上采用的密室逃脱。

4.了不起的盖茨比

这是一个非常流行的主题，它适合舞会、婚礼和晚宴等活动，因为奢华的场地和飘逸的礼服很容易将活动的调性拔高。如果你的预算很低，可以用金色和黑色的布景来表示，而并不一定需要精美的装饰。

5.历史重现

邀请嘉宾在整个活动中装扮成历史名人，把活动现场变成一本活生生的历史书。你可以在游戏中扮演历史人物，并拥有来自不同时代的巨大道具。特别的是，你可以让不同的时代相互作用，让一个领域融合到另一个领域，这总能带来有趣的规划。这种主题往往需要一些古典的演出表演、展览展示相结合。

6.中国风主题

中国风主题，利用传统金色红色灯色调，配合复古的.场地装修，打造皇室高贵、端庄的氛围感，多用于企业庆典，闭门私人晚宴等场合。

7.异装类主题

脱胎于假面舞会、化妆舞会等，算是个经久不衰的点子，近年来被很多大佬青睐，纷纷本色出演，比如马云。如果你想在你的严肃活动中添加一个主题或一点乐趣，这可能是一个让他们穿奇葩的衣服但仍然参与其中的快乐媒介。而且还能衍生很多不同的玩法，比如“帽子”或者亲子装等等。

8.太空主题

晚上的活动可以做一个太空主题，这个主题是深色的调色板和星星般的灯光。你可以通过添加行星或卫星来为中心部分和表格布局增加空间，而空间是主要的主题。可以增加一些航空展的道具，一些星球大战IP的元素，结合VR等新科技打造更强的氛围感体验感。

9.神秘的生物

从龙、仙女、到妖精、狼人、你可以编造任何你想到的，都是没有限制的。不管是电影、书籍还是电视剧，你都可以把这些神话中的生物和思想带到活动中去。当然不是单一的搬运，你需要结合一些不同的想法，譬如神话人物与3D投影结合，龙元素可以是龙舟、龙形花车等等。其实就相当于IP剧目小说改编展等等，但是要灵活运用。

10.手工艺术展

手工艺术展覆盖的面太广了，也是个十分发散的主题，可以高端：如爱马仕、Fendi等奢侈品手工艺术。可以传统：如传统匠人艺术的根雕、团扇、石雕、剪纸等等。可以环保：如废物利用的手工艺术品，结合绿色环保的主题。

11.沙滩派对

提到沙滩派对，就能想到夏威夷，沙滩上能有很多玩法，比如音乐节、比如篝火晚会、比如拉力赛互动等等，今年上海金山沙滩就举办了几场音乐活动。想要吸睛的话还可以来场泳衣秀，比基尼、沙滩、啤酒、音乐、灯光等等元素碰撞在一起，精彩不必多言。

12.城市涂鸦

如果你想要更多的本地主题，或者你想要去城市的城市景观，涂鸦是个好主意，你可以让它数字化，或者让艺术家创造他们自己的背景。为这个方案加入大胆的、块状的颜色、一些几何形状，当然也可以露出品牌的LOGO，赞助商的讯息。

甚至可以打造一个涂鸦空间，可以是一栋楼、一艘船、结合品牌文化，打造一个与众不同的活动。可以合作的品牌种类就更多了，各种潮牌、AJ、匡威、百威，都可以结合这种大胆的元素。

13.草原民族风

这个主题包括的元素就多了，草裙舞、民族舞&马术射箭等等，搭一个舞台来几场演出，嘉宾去体验下骑马射箭等游戏，晚上宾客一起来个篝火晚会。感觉这类风格比较适合汽车试驾类活动、或者运动系列品牌的户外活动。

14.黑色白色&各种色彩

给活动定个主题色调，黑白二色是很经典的颜色，运用于很多传统的发布会现场，例如苹果的发布会，简单而又高级的色调。你甚至可以给活动起个“黑夜给了我黑色眼睛”这样玄乎的主题，再让所有嘉宾都穿黑白二色，有种庄严的仪式感，当然在国内可能也有些不吉利的感觉，但不影响传播宣传。其它色调就更多玩法，像Diro的蓝调之夜，爱马仕的橙色等等，你可以根据品牌的颜色来决定主色调。

15.集市&造物节

大的大胆的颜色和标识，表演者，游乐场，大量的摊位和游戏，爆米花和棉花糖在小吃桌上都是一个很好的开始这个主题的地方。集合各种吸睛的元素，互动的主题、IP。淘宝造物节就是一个典型的代表案例。

16.游轮主题

游轮真的是个很容易引爆的主题，可以是舞会或者晚宴——想想泰坦尼克号的宴会厅。活动人员可以穿着航海主题或水手服，客人也可以选择航海主题、沙滩比基尼，以及舞会礼服。娱乐活动可以船上结合赌场，水面可以结合灯光秀，飞艇摩托等表演节目，脑洞有多大就可以玩多大。

17.飞机上的活动

将活动现场搬到飞机上，寓意腾飞翱翔，所有工作人员身着航空制服，也算是一个很吸睛的idea，可以与开业庆典、楼盘开售等活动相得益彰。

18.列车主题活动

列车上的活动玩法相比于游轮和飞机来说，稍微有一些不同。可以车厢内外都喷绘，或者贴上品牌相关信息，然后可以给每节车厢都定不同的主题，包含娱乐、演出、美食等不同版块。使嘉宾每进入一个车厢就是一个不同的世界，体验感极佳。

19.啤酒节

我们通常对啤酒节的定义就是烧烤、夏日、赛事。其实它有很多有趣的玩法，这一点我们可以借鉴德国慕尼黑啤酒节，它的主色调倾向于棕色和绿色。可以有音乐舞蹈演出、可以有花车巡游、可以有美女走秀、可以有各种趣味游戏互动、甚至可以搬来一个游乐场。

20.哈利波特

19年过去了，哈利波特仍然是一种潮流现象，是很多人心中根深蒂固的一种文化，所以为什么不使用哈利波特的主题，里面有这么多的元素可以利用。乘坐蒸汽小火车，在复古的城堡里，一场魁地奇比赛，用漂浮的蜡烛创造惊人的灯光效果，还原里面巨兽的造型，来一场复刻演出，甚至最简单的每人穿一件斗篷都能带来意想不到的传播效果。

网络培训方案 篇9

1、 策划筹备阶段：制定详细的促销计划方案，一定要考虑全面，确保促销活动顺利而有效的实施。组织一个策划小组从目的、准备、实施、成本直到效果的评估测定制定出一整套的方案，交由上层研究决定修改并付诸执行。

2、 前期的准备阶段：这一阶段要进行的是比较繁琐却非常重要的工作。

（1） 选择合适的促销时间与地点：特别日期（节假日）、时段、持续多少天、设几个促销点、主会场设置、人员配置、物品配置、奖品赠品发放奖励规则与数量限制等。

（2） 器材物品类：现场用到的展台，条幅，拱门，气球，一拉宝，张贴的海报，宣传单（彩印或黑白），音响——听觉的冲击（可用扩音喇叭替代），其他赠品——捆绑式销售赠品、买几赠几的赠品、参与即赠的奖品、购买抽奖的奖品等等。视整体情况与公司经济实力有选择的、安排好数量的合理准备与使用。

（3） 人员：促销员工的选择与安排，如要组织节目、游戏、活动则考虑请嘉宾、主持人（稍有名气费用要低），请促销员视情况决定数量（建议请大学生，可靠且廉价）。

（4） 宣传造势的准备：如有实力，前期的大规模全方位造势宣传是必不可少的。如想节省，有些工作也是应该做的，去人口密集的市中心区域散发传单，发放区域与发放数量要事先决定。市内影响力大的媒体（报纸广播电视）投放广告，注意媒介的选择、媒介暴露的频次、成本预算等，以期达到广泛告知的宣传效果。

（5） 各方关系的前期协调：确保一切行为活动符合法律法规——市容、城管、工商等部门提前打好招呼，避免到时出现不必要的麻烦。户外活动必须要经过有关部门的批准，广告宣传也必须要有合法的批文。总之，一切可能出现的问题、麻烦事先都要想到，做好应对一切突发事件的`准备，免得到时措手不及。

（6） 总成本预算：物品的准备、人员的费用、协调各方关系、广告宣传费用等等一切成本要有事前的准确预算。

（7） 促销效果的预测：促销目的，预测销售数量销售额。

3、 执行实施阶段：注意现场气氛的调节与掌控，尽可能多地吸引人气。视觉、听觉、利益诉求点等多方面的感官冲击，以求吸引、刺激、诱导消费者关注与消费。现场的布置要有足够的空间，便于消费者聚集与关注、购买，布置要新颖整洁有冲击力。

现场的宣传海报、条幅等要醒目。现场活动，如节目、游戏、宣传等要有极强的互动性与参与性，能带动起气氛来。请嘉宾、主持人等，要确保以产品为主，一切活动需围绕产品以产品为出发点进行，切忌喧宾夺主。

现场的秩序一定要维持好，这就需要我们的工作人员要做好很多工作，如赠品奖品的发放要公正合理有序、安排足够的工作人员、合理的布局与足够大的活动空间等等。还是上面提到的那句话，必须做好应对各种突发事件的准备。

4、 促销效果评估总结：如果促销是

持续型的就进行阶段性评估，最后总体评估；如促销是短期的，就进行总体的评估总结。评估促销目的是否达到，销量是否达到预期目标，进行媒介效果的评定，收支情况进行准确的核算与分析。

5、 善后工作的进行：一切事后工作的处理，费用的结算等等。

总析： 新品促销，一定要突出主题，突出品牌与诉求点，先想一想要达到怎样的效果或是追求怎样的目的，通常新品促销的目的应该是扩大品牌知名度，扩大短期销售量与销售额。强调产品的诉求点与利益点，即产品的卖点，结合促销常采用的系 列手段，打折销售、赠品式销售、有奖销售、积分等。积极造势与配合以概念营销和事件营销。

选择合适的促销手段，合理制定促销价格，现场产品合理摆放，做好促销区的卫生工作，确保价格标示正确，价格牌置于醒目的位置，确定宣传单发放及海报的张贴到位，严防产品缺货等。

网络培训方案 篇10

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为核心，以学科《课程标准》为依据，以学生为本，以教师为本，以学校为本，通过多种形式的培训，建设一支具有现代教育理念，掌握基础教育课程改革的新要求，有效实施教育教学的师资队伍。

二、培训目标

1、更新教育观念，掌握学科课程的基本理念，理解学科教育的功能和价值。

2、深入研究学科教学中的各种实际问题，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。

3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。

4、根据学校实际，采取分层培训的方法。

三、培训内容

校本培训应该立足于教师的发展，重在构建和提升教师的思维结构、知识结构和文化结构，提高教师的教育教学实践能力和教育科研的水平。因此校本培训的内容应该注重教育理论的科学性，注重教育实践的针对性，注重教育培训的实效性。

1、教育观念。教师的教育观念对自身的教育行为和态度产生重大的影响。教师在接受校本培训的过程中通过现代教育理论的学习，逐步形成新的教育观念，重新审视自己的教育行为，反思自己的教育理念，及时修正自己的教育教学工作，使之符合性课程的教育要求。

2、课标解读。课程目标决定了课程的性质、类型、内容、形式与手段。强化目标意识，重视目标研究，是教师尽快熟悉新课程，走向成熟的必经途径。因此，各学科以课程标准为主的校本培训是重要的一项内容。

3、教学实践。教学实践是教师工作的落脚点。在学科教学中如何落实现代教育理念，培养学生的创新意识，激发和培养学生探索未知世界的欲望和能力，都必须落实、融化在教师教学过程的点点滴滴之中。因此，实践操作为主的策略研究是校本培训的主要内容。这一内容的培训包括教学案例分析、观摩（包括上课与说课）研讨、问题研究、经验交流等等。

4、课题研究。课堂教学是一项极其复杂的创造性劳动。教师应该学会针对某些实际问题改变教学方式，在问题解决的过程中进行自我监控和评价。教师的这种教学与研究技能的获得与提高，唯有在自己的课堂教学里亲身参与研究才是最有效的途径。因此，校本培训要重视培养教师的教育科研能力，做到“教与研”紧密结合，研究与行动合而为一，促使教师的教学水平和研究能力共同发展。这样，通过校本培训，教师的素质提高就不会仅仅停留在教学的外部行为上，而且能促使教师成知识传授型向学科研究型发展。

四、培训形式

1、专家讲座。以理念与通识学习为主的培训，采用专家讲座的形式。

专家讲座——课程改革的理论指导，新课标与新教材的解读，新课程教学法的培训，重在转变教师观念。

2、骨干教师讲座。理论如何与本校、本学科的实际相结合，以及日常教学中的一些实际的、共同性的问题，以骨干教师讲座的方式集中授课。

骨干教师讲座——将自己参加培训获得的理论与教学的实践起来结合，重在指导实践。

3、教学示范研讨。教师展示自己课堂运用先进的教学方式，渗透、落实新课程理念，组织观摩，并进行有针对性的讨论。

网络培训方案 篇11

一，活动全称

手工艺品工艺大赛

二，举办机构

主办单位：校团委 大学生社团联合会

承办机单位：绿色协会

三，活动地点

一食堂正门南五十米

四，活动时间

十一月二日起，大概持续半个月

五，参与人员

所有绿协成员

六，活动主题

以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保，和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校展开此次活动。

七，场地设置

前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上，后期展出作品待定

八，活动流程

（一）宣传活动

1，宣传期

前期：11月2日——3日

后期：11月11日——12日

2，宣传重点

重点在前期的`宣传，后期的工作是展出作品

（二）作品征集：

1，通过宣传，向校内征集作品，以团队（1-3人）为单位，作品于10月11日之前交于绿色协会。

2，作品要求：

（1）参赛的手工艺品，题材不限，包括剪纸，刺绣，雕刻，布贴画，废旧材料的运用等等。

（2）每件作品必须附有作品简介，介绍该作品的特色。

（3）①注意所选材料的精简，节约。

②注意作品的观赏性，实用性和作品本身的创新。

3，评比：：分初评与终评。

初评，由干事组成大众评审，评出入围作品。

终评，由观众评，按照票数排列次序。

（三）奖励方法

一等奖一名

二等奖三名

三等奖五名

最佳选材奖一名

最佳创意奖一名

最佳造型奖一名

网络培训方案 篇12

为了让我校师生继续深入宣传实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公众科学素质，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园，学校将围绕下关区第二十二届科普宣传周的主题“走近低碳生活”于5月17日至5月23日开展科普宣传、教育系列活动。

活动方案如下：

1、强化宣传、营造氛围。学校将利用学校网页、橱窗、广播站等阵地对本届下关区科普宣传周的相关内容予以专题宣传，学校还要求各年级各班近期充分利用校园网班级网页、板报、墙报强化对学生科普知识的教育宣传。（请各班于5月16日前结合“低碳，让生活更美好”主题出一期黑板报或墙报，标题醒目、内容切题、版面优美）

2、发挥阵地作用，以活动为载体让科普教育务实化。学校将利用晨会、班会、课堂对全校学生开展“走近低碳生活”教育，以主题晨会、主题班会、科普讲座、科普征文、绘画、摄影、科技讲座等形式来开展活动，抓实抓好，以求实效。

活动行事历：

1、“低碳，让生活更美好”科普知识宣传周启动仪式暨主题晨会。

时间：20xx年5月17日晨会

地点：操场

参加对象：全体师生

主办单位：南京市第十二中学德育处、教科室

2、“油烟机废油变肥皂”科普知识讲座暨实验活动

聘请化学老师开展讲座，（如有条件则组织学生收集油烟机废油、开展科学实验、制作肥皂），增强节能减排意识、环境保护意识，培养低碳生活方式。

时间：20xx年5月17日班会课

地点：阶梯教室

参加对象：高一年级各班兴趣小组（180人次，届时请高一各班推荐10人听讲座）

主办单位：南京市十二中学德育处、教务处、化学教研组、学生会科技社团

3、结合学校工作实际，在全校学生中组织开展“节粮、节水、节电在我身边－－20xx年青少年科学调查体验活动”。

教育发动学生从我做起、从现在做起，节约每一颗粮、每一滴水、每一度电。以班级为单位形成调查报告。

（请将调查报告电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126.com)

时间：20xx年5月10日至5月20日

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二各班

主办单位：南京市第十二中学总务处、学生会科技社团

4、推荐科普小文章

以我校20xx年读书节为契机，利用互联网及学校图书馆丰富资源，组织学生读一本科普知识书籍、推荐一篇科普小文章活动，借以拓展学生的科普知识面，提高学生的科学素养。

（科普小文章可以结合动植物、环保、自然现象、社会现象等查找、推荐，可以适当编辑、修改，1000字左右，建议每班择优选送2篇，请在文末注明文章出处、推荐人班级、姓名，并将电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@1xx.com)

时间：20xx年5月10日至5月23日

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二学生

主办单位：南京市第十二中学图书馆、语文组、信息中心、学生会文学社团

5、“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动

南京十二中拥有深厚的历史和人文底蕴，又是南京市园林式校园，为弘扬“尊道益智”办学理念，引导学生关注身边的真、善、美，增强学生热爱母校、关爱母校的情感，在学生中开展主题为“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动。

要求：用摄影作品反映学校的新变化和师生的新风貌。摄影作品内容可以是学校的`美丽风光、师生风采，也可以是学校的教学科研活动、丰富多彩的校园文化生活等等。

请参赛者自行投稿至德育处。本次比赛只接收电子版作品，要求图片格式为JPG，分辨率在300万像素以上；每个参赛作品请标明作者班级、姓名，必须有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字；作品可以附上与主题相关的文字说明，字数不超过100字。

时间：20xx年5月23日前

地点：校园

参加对象：初一、初二、高一、高二学生

主办单位：南京市第十二中学德育处、学生会摄影社团

6、“对接世博迎青奥——低碳，让生活更美好”主题班会

世博会正在进行，青奥会紧张筹备。南京十二中是南京市20所首批“青少年奥林匹克教育示范学校”之一，要求初一、初二各班级围绕本届科普宣传周主题、结合世博会、青奥会，组织学生开展主题班队会活动。（请填写主题班会活动表）

时间：20xx年5月17日班会

地点：各班教室

参加对象：初一、初二各班

主办单位：南京市第十二中学大队部

7、“低碳，让生活更美好”主题书法、绘画比赛

书法自备宣纸，绘画国画、色彩均可。

时间：20xx年5月23日前

地点：学校或家里

参加对象：初一、初二、高一、高二

主办单位：南京市十二中学美术组、学生会书画社团

8、遥控帆船讲座

活动内容：遥控帆船讲座，风动力介绍，操作技巧介绍，实际操作活动。

时间：待定

地点：校内

参加对象：科技活动兴趣小组成员

主办单位：南京市第十二中学物理教研组、学生会科技社团

学生作品集中展示：

1、展示时间：5月24日至5月28日

2、展示地点：校橱窗

3、展示内容：书画、摄影作品、科普文章等。

主办单位：南京市第十二中学德育处、团委、学生会、大队部

网络培训方案 篇13

一、活动时间和主题

全国科普日定于9月16日～22日在全市各地展开，主题为“xxxx”。

二、活动内容

（一）大力弘扬科学精神。围绕阻碍经济社会科学发展的愚昧思想和行为，尤其是针对美丽衢州、绿色发展、生活垃圾蓝色焚烧、五水共治、化学工业、环境保护等公众关注的社会热点、焦点，主动、及时、准确发声，为公众解疑释惑，揭示科学真理，普及科学知识，弘扬科学精神，让科学“跑”在谣言前面。注重组织科技工作者发出权威声音，澄清模糊认识，破除愚昧言行，提升民生福祉，促进科学发展。

（二）大力普及传播发展理念。围绕社会经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念；着力普及宣传创新是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风；着力普及宣传协调是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识；着力普及宣传绿色是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识。

（三）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情；着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公众的创业意识和能力；广泛开展知识产权保护、科技成果转化等科技知识宣传普及，提升全社会的知识产权意识，大力推进“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设。

（四）大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，向公众展示新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信、蓝色焚烧等高新科技最新成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，感知科技事业发展成就，增强民族自豪感，树立科学生活方式，激发创新热情。

三、主要活动

（一）衢州市全国科普日开幕式

9月17日举办“衢州市全国科普日暨绿色衢州蓝色焚烧科普知识竞赛启动仪式”，通过多种形式，广泛宣传美丽衢州、绿色发展、蓝色焚烧、五水共治、环境保护等相关知识，弘扬科学精神，提高科学素质，助推衢州“大花园”建设。

（二）“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识竞赛

以“衢州科普”（微信公众号：xx）为平台，平台题库系统内有50道“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识选择题目，竞赛系统随机抽取20道进行答题，每题5分，共计100分。以“小手拉大手”形式，学生与家长共同参与“绿色衢州蓝色焚烧”科普知识答题，活动将评选出优秀组织学校和抽取出获奖学生，并组织优异学生赴外地考察“蓝色焚烧”科普行，实地感受科技带来的'改变及魅力。

（三）蓝色焚烧科普知识宣传进乡村

联合巨化集团有限公司科协，组织相关科技工作者深入乡村（社区），以科普讲座、咨询服务、图板展示、资料发放、科普表演、科普知识问答等形式，与群众面对面，宣传普及生态环境保护、垃圾分类、蓝色焚烧科普知识，提升群众保护环境的思想认识，消除群众对生活垃圾焚烧发电的误解。

（四）“治污剿劣 科普反邪”科普活动进文化礼堂

组织30名科技工作者走进龙游湖镇镇地圩村文化礼堂，开展以一次科普图片展、一场科普电影播放、一场科普咨询会、一批科普资料发放、一场科普知识有奖问答、一台科普文艺表演等“六个一”的科普活动，着重普及剿灭劣V类水、反对邪教、食品安全、卫生健康等科学知识。

（五）博士生科技服务团进乡镇

组织邀请浙江大学“博士生科技服务团”走进龙游湖镇镇，以科普讲座、卫生义诊、科技咨询、科技培训、教学辅导等方式，为群众开展科技服务，普及生态文明建设，提升群众科学素质，促进群众增产增收。

（六）卫生健康科普乡村行

组织医护科普志愿者深入乡村，以科普讲座、义诊咨询、图板展示、资料发放等形式，为村民进行心电图、常规B超、白内障等免费体验，促进群众生活品质提升。

（七）科技体验校园行

充分利用声光体验、电磁探秘、运动规律、数字生活、蓝色焚烧等50件科普展品、1个球幕影院的流动科技馆和25件小型科普展品的科普大篷车，广泛开展送科技体验进乡村校园活动，为孩子提供互动体验式的科普盛宴，让中小学生不出校门就能“到”科技馆体验科技魅力。

（八）科普教育基地开放日

组织动员衢州市示范性综合实践基地等省市科普教育基地在全国科普活动期间实施开放日活动，积极开展以生态环境保护、蓝色焚烧、防灾减灾、科技体验等为主要内容的科普展览或科普宣传，组织公众特别是青少年参观体验，激发他们对科学的兴趣，提高他们的科技创新意识和科技实践能力。

（九）“建设衢州大花园”科普头脑风暴

组织邀请25组小记者家庭，以1名青少年+1名家长的组合，通过“小手牵大手”形式，赴杭州市余杭区生活垃圾焚烧发电厂开展一场丰盛的蓝色焚烧科学体验之旅，引导青少年认知生活垃圾焚烧与环境保护和资源利用的关系，了解生活垃圾焚烧发电基本原理和科学技术，亲身体验现代化垃圾焚烧发电厂高效环保的生产工艺，撰写“我想对蓝色焚烧说”的感受感想，帮助公众破除对生活垃圾焚烧的认识误区。

（十）科技专题片展映

围绕科普日主题，聚焦公众广泛关注的五水共治、生态文明建设、蓝色焚烧、食品安全等热点问题，制作公众喜爱、易于传播的科普影视片，通过衢州电视《身边的科学栏目》、衢州科普微信公众号、衢州科普e站等传播渠道在全市进行广泛传播，向公众普及科学知识，正确引导社会舆论，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会氛围。

（十一）农村实用技术培训

结合群众需求，积极组织科技专家和农函大教师，深入到农村专业技术协会、农村科普示范基地等农函大教学点，开展土鸡养殖、果蔬种植等农村实用技术培训，落实新品种、新技术推广，让广大农户和新型农业经营主体看得懂、学得会、有成效，提高他们依靠科技致富能力，促进农业科技快速进村、入户、到田。

四、有关要求

（一）加强领导，周密部署。各县（市、区）科协、教育、科技、环保、农业等部门要积极争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，主动邀请当地党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要根据有关要求认真谋划，制定当地的全国科普日工作方案及计划，认真组织实施全国科普日活动。

（二）加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展科普日活动，提高活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——×××学会（市、县、学校、科普教育基地…）全国科普日活动，副标题——特色活动名称。

（三）加强宣传，营造氛围。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

五、其它事项

（一）请各县（市、区）科协汇总本地20xx年全国科普日重点活动，于8月7日～9月1日登陆“e享科普日”网站（xx）中的全国科普日重点活动管理平台，填报重点活动登记表（见附件1）。以网络在线形式开展的活动须另行填报网络在线活动登记表（见附件2）。同时将电子文档报送至市科协科普部备案。

（二）全国科普日活动结束后，各县（市、区）科协、教育、科技、环保、农业等部门及有关学会要认真总结，做好有关资料的汇总上报工作。总结及相关图片、影像资料（含电子版）和“全国科普日活动优秀组织单位”、“全国科普日优秀活动”推荐表（附件3、4），于10月15日前以电子版形式报送至市科协，将择优向省级推荐。

网络培训方案 篇14

为深入贯彻党的十八大精神,激励广大队员们坚定理想、努力学习,将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献.大队部决定在四、五、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛.现将有关事宜通知如下:

一、活动目的

1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念.

2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任.

3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界.

二、活动主题

我的中国梦

三、参与对象

四、五、六年级全体学生

四、活动时间

20xx年9月4―9日

五、活动内容

各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的'责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律.

六、活动要求

1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动.

2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计.

3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范,版面整洁；插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题.

4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整.

5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.

6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作.

7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部.

网络培训方案 篇15

为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况，立足学校的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存发展的生命力。为达到此目的，制定科普工作实施方案：

一、 科普宣传活动的范围和时间

活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生

活动开展时间：xx年9月8日

二、 科普宣传活动开展形式

1. 科学知识专题讲座；

2. 科普主题图片展览；

3. 板报、手抄报。

三、 科普宣传活动工作要求

1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务，在工作中不可避免的

会出现各种各样的'困难。因此，在工作开展中，必须切实加强领导，精心策划、组织，克服工作中的一切困难，保证宣传工作顺利进行。

2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强广大师生学科学、用学科的意识，提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。

3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动策划方案、组织计划、开展情况效果、总结交团委。

4.科普主题图片展、板报和手抄报，原则上由团委统一策划、组织，以班级为单位参加。

四、科普宣传工作实施过程

1.策划活动：确定活动意义目的、活动主题；

2.组织活动：确定活动对象、组织方式；

3.搜集、整理开展活动的相关资料；

4.开展相关活动；

5.对开展的活动进行经验总结。