学校活动策划方案模板范文5篇。
方案可以提高制定者的标准化管理水平,为了确保事情或工作有效开展。我们应该提前准备一份详细的工作方案,怎样写好一份完整的工作方案呢?栏目小编收集并整理了“学校活动策划方案模板范文”,敬请浏览本文内容!
学校活动策划方案模板范文 篇1
一、活动内容
1,学生作品展示;
各校在x小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2,文艺节目汇演。
二、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
三、组织机构
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx等老师
领导小组下设办公室,x红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间:20xx年5月23日。
地点;xx小学。
主办单位:xx中心学校
场所布置:会标,宣传标语
出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00—8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。x小学学生表演校园集体舞。
2、8;40—12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8:30—9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00—12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。
4、12;00—12;30;公布评比结果、颁奖。
五、活动要求;
(1)5月22日,各校携带本校学生作品到x小学布置展厅。教室安排;x小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室x小学、x小学,二个教室x小学,三个教室x中学,第四个教室x小学、x小学。
(2)5月23日上午,各校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,x小学、x中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。
(4)活动布置安排由中心学校负责,x小学配合完成。
(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目:
(1)学生作品(迷你句子网 JZD365.COm)
(2)文娱节目
(3)学校总评
2、奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个。
3、奖金设置
(1)学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
学校活动策划方案模板范文 篇2
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,透过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办__小“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月30日中午12:30——13:00(周五)
三、参加对象
一到五年级全体学生,班主任、外教、英语教师
四、活动形式
I.体验式活动:
一至五年级:设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)
II.了解式活动:
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源,活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
III.参与式活动:
trickortreat活动分年级进行
1、各班学生把南瓜灯(实物,纸工,绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师:一年级:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
国际部:
(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任,各班主任做课件并在班上组织,带领学生进行互动小游戏)
3、主要活动落实途径:
1、广播室
2、本校老师英语课堂
3、外教课
4、活动所需资料:
1、万圣节的简介欣赏。(PPT,包玉敏负责,放到共享里,班主任去她共享里找)
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料,在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trickortreat活动。
备注:
1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行,根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。
2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法,制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)
3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏,班主任和各班任课老师们准备一些糖果,让小朋友能够自己去"trickortreat".(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责,每两个年级一位外教)
4、通知学生当天带糖来,交到班主任那收集好,游戏时使用。
学校活动策划方案模板范文 篇3
1、活动背景:
光阴荏苒,201年即将结束,20xx年即将到,为了让孩子们获得更多的快乐、健康的'成长,我们计划组织一场开心的娱乐活动,让学生在紧张的学习气氛里得到缓解,让学生更喜欢学路,老师和学生相处的更加融洽,学生更多的了解老师,学生们可以更好地展现自我的机会,将会学习更加优秀,另外也为明年的招生计划做更好的铺垫工作。
2、活动主题:
内部:20xx新年狂欢夜外部:迎新年寒假招生特惠全城
3、优惠活动:
一对一班99088折
一对一00时以上送晚自习作业辅导费用满0000送晚自习
4、活动时间:
201年12月1日晚上7:00—12:00
5、活动地点:
学路教育华联校区
6、活动内容:
主线活动:20xx新年狂欢夜。
辅线活动:学路新生节寒假特惠报名续费赠礼品。
优惠活动:201年12月24日至20xx年1月1日报名优惠
优惠一:活动期间,一对一班60时以上(含60时)优惠98折。
细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。
优惠二:活动期间,一对一班100时以上(含100时)优惠9折。
细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。
优惠三:活动期间,一对一00时以上(含00时)送晚自习作业辅导。
细则:所有新生老生严格按照优惠价格优惠,另外赠送学习方法一套。
7、迎新年活动对象:
学路教育一对一、班、晚自习在学学生。
8、现场
第一、布置一对一教室、第一教室、第二教室、第三教室。
第二、租用音响、话筒,购买圣诞、元旦布置材料,购买糖果,瓜子等。
第三、一对一教室茶话会;第一教室才艺表演;vip教室物品放置;SpLA:第二、第三教室。
第四、礼品准备:笔记本水晶球盒子装苹果。
学校活动策划方案模板范文 篇4
一、目的:
藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。
二、主办单位:xx中学
三、活动时间:
四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容:
9:00至9:30
万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。
第一组︰英语歌舞剧表演
以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二组︰英语话剧表演
以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
9:30至11:00
英语过关游戏活动
共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。
闯关活动内容如下:
1. Trick or treat?
学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看见…
学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我会说英语
请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出
单字并将它拼出来。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song欢乐歌唱
学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。
5. Simon says老师说
学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)
6. Matching大小写配对
学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌头体操
请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。
Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每个学生回答关主所问的问题,每人三句。
Ex. What color is it?
六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。
七、经费:
活动经费由xx政府补助,不足部分,由本校自筹相关经费办理。
学校活动策划方案模板范文 篇5
为规范学生的行为常规,提高学生的多项身体素质,提升我校的窗口形象,经学校研究,决定举行校级大间、绳毽、拔河、比赛活动评比,希各班认真组织准备,争取在比赛中取得较好的成绩,具体办法如下:
一、组委会名单:
组长:吕xx
副组长:陶xx
组员:戴xx朱xx
统计:吴xx
颁奖:吕xx
摄影:赵xx
音响:吕xx
医务:芮xx
二、比赛时间:年12月
三、场地安排及奖状打印:耿xx
第二实验小学大间活动评比规程
一、比赛时间:年12月11日
二、比赛地点:按现在大间活动的内容(不分散活动)。
三、比赛内容:(总时间7分钟)
一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形(立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法)
四、比赛办法:
1.以班级为单位,人人参与。
2比赛出场顺序、位置:
(1)铃声一响,在各班教室门前成纵队由低到高集合;
(2)下楼后,在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍,然后由学生发令(1-2-1的口令)统一跑步到操场做操地点,每班队伍前面必须由一名老师在前面带队,另一名老师走在队伍的后面。
3比赛分五个阶段:
第一阶段:1年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第二阶段:2年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第三阶段:年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第四阶段:4年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第五阶段:—6年级学生比赛。(比赛结束后直接回班级)
4计分方法:评委的分数去掉一个最高分和一个最低分,然后总分除以人数为该班最后得分。
五、奖励办法:
1-2年级取前五名;-4年级取前四名、-6年级取前二名。(本次比赛记作明班评比成绩)
六、评委安排