写追远的作文
时间：2026-03-10写追远的作文(范本13篇)。
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1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
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春秋乱世，群雄纷争，战火的倾轧中诞生了圣人的激情。
有人说:五千年的中华文化就是孔子的历史，前两千多年，是孔子总结的，后两千多年，是按孔子的思想做的。一则《论语》，点燃了中华民族的灵魂，晕染了千年不断的文化。WWW.Zy185.cOM
子曰:参乎！吾道一以贯之。圣人的思想浩然如星野银河，虽如先生所言“莫我知也夫”，但后人仍可以从零星明光中，窥见圣人一以贯之的“道”。
“半部论语治天下”是赵普对君王说的，对当代青年来说，半部论语明人生也不为过。人生应该何去何从？孔子用他深刻的人道情怀，乐观的人生理想和温和的理想主义告诉我们：志、学、仁、德。
超凡入圣人之法之门，非“志学”不可。孔子认为每个人都同样具有价值，都可以通过学习成为君子，贤者乃至圣人。培养德行，是学习的目的，五经六艺是学习的范围，学思并用是学习的方法。“学而时习之，不亦说乎。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”……孔子的思想在千年以来的学府中流动，直至当今，我们培养有理想有担当的社会主义青年，我们要求德智体全面发展，我们倡导学习结合社会实践。圣人的理念并不抽象，我们都是孔子的“学生”。
立志，明学，逐以固本，处之中庸。
“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本欤。”一个不能孝顺父母，敬重兄长的人，难以想象他待人会拥有真诚的心意，处事会遵从社会的秩序。在那个礼坏乐崩的时代，孔子希望通过仁德的人格教育去稳固为人的根基。“家风”“校风”“社会风纪”本质上都是呼唤内在的力量驱动人们行善避恶，根基稳固了，人生的正途，社会的正途会随之展开。
儒家的家国文化将人和社会这样紧密得联系在一起，当学有所成的君子离开学府步入社会的'殿堂，中庸之道稳住了他们精神的舵把，不致落于俗众的汪洋。“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，为之和。”情绪收放合理自如，是保持清明的中庸；“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”待人有礼有节，不过分谦卑也不过分骄傲，是坚守本我的中庸。处事中庸，不求如鱼得水，但求进退自如。
孔子也许是个失意的政治家，但他一定是个得意的教育家。人才教育，人格教育，人文精神教育，三“教”合一，正是孔子的“全人”教育，君子教育。通读《论语》，是与圣人的对话，是对人生的反思。
子曰：君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。广大大学生的注意力不应该在蜂拥而来，琳琅满目的物质生活上，抛却精致主义，抛却佛系主义，不断追求行为上的进步，一如《诗》云：如切如磋，如琢如磨。一如校训：博学至精，明德至善。
“天不生仲尼，万古如长夜。”《论语》在历史的丰碑上刻下了孔子的记忆，刻下了儒家的记忆。慎终追远，舀出记忆里的一盛星光，足以不惑人生。
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“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。。”当我听到这首感动人心的歌曲时，我眼前会闪出一双双充满爱心的手，每双手都缝合着一个个美丽的梦，他们的手上，写满了对爱的奉献，写满了真诚与无私．老师的手能引领我们在知识的海洋遨游，朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量．父母的手能够哺育子女们健康成长．而我的手呢？我的手也能为别人做些力所能及的事情，比如：让座，借铅笔等等，这点小事，也能够给别人带来快乐．
记得就是在要上二年级下册课文的时候，我来上英语课，虽然我穿着棉袄，但就是还就是觉得寒风刺骨，身上打着冷战．爷爷也跟了过来，他看着我很冷的样貌，感到心间上一痛的，充满怜爱的说：＂你冷不冷啊？我把我的大衣给你穿吧！”我怕爷爷心痛我，所以就坚定的说：“我不冷。”
就在这时，我看见了一个瘦瘦的阿姨，她一只手拎着孩子的英语包，另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。但就是，那些人则视而不见，还有人明明明白却不说，这让我很生气，但就是幸运的就是，我和他在一个英语学校，但就是我的心头还就是有必须不安，于就是我就问爷爷，“我们帮不帮他们指路呢？”爷爷立刻回答：“当然要帮，帮忙别人，快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励，我面带微笑的走了过去，告诉那位阿姨：“向前走，到了黄色的牌子就就是了。”最后到了，虽然她没说谢谢，只给了我一个微笑，但就是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮忙别人，快乐自己的道理。我也明白了做人不要冷漠，哪怕就是一句问候，一个微笑等等，就就是那些微不足道的小小的事情，也能够让人快乐无比。
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我喜欢富贵的牡丹，喜欢香气迷人的水仙，喜欢坚强的仙人掌，喜欢清香的茉莉。不过，我最喜欢的还是桃树。
春天，桃花儿开放了。花朵一片粉红，像一片灿烂的朝霞。它们有的七八朵聚在一起，像是在开大会；有的两三朵在一起，像是在拥抱；有的一朵在上面，好像挺孤独可怜的；还有的还没开放，是花苞，像个害羞的小姑娘。
夏天，树上挂满了果实，一开始，桃子是青绿色的，后来，桃子慢慢变大，接着变红――熟了。有的红色皮中带绿色，有的是粉红色的，还有的是红中带着黄色的，我摘了一个，用清水冲洗了一下，咬一口，酸甜可口，我咬了一口又一口，嘴上都粘满了桃汁，真往下流。
秋天，叶子变黄，落了下来，像一只只蝴蝶在风中飞舞。叶子虽然落了一地，但它们都将化成有机肥料，再次奉献给大树，这让我想起一首诗“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
冬天，大雪落了一地，雪中的桃树积了一层厚厚的雪，好像是冬爷爷给它穿了一件硕大的白棉袄。
我喜欢桃树，虽然它没有牡丹那么高贵，也没有仙人掌那么坚强，但它在我心中，它是最美的植物，因为它为大地增添了绿色，让大地变得更美了。
老师点评：语言极其优美，不仅能有顺序地表达，而且比喻、引用得修辞手法也都运用得十分贴切自如。
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今天我们去了几百年明朝一个天子建的一共建了十五年才建好的大宫殿，故宫是天子住和工作的地方。我们从鹰城酒店坐着的士来到了天安门广场，然后走路到了天安门城楼前面。天安门城楼既锦绣又庄重又宏伟，城楼中间挂着毛主席的相片，旁边挂着两幅牌匾，一幅写着中华人民共和国万岁，另一幅写着世界人民大团结万岁。那里有良多士兵守卫，还左右两边有一头大石狮子！左右还有一根很高的石柱，妈妈说那叫华表！城楼前面还有喷泉，它不是一直喷水的，喷一会又停了。降旗前一直开着了。
我们从最边的城桥走进了故宫的门口。又走了一段路到了售票处，我们买了票走进了一个很拥挤的人群里，想要进入故宫就得经由安检，首先经由的是午门，午门是故宫的正门，东西北三面城台相连，环抱一个方形广场，午门又叫五凤楼。进了午门就到了太和门，太和殿是举行各种仪式的地方地方，太和殿是用木头制作的，里面有天子的宝座、有金铺的地砖，装饰十分豪华。屋顶神仙走兽达11件。接着是中和殿，然后是保和殿。我们还去了养心殿，前面的门就是养心门，门口金灿灿的鎏金铜狮是清乾隆年间的制品。我们还到了御花园，园中不少殿宇和树石，都是十五世纪明代遗物。接着参观了展馆，有钟表馆、至宝馆还有其它展馆。后来还到了天子的书房，可是快关门了，进不去。故宫真长短常大，非常宏伟！外面还有护城河！我们游览了一天还没有全部看完，以后有机会还要再去参观！
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我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果;那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣!眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很!如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的;旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的坏话，不管多远她都能听到;还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了!还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她!
格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢!记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被?粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀!”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎!我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒!”
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冬天又然而一个温柔的姑娘，她给朝阳抹上红润，给大地披上白纱，你瞧，那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地，给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜，在人们脚下踏的簌簌作响。
万顷青松完全融入皑皑白雪之中。近处的房屋、栅栏……都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣；树木的枝条，千姿百态．有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑簌簌”滚落下来。整个天地间然而洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。
几场大雪飘落之后，大地就然而一个银色的世界。山脉、河流、田野、房屋被升腾的太阳映得熠熠生辉，直逼你的眼。站在旷野上，猛吸几口凉丝丝、甜津津的空气，再徐徐地吐出去，你会感到五脏六腑都然而清新的。
田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。
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人人都说,“母爱似海,父爱如山”,母亲似海一般的温柔和体贴我早已感受到,为什么我就感受不到如山一般深沉的父爱呢?
我生病时,着急的是母亲,送我去医院的是父亲；我伤心时,安慰我的是母亲,不理我的是父亲；我获奖时,高兴的是母亲,什么也不说的是父亲.
也许,是我不理解父亲；也许,父爱已在,只是我没有好好体会.然而,一件小事,却从此改变了我对父亲的看法.
那年,我才9岁,童真的我却还懂得一些道理.正值夏季,天似娃娃脸,说变就变.那时,我家还没有小车,爸爸每天都用摩托车送我上学.一天早上,爸爸照常送我上学.可是天有不测风云,爸爸刚送我到学校,就下起了大雨,“噼噼啪啪”豆大的雨滴重重地拍打着地板.爸爸没有雨伞,而我却只有一把.我把伞撑开,然后递给了爸爸,说：“爸爸,我就到学校了,你还有一大段路,给你吧!”爸爸没说什么,把伞又递给了我,就飞快地走了.我望着爸爸远去的背影,眼睛湿润了.我感到一股暖流正流动全身,我知道,那是感动.爸爸虽什么也没说,却用他那细微的动作告诉我,什么是不易被察觉而又深沉的父爱.
我眼里的父亲,再也不是冷淡无情的,他爱我只是不善于表达,他用他的心声告诉我,我是他的全部,我也要用我的心声告诉他,父亲,我爱你!
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一年有四季。有人喜欢春的多姿，夏的灿烂，秋的收获，而我却最爱冬的洁白、快乐和它孕育的生机。
冬天然而洁白的。我期盼已久的大雪最后在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落，落入乡间田野，高楼平房。不一会儿，雪花就给大地铺上了一张洁白柔软的羊毛地毯，将大地洗涤得干干净净。我顾不得寒冷，兴奋地冲出家门，加入了打雪仗、堆雪人的队伍，和小伙伴们玩得开心极了！
冬天然而快乐的。经过一学期的辛苦学习，同学们最后迎来了假期，能够自由安排自我的时光。我不仅仅能够到同学家串门，还能够有大段的时光用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经能够和专业人士媲美了！更重要的然而，每年的春节都然而在冬天度过的。过春节最开心的就然而放烟花。一到夜晚，五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起，预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最高兴的还然而从长辈那儿得到压岁钱。我能够用这部分钱买我喜欢的玩具、学习用品，当小富婆的感觉真好！
冬天然而生命的起点。虽然树枝光秃秃了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也静静的，冬天显得荒芜而寂静，但然而你明白吗？新的生命正在此时孕育着，孕育着。然而冬天帮忙他们不断积聚新的能量，等到来年更好生长。
冬天然而美丽的。我爱冬天！
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“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”，一首优美动人的旋律，牵动着我的心，在我的心中酝酿着一个名为“感恩”的种子，时刻告诉着我：牢记感恩，追远过去。
《二十四孝》使我深深明白：自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。请不要忘了父母对我们的爱，也不要吝啬我们的爱，不要等到父母老了再爱父母，甚至连那一丁点的“施舍”也不愿意给他们。所以爱父母，请从现在开始。“仁孝临天下，巍巍冠百王。莫庭事贤母，汤药必亲尝”。知道这讲的是谁吗？没错，这便是汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180年）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。生在帝王家，面对着尔虞我诈，勾心斗角的宫廷生活，肩负着国家的兴亡，仍不忘母亲，这才是一代明君！“泪滴朔风寒，萧萧竹数竿。须臾冬笋出，天意报平安”——孟宗，三国时江夏人，少年时父亡，母亲年老病重，医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬，没有鲜笋，孟宗无计可施，独自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少顷，他忽然听到地裂声，只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜，采回做汤，母亲喝了后果然病愈。有人说，美丽花哨的稀释珍宝是无价的;有人说，富丽堂皇的豪华宫殿是无价的;有人说，永远年轻美丽是无价的。其实，在我认为，孝心才是无价的，因为孝可感动上天，那是一种境界，一种精神，一种比爱更爱的力量，一种生命本身的意义!“戏舞学娇痴，春风动彩衣。
双亲开口笑，喜色满庭闹”。这讲的便是老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，假装摔倒，躺在地上学小孩子哭，二老大笑。其实，孝敬父母不仅仅是给予他们物质上的财富，更多的是让他们感受到生活的乐趣和充实，无论我们多大了，在他们的心中，我们永远都是孩子，一个离不开他们呵护的孩子，请善待父母的心，不要让他们感到老了，一无是处了，不要让他们失去做父母的尊严。二十四孝千古流传，感动人心。孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。就说汉高祖刘邦与项羽争天下，其父母为项羽所擒，当项羽威胁要蒸其父母时，刘邦却无耻地说：“愿分得一杯羹。”如此不孝之徒，虽是汉王朝的开国元勋，却依然遭到历史的鞭挞。
孝是天下的大义，无孝之人不论是凡人还是所谓的伟人，都会遭到历史的遗弃。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。同学们，感恩吧。追远情丝，以孝为先。
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“呼，呼”，猛烈的寒风像老虎狂叫般怒吼着，天空中飘着一片片白色的雪花。
此时，正是冰天雪地的冬天。这个季节里，有中国人最隆重的节日――春节，人们都穿着厚厚的棉衣，躲在温室里不想出门。我和妈妈正急急忙忙地往家里跑。突然，我看见了一位与我们同行的送外卖的青年，他长得高高的，脸上有一颗黑痣，还有一对小小的眼睛。他挺直了背，站立在风雪之中，显得有几分威武。我看着这位青年，心里暗暗琢磨，这位哥哥难道不冷吗？他为什么不回家过年呢？
只见这位青年环顾了一下四周，最终将目光锁定在了我和妈妈的身上。他一个箭步走来，用和蔼的声音问道：“请问你们知道三栋在哪里吗？”我看着他，连忙答道：“你跟我来吧！”他跟随在我和妈妈后面，我不觉放慢脚步，想和这位青年聊聊天。
当我正要问话时，他的手机铃突然响了，我连忙缩回了嘴边的话。只见青年眉头一皱，迅速地掏出手机。过了一会儿，他打完了电话，我急忙询问：“哥哥，这么恶劣的天气，你难道不冷吗？”“冷，当然冷了。”青年依旧和蔼地答道。“那你怎么还在这送外卖呢？”我接着问，“你应该回家过年呀！”这位青年微微一愣，不紧不慢地说：“正因为春节，我可以多赚点钱。”突然一阵狗叫声由远及近，越来越大，我定睛一看，一条大狼狗向我狂奔而来，我急忙躲到妈妈身后。等到大狼狗走远，我回到青年身边，又忍不住问道：“哥哥，你为什么这么着急赚钱呢？”青年长叹一声：“哎，我母亲常年卧病在床，我只不过想多赚点钱给母亲治病。”
我听了这话，心想：他真是个孝子，为了给母亲治病，这么冷的天气，他还在外面挣钱，真不容易！不知不觉，我们就到了三栋楼下，我们和青年就此告别。
雪下得更大了，雪花给青年披上了一层白外套，看着青年坚定的背影，我心里对他又增了几分敬佩……
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1、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。
2、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
3、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
4、我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
5、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
6、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
8、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
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我的同桌是一个女生，她的眼睛大大的，炯炯有神，白嫩的脸蛋，高高的鼻子，鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。我和她的关系很好！算得上是有难同当，有福同享！
一天，数学老师说明天小考！我没认真听，晚上回去根本没复习！当老师抱着一叠试卷走进课室的时候，我的心怦怦乱跳！最后我安慰了自己，车到山前必有路。
不一会儿功夫，我很快就做完了，不过最后的思考题难住了我。我心急如焚的算啊算啊，怎样也算不出，心想：这可是五分的题！我四处张望，看见我的同桌，她已经完成了所有的题。我偷偷的传了一条纸条给她，她看了纸条，若有所思的想着，不一会她便在纸条里写了几笔，又偷偷地传会给我，我小心翼翼的打开了纸条，看到了3个字差点气死我：自己做！我急了，又偷偷的传了一张纸条给她：快说，不然绝交！她看了一下纸条，抬头又看看我，看着我冷冰冰的眼神，她依旧不理我，不肯告诉我答案。
我气急了！拿起试卷拼命得想，怎样也想不到，思想又不能集中，眼看交卷的时间到了，我心气愤极了。！最后，我眼圈红红的把试卷交了上去。
下课后，她来找我玩，拉着我的手，我生气的撇下她的手。她不气也不怒笑嘻嘻的说：还在生我气啊，我是为了你好，来我教你做我羞愧的对她说：对不起，是我不对，请原谅我。她笑嘻嘻的说：没关系，反正我们还是好朋友！我们俩听了，又抱在一起，回家的路上，我们俩手拉手，有说有笑地走着。
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