我为老师点赞作文（汇编19篇）
时间：2021-09-14我为老师点赞作文（汇编19篇）。
⬢ 我为老师点赞作文
如今，社会上有许多的职业，有的费脑力，有的费体力，但有一种职业既要费脑力，还要费体力，那就是——老师。
一说老师，有的人就说当老师有多好，一个月可挣四五千，但他们并不知道老师天天都要讲课，既费体力，又费脑力，但他们从来不说苦，不说累，但我们都知道他们的专心良苦。
语文老师，在短短的几十分钟里，他舍不得铺张一分一秒，忘我地投入到我们的学习中，尽心尽力的教我们语文，到校的时间比其他老师都要早，走的也比他们迟。对我们要求特高，站在三尺讲台，培养一代人才。
尽管老师有时候严格了些，有许多同学往往会受不了，但是语文老师这样做也是为了我们，恨铁不成钢罢了。
英语老师，MissZhaoisagoodteacher，她喜欢用英语和我们讲话，上课从来不迟到，喜欢用加分的方式来促进我们学习，我们阻挡不了本子的诱惑，都纷纷去背课文。
Miss赵平时对我们不怎么严肃，只是用奉劝的口气对待不听课的学生，一些有自知之明的学生就不在淘气，还有一些“老红军”爱理不理，只有语文老师的“肉夹馍”才能让他们暂时投降，过不了几分钟，他们就又闹腾起来了。
英语老师算是慈祥的老师了，一天忙忙碌碌，每个礼拜二和木曜日都要花五元钱，从家赶到学校来辅导我们，真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！为了我们，什么都可以付出。
比起前两老师来，数学老师就有点儿“缄默沉静寡言”了，来的时候不紧不慢，去的时候也悄然无声。
他上课的时候，有时神彩飘动，有时又在一旁若有所思，讲到难的地方就鼓励我们用劲想，其实想不出也会给我们“指点迷津”。
历史老师，个子不高，讲话时总要停整理，说话带有幽默感，教我们历史，“唐诗、宋词、元曲”，听，他又在讲课了。
政治老师，个子挺高，长的挺帅，从河南来的，学绥德话也学的差不多了，每说一句话的后面就带个“是不是”，班里还有“外貌协会”，是他的“后援团”。
老师这个职业看似简朴，但其蕴含着非统一般的聪明，我的老师是唯一无二的，他们的方法对与否，都是为了我们好，不管是否还有比我们老师还要出彩的，我都不管，敬爱的老师，我为你点赞。
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树木的成长离不开阳光雨露，花朵的成长离不开园了的呵护，老师的辛勤劳动让我们结出丰硕的知识果实。
梁老师，您就是我们心目中最好的老师，而我们离不开老师的培养。正是老您把心全部放在我们身上了，您每天起早贪黑，全是为了我们啊！
梁老师，您是但会让同学们互相学习的好老师，每个星期一。您都会让我们互相点警，自欢现都会马上举手。说说同学们表现好的地方。您还常常表扬我有一双管于发现别人的美的服动，有何学为我点赞时，我就会把优点继续发扬，也改掉自己的缺点。现在班上的同学都互相欣责，互相点管。我们的进步都是您的功劳呀！
梁老师，您也是位爱鼓励同学的好老师事以前我常常不敢举手国答问题，怕自己讲错了会被批评。是您经常对我说：“回答问题，答错了没有关系，只要息考过，回答时把自己的想法讲出来，就算错了，梁老师也会为你的勇气而点赞。”我听了您的话，就像吃了一颗定心丸一样，以后的课堂上，我都积极举手发言。现在，我回答问题天比一天精彩，这都是因为您的鼓励啊！
梁老师，您还是一位关心同学的好老师。上次我带领同学们读书，那时天气十分类热，丝风也没有。我没读多久，头上就像刚洗过一样水淋淋的，满头大汗。这时您发现了，拿来几张纸巾，面带微笑地把纸巾递给我，还亲手帮我。到现在，我的心里还记得您那又美丽又灿烂的微笑……
梁老师，您对我们用心良苦，我们会好好学习，用好成绩来报答您。我还会成为您的小助手，管理好班集体，不用您再操心。
梁老师，我知道日为师终身为父，我永远爱您！我为您点费！
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总有一位老师的身影在我心中徘徊，总有一位老师的笑脸在我脑海中浮现。在教师节即将到来之际，我要点一个大大的“赞”，送给我最亲爱的Miss孙，以感谢她曾经的呵护与教导。Miss孙是我小学时的英语老师。她总是身着飘逸长裙，留着一头很有个性的红色短发，一笑就露出两排洁白的牙齿。课上，她以严厉和认真全校闻名；而课下的她就像大姐姐一样平易近人。在我心里，坚强、敬业、聪慧就是她的教师名片。去年腊月，要过年了，家家户户都在大扫除。
Miss孙踩着凳子做清洁的时候一不留神从高处摔了下来，与地面来了个“热情的拥抱”。当时她并没有在意，工作几天后才察觉腰部不适。我们都关心地劝她去看医生，她却说我们快要期末考试了，她不能因为自己而耽误了我们的学习。转眼又是新的一年，我们高高兴兴地来到学校。盼呀盼，终于盼来了我们最喜爱的英语课，素来不缺勤英语老师却没来上课。一个周末，Miss孙给我打来了电话。“您怎么没来上课呀？”我关切地问。
沉默了几秒，她说：“感冒了……”按照Miss孙在电话里说的，我带上英语课本和课堂练习来到了她的家。不看不知道，一看吓一跳。Miss孙正躺在床上，腰部绑着按摩器。不是感冒了吗，怎么会这样？原来大扫除时摔得太重，被医生确诊为腰间盘突出。她只能躺着，连挪一挪都疼痛难忍。 Miss孙为我详细地讲解了几篇新课文，并交给了我一个重要任务——当老师。 “我还要再疗养一段时间，这些天英语课就由你来上。你要把我讲给你的知识原模原样地讲给同学们听，并结合语法知识讲解习题。”我听后连连点头，并保证：“您放心吧，我会尽力的！”她笑着欣慰地摸了摸我的头。我也笑了。
我想：Miss孙病得这么重还想着我们的学习，太敬业了！而且不得不说，她实在聪慧过人！她完全可以找一位老师代课，但她没有，她找自己信得过的学生来讲，这样既可以让我们适应不一样的课堂气氛，又能加强我们同龄人之间的学习交流，真是绝妙之举！有这样一位坚强、敬业而才智过人的老师，真是我的荣幸。教师节即将到来，我要给Miss孙点个“赞”，并献上一束鲜花，祝她桃李满天下，我会永远记住她！
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点赞，难道只是为一些行侠仗义的人、舍己救人的人、乐于助人的人点个赞吗？那么，你就错了。生活中，有许多人值得我们点赞。例如说自己的家人、朋友、老师……哎，说到了老师，我就想到了我们现在的班主任老师。
我们的班主任老师姓巫，教数学，由河滨路小学调来。为什么点赞呢，请看：
巫老师有一项“特异”功能――神算之术。所谓的神算可不是那种蒙人骗钱的小技俩，而是根据多年的经验推断出来的。例如上学期的考试，巫老师推断了会有5个左右的人不及格。考试成绩出来了，结果5个人，一个人不多，一个人也不少。后面还有类似的事情，想打听，就到我们班来吧。
同时，他也乐于帮助同学。他开设了一个放学后的免费辅导班，帮助一些成绩差的同学提高成绩。每天几乎要忙一个小时。全校的老师都快走光了，可他还在那儿忙。辅导完我们还要辅导他两个儿子，但是他从来不说累。你说，这种精神谁能不点个赞呢？
我要为这个有“特异”功能又乐于帮助学生的老师点个赞。
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马亚男
说到点赞，相信很多人都会说：我为同学点赞，我为QQ内容点赞，我为医生点赞……而我是为老师点赞！老师，她会包容同学，但有时候会批评同学；她会无时无刻地关注着同学们的成绩；她也会开导同学们……
她就是我们班级的班主任——侯老师。她对我们大家都和蔼可亲的，细声细语的。即使当她十分生气时，我们都觉得她很友善。同学们都非常喜欢她。谁不喜欢一个和蔼可亲的老师呢？
记得那是一个凉丝丝的下午。我们开始在班里吵吵闹闹。男同学有的在折飞机；有的在教室里打架；还有的则是玩游戏。而女同学则围在自己的座位上聊着天。可“幸福时光”马上就结束了！侯老师快步走上讲台，她一脸严肃地看着我们，我们从来没有看见侯老师那么生气过。我有点不敢看侯老师的眼睛，我不停向窗外看去。
天，似乎明白了什么，顿时从蓝天白云变成了乌云密布。天空顿时一道道闪电从天空中瞬间劈下来。“隆——隆——”我不禁打了一个冷颤。我不知，这时我是心虚还是害怕雷声。我紧闭上眼睛，努力地平复我的心情。
当我睁开眼睛的时候，我却发现侯老师已经消气了。她正在讲台上给我们讲道理呢！“叮铃铃——”放学铃声响起了，侯老师见外面下着大雨，就让我们有伞的自己撑，没伞的就问她要雨衣，这样每个人都不会淋湿了。你看吧！刚刚还对我们生气的侯老师，现在多么关心我们啊！
我要为老师点赞，感谢她（她们）一直陪伴着我们！
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今年，我已经是六年级的小学生了，在这接近六年的小学生涯中我认识了许多许多的好老师，他们都尽心尽力的教育我们，我非常感谢和喜欢他们。如果要我点赞的话，那我会选竺青老师，因为竺老师对我们的的付出是最大的，几年来竺老师就像一个辛勤劳动的园丁，陪伴照顾着我们的成长。
竺老师什么样子呢？他个子得高高的，带着一副眼镜，服装总是很整洁，看起来有点严肃。
在多年以前，我刚刚开始接触竺老师的时候，以为他会给我们布置很多的作业。但是没有过几天我就发现这个想法是多么的错误啊，他一点都不凶，而且给我们布置的作业很少，四年级如此，五年级也如此，但是我们的学习成绩反而提高了。因为竺老师教育有方，上课时我们都会认真听讲，有不会的，他会细心地为我们讲解，让我们的印象深刻。下课也不断提醒我们作业要按时订正这样把不会的搞懂，语文成绩才会有所进步。就这样，我的语文成绩也在竺老师的教导下有了不小的'进步。去年我们开始了有趣的“晨会课”，竺老师每天安排几个人轮流演讲，他们站在讲台前将自己觉得最有趣的书籍片段，报刊文章分享给大家听，这样同学们不仅能丰富知识面，还能听到有趣的故事，真是两全其美！
竺老师不仅教育有方，而且幽默风趣。比如写作文时我们想要描写小朋友很爱捣乱，竺老师知道了就教会我们用夸张的动作、语言、心理活动和神态进行了生动的描述。很多比喻句让我们哈哈大笑，我们也深刻体会到，想要写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文就有了很大的提高。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就如同这春蚕一样，无私奉献着自己美好的青春岁月。祝所有老师永远幸福快乐！
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每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生，帮我们将勤补掘．在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，邢老师就把她的教师卡借给了李老师。李老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有邢老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有李老师的个人资料。我们就问李老师为什么那张卡上有邢老师的资料。李老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了邢老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而邢老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，邢老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
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我兴趣广泛，尤其喜欢跆拳道。我从一年级就开始练习跆拳道，经过三年多的学习，经历了一些伤痛，但我依然坚持下来了。
今年暑假，蔡教练组织我们去福州马尾参加福建省全民健身运动会（跆拳道）儿童组比赛。候场时，我很紧张，毕竟这是我第一次参加大赛。
比赛开始了，我一上场就有点晕乎乎的，对手现在已经是黄绿带，明显实力比我强。裁判一声令下，我们开始对打。她率先使出连续反脚横踢，一下子得了5分。我不甘示弱，使出前脚下劈，可惜没踢到她的头。突然，她又来了后脚下劈，打到我头上，得了3分。我心想，这下不妙，她得了8分了，我还是零蛋，赶紧要抓紧得分。说时迟那时快，我使出我的绝招后脚下劈加前脚横踢，终于得了1分。这时，让我万万没想到的是，她居然在我脚刚落地的时候，来了个连续后脚横踢，又得了4分。比赛结束了，对方得了12分，她胜利了。
下场以后，我很伤心，不禁流下了眼泪。蔡教练看到后，过来安慰我说：晗熙，不要伤心，你在训练的时候都练习得很好。那一次，你能打中卓红哥哥一脚，不简单。他可是很厉害的，这次你没有正常发挥出你应有的水平，其实你很棒的。你看斯佳姐姐上回去辽宁比赛也才得了第三名，但她这次得到第一名。你看她平时的训练多么刻苦。回去总结一下，好好练习，下次一定能取得好成绩。听到这些，我不那么伤心了，一次比赛代表不了什么。虽然输了，但我看到了我和对手的差距，我要加倍努力，争取好的成绩。
新的学年，我又报名参加了跆拳道社团，还继续跟蔡教练学习跆拳道。我要为自己的毅力，为自己的坚持点个赞！
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我的身边有许许多多老师，他们的身上都有良多的长处值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后，不会特别严肃的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以闻声。忽然，
窗外有一个认识的身影泛起了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我似乎看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一整理骂。我的心里似乎有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的'语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，由于打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多长处，有良多都值得我们去好好学习。
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南京市雨花外国语小学四10班吴漾
我是一个小姑娘，我可喜欢跳舞啦！从幼儿园中班开始，如今屈指算来，已经有五个年头了。我学会了很多高级动作。
学了这么长时间，我终于有机会验证了！今年我报名参加了北舞五级考试。
这一天来了，早上阳光明媚、鸟语花香，好像都在鼓励我。一进考场所在的大厦，我就看到每个学生都在翩翩起舞，姿态十分优美。而我和同学们在教室外，无聊的等待。家长们忙来忙去，不停地给我们喷发胶，好像他们比我们还要紧张。而我们很高兴的跑呀、跳呀，因为我们的学习成果会在这时显现。快到我们时，老师叮嘱我们：“跳集体舞时要配合，不要紧张，像平常练习一样跳就行。”我们很听话地回答：“知道……”啊！终于到我们了，我们翩翩起舞，优美的舞姿让老师高兴了，让家长露了自豪的笑容，让评委惊讶！不久优秀的成绩传入我的耳中。
我的舞蹈体现在生活中。联欢会上我在讲台上起舞；课后我教同学们跳舞；舞台上我为观众表演；舞台下我为家人们舞蹈。
我的才艺已经成了我的一部分，它为我带来了新朋友、掌声和欢笑，奖状、赞美和鼓励。我想由衷地说一句：“我是吴漾，我为我自豪！”
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教师，这是一个很久以前就有的称呼，意思是“向学生传授知识、执行教学任务的人”。由于其在社会发展上担任着特殊的重要任务，因此被人们普遍的赞扬。有的人说他们是“人类灵魂的`工程师”，有的人说“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，也有人说“教师是园丁，把一个又一个学生培养成才”……由此可见教师是一份多么伟大的职业。因此，在这里我想为老师点个赞。
首先，我们为什么尊敬老师呢？这是一个简单到不用回答的问题。那就是教师是教给我们知识的人，在这个社会发展几乎完全依靠知识的时代除了书本以外最重要的就是教师了。因为没了教师就没了知识，也就没了现在社会的发展，所以从某种意义上来说，正是教师建立起了这个由书本和知识构成的伟大的世界。对于这样的一种职业，我们当然因该致以最高的敬意不是吗？因此，让我们为老师点个赞吧！
然后，前人是怎么尊敬老师，为老师点赞的呢？普京冒着被处以极刑的风险救恩师；居里夫人华沙镭研究所建成时为了表示感谢亲吻了她的老师；游恭程门立雪的故事……这些都是那些名人们对老师的尊敬的体现，我想他们最后成功的原因与他们对老师的尊敬和爱戴不无关系吧？
最后，我们应该做什么呢？我们不是伟人，至少现在不是，因此不能前文的人一样做出那样的事来表示对老师的尊敬。也不能真的只是在空间或微博上为老师点赞。我们应该做的是在行动上支持老师，思想上理解老师的言行，配合老师的工作。这些事可以体现在我们生活的各个方面：上课认真听讲、及时写好作业、不在课上插嘴……而这些都是为老师点赞的行为。行动胜于言辞，比起不断地赞美老师，不如从实际上支持老师的工作，不为老师添加多余的负担，这才是我们应有的为老师点赞的行为。
让我们从实际出发，从小事做起，支持老师的工作，为老师点一个赞吧！愿老师的的工作顺利。
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老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，我就忍不住想要给老师“点赞”
记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。
于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。
“丁零零”，上课铃响起，在外面玩的大汗淋漓的同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……
看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，就如同一根蜡烛，无私的燃烧自己照亮别人。老师的这种精神让我敬佩，我为老师点赞！
⬢ 我为老师点赞作文
吾语文良师，虽年近半百，却整日笑靥如花。灿若寒星之眸，如灵潭碧水，倾泻如墨之秀发，宛若瀑布，洋洋洒洒。莫小其貌，胸中竟蕴智慧无数。伊常执清茶一杯，于三尺讲台激扬文字，妙语连珠。吾师之风，如江水泱泱，云山苍苍。不求闻达荣赫，但求桃李满蹊。冠以“腹有诗书气自华”于吾师，再适宜不过也。倘有吾点赞之人，必为吾师焉。
犹记去年入学不久，几篇拙作颇得师赏。师遂高以标准，严以要求，赞吾文辞之美，批吾文内容之薄，吾技日渐日长。一日，一习作已三改而难入师眼，不知是师之苛刻亦或是吾力不足，但师仍不厌其烦而加以修润，吾烦而燥之，丢文稿于包中，视而不见。散学归家，因功课甚多，疾书作业，更无暇顾此文稿。待功课毕，理书本之时，蓦然翻得文稿，瞥其上红笔圈画甚多，惊之而展开，文稿行行列列间交杂师之精妙润泽之词。自省而愧之，见其字如见其面，其佝背伏案改稿于昏黄灯下，时时揉其酸痛之背，其状令余动容。吾遂工整誊抄于纸上。
春蚕丝尽炬化灰，甘霖无声悄润物。
又一日午，斜晖一束，映入讲堂。吾师授课如旧，却于授课间夹杂咳嗽数声，见师容貌憔悴，精神萎靡，唇色惨白，音甚低弱，窃忖吾师病矣。吾听之即坐正身并将其言铭记于心，至今亦难忘怀。师书板书如故，斜晖映照，片片粉灰徐徐落于师发丝之间，反光刺目，似白雪覆盖。恍惚间，吾鼻酸涕下，吾深感师之不易。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。蹊旁桃李满天下，何用堂前更种花。
借得江河千斛水，研为翰墨颂师恩。三寸粉笔三尺讲台，默默无闻一生耕耘！吾爱真理，吾更爱吾师！为平凡而又特别的您点赞！
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园丁、红烛、灵魂的工程师，这是人们对教师职业的赞美；太阳底下最光辉的职业，这是跨越时空人们对教师职业的敬语。
我们不多谈中国教育史上第一个将毕生精力从事教育的人教育家孔子，他教学生，贤人七人，弟子三千，一生学而不厌，诲人不倦，言传身教，以身作则，关心学生，教学相长，也不多说古今中外无数伟大的教育家，只说当今教育战线上涌现出的无数敬业爱岗，忘我奉献的先进老师，就足以让我们体会到老师的奉献。
在学校里，老师对孩子的关心备至，她们不仅给孩子知识，还有更多的爱心。虽然班上张路豪的成绩一直都不是很好，但是只要他在学习上有一点点进步，语文李老师就会表扬他，鼓励他，并把他的作文讲解给全班同学听。希望他能够有更大的进步。每位老师在自己学生身上，闪现地永远是真诚之光，燃烧地永远是奉献之火，顷注地永远是热爱信任之情。
感谢您老师，请让我用真挚的心祝福您，说一声：老师，您辛苦了！
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“小心点儿！”是谁在说话？哦，原来是我们负责任的班主任呀。
我们班有个负责任的班主任。一次，我们班的一位同学发烧了，当班主任知道后，亲切地问那位同学：“你能坚持到放学吗？”那位同学用可怜的眼神看着班主任，说：“不能。”随后，班主任打电话给那位同学的妈妈，班主任打完电话后，用手轻轻地摸了摸那位同学的额头，微笑地安慰她：“坚持一下，你的妈妈马上就要来了。”那位同学一直苦着的脸，放松了许多。不一会儿，那位同学的妈妈就来了，班主任小心翼翼地扶着那位同学下楼，每走几步，班主任都会问那位同学：“你要不要休息一下？”班主任紧紧地拉住同学的手，生怕她摔倒了下来，班主任的头上慢慢地沁出了珍珠似的汗水，直到把那位同学带到了她妈妈的车里，班主任才慢慢地离开。
还有一次，我们班一位同学因为急着交作业，下楼时没注意踩滑了。班主任刚好路过，立马把他扶起来，并帮他把要交的作业拾了起来，并问他：“你没事吧？”发现这位同学伤得不轻，班主任就把他扶到办公室里去了，并拿出了酒精和棉花，对那位同学说：“忍一忍，这个可能有一点疼。”班主任用棉花沾着酒精，在那位同学的伤口上轻轻地擦了擦，她一脸心疼的看着那位同学说：“很疼吧？我尽量轻点儿。”班主任处理好伤口后，扶着那位受伤的同学回到了班级。并叮嘱这位同学：“小心点儿，多喝点水，千万不要去碰那个伤口，下课后最好不要乱走动，以免被别人撞到。”交代完，班主任还给大家说，以后走路要看路。确定全班同学都听进去以后，班主任才松了一口气，缓缓地走回了办公室。
这就是我们负责任的班主任，她对每位同学都很负责，也对每位同学都很用心，我要为她点个大大的赞。（公众号：芒果之家）
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期中考试来临了，肚子里没有多少墨水的我赤手空拳上了“战场”。答题，收卷，接着是漫长的等待。等待只有四天，但对我来说，却足足像等了四年。
发榜了，我来到校园，箭步冲向公告板，像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群，在千千万万个名字中寻找那三个我最认识的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睁大了看，没看错!第三名没错!是我!是我!我像在猎人手中重生的鸟儿，又回到了赖以生存的森林，叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
数学没错，语文没错，随后是英语，正面减去了，1分，5分，反面减去了3分，总共9分，不合错误呀，我的英语成绩写的是96分啊!这，这，算错了?这时，同桌小利推了推正在发呆的我：“你算错分了吗?”我慌忙把英语卷子夹在考卷中：“没有，没有。”走出校门，天上下起了雨，加上又背着如同万千斤重的书包，我慢吞吞地往家走。哎，由于这多加的5分，我成了班里第三名，可我的成绩是不真实的，可没有了这5分，我的第三名就保不住了，也许连前五也进不了了。现在，糊口的天平摆在我眼前，一边是老实，一边是成绩……哎，它倾斜了，在这场天使与恶魔的争斗中，恶魔获胜了。这5分就不说了，也不向爸爸妈妈汇报了，以后我戒网，把这5分挣回来!回到家，餐桌上丰盛的饭菜告诉了我老师报喜的短信已经疾足先得。作为一个吃货，美食使我暂时健忘了烦恼，我甩开书包，夹一块鱼，怎么这么苦?再夹一块肉，怎么这么咸?看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，我明白了。
躺在床上，听着滴滴答答的雨声，我做出了一个决定。
第二天，我拿着英语试卷，站在老师办公室的门口。怎么办?我仍是没有勇气。每当在书上读到发生这种事，主人公老是犹犹豫豫地不知怎么办，而我老是想，要是我，我肯定勇敢地跟老师说。可是，认真的碰到了这种事，我却……想到这儿，我鼓起了勇气，叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般，我不再有涓滴的犹豫，径直走到班主任的办公桌前：“老师，您给我少减了5分。”说出这句话，我整个人都轻松了，没有了一丝压力。“嗯，总分上减5分，那就是……第五名。”老师把试卷还给我，说：“你是好样的。”我笑了，笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞，值!
回到家，我在微博上真实的记实了这件事，没有华丽的词语，复杂的描写，只是清淡的把这件事记实下来。我是怀着“自赏”的方式记实糊口，而出人意料地是，给我点赞的太多了，比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露，只是想为自己点个赞，或许这就是，有付出就有回报吧!
⬢ 我为老师点赞作文
丹桂飘香的九月，我们忙碌地准备着即将到来的班级文化建设比赛，而在这过程中谢老师着实带给我们温暖与感动。
她默默无闻、兢兢业业，就像校道旁的玉兰花，清风徐来，馨香盈袖，让你觉得有她真好；可在平日里却又那么的低调、平凡，但请相信我，她值得被点赞！
班级文化建设比赛前，工作已经异常繁忙的她还是坚持留下来和家长们一起布置教室。谢老师用那瘦削的手一点点摩挲着铺平墙纸，在书柜前弯着腰认真地摆放好每一本书。尤其在擦拭窗户时，谢老师专心致志，擦过的地方纤尘不染，直到大家都怀疑她在空气里画圈圈，她才迟疑的停下手，歪着头挑剔地看着面前的玻璃，而后微笑着捏了捏自己肩膀……昏黄的路灯下，谢老师清瘦的身躯拖着一条装满了疲惫的影子悠悠踟蹰。坐在窗明几净的教室里，我们也应感念老师的辛勤付出。是呀，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。她的敬业与勤奋让人敬佩，让人动容，您值得被赞美！
班级文化建设比赛里有一个环节是唱班歌，在选歌时，大家想得焦头烂额都想不到合适的曲子，是谢老师适时地提议：“要不我们唱《倔强》怎样？”同学们纷纷表示赞同，因为这一首歌可以代表我们班勇往直前、不畏艰难的态度。接下来的日子里谢老师带着我们反复演习了很多次，有时我们跑调了、忘词了，她都和颜悦色地安慰我们：“没关系，慢慢来……”班级合唱也在大家坚持不懈的彩排和她的鼓励中日臻成熟。谢老师那循循善诱的话语和和蔼可亲的教态就像镜泊上的圆月，朦胧似水，流进我心。再此之后，每当我急躁焦虑时，耳畔总是萦绕着她的那句“没关系，慢慢来……”温暖的话胜似千钧之力，谢老师，真心为您的耐心与温柔点赞！比赛当天歌唱时，我们看到她如水般清澈的眼睛里泛着点点星光，如桃花般粉红的面庞上洋溢着幸福的笑容。这是只有发自肺腑爱着自己孩子的老师才会绽放的笑靥啊！动听的旋律在教室徘徊荡漾，同学们的眼神里也充满了对谢老师的信任与赞许！
谢老师，虽然从开学到现在我们仅仅相处了四个月，但是她那一丝不苟、精益求精的工作态度，温文尔雅、循循善诱的教育方式都让我们折服！“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”尽管我的谢老师是个普通的老师，但她，值得被点赞！
⬢ 我为老师点赞作文
第一文库网老师，普通的几乎可以忽略，但我想把她写一写，与大家一起分享。高考落榜，不甘心重复父辈面朝黄土背朝天的生活，她选择了当一名代课教师，期待有一天可以转为正式教师。那个时候的代课教师工资只有几十块钱，有的代课教师因为钱少都纷纷辞职了。而她坚信总有一天会实现她的梦想，后来，她报考了专科的自学考试。功夫不负有心人，她顺利的通过了全部课程的考试，拿到了大专毕业证。有了这次的成功，她又自学了本科，也顺利地取得了本科文凭。命运不会亏待我们每个人，苦日子总有熬出头的时候。在国家为最后一批民办教师转正时，她成为了一名正式的人民教师。 她，如今已退休多年，偶尔碰见，发现虽满头花白，但精神矍铄，特别是那双眼睛，依旧深邃、透亮。她就是我读小学高年级时的语文老师李素梅老师。虽说那是二十多年前的.事了，可在我的印象中，李老师绘声绘色讲课的一些场景，她评析作文时的鼓励眼神和笑脸，还有她带领我们给学校小操场除草、拔草的身影依旧那么清晰。如今也当了语文老师的我，在不断地学习新课改精神的时候，常常想：我的小学语文老师真是富有时代创新意识的，她那时的很多做法是其他一些老师没有达到的。比如,她的课堂常常是气氛活跃、很有新鲜感的，她很善于启发学生思考讨论，朗读课文总是富有感情，有时还让学生自己当老师给同学讲课；她特别注重学生平时的练笔，让大家在生活中观察发现、学会思考。我记得自己当年特别喜欢上她的作文评析课。是什么让她如此可亲可敬呢?我能感受到的就是她对学生、对事业、对生活的那份热爱以及她的那种积极、严谨的态度和勇于创新的精神。时代在发展，教育在发展，我想以李老师为榜样，做一个有创新意识，能给予学生知识和力量，对学生的成长有深远影响的老师。再次为心中的老师――李老师点赞。
⬢ 我为老师点赞作文
每个人的生活中都会遇到一位贵人，她默默地付出，却从来不求回报，她就是我的语文老师：吴老师。
有一天，我路过吴老师的办公室，看见吴老师正在练毛笔字。吴老师练得非常认真。吴老师看着书法纸，眼睛非常认真地盯着书法纸，一横一竖，一撇一捺都非常用心地写。无论是风吹还是雨打，好像都不能打断吴老师练书法字。吴老师精益求精，练了再练，练了再练，一直练到完美最好为止。如果你有幸走到吴老师的办公桌边看看，你就会看到毛毡与毛笔，还有许许多多的书法作品呢！
吴老师不仅书法非常好，体育也非常的好。
早晨我们晨跑的时候，大家一起开跑，吴老师也跟着跑了起来。每跑过一圈，我们的脸就越来越红，气也越喘越粗，作文简直是气喘如牛！而吴老师却安然无恙，和平时并没有什么两样。在我们跑好操场三圈半之后，满头大汗，身子骨都快受不住了。可吴老师还是轻轻松松的。听吴老师说，这得益于她平时坚持打太极拳。没想到吴老师不仅能书善画，还文武双全，就让我更喜爱她了。
在我们有题不会做时，吴老师和我们一起思考；在我们看书时，吴老师和我们一起看书；在我有不认识的字时，吴老师教我们怎么用字典；在我们不爱阅读时，吴老师，用心地培养我们阅读的兴趣。
这就是我们的吴老师，尽心尽力地教会我们所有，与我们一起度过了六个春，夏，秋，冬，一起品尝其中的酸，甜，苦，辣。我好像看见吴老师脸上的一丝皱纹是为了我们而生的。我为吴老师点赞。
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