议论作文创造成果(合集十一篇)_议论作文创造成果
时间：2020-05-27议论作文创造成果(合集十一篇)。
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方法决定成败 努力成就辉煌
摘 要：高中数学教学一直是师生双方都颇感头疼的事情，本文从一个高中数学教师的视角，透视了帮助学生学好数学的方法，期望得到各位同仁的批评指正。
关键词：高中数学；学习方法
中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（20xx）10-273-01
高中学生普遍感到数学比较难学，教师也普遍反映数学难教，学教双方均有“举步维艰”之感。作为一名高中数学教师，我一直在探究这一问题的症结并试图寻求解决之道，结合我的教学实践，我认为要搞好高中数学教学，必须指导学生采取正确的学习方法，导之以良方，学生再付诸以切实行动，一定会取得事半功倍的效果的。
一、建好个人错题集
在教学中，我总是给同学们一个公式：少错=多对，建议每个学生都建立一个错题集。如果做错了题目，不管发现什么错误，不管是多么简单的错误，都收录其中；我相信，一旦你真的做起来，坚持做下去，你就会吃惊的发现，你的错误并不是更正一次就可以改掉的，相反，有很多错误都是第二次、第三次犯了，甚至于更多次！看着自己的错题集，哎呀，太触目惊心了。这真是一个自我反省的好地方，更是一个提高成绩的好方法。
复习越往后，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，实在是一个不小的增长提高空间。如果你还没有这个习惯，
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主题说明
二十一世纪是创新的世纪，只有发现和创造，人类才能有更加光辉灿烂的前景。很多人感叹：为什么我们就培养不出创新型人才？这个问题说起来很复杂，既有培养环境的问题，也有人才本身的问题。其实我们国家自古以来是不乏创新型人才的，不然我们国家五千年的文明是从哪里来的呢？为什么我们现在就培养不出创新型人才了呢？这要从我们教育的环境本身找原因。素质教育就是以创新为核心的教育，可素质教育喊了那么多年，就是寸步难行，反而应试教育愈演愈烈。观念决定行动，只有破除旧有观念，才能谈得上革新和创造。另外，人才要有发现的眼光，发明与创造往往就在于那一瞬间的灵感乍现。设置这一主题，就是要激发同学们对当前人才环境的思考，对自身的思考，以激发起同学们破除禁区、勇于创新的欲望。但这里要提醒同学们注意的是，不要一说起教育环境就是中国一团漆黑，外国的月亮都是圆的。其实培养环境的问题，每一个国家都有长处，也都有不可避免的问题，都在寻求改革的出路。我们国家制订中长期教育发展纲要就是要力求解决所存在的矛盾和问题。因此，前景是美好的。同学们在论述这一问题时，一定要注意辩证，避免偏激。
创造宣言
有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了尼赫鲁自传。单调又无过于沙漠了，而雷赛布竟能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。
有人说：年纪太小，不能创造，见着幼年研究生之名而哈哈大笑。但是当你把莫扎特、爱迪生，及冲破父亲数学层层封锁之帕斯卡尔的幼年研究生活翻给他看，他又只好哑口无言了。
有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统；不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：下下人有上上智，我们岂可以自暴自弃呀！可见无能也是借口。
有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有勇气一切都完。是的，生路是由勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理，当英雄无用武之地，他除了要有大无畏之斧，还得有智慧之剑、金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说：穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
所以处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
东山的樵夫把东山的茅草割光了，上泰山割茅草，泰山给他的'第一个印象是：茅草没有东山多。泰山上的经石峪无字碑六贤祠玉皇顶，大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，豢养的飞禽、走兽、小虫，和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。至于那种登泰山而小天下之境界，也因急于割茅草而看不出来。茅草是平凡之草，而泰山可给他的又只有这平凡之草，而且没有东山多，所以他断定泰山是一座平凡之山，而且从割草的观点看，比东山还平凡，便说了一声：泰山没有东山好。这话被泰山一棵树苗听见了，它想到自己老是站在寸土之中，终年被茅草包围着，陡然觉得平凡、单调、烦闷、动摇，幻想换换环境。一根树苗如此想，两根树苗如此想，三根树苗如此想，久而久之成趋向，便接二连三的，一天一天的，听到树苗对樵夫说，老人家，你愿意带我到东山去玩一玩么?樵夫总是随手一拔，把它们一根一根地和茅草捆在一起，挑到东山给他的老太婆烧锅去了。我们只能在樵夫的茅草房的烟囱里偶尔看见冒出几缕黑烟，谁能分得出哪一缕是树苗的，哪一缕是茅草的化身?
创造之神!你回来呀！你所栽培的幼苗是有了幻想，樵夫拿着雪亮亮的镰刀天天来，甚至常常来到幼苗的美梦里。你不能放弃你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切我们的汗，我们的血，我们的心，我们的生命都献给你。当你看见满山的幼苗在你的监护下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根地都长成参天的大树，你不高兴吗?创造之神！你回来呀！只有你回来，才能保证参天大树之长成。
【赏析】思想不破不立，创造处处都有，时时都有，人人都有，可就是为什么缺少创造呢？原来关于不能创造，人们有着这样那样的借口。惰性是创造的天敌。作者通过一个个鲜明的例证，将所有关于不能创造的借口推翻，提出处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人的观点。然而如何才能创造呢？那就要克服惰性，拥有智慧、信念和意志。作者有理有据，设譬形象，深入浅出，分析透辟，且富有激情，具有极强的感染力。
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老师、同学们：
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。另外我们要以全面的眼光看待自己的优缺点，不能过分的放大自己的缺点，否则会觉得自己一无是处，会感到自卑，不利于自己的成长和进步。所以我们要多看看自己的长处，扬长避短，要充分认识到自己的优点，并发挥自己的长处，使自己充满信心。相信自己，成功就在前方。
当然，做任何事情都有一个度，自信过头了就变成了自负，那就不好了，所以我们心中要有一把尺，来衡量自己。
同学们，自信是成功的基石，没有自信的人很可能就会失败，而自信的人就能增加成功的砝码，让我们树立起自信，去迎接辉煌的成功吧!
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学习了胡锦涛XXX提出来的社会主义荣辱观，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，更让我认识到劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。无论是农民的“锄禾日当午”，还是工人在机器旁的穿梭忙碌；无论是医生在手术台前的聚精会神，还是老师在讲台旁的娓娓而谈，都是劳动，都是创造，都是奉献，都值得我们致以深深的敬意。
再看我们身边，清洁工人每天把街道打扫得干干净净，邮递员准时把当天的报纸送到我们手中，夜巡人员用一个个不眠之夜换来千家万户的的安心生活……有谁不是在用辛勤的劳动创造着幸福美好的生活呢？
新闻对黑暗的批露，对善事的表彰，更让我深深地明白了做人的道理，让我更坚定了人生努力的方向。
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灵活的思维是每个人遇到问题时最需要的能力，思维的转换会给我们带来意想不到的结果。《自相矛盾》中的楚人以为自己的想法无解可击，结果却陷入尴尬的境地;《田忌赛马》中原本脚力相当的马，经孙膑巧妙安排之后赢得了比赛。由此可见，思维不同，结果就不同。
我也听到过类似的故事：一只小鸭子掉进了一个大坑里，怎么也爬不上了，一个小朋友看见小鸭子掉进了大坑里，突然想到如果把水倒进去，小鸭子不就能浮上来了吗!于是他连忙弄了些水，倒了进去，最后将小鸭子救了上来。
读完这个故事，我不禁想到去年艺术节的时候，大家都纷纷报名参加，但大多数都是唱歌和跳舞。我也想在艺术节上脱颖而出，什么样的节目才能让大家眼前一亮呢?我绞尽脑汁的想，突然想到《俗世奇人》里有个快手刘变魔术很厉害，如果我在唱歌、跳舞过后再来一小段魔术，会不会很精彩呢。
我一溜烟跑回家，满心欢喜的找到了魔术道具，就变快手刘的魔术吧，我拿好道具，开始练了起来。起初，我练得一遍不如一遍，看了教程也学不会，急得我满头是汗。静下心来之后，我不停的给自己打气，成功之路哪有真容易，想一鸣惊人，就一定要更加努力!我一定能打败这个“拦路虎”的。
果不其然，通过几天的训练，我终于变成了小版的“快手刘”。我叫爸爸来看看我的成果，我操作自如，手疾眼快，爸爸看着眼前的三个小碗，根本猜不出骰子在哪里面，看着爸爸摸不着头脑，猜不到奥秘的样子，我更加自信了!明天就要展演了，希望不要在场上出差错。
原来思维转换也可以让自己变得与众不同，改变思路，改变方式，才会创造无限，风景无限!同学们，让我们勤于思考，转变思维，去创造无限的成功吧!
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某一天随手翻开词典，正好翻到了奇迹这个词语。什么叫做奇迹?奇迹，即为不平凡的事情。简短的基本解释，不过也足以让我理解个通透。
只不过，说到这个不平凡，却是费解。每个人心里对于不平凡的定位都有所不同，在这个纷繁杂乱的社会生活中，每天都会诞生数个不平凡的事情，但是这些事情并不能都说是奇迹，所以说不平凡这个词并不容易给它一个明确的定位，所以我尽量将它忽略不计。
今天我只是想谈论什么可以创造奇迹。对于我这么个平凡的人来说，这个题目更适合于那些成功人士来做。毕竟太过名不见传，还是那些创造过奇迹的人的话更具有说服力。但是我也想告诉你们，这些成功的人士从某一方面来说，令他们创造奇迹的很重要的一点，便是：
优势。
优势，很快就可以让人想到的便是超过别人许多的长处。本来优势这个词我知不知道可否等同于天才或者是偏才，但是后来仔细想想，很多人具有优势，但是和更具优势的一些优秀人群相比较，这优势便显得十分普通，所以并不能等同于天才或是偏才，所以还是令这个词保持原样。
说到优势，必须要承认的一点，就是优势和起跑点有关。人的身份地位有三六九等，资质也分三六九等，所以说各方面不一定具有优势，这是肯定的事实。很多人都是输在起跑点上的，所以说起跑点不同，那么优势对你打开的窗户也有所不同。有些人可能精于算术，有些人可能精于绘画，还有的人可能精于写作，这都不太好说。输在起跑点上，虽然可能通过后天改变，但是输在起跑点上，在开头终是低人一等。
说自己有优势的人并不少见，但是这些优势和更优秀的人放在一起还不过是自取其辱，所以还是谦虚一点，客观一点，实事求是一点。这样反而还有提升的余地，免得到最后优势不强势，弱势反而更弱。
至于优势可以创造奇迹一点，一向是人们所乐于传诵的，人们太喜欢为自己找借口。比如说某某某比自己聪明，比如说某某某专门学过什么。优势延伸出去，可以寻找到几个重要的支点，勤奋、机遇等。这几者创造了优势，而优势创造了奇迹。
把创造奇迹的条件剖析，可以得到优势。优势中勤奋在于人为，机遇在于天定。优势中，又只有勤奋可以任我们为所欲为。所以我们值得更勤奋一些来精进我们的优势。使我们的优势更加强势。所以我希望，大家都要努力的创造自己的优势，拿那些努力创造优势的精神，在自己所从事的领域创造出奇迹。
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今天上午第二节课是老杨的课，讲完了课，老杨布置了两道作业。我急急忙忙把查字典的题目抄好。忽然，我听见一声大笑哈哈原来呀！是老杨写错了一个字。同学们都笑了起来。持续了一分钟，老杨终于发火了。在黑板上写下了第三道题，刚才的笑声全都停了，同学们有的埋头继续写作业，有的在桌子底下窃窃私语，有的朝大家小声的说：＂嘘，别闹了！＂我则有一种不详的预感，可不，还没想完，又见一道题在黑板上出现了！同学们＂唉＂了一声就马上闭上了嘴，只听老杨说：＂谁叫你们一个个没上课的样子．不要以为我不会布置作业，再吵，我叫你们抄课文！＂听了老杨的话，我的心里不是个滋味．为什么我没说话老杨也要罚我呢？我这不是跟着遭殃吗？我真为自己打抱不平．
哎！算了！不过老杨你可要小心，下次你再这样我可要打投诉电话了啊！
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爱因斯坦说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”只要我们勤奋就能成功，勤奋就是人类成功的阶梯。
从古至今，有许多勤奋的人，比如：李白、匡衡等。李白小时候非常调皮，不好好看书、练字，直到有一天，他遇见了一位老婆婆在磨一根铁杵，她要把这根铁杵磨成一根锈花针，李白对那位老婆婆说：“老婆婆，你别磨了吧！这么费事。”老婆婆
说：“只要努力做就没有做不成的事。”李白听了之后就发奋图强，好好看书、练字了。
古代西汉时期，有一个农民家的孩子叫匡衡，他幼年时家里非常贫穷，书非常贵，有书的人家都不轻易把书借给别人，他就到有钱的人家打短工，不要钱，只要借给他书看就可以了，他长大以后，就成为了一个伟大的人。
这些难道不是勤奋得到的成果吗？
现代，在上学的我们也非常勤奋。就说我自己吧，现在上小学五年级了，每天早上都非常早的起床，读书或背书，中午先把作业写完再吃饭。放学之后，先写作业，再读书或背书或复习、预习功课，最后再吃饭。有一次，学校老师组织了一次高难度考试，我们在班级里等了一会儿，监考老师来了，发了试卷之后，我不一会儿就写完了，过了一会儿，我拿去给老师看，老师把我的试卷批好了，给我一看，100分，太不可思议了，我回到位子上惊讶极了。我的成绩在班里也算是一个中等偏上的成绩，这次考试能考100分真是一个好成绩。这不是我勤奋的成果吗？
勤奋是甘甜的小溪，给我们许多的营养，勤奋是阶梯，帮助我们登上人生的顶峰；勤奋是人生的道路，让我们非常快的看见成功，只要我们勤奋，就会有成功。
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你想创造奇迹吗?其实人人都可以创造的奇迹，因为创造奇迹的方法太简单了，你一定行!
1993年，伯森汉姆徒手攀登，登上纽约的帝国大厦，在创造了吉尼斯纪录的`同时，也赢得“蜘蛛人”的称号。打算一气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步再一步，一百公里也就走完了。
美国恐高症康复联席会得知这一消息，致电“蜘蛛人”汉姆，打算聘请他做康复协会的顾问，因为在美国有八万多人患有恐高症，他们被这种疾病困扰着，有的甚至不敢站在一把椅子上换一只灯泡。
伯森汉姆接到聘书，打电话给联席会主席诺曼斯，让他查一查第1042号会员。这位会员很快被查了出来，他的名字叫伯森汉姆。原来他们要聘做顾问的这位“蜘蛛人”，本身就是一位恐高症患者。
诺曼斯对此大为惊讶。一个站在一楼阳台上都心跳加快的人，竟然能徒手攀上四百多米高的大楼，这确实是个令人费解的谜，他决定亲自去拜访一下伯森汉姆。
诺曼斯来到费城郊外的伯森住所。这儿正在举行一个庆祝会，十几名记者正围着一位老太太拍照采访。原来伯森汉姆94岁的曾祖母听说汉姆创造了吉尼斯纪录，特意从一百公里外的葛拉斯堡罗徒步赶来，她想以这一行动，为汉姆的纪录添彩。谁知这一异想天开的想法，无意间竟创造了一个耄耋老人徒步百里的世界纪录。
《纽约时报》的一位记者问她，当你打算徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过?老太太矍铄，说，小伙子，打算一气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步再一步，一百公里也就走完了。
恐高症康复联席会主席诺曼斯站在一旁，一下明白了伯森汉姆登上帝国大厦的奥秘，原来他有向上攀登一步的勇气。
在这个世界上，创造出奇迹的人，凭借的都不是最初的那点勇气，但是只要把最初那点微不足道的勇气保留到底，任何人都会创造奇迹。
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“王一航，你在巧思妙解玩数学奥数竞赛中荣获二等奖！”妈妈一回家就把这好消息告诉了我，我望着位居榜首的名字，眼睛都要湿了，看来平时的努力并没有白费。
我是个具有悟性的孩子，什么题目一点就通，还在学奥数的培训班创下了次次第一的纪录。因此，我骄傲起来，仗着一点小聪明，奥数老师布置的家庭作业也不做了，在上届的海门报奥数竞赛中我名落孙山。看到排行榜，一向骄傲自大的我立刻蔫了，才76分。我反复看了几遍，还是这么一个令人羞耻的数字。我哭了，泪水象断了线的一珠子那样不停地往下掉。妈妈走到我的身边，和颜悦色却又严肃地说：“你一直是个聪明的孩子，智商很高，但是你有点懒，不努力，那些本来落后于你的孩子专心努力地学习奥数，做习题，一点一点就赶上来了，就象乌龟靠着努力，跑过兔子一样，现在，你也要从零开始，像乌龟一样超越领先于你的兔子！”听了妈妈的话，我擦了擦眼泪，下定决心，以后要努力学习数学，要超过比我好的同学。
从此以后，我一改平时懒散的模样，开始专心学习奥数，一章一章习题集地啃，一道一道地做，做完了就对照后面的答案，遇到做错的，反复推敲，自己弄懂了就欣喜若狂，实在不会的就请教老师，一遍不懂还会要求再讲一遍，直到听懂为止，把做错的题目抄在自己专门的错题集本子上，有空就拿出来看一看。有时坚持不下去时，我会拉一下自己的耳朵，并在心里对自己说：“半途而废只会使我前面的努力全部报废，这样还不如不练！”练习奥数虽然有时使我玩不到电脑，看不到电视，但我成功解出一道难题时是多么高兴呀，是无论打多少游戏也体会不到的喜悦呀！我每天坚持奋斗，奋斗，再奋斗¨¨
就这样，一日复一日地过去了，转眼又到了竞赛的日子，我信心满满地走进了考场，那一道道题目就像一个个熟悉的老朋友，到了我手上便迎刃而解，答完题后，我又认真仔细地检查到结束，以后，我每天都盼着发榜，看到排行榜时我心里是多么甜蜜啊！
看到这张烫金的奖状，我心里不禁想到：看来只有奋斗，才能创造成功！
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各位老师、同学们：
大家好！今天我在国旗下讲话的题目是《用积极心态，去创造成功》。相信大家都听过这样一个故事：有位秀才已经是第三次进京赶考了，住在一个前两次赶考时住过的店里。考试前两天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙壁上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打着雨伞。这两个梦似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解梦。算命先生一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？所以这次你来赶考就是一句话——“没戏”。
秀才一听，心灰意冷，回到店里收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就要回家了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了，说：“我也会解梦，我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙壁上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？”
秀才一听，觉得店老板说得更有道理，于是精神振奋地参加了考试，居然中了个探花。
这个故事说明什么呢？它告诉我们：无论遇到什么样的事情，自己心态最重要。困难和挫折是磨炼我们，让我们成长，让我们能力越来越强。用积极乐观的心态面对一切，相信自己一定能行！
一转眼，学期即将结束。考试季节又来了，有同学因为上次考试成绩不理想，战战兢兢，有同学面对整天做不完的复习试题考卷，烦躁不安，有同学因为一张试卷没有几个题目是会做的，苦恼不已。同学们或多或少地感受到了考试的压力，有的同学心理负担还比较重，那么，我要以专业的眼光告诉你们：你们所感受到的压力，你们所有的心理负担，都是一种正常的现象；我还要告诉你们，考试之前适度的焦虑对于复习和考试是大有好处。紧张与焦虑只能说明你已经进入了挑战的阶段，已经拥有了可能成功的心理状态。
当然，对于过度的紧张、过度的压力感，我们也要学会自我放松和自我调节。我们可以这样来看待考试，考试是必然的'，是我们学习的一部分，是对我们之前所学的验证，同时也是对之前努力的肯定。我们可以通过复习与考试更清楚的认识到自己的优势、长处，查漏补缺。以前不会做的题目，现在搞明白了；以前连碰都不愿意碰的科目，现在能坚持了。这些都是同学们每一天的进步与成功。迷茫的时候，我们可以给自己制定一个明确的目标，通过每天的努力，离目标近一点，再近点。退缩的时候，我们可以运用积极的自我暗示，不断的对自己说，我相信，我能行。紧张的时候，我们可以像他们倾诉、运动宣泄、深呼吸放松，只要积极地对待考试前出现的烦躁焦虑的情绪，你的个人能力就会得到最好的发挥。
此外，我们更要学会积极的对待他人。很多同学在和我沟通的过程中会困惑，会怀疑：我是不是爸妈亲生的，老师是不是不怎么喜欢我，同学是不是对我不怎么友善。但是如果我们能够主动的积极的，对父母多一些关爱，对老师多一份理解，对同学多一份信任，对学校多一些尊重。那样即使对家长的教育有自己的想法，对学校的规定有不同的理解，对同学的行为有不同意见时，我们都会积极的及时沟通，合理表达，真诚对待。
同学们，泰戈尔曾经说过：只有流过血的手指，才能弹出世间绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。心态决定人生高度，快乐取决于看问题的角度。让我们在心中播洒阳光，在学习中享受阳光，用积极的心态、满满的正能量去拥抱生活，迎接考试季的到来。谢谢大家！
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