经典观后感
时间：2026-01-28经典观后感(精品13篇)。
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【篇1：红色经典观后感】我看了《刘胡兰》这本电影后，被刘胡兰深深感动了。刘胡兰10岁加入少年团，13岁参加县委举办的女干部培训班，15岁被聘为中国共产党候补党员。我对这一切感到惊讶。
1947年1月12日上午，敌人包围了云周西村，把男女老少都赶到观音寺，并逮捕了几名在观音寺受刑的人。刘胡兰预感状况不妙，摘下奶奶留给她的戒指，又从衣兜里掏出一块手帕(一位八路军烈士的遗物)和一盒清凉油(她的入党介绍人送给她的纪念品)，把这三件小东西交给继母胡文秀。虽然不值几块钱，但却是刘胡兰的最爱。
之后敌人的**开始了，有六个不向敌人低头的乡亲，被**的敌人用铡刀铡下了头。这时候，大胡子狞笑着刘胡兰，刘胡兰二话没说，从容地向铡刀走去。年仅15岁的刘胡兰就这样把宝贵的生命献给了中国人民解放事业。
1947年3月，毛主席得知刘胡兰牺牲的消息，当即挥笔写下“生的伟大，死的光荣”八大字，对刘胡兰短暂的一生作了崇高的评价。刘胡兰是中国共产党已知最年轻的女烈士。她凭着对人民的感情和对中国主义理想的坚定信念，在铡刀面前坚负不屈，视死如归，表现了一个共产党崇高的革命精神。
多么伟大的刘胡兰！那次，我只是在摘蔬菜。我得摘很多蔬菜。我边看边拣，快要累死了。
正好电影放完了，我就想了：刘胡兰连死都不怕，我才干这么一点点活，不就是拣拣菜嘛，有什么不行的?我一想到这个伟大的革命小英雄，想到她十五岁就牺牲了，从此以后，我就再也不怕苦啦!
去年暑假，我去奶奶家帮她种地和翻土。刘胡兰是我们大家的榜样！
【篇2：红色经典观后感】这天，我看了一部电影，名叫《董存瑞》。它主要讲的是：
16岁的董存瑞不想再见到共产党了。他想参军。王政委和连长都说，他年轻一点，不能参军。董存瑞一点也没有放弃，只是跟着他们。之后，王政委在一次战斗中牺牲了。
连长最后没办法了，最后答应让他参军了。
当八路军准备攻打隆化，解放热河。军队又造了许多碉堡，来做掩护。想打这场仗，爆破队长很重要。
是给谁的？领导们想了很久，决定交给董存瑞。火力小组将掩护爆破小组，让爆破小组炸毁碉堡。
其他的碉堡都被炸毁了，剩下最后一座。这是一座小桥，也是最难的一座。眼看上去了几批人都没有成功，董存瑞说：“我来”。
他左右躲闪，躲在桥下。他找不到地方放炸药。炸药架又用完了。怎样办呢?眼看着同志们一批一批的倒下，总攻时光就要到了。
这时候董存瑞用自已的身体做支架，举起了炸药包喊道：“为了新中国，前进!”
难炸的碉堡终于炸了，战斗终于胜利了，但董存瑞永远离开了我们！
看完这部电影，我深深地被董存瑞的爱国主义精神和为新中国牺牲生命的高尚品质所感动。同时我也十分生气。我不明白蒋介石为什么要打内战。你不是中国人吗？
难道就没有共产党吗？两党不能和平相处吗？
我们应该珍惜此时此刻的生命，因为这是革命先辈的鲜血和生命。当我们长大了，我们也应该回到祖国！
【篇3：红色经典观后感】看完《闪闪的红星》这部影片，我仿佛身临其境。那里面的人物，我都十分敬佩，因为他们有着英勇的精神。
潘冬子的父亲是一名红军战士。战争期间，冬子的父亲受重伤，需要动手术。但是冬子爸为了给其他伤员省下一支医学专用药，竟然不用打医学专用药动手术。(读后感)手术中，他疼得浑身是汗，但是他咬紧牙关没呻吟一下。
啊！冬子父亲的意志多么坚强！为了保护老百姓的转移，冬子的母亲和胡汉谈了三次。
最后，冬子的母亲被胡汉山活活烧死了。看到这边，我泪流满面，想冲上去杀了胡汉山！！
潘冬子从小就生活在革命家庭，所以和父母一样，他有雄心和勇气。他烧死胡汉山是为了替母亲和老百姓报仇。我看着看着，猛地跳起来说：“干得好，干得妙，干得呱呱叫!”
看完这部电影，我有一种很深的感觉：在我的体育课上，老师让我们跑400米。当我跑250米时，我不想跑。当我正想放下的时候，看见比我瘦小得多的同学都在坚持跑，顿时，我的脸上火辣辣的，好不是滋味!
所以，我追上那个同学，跑到最后。电影中，冬子爸就是一个榜样。让我明白了做事都要有恒心、要勇敢。
这部电影永远是我的指引，号角呼唤着我的战斗，时刻提醒着我奋勇向前！
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五千年的中华文明源远流长，深厚优秀的文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。
看了中国传统文化的阅读节目，我感触很深。经典阅读大赛以经典阅读和美德传承为主题。半决赛和决赛都是以中文知识和应用题的形式进行的。来自全国各地的选手代表参赛，对当代学生对知识的掌握和道德的传承进行了考验。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。
经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!
我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。
三百四十名选手有许多选手没有通过比赛，很遗憾。
读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。
通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。我们要弘扬民族文化，继承民族精神，使我们每个人都真诚地爱和充满活力，使我们的社会更加稳定、有序、和谐、美丽，使我们的国家更加强大。
中国五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统让我们热血沸腾
黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗
词、曲、赋，文学名篇名言，犹如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉
熠生辉。
我看了中国传统文化的阅读节目，感触很深。经典阅读比赛是基于
读经典，传承美德是主题。半决赛和决赛都是基于中国人的知识和实际问题
的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识
的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集
体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。
经典阅读比赛由三部分组成：我爱诗歌和名师
对对碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字
，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。那么
多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平
日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后
可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握
情况，也体现了我囯学生的博学多才！名师对对碰主要是回答“李
白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十
分。最后，美德的伟大考验。导演将为运动员设置不同的障碍并观察他们
们是否在生活能做到知行合一，学以致用。
三百四十名选手有许多选手没有通过比赛，很遗憾。
读经典就是要教育广大中小学生爱国主义和民族传统
最好的教材是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典诵读
，使我们跨越了时空界线，连接起亘古烁今的世族文化精粹，为拥
有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族唱响了发扬民族精
神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通
读过古典诗歌，我们就能进入一个美妙的世界。什么是儒
家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了
千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由
“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞
》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典
诵读对我们的重要性。诵读、熟背诗文，让我们在一生记忆力最好
的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶。培养我们的注意力和
记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提
升我们语文水平，培养良好的语文素养。
民族精神是一个民族生存和发展的精神支柱。我们应该继续前进
我们的民族文化，传承着民族精神，让我们每个人都有真挚的爱，充满了
活力使我们的社会更加稳定、有序、和谐、美丽，使我们的国家更加繁荣富强。
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带着喜悦和兴奋，我开始走近它——赤壁。
诸葛亮的灿烂生命力，周瑜的足智多谋，刘备的善良，赵云的忠诚，孙权的坚忍不拔...每一张新面孔出现在我们面前，使每个人都钦佩它。舌与儒斗，琴应，八卦巧排，草船借箭...一点点美妙的策略在屏幕上轻快地舞动，这让我们拍手称妙。赤壁战争深深触动了我们的心弦。奇妙的事情交织在我们心中。
敢说，5(4)班是最有雄心的，有肺的!电影《赤壁》改变了学生们的情感色彩。当诸葛亮和儒生争论的时候，每个人都看着这么多有才华的学者，他们都为诸葛亮捏了很多汗。深蓝色进入了我们的内心。在八卦战场上，甘星、关羽、张飞和赵云都想尽办法自相残杀。当我们看到他们勇敢地杀死敌人时，“好”这个词响彻天空(实际上并没有那么夸张)。在每个人的心里，只有一个词“酷!”不知不觉中，橄榄绿映入我们的眼帘;赤壁之战开始时，甘将军为战争的胜利献出了自己的生命。一些学生强忍泪水，而另一些人忍不住“啊”了一声，停止了说话。此时，我们的眼睛只有黑暗...
看《赤壁》太令人兴奋了。似乎我们也进入了这个神奇的三国梦。如果我们真的在做梦，那就永远不要醒来...
从梦中醒来后，我发现书籍和电影之间有太多的不同。诸葛亮和周瑜之间的关系变成了友谊，电影增加了太多迷人的领域。我们总是认为电影最适合写小说!嫉妒是友谊的完美体现!
我们追求美丽...
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第四小学五二班段海鑫
在放寒假的前一天，老师叮嘱我们，下午三点看山东省少儿频道的少儿经典诵读大赛，并让我们写下这篇观后感，我很期待同学们的精彩诵读。
第二天下午两点四十分，我早早的打开电视机并准时观看山东省少儿频道播出的经典诵读大赛，来自自全国各地的小朋友们，纷纷展现自己的才能，有的朗诵了优美的诗歌，有的朗诵了经典文章，真让人赏心悦目，他们的口才真是太好了，我觉得大家也应该多参加这样的节目，展现出自己独特的一面，更好地把口才气质变得更好。我也知道背诵也能帮助我们开阔视野，加深对优美诗文的记忆。背诵也可以通过背诵提高我们的文化素养和素质。通过积累，学习也会有很大的进步。
诵读使我们有文化素养，让我们懂得更多知识。诵读是中国的>传统文化。诵读使诗词变得那么优美，有那么富有感情，读起来让人朗朗上口，让人陶醉。
来自四面八方的学生们的表演丰富多彩，各具特色。他们的表演真的很吸引人！让我的心里久久不能平静！
学生们表演的情景在我脑海里都栩栩如生。现在回想起来，他们的表演摆在我面前。所以，我未来的愿望是做一个读书的小明星，读中国传统文化，陶冶中国文化，让我的气质更好。
（二）四小五二杨小可
“孝”是上一代与下一代的融合。“孝”一词描述了老人与子女之间的关系。所谓“百行孝为先”就是孝道。
就像《劝孝歌》中的一句话一样，'十月胎恩重，三生报答轻',父母哺育我们长大，这种恩德，用三生来回报也不足以为重，而这一次的《经典阅读大赛》中，张晓萍姐姐演讲的《孝满天下·让爱回家》，则更能体现'孝'的含义所在。
张晓萍姐姐首先说的就是：'如果，孝是一艘舟，那我们就是摇桨者，在湖面上荡漾的波光粼粼就是父母最大的笑颜；如果，孝是一首赞歌，那我们就是歌赞者，唱出的旋律是对父母的感恩；如果，孝是一片土地，那我们就是耕耘者，捧起累累硕果表达我们内心的感受'.
接下来，张晓萍姐姐又给了黄香、茅容、陈毅、田世国等几为孝道人士。他们无一不在诠释着孝的内涵，有句话说的好'人生不要留下，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾'.
张晓萍姐姐的话使我不禁联想到了生活实际：跟爸爸捶背，帮爸爸妈妈倒水……往日的劳动浮现在眼前，这是我想到，这些劳动在我们眼中不足以回报父母的爱，但在父母的眼中，这已经足够了！
而我们能做的孝，就是以'顺'为孝。顺就是不让父母生气，不让父母操心，把自己该做的做好，能做的做好。
>这就是我以为最基本的'孝道'.
（三）'北国风光，千里冰封，万里雪飘……'一阵抑扬顿挫的声音从浙江省信息>工程学校传出。
原来，是三合中心学校的蒲涛在朗诵《沁园春·雪》。他朗诵得娓娓动听，使在场的观众精神抖擞。
蒲涛穿着一件蓝色的长衫和一条白色的丝巾。乍一看，他文雅典雅。这时，我心里一阵惊呼，发现有人跟自己同级背诵，真实千载难逢，大开眼界啊！
个人项目表演结束了，万众期盼的集体表演开始了。三合中心学校的集体项目名叫《烟雨三合人未识》，里面向我们介绍了下渚湖的美景，让我们领略了计筹山的风光，参观了杨坟的风景，品尝防风茶的清香。让我们进一步了解烟雨的美丽结合。观众们不断地欢呼和鼓掌。
在我们三合一演出的最后，我放下了悬着的心，静静地欣赏着其他精彩的节目。《我的南方和北方》让我们如痴如醉，他们还现场写毛笔字呢！而且字写得特别漂亮，真是两位书法高手啊！
《少年中国说》使我们知道了少年强则国强，少年富则国富。青年人的事业关系到国家的繁荣和地位，这使我们热血沸腾。《木兰辞》的'唧唧复唧唧，木兰当户织',让我知道了花木兰的辛苦。
'不知木兰是女郎',让我对女扮男装的花木兰敬佩有加。《将进酒》里的学生朗诵铿锵有力，值得我学习。
这次经典诵读比赛观摩，让我受益匪浅。
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今天，是一个天气晴朗的日子，也同时是我们最开心的一天，今天我们下午要表演经典诵读，因为国庆节快到了，所以举办经典诵读。
下午，我一到班，猛一看，我当是一个鬼呢，原来是李佳轩啊！化了妆，把我吓得半死儿，教室里一阵化妆的气味，非常难闻，我随着班级，我们到了我们的班级的座位，人们快到齐了，只听见主持人:张文博，田翊菲开始主持了，我们班是与六一、二、七班联合，我们的节目是第十个表演，总共有13个节目，第一个节目开始了，这是一年级小朋友表演的，突出一年级小朋友的爱国精神，当节目表演结束，全场人员挥动着手中的旗子，场面非常壮观，像红色的海洋，最后一个节目是六六、五、四班表演的长征，表演的非常精彩，获得了9.98分，得了第一，我们得了第二，我们得分是9.78分，当每一个节目表演之后，全场红旗翻动。
这次没有得第一，但下一次我们一定会得第一。
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中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的经典著作、诗词曲赋、文学名著、名言佳句，如灿烂的星辰，在历史的长河中熠熠生辉。
观看了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。
经典诵读大赛是以三部分组成，分别是――我爱记诗词、名师对对碰和美德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现二十分、十分。最后是美德大考验，导演会给选手们设置不同障碍，观察选手们是否在生活能做到知行合一，学以致用。
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二、在理解课文中，适时地把本课要求会写地词语进行了教学：武老师的语文课并不像我们现在的语文课，把词语和文章割裂开学习，第一课时先学习生字新词，第二课时来分析课文，已成为一个模式。在武老师的课上让我们看到了在理解文章时同样能够把字词讲得有滋有味，让学生轻松地记住了字词的书写及理解。
真正做到了字不离词，词不离句。
三、注重了语文基本能力的训练：本课老师反复训练学生“因果”句式的表述，相信今后孩子们在语言表达上一定会有一定的逻辑关系。
4、 教育的机智令人钦佩：当老师让学生们读更羸的话来解释射杀大雁的原因时，学生们并不一致，有的说4只，有的说5只。但老师没有直接告诉学生。相反，他叫了几个学生来读书。最后，第五个学生看不懂这句话。
让学生认识到分号不是一个句子，这意味着句子还没有完成，而逗号的功能是相似的。反思自己平时教学，一定会直接告诉学生。看看武老师，多么巧妙地就解决了这个问题。
五、课堂上哲学思想的渗透，潜移默化：当老师讲到更羸把大雁射下时，学生发现了句子之间的联系时，教师适时地告诉学生们，只要我们认真观察生活，就会发现生活中的许多事情都是有联系的，让我们看到了课堂上的哲学思想在闪光。
《两个地球同时着地》这篇课文难以让学生理解，而在汪秀梅老师课件的演示下让学生形象直观的理解了课文中难以理解的部分。
张龙老师的《老人与海鸥》一课教师对于教材的把握能力很强，抓住文章的写作主线、情感线索，并进行了很有效的设计。课文写了两部分内容，以及“喂鸥、唤鸥、谈鸥”这三个场景是我关注到了，但这种层叠往复的依据主线理解没有想到。从“意想不到”出发，到了解老人与海鸥是如何相伴的，到升华这种感情，再次受到情感的震撼。
其中，重要段落反复宣读，起到了督促理解的作用。张老师在课堂上做了两个小练习，及时写出了学生们的思想和想法。这一点值得我们借鉴。
听了语文名师们的课堂，我感到对于语文这门学科，我们任重道远。同时也非常感谢学校为我们提供的这次学习机会！
卜娅菊2012年3月26日
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（一）《中华诵国学经典诵读》你们看过吗？这部电影精选了中国五千年历史上积累下来的经典佳作中的精美篇章。以下是最美的古典诗歌。
唐诗是必不可少的。在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了无数的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。
诗仙李白、诗圣杜甫的诗让**年忘返，百读不厌。可我更迷恋唐代诗人王昌龄。
王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代着名边塞诗人。他擅长七字绝句。后人称他为“诗人之子”、“七绝圣手”。他的七绝与李白的诗并称为"双璧"。
他的作品多为边塞、离别、雄浑大气、意味深长、语言简洁生动、旋律铿锵。他的闺怨，宫怨诗也有很多佳作。现存王昌龄的诗180多首。
其中，五七言绝句几乎占了一半。因此，在众多的诗人当中，我尤为敬佩他！一首《芙蓉楼送辛渐》深切的感受到王昌龄的决心保持清廉正直的品格。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 明月还是秦时的明月，关塞还是汉时的关塞，去出征的将士们至今还没有回来，只要李广将军现在还在，就一定不会让胡人的兵马度过阴山。
王昌龄的忧国忧民之道，我很难做到。如果我长时间不在乎，我会在家里吃喝玩乐。读了王昌龄的诗懂得了要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
读这些古诗，犹如穿越时空隧道，与每一个活着的生命对话，了解历史文化的走向，感受人性的关怀和生命的尊严，传承文明，延续未来，让我们走向更加丰富和优雅的生活。
（2） 昨天下午，我们学校举行了一个新的经典阅读比赛。现场非常热闹！
在老师的号召下，我们来到四楼的会议室，只见里面人山人海，我们按着老师的安排坐了五个人。在二班的指定区域，在主持人的指挥下，比赛开始了，场上的第一场比赛是五场。四班，五。
四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、 子不学、断机杼。他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。
随着一阵掌声，51班同学走上了舞台。随着一阵美妙的旋律，他们开始背诵《三字经》。朗诵时，他们跳来跳去，朗诵流利，动作优美，情节感人。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了， 他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。
下一个是我们52班。我们背诵得很好！我们微笑着，紧张地抛在身后，我们背诵着最后，掌声包围着我们。各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。
我在这次比赛中学到了一个道理：比赛应该注重参与，而不是赢得第一名。
（三）以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。
看完了《经典诵读》，我受益匪浅。
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塔里木大学校训——自强不息求真务实
《思想道德修养与法律基础》课程改革
爱国经典影视观后感
题目观《国歌》有感
班级通信工程17-2
姓名李易昇
学号***
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”这一句歌词再熟悉不过了。在我们的升旗仪式上，每天早晨都庄严地唱着中华人民共和国国歌。
众所周知，我们的国歌是由田汉和聂耳谱写的。但你知道他是怎么诞生的吗？《国歌》这部电影为我们讲述了《义勇军进行曲》也就是我们的国歌的由来。
1937年7月7日，抗日战争全面爆发。剧作家田汉用和他的好朋友聂耳以写剧本、演义抗日，但他们遭到了攻击。这引起了众多爱国人士的愤怒之情。
而在此时，他们和两位东北大学生相遇了。由于日本的侵略，东北的大学生被迫离开家乡。他们的悲剧经历甚至激起了田汉等人的热情，即使他们再次遭到攻击。
田汉的好朋友梅宁和梅香也参加了抗日战争。他们为了拍摄战地场面，竟带着摄像机深入战斗前线。前线是十分危险的。
雨中，田汉和聂耳毫不退缩，坚持拍摄每一个战斗场面。此后，田汉、聂耳、梅香等众多演员拍摄了多部抗日电影。然而，在一部影片中，梅香作为替补，被一颗突如其来的战斗机子弹打死。
所有人都痛心不已。此时，田汉正在为电影《风云儿女》的主题歌歌词而烦恼，经历了梅香的死后，痛失好友的田汉又得到参加义勇军的东北大学生失败的消息。悲痛的田汉终于洋洋洒洒地写下了《风女儿女》的主题曲歌词——也就是《义勇军进行曲》的歌词。
之后，正当聂耳在为这段激情高昂的歌词作曲时，却传来了田汉**的消息。为了保护聂耳，组织派他去欧洲学习。之后，聂耳终于完成了田汉寄予全部希望的《义勇军进行曲》，并让这首歌随着那悲怆的曲调久久地回荡在田汉所在监狱的上空。
田汉被营救之后，决定返回上海，他说：“中国不会亡，她将有更新、更强大的生命。”因此，他要“冒着敌人的炮火，前进。
”《国歌》是一部时代感很强的电影。以“国歌“为主线的整部影片，在描述东北沦陷、淞沪抗战和各位主人翁不同命运的同时，还有一个无声的画外音在不时鸣响：中华民族是不屈的民族，中华民族是站着生的民族。
它以一种银幕上久违了的崭新的青春热情、质朴真挚的表演，把那个血与火、悲壮与惨烈交织的战乱年代表现得让人感同身受。当“中华民族到了最危险的时候，每个人被迫地发出最后的吼声”，吼出了中华民族不屈的精神。团结、勇敢、顽强、忠于祖国的精神，以及无与伦比的爱国热情和民族责任感深深打动了我。
让我真正感受到抗日战争时期中国人民的强大凝聚力。那种万众一心的凝聚力是击溃日本帝国主义的根本动力。这部电影让我在时刻的感动中体会到中华民族伟大精神的巨大博动，体会到“把我们的血肉筑成我们新的长城“所带来的的巨大震撼。
是的，“中国不会亡，她将有更新、更强大的生命。”
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诵读可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中，我们都能找到属于自己的黄金屋。
最近，我看了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应话说着远行人。译文：我旅居在邯郸客店的时候，晚上，抱膝坐在灯前，只有影子与我相伴。 当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着， 还应该谈论着我这个“远行人”，心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗，深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。
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震撼后的“内省”
—— 观《山东省青少年国学经典诵读》有感
济宁市嘉祥县第二中学八年级九班郭丹丹
放假前，我们接到通知：看齐鲁电视台少儿节目-青少年经典读物电视大赛。说实话，紧张的学校生活已经使得我的心满满的，于是闲了几日，放空了心情。
后来，实在无趣，就在网上查了查**，点开后看了一期。只看了一期便觉得震撼。对，那种感觉是震撼，好不夸张。
本次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。在节目录制过程中，精彩纷呈，竞争异常激烈。
第一轮比赛：对弈古诗古词。请说出带有江或湖的诗句，不能重复。
这种问题旨在考察选手对诗词的积累情况，看是简单，只不过是朗诵与所给“江或湖”关键字相关的诗词而已，但对选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。在这种情况下，如果你不能快速反应，并且有很强的抗压能力，那么很难完成比赛。
第二轮比赛：考查古典知识。古典知识包括文化常识和古典文学。
通过舞台设计，我们可以再现当时的场景，让孩子们扮演小孟子、小孔子、小庄子等角色，坐着说话，然后给大家写一个话题。检查玩家对古典知识的理解，这就要求他们具备丰富的历史知识，至少对古代文化名人有一个大致的了解。聚沙成塔，积水成河，只有厚积，才能薄发。
第三轮比赛：体验礼仪文化。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。
桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。总之，“择其善者而从之，其不善者而改之。
”我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己不足的地方，需要加以改正。
这次比赛使我受益匪浅。最令人印象深刻的一句话是：你永远不知道上帝选择了什么来成就你，所以你要做的就是把每件事都做好。虽然这句话不是出自名人之口，但我觉得很有道理，值得学习。
作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入学习中华文化的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和弘扬中华文化，让民族文化拥有悠久的历史！
在诵读中成长
——观《山东省青少年国学经典诵读》有感
济宁市嘉祥县第二中学八年级九班王兆莉
小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。至今还记得一首诗，那就是“一去二三里, 烟村四五家。
亭台六七座, **十枝花。”当时只是让我数数，没想到这首诗至今难以忘怀，成了我永恒的记忆。
后来上了小学，开始学习李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
”这使我明白了一个人要热爱他的故乡，走到天涯海角，也要时刻想着故乡的容颜。后来，不知道是哪一年了，我在学校组织的文艺汇演时朗诵了李绅的悯农（其二）：“锄禾日当午，汗低禾下土。
谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦。”又使我懂得了节约是一种美德，珍惜粮食，尊重劳动，不能忘了做人的本分。
看，这就是古诗的奇妙之处!她好像拥有爱心的一位朋友，当我陷入困境时，我都会想到这些古诗的“芳容”；她就像富有智慧的贤者，当我误入人生的歧路时，我就会想到这些古诗的“芳心”。在我的学习和生活中不能没有古诗的熏陶和陪伴。
很荣幸，于2016年的寒假，我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。在观看比赛的过程中，我也感受到了自己的不足：别人背十个句子时，我只能背一个句子；别人背整本书时，我只能背一小部分。
诗歌的诵读需要投入情感，需要把握节奏，需要注意声调，它的韵味能滋润观者的心灵，能塑造听众的性格；这一点对我来说一个全新的境界。所以，在以后的古诗学习道路上，更要奋发勇进，读出精彩的人生!
读诗和背诗是我们的学习任务之一。让我们在拥有人生最好记忆的时候，方便地得到古典文化的熏陶；培养我们的注意力和记忆。经典阅读可以帮助我们养成良好的习惯和修养，也可以提高我们的语文水平。但是经典诵读，非一日之功，需平日里，加以练习；只有这样，它才可以成为我们生活学习的一部分。
让理想之花开在经典诗文中
——观《山东省青少年国学经典诵读》有感
济宁市嘉祥县第二中学八年级九班曹芳芳
如果说我们的心是最普通的土地，需要阳光、雨水、肥料和辛勤劳动，那么经典的诗歌就是阳光、风和雨。只要你愿意不时地吮吸、领悟、吟诵，我们理想中的花朵一定会绽放得更灿烂、更持久。
俗话说：“姜还是老的辣。”“经典”就是一块永不老去的姜，辣味十足，火力旺盛。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。告诉你们吧，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。
我知道什么是儒家的风格，什么是道家的精髓，什么是永恒的美。
孔子有句老话：“己所不欲，勿施于人。”简单地说就是推己及人,它和中国民间常说的将心比心,设身处地为别人想一想等等,指的都是一个意思。
无论是处理人际关系还是政治关系，我们都应该毫不犹豫地认识到做人这一原则的重要性，这就是儒家的作风。厚积薄发源于“君子厚积而薄发”一句，意思是，经过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为，用柔软的去克制刚强的。这句话暗合道家主张的学说，顺其自然，万物相生相克，刚劲的东西不一定要用更刚劲的征服，有时最柔软的事物才恰恰是它的弱点，师娘能降得住**，应该就是这么一个道理。
你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？
它是那样壮丽无边！山的高是因为它不排斥每一块小石头；海的宽是因为它汇集了成千上万条小溪。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，就应该善于从经典国学中学习知识。
真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而对于我们的孩子来说，读诵经典，从小就开始接受五千年文化的熏陶，将能够奠定一种优雅人格的生活。读诵经典的同时也可以提高我们的语文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
在新的学年里，我们应该好好学习古典诗歌，让它内化于心，外化于行。让中国经典净化我们的心灵，提高我们的品位；让我们的理想之花在古典诗歌中绽放。
⬬ 经典观后感
《经典影片观后感》
作为一位影迷，我对电影有着深厚的热爱。每当有一部经典影片推出，我总是迫不及待地抢先观看。这些经典影片给我留下了深刻的印象，并且在观后给我带来了许多思考和启发。
有一部经典影片特别打动了我，它就是《肖申克的救赎》。这部由弗兰克·达拉邦特执导的电影在1994年上映，改编自斯蒂芬·金的同名小说。影片主要讲述了一个冤入狱的银行家安迪·杜佛兰在肖申克监狱中经历了种种困难和挫折，最终通过智慧和勇气走出囹圄的故事。
观看这部电影的过程中，我被剧情深深吸引，无法自拔地陷入了故事中。影片通过真实的情节、精彩的对白和出色的演员演绎，将观众带入了一个充满悲喜交织的世界。影片充满了智慧和情感，展现了人性的复杂性和力量。
电影一开始，主人公安迪·杜佛兰被错误地定罪，被判处无期徒刑。他被关进了肖申克监狱，这个阳光永不照射的地方，充满了恶劣的环境和残酷的人际关系。安迪并没有被困住，他用智慧和耐心来适应这个残酷的环境，并通过与其他狱友的交流和帮助，建立了真正的友谊。同时，他也利用自己的才智和能力，在监狱中创造出一片天地，给人们带来了希望和改变。
这部影片的成功之处在于塑造了深刻的人物形象和丰富的情感表达。安迪·杜佛兰是一位机敏聪明、富有智慧和勇气的银行家。他通过大量阅读和学习，提升了自己的认知能力和知识储备。他还通过教导其他狱友读书和学习，让他们感受到了知识的力量和内心的自由。他用自己的行动证明了在极端困境下，人依然可以保留自我、追求自由和尊严。
电影中还有一位让人难忘的角色就是红，他是安迪在监狱中的好友。红一直生活在囚禁的恶性循环中，对于自由丧失了信心。但是，通过与安迪的接触，红看到了希望和改变的可能性。最终，他也像安迪一样勇敢地走出了囚禁的漩涡，寻找属于自己的自由。
《肖申克的救赎》给了我很多的启示。它让我明白了无论处于何种环境，我们都要保持乐观和勇敢，不论前方有多少困难和挫折，我们都有能力去追求自由和改变。影片中的角色通过帮助和支持他人，让人们感受到了友谊和人性的温暖。这让我深深地明白到，无论发生什么事情，友谊和人性永远是最宝贵的财富。
我观看完《肖申克的救赎》后，内心深处涌现出一种力量，激励着我不断向前。这部经典影片引发了我对人性、自由和勇气的思考，并且通过精湛的叙事和演技给我留下了深刻的印象。无疑，这是一部不容错过的经典之作。
在我看过的众多经典影片中，《肖申克的救赎》是我最为钟爱的一部。它通过真实的故事和人物展示了人性的复杂性和力量，让观众在影片的世界中感受到了希望和自由的力量。每当我回顾这部影片时，我都会被它所传达的情感和智慧深深打动，同时也让我深刻地反思自己的生活和追求。
《经典影片观后感》对于我来说是一次心灵的洗礼和思想的启迪。这些经典影片既能给我带来娱乐和享受，又能让我思考和成长。对我而言，这不仅仅是一种观赏电影的经历，更是一次与伟大的艺术作品相遇的奇妙之旅。我相信，在未来的影片观看中，我还将会继续寻找那些具有深入思考和感知的经典之作，去探索并感受电影带给我的无尽动力和灵感。
⬬ 经典观后感
有的电影用眼睛看，炫目的特效，奢华的场景，而有的电影则是用心感受的，看似轻描淡写的剧情铺陈，却让人看得五味杂陈思索万千，显然，《走出尘埃》属于后者，在聚焦一个中年男人的日常生活过程中，我们不断惊觉，其实每个人都有梦想，有梦想谁都了不起！
《走出尘埃》讲述一个曾经叱咤风云的中年男人重新上路找回自我的故事。曾经的摇滚歌手方和平，意气风发如日中天，但是由于家庭变故他毅然决然的退出歌坛离开舞台回归家庭，如今人到中年干着一份代驾司机的工作。人近不惑之年却依旧过着困顿的日子，疲于应付生活的各种琐事，过去的激情在他身上早已荡然无存。
但是在不经意间，跟过去音乐伙伴的偶遇以及正常生活被突如其来的“违章建筑”打破，他的命运出现了拐点，隐藏在心中多年的梦想再次被音乐唤醒，他鼓起勇气重新登上放声歌唱的舞台。要说戏里的人物方和平是虚构的，但是饰演方和平的戏外的秦勇却是真实存在。秦勇跟方和平，竟然借助光影力量，在身为落魄摇滚歌手的意念上心意相通。与其说秦勇在表演上极富魅力，不如说他是在生动地展现自己的生活经历。
《走出尘埃》可以看做是秦勇前半生的个人传记，作为曾经的中国摇滚歌手领军人物，黑豹乐队前主唱，秦勇的名字是中国音乐史上浓墨重彩的一笔，而就在他的事业如日中天的时候，由于家庭变故，儿子患有感统失调症，秦勇毅然决然的放弃演唱事业，回归家庭，为儿子做康复陪护。
一个人能放弃摆在眼前的大好前程回归平凡，这当然很了不起，但是更了不起的在于他居然能坦然的面对这一切。方和平如是，秦勇亦如是。褪去明星光环的方和平成为一个代驾司机，他每天晚出早归，照顾着年迈又记性不好的母亲，晚上总是站在暗处等待着醉酒客人的召唤，他要忍受喝醉酒的昔日粉丝各种奇形怪状的合影要求，还要时时防备着自己心爱的女人受到欺负。
多年以后出现的黄一冰，大概是上天赐予方和平最好的礼物吧，而当有一天两个人同时站在舞台上正面对决的时候，上天的残忍之于方和平也算到了极限。可是方和平依旧平静面对，上台演唱，唱完下台，回家之后依旧是普通的老百姓，伺候年迈的母亲，等待醉酒客人的召唤，都说生活就怕没有波澜，可是有时候没有波澜才是对人最大的考验。
秦勇的电影处女作，谁都没想到他演的如此出色，或许不仅是因为演技出色，而是这根本就是他对自己前半生的梳理跟回顾，手到擒来，自然流露。或许谁都想不到，一个代驾司机竟然曾经是叱咤风云的歌坛老炮儿，生活里太多的不可思议，不信当你看完电影去跟小卖店的老王或者修鞋的老李聊一聊，说不定他们的曾经更加超乎你的想象。
还是那句话：谁都有梦想，有梦想谁都了不起！
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