价值观自我鉴定
时间：2026-01-16价值观自我鉴定(汇编十一篇)。
★ 价值观自我鉴定
十七届六中全会决定指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。”党的十八大明确提出：提倡富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法制；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
不过，在我看来，诚信则是贯穿了人与人之间的纽带，正是因为人与人之间有了诚信，所以才能构建起一个和谐美丽的社会。有言：“人无信不立，国无信不强”，所谓诚信，它是一种美德，一种品质，是构建成社会繁荣发展必不可少的一部分。
诚信是中华文化的传统美德。在滚滚历史长河里，有商鞅徙木立信，取得百姓信任；有季札挂剑了却徐国国君心愿，成为千古佳话。“人若无信不知其也”，时空变换，不变的却是他们闪烁的精神力量。这份力量贯穿千年，融入滚滚的中国历史长河之中，养育了现代人的精神。
诚信是人与人之间的沟通桥梁。孔子曰：与朋友交，言而有信。《孔记》载：“儒有不宝金石，而忠信以为宝”朋友之间的交往，讲的就是诚信二字，失去诚信，又何谈朋友。有人言：“商不可奸”， 这几年，毒奶粉，毒大米，瘦肉精，注水猪肉等等层出不穷，这不都是为了牟取暴利而对对诚信的亵渎吗？
同样的，在顾客去商店购物时，往往会有店员跟着，这是商家对顾客的不信任，而与此同时，也是有些贪图小便宜的人造成的人与人之间的不信任。造成人与人诚信的缺失，这难道不足以令我们反思吗？
诚信是人们相互理解的坚强后盾。如果一个人总是说谎，那么他在关键时刻还怎么获得别人的理解，没有真诚的感情支撑那一片友情的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活又怎么多姿多彩呢？中国自古就有“千金一诺”“自古皆有死，民无信不立”的精神，而这些正也是构成理解的'后盾。美国有一个公司，恪守诚信为人，在一次商业战争中受诬陷濒临倒闭，然而却是因为平时的诚信，使得他受到了许多人的理解支持，最终挺过了这次危机。
诚信为人，诚信为本，这是中国社会主义核心价值观的重要一个环节，就是因为有了诚信，社会才能更加美好，愿所有人都能恪守诚信，使得我们的国家更加繁荣发展。
★ 价值观自我鉴定
活动一：价值清单
价值清单
请就价值清单，仔细地思考自己的价值观，并依据你个人重视的程度，依序列出10项（也可以是上表中未包含的某种价值观）：
（16（27
（38（49
（510
活动二：工作价值观与职业
从前面的活动中，我们可以大概地知道自己所珍视的工作价值观。有研究者通过大量的调查，根据职业价值观，将职业分为六类。
职业价值观与职业
现在请你把活动一选中的、自己最珍视的5种工作价值观填在下表，并参照上表，进一步思考与这些价值观有关的职业有哪些（同样，也可以是上表中未包含的某种职业），并将它们写在下面的表中：
工作价值及相关职业
活动三：理想中的职业生活
请想想你理想的职业生涯：你从事什么样的工作？在什么地方工作？
和什么样的人一起工作？每天工作多久？要具备什么技能？
你的收入是多少？请用150-200字描述你理想的职业生涯。
活动四：价值观省思
美国心理学家milton rokeach1973年《人类价值观的本质》（the nature of human values）提出十三种价值观：
1成就感：提高社会地位，获得他人和社会的认可；对工作的完成和成功的挑战感到满意
2. 美感的追求：能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物，或任何自己觉得重要且有意义的事物
三。挑战：有机会运用智慧解决困难。摒弃传统方法，选择创新的方法来处理事情
4健康（包括身体和心理）：工作可以不焦虑，紧张和恐惧；希望能够心平气和地处理事物
5收入与财富：工作能明显有效地改变一个人的经济状况；希望得到钱能买到的东西
6独立性：工作灵活，能充分控制自己的时间和行动，有高度的自由度
7爱、家庭、人际关系：关心他人，与他人分享，帮助他人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨
8道德感：与组织的目标、价值观和使命紧密结合
9快乐：享受生活，交朋友，与人相处，一起享受美好时光
10权力：能够影响或控制他人，并根据自己的意愿行事
11安全感：能够满足疾病的需要，有安全感，远离突变
12自我成长：能够追求智力的激发，寻求更完整的生活，提升智慧、知识和生活的体验
13帮助他人：认识到你的贡献对团队是有帮助的，别人从你的行动中受益匪浅
对于以上13个值，您可以问自己以下问题。如果你的排名是1-5，1代表重要，5代表不重要，
1.我重视的价值观是什么？
2这五种价值观是我一直珍视的吗？如果有变化，什么时候？
3.有哪些价值观是我父母认为重要的，而我却不同意的？有哪些价值观是我和父母共同拥有的？
4价值观的改变是否改变了我安排生活的方式？
5我理想的工作方式和我的价值观有什么关系吗？
6你是否因为别人的话或事，比如考试结果而对自己的价值观产生怀疑？
7.以前我曾经崇拜哪些人？他们目前对我有什么影响？
8我的行为能反映我的价值观吗？例如重视工作的变化、成长与突破的你，会选择单调枯燥、一成不变的工作吗？你会在父母的期望下选择你不喜欢的专业吗？
以上八点是理解价值观的基础。回答这些问题并不容易，在短时间内得到完整的答案也不容易。价值观的澄清有助于我们找到自己的动力，使生命的活水源源不断，使生活充实。
活动五：价值观的澄清
在你的生命历程中，影响最深的事情有哪些？你最想做的事情是什么？请完成以下12个句子，你会找到一些答案。
如果我是百万富翁，我会的
2. 我听过、读过最好的观念是……【wwW.jz139.com 迷你句子网】
三。在这个世界上我最想改变的是
我生命中最想要的事什么
5我在以下情况下表现最好
6. 我最关心的事是……
7. 我幻想最多的事是……
8. 我的父母最希望我能……
9我生命中最大的快乐是
10. 我是怎样的人……
非常了解我的人认为我是
12. 我相信……
★ 价值观自我鉴定
让价值观落地的方法 在企业历经辛苦，经历多次的调研、研讨，终于提炼出企业的使命、愿景和价值观，但这些东西到目前为止还只是高管、中层管理人员知道，紧接的工作就是要将它们植入每一个员工的心理，每一个员工都能够理解它们所表达的含义，并成为员工工作行动的评判标准。 虽然使命愿景价值观实际就是从企业日常的经营过程总结提炼而来的，但真正要将他们清楚明白的印入员工的内心却不是一件容易的事情。如果企业没有经过一个提炼的过程或者完全是从无到有，那么这个过程将花费比较长的时间。整个导入的过程，老板、高管、骨干、部门经理扮演着重要的角色，可能需要他们不愿其烦的去讲。 使命、愿景、价值观的导入需要采用公司宣导结合员工参与、猛烈灌输结合温和浸润的方式进行，有一些方法可以帮助企业进行导入。 一、全员培训或会议 这是一剂猛药，全体员工集合在一体，灌输概念。这个方式有三个目的：第一是构建一个梦想，让员工相信；第二是解释它们所代表的含义；第三是表态公司将坚定不移的践行使命愿景价值观。 使命和愿景是偏向于梦想和目标类的，价值观是行动准则，宣导者通过自身的经历、事例对梦想进行阐述，这一份事业对社会的贡献和对自己价值的回报，进而触动员工的内心，引起共鸣。 不同的宣导人效果差别很大，效果最好的是老板，其次是核心高管，再次是核心的骨干员工，最后才是人资经理和各部门经理。很多公司通常是让人资经理去做宣导，其他的人只做辅助，但其实如果还处在初期阶段，人资经理的宣导效果并不很好，原因也很简单，大多数情况下，人资部门并不是决策部门，也不是核心部门（虽然理论上讲应该算是），人资部门的话语权并不高。 二、组织员工讨论 这个方法的核心在于让员工参与进来。视员工的人数和工作情况，可以安排全体员工的讨论或者分部门由高管或者各部门经理主持。讨论的方法和管理层研讨使命愿景价值观的方法相同，将员工分组（人少可以不分组），每组讨论并提出本组的结果，最后放在一起大家讨论评选出认为最合适的。 使用这个方法的时候，如果企业的使命愿景价值观还没有公布，那么可以组织讨论使命愿景价值观。各部门或者各组讨论出来的结果接近答案的，给予一定的奖励。 如果讨论前已经公布了使命愿景价值观，可以改为讨论它们的含义，并且举出实际案例来说明（限公司内真实案例）。被选用的案例也可以给予一定的奖励。这些案例今后可以用在培训和企业文化手册中。 三、内部期刊和文案 组织企业内的文案高手和写作好手，每一个时间段设置一个主题，用文章和打动人心的文案向员工去宣传、去说明白使命愿景价值观究竟表达的是个什么东西。如果你没有内部期刊，那么就直接在员工平台发文吧。 不要忘记把你的老板、高管也拉进来，他们能写最好，实在不行就做个访谈吧，用视频或文字发布出来，老板和高层人员说的总是会引起员工的`注意。务虚的工作总不是不那么容易，需要花费很多的辛苦才能做成。 四、故事征集活动 举办一个故事征集活动，不要求文笔多好，只需要是真实的事件，时间、地点、人物、事件经过、结果、表达了什么精神能够写清楚就可以了。对故事做一个评选，可以让全体员工进行评选，评选出的优秀故事，给予一些奖励，故事做些文字的润色在企业内部平台发表。 这些故事收集起来，也可以作为培训的案例和企业文化手册编写的素材。但可能还需要进一步的加工，那么就组织一些人力，对故事的主角或者提供者进行一些访谈，丰富内容。 五、员工述职 在各级员工的年中或年终述职（或者考核）加入使命愿景价值观部分的考察，请他们说一说一段时间以来是如何践行的或者有什么实际的感受。 如何践行有很多种方式，比如：当面临一个选择的时候，我们是如何思考的？我是如何向外部人员宣导我们的使命愿景的；我用了什么样的行动践行价值观。 对使命愿景价值观的感受，可以是理解前后的心理变化；对它们的深刻认识；或者什么事情触动了我对它们的认识改变。 新员工的转正考核也可以加入这部分的考核，让他们谈谈对这部分的认识，这部分的考核作为转正的重要条件之一。 员工述职中这部分所占的比例不能太低，甚至可以占到一半，由高管或者专门的小组进行评审。 除了上面的几个方法，在实际的操作中还有很多方法，比如优秀员工的评选条件必须是符合价值观的；企业可能会举办一些团队拓展活动加深价值观的认识；也会举办一些座谈会、演讲会之类的活动等等。导入愿景价值观其实就是让员工用心去思考，思考了才能有更强烈的感受。 使命愿景价值观的落地不是一蹴而就的事情，需要用到多种方法，每个企业可以根据自己的情况选用适合的一些法，再加上组织流程设计和考核方法，假以时日，它们一定可以成为企业腾飞的助力。 领导老师们大家好： 我是xx幼儿园段xx。我演讲的题目是《正确价值取向铸就精彩人生》 首先跟各位聊一聊我对社会主义核心价值观的理解： 党的十八大报告用24个字，分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。怎样才是爱国，如何才算敬业呢?我的理解很简单，爱国敬业，就是满怀激情地投身工作，为国家贡献自己一份力量;爱国敬业，就是兢兢业业地做好本职工作。 再跟大家分享一个我小时候的故事：上小学的第一天，爸爸告诉我：在学校要好好学知识学本领，长大好建设祖国。上个世纪80年代初乡村的学前家庭教育和幼儿园教育是相当落后的，开学后不久我就发现同学们什么都不会，可把我给急坏了，他们什么都不懂，只有我自己怎么能把祖国建设好?这个苦恼又是爸爸帮我解决了，于是在爸爸的引导下，放学后我把同学叫到家里，耐心地教他们认字，算数，与此同时我的老师可能正在麦田里挥动镰刀收割庄稼。当时只有7岁的我，友善的进教师之责帮助同伴复习功课，为的是能让同伴具备跟自己一起建设祖国的能力，这不就是“爱国敬业诚信友善”的价值观，在7岁小女孩心里的萌芽么? 长大后既没有成为大人物，也没做出什么轰轰烈烈建设祖国的大事业。从19岁开始，在幼教战线上默默耕耘18年。 我曾经思考：什么是价值观，我的价值观是什么?作为幼儿园教师我的价值观怎样体现?在这平凡的岗位上如何铸就我精彩的人生呢?当接到工作任务的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当觉得自己的工资待遇、岗位升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力? 有一天我突然茅塞顿开有了答案：如果我是一滴水，就要滋润一寸土地;如果我是一束阳光，就要照亮一片黑暗;如果我是一颗螺丝钉，就要永远坚守在自己的岗位上。作为一名幼儿园教师，真诚对待每一位幼儿和家长，就是我践行“社会主义核心价值观”的方式。 “爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常保教工作中。每天清晨早早的来园，只为陪伴那些个别早到的幼儿;在教学活动中，用科学生动有趣的方法，把知识和技能传授给孩子;每天午休时，巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后，还在和个别家长交流直到天黑。 作为新时代的幼儿园教师，要培育创新人才，自己应首先具有创新意识，创新能力。我经常在工作中融入一些微创新，如由集体家长会改为个别家长会，让家长感受到人性化的班级管理;把社会各个职业的优秀员工引入课堂，“牙医进课堂”、“警察进课堂”、“妈妈进课堂”等让宝宝们与各个职业的人零距离接触，并学到相关专业的知识;我把孩子的手工作品，活动现场拍成照片和录像，制作成动态成长档案，孩子和家长既能体验到成长，看到进步，同时也便于老师进行横向和纵向的个案研究;为了满足孩子游戏的需要，我经常挖掘和利用日常生活中的废旧物品，变废为宝，自制教玩具。XX年的第三届全国幼儿园自制教玩具比赛中我设计制作的《多功能迷宫》作为滨城区的唯一代表参赛，并荣获二等奖。XX年被评选为滨城区首批名班主任;被滨城区人民政府授予“优秀教师”荣誉称号。所有这些虽然没有一毛钱的经济奖励，当然这些也不能用时间和金钱来衡量。但是我内心却充满了成就感，满足感，因为我的人生价值得到了体现。 我的这些积极正面的态度和行为被领导和同事们称为“正能量”。在我身边的同事身上同样凝聚着“正能量”，我们要大量凝聚正能量、传递正能量。无数个这样的我组成了滨北幼教这个大家庭，每个成员的奉献纯洁无暇，朴实无华。让我们的工作和生活环境中充满“正能量” 。大力践行社会主义核心价值观，我愿做凝聚正能量，传递正能量的使者。 如果我们13亿大中华儿女都在平凡岗位中践行社会主义核心价值观，实现个人梦想成就精彩人生，我们的中国梦那还是梦么?那是现实!我的演讲结束，感谢大家的聆听! 大家好，我是江海少年通讯社第3188名小记者袁思逸，现任江海少年爱心小使者团副团长。今天由我来为大家讲讲社会主义核心价值观。 什么是社会主义核心价值观呢?他是由二十四个字构成，指的是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信和友善。今天，我们就先来谈谈我对于其中一些内容的理解。 首先我来讲讲我对诚信的理解。做人要有诚信，只有这样，大家才能信任你，大家都听过这样一个故事吗?叫做曾子杀猪，曾子为自己的孩子树立了榜样，在孩子小小年纪就为他打下了诚实守信的根基。正是有了种种优秀品质，曾子才有了如今这番成就。在我的生活中，你是否诚信，就代表了你有多少真心朋友，只有诚实，别人才会与你接触，并信任你，久而久之，大家都知道了你是个诚实的人，朋友不就会变多了吗?大家都愿意和你分享自己的小秘密和心理话。信任，有时也是一门学问呀!信任，是人与人之间心灵的桥梁，在我们江海少年通讯社里就有这样一个游戏“相信我们向后倒”。游戏规则是这样的：一个人站在桌子上，两人搭好长方形担的架子。我们一起说：“相信我们向后倒。”桌子上的人就倒下来，然后被下面人接到。 这个游戏虽然简单，但却考验了倒下的人的勇气和对团队的信任，而接住的人则是要相信自己有能力，一定行!就在这小小的游戏中，同学们的心被拧成了一股麻绳，心中只有激动和对彼此的信任，因此，想要得到他人的信任，就要先有诚信，让别人觉得你是个值得信任，靠得住的朋友，是自己的坚强后盾。 接着，我再来谈谈平等，看似只是一个不起眼的词语，但在有一群人的心中，却是那样的遥不可及。这些人有的先天性双目失明，或聋或哑，有的因为一些天灾人祸，而失去了四肢……这是一群残疾人。而我们的团队——江海少年爱心小使者团的故事，就得从南通特殊教育中心的那群小伙伴们说起。小伙伴们看不见天空、看不见绿草鲜花，生活在一片黑暗的世界里。但是，他们的心灵是丰富多彩的。他们的心中，住着可爱的小动物，有百灵鸟的歌声，白云在蓝天中飘荡，而自己，是这个世界的主人，他们用清澈的心灵向我们诉说着自己的坚强，悄悄地，一点点的用欢笑把悲伤抹去，把空虚填满。有这样一支团队，“江海少年爱心小使者团”，用7年风雨无阻的行动，一点一滴的弥补着这些与他们一般大的孩子们的心灵，抚平了创伤。他们用行动告诉人们：小学生也能演绎大慈善!上帝为他们关闭了一扇窗户，是为了给他们打开另一扇希望之窗。小伙伴们的细心、体贴。触感、听觉……让小使者们在惊讶之余，多了份自叹不如，更多的是由然而生的敬佩。 盲童小伙伴让我们有了很多的思考，他们的身残志坚，他们的乐观积极都让我们学到了很多。那残奥会上矫健的身影，让中国人民不禁由衷的钦佩他们坚韧的意志力。却难以想象，那身影的背后，隐藏着多少心酸的回忆…… 社会上还有一些人，虽然他们的生活中存在太多不幸和不公，但却并不抱怨上天，而是用双手去打拼，用汗水去扞卫。他们是胜利者，用努力战胜了困难，他们值得我们敬佩。 虽然，在一部分人眼里，这只是小孩子的游戏，虚无缥缈。但在我们心中却是一定要尽最大努力完成的事。 说到报纸编辑，在此过程中，往往有一些文章是要经过寻访的，而在寻访的过程中，文明用语是最基本的。这是一个记者自身涵养的体现，如：您、请问、打扰一下等。除此之外，小记者还应佩戴红领巾、记者证等一些能证明身份的物件，以对别人的尊重。譬如，我们在招考志愿辅导员时，常常会这样说和做：先行队礼，说明我们的身份，告诉哥哥姐姐我们此行的目的，并概括的的介绍江海少年通讯社的主要意义，同时递上一份报纸，询问是否有意愿参加，如果他想参加，就进行登记，如果对方委婉拒绝，自己也不要强求，可以说“那打扰了!”。这就是一个小记者在招考时的礼貌，当然并不是只有采访时才要做到礼貌，在生活中，文明礼貌就像自己最好的武器，自己礼貌待人，对方也一样会这样对你。 听懂了社会主义核心价值观，那么，作为一名少先队员，就应该走出“温室”，在阳光下成长，为祖国发展做出努力，让我们的祖**亲更加繁荣复兴!为“中国梦”做准备! 一、知识再现 价值的含义： 价值人的价值：人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献 与价值观人生价值是社会价值与自我价值的统一 价值观：属社会意识对人们认识和改造世界有导向作用 价值观的导向作用对人生道路和人生选择有导向作用 人生观自觉遵循社会发展的客观规律 价值观价值判断影响价值判断与选择的主观因素：社会 地位、需要、认识事物的角度、立场的不 同 与价值选择自觉站在最广大 (价值判断与选人民的立场上怎样正确处理个人、他人、社会集体利 益关系? 择的最高标准) 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现 价值的基础。人的价值只能在社会中实现 价值的创造 在砥砺自我中走向成功：发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神;发展自己的才能，全面提高个人素质;有坚定的理想信念，正确的价值观的指引。 与实现(怎样) 理想是人生的奋斗目标。崇高理想是人生的精神支柱。个人和社会是统一的，社会发展是个人发展的基础，社会发展离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展个人才能的手段，才可能有个人自由。 二、考点扫描 1、价值的含义，人生价值是社会价值与自我价值的统一，人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献; 2、价值观的导向作用，正确的价值观有正确的导向作用，要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择; 3、正确理解价值判断与价值选择的标准; 4、如何创造和实现人生价值，把握实现人生价值的客观条件和主观条件，具体做到：在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 三、考题训练 1、为抢救两名落水少年，长江大学的陈及时等3名同学不幸牺牲。教育部追授他们“全国舍己救人优秀大学生”的荣誉称号。这说明：() A.人既是价值的创造者，又是价值的享受者 B.人生价值是通过荣誉体现出来的 C.在特殊的环境中，才能实现的人生价值 D.得到社会的承认，是拥有幸福人生的根本途径 2、清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不则无所不为。”这句话说明了( ) A.社会意识是对社会存在的反映 B.价值观对人们的行为具有导向作用 C.价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的 D.人的价值必须在自我奋斗中实现 3、“我姓钱，但我不爱钱”，从哲学角度看，钱学森的这句话告诉我们： A.实现人生价值需要良好的社会环境 B.衡量人生价值主要看精神贡献 C.人生道路上要作出正确的价值判断和价值选择 D.价值观对事物的发展起促进作用 4、长江大学生群体结梯救人，三名大学生救人溺亡事件发生后，八凌打捞公司却“挟尸要价”，在“1024”事件中获得的36300元“天价打捞费”，并称事发时并不知道打捞的是英雄遗体。三名大学生的英雄壮举，情景真实可信，为救人献出生命感人至深。八凌打捞公司见利忘义、唯利是图的行径受到了群众的指责和媒体的批评。针对上述现象下列说法正确的是() A.人的本质属性有时是社会性 B.个人利益与集体利益不一致的情形是经常发生的 C.社会急剧变化时期人们的价值观是多元的，可以根据自己的需要做出具体选择 D.正确的价值观并非人人都有 5、不同的人对幸福感的诠释不同，某市民说：幸福就是工资再高一点，晚上少加班;某职业经理人认为：最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌;某学者认为：幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明：() A.正确的价值判断要遵循社会发展规律B.价值判断因时而异，具有社会历史性 C.价值判断因人而异，具有主观性D.幸福感是一种主观体验，不具有客观依据 6、有人认为:“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点() A.是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的 B.是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的 C.是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的 D.是错误的，因为社会对个性的发展不欺任何作用 7、20xx年4月15日0时16分，孙家栋在西昌卫星发射中心参加指挥的北斗导航定位卫星发射任务又一次获得圆满成功。这是中国自主研制发射的第100个航天飞行器，其中孙家栋担任技术负责人、总师或工程总师的就有34颗，在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。孙家栋亲历、见证、参加、领导了中国航天从起步到目前为止的全部过程。这体现的哲理是：() ①人生的真正价值在于奉献 ②集体主义是新时期我国人民正确的价值取向 ③前进性与曲折性相结合 ④人们要在认识世界和改造世界的过程中，要有所建树，就必须发挥主观能动性 A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 8、小赵在大学毕业后，立志于新农村建设，被选聘为碧螺村村长助理。他利用自己所学专业的优势，办起了一家化工厂。由于碧螺村地处山区，交通不便，产品没有销路，而且污染又大，村民普遍反对。小赵认真反思，广泛听取群众意见，关闭了化工厂。然后从本村实际出发，他指导村民种植翠冠梨，效益很好。他还学习市场营销的知识，帮助村里开通了网站，让外界更多地了解碧螺村的翠冠梨。在发展梨种植业的基础上，他还带领农民开办起梨加工企业，农民收入大为提高;小赵因此也成了一位群众欢迎、上级认可的优秀村官。 请用历史唯物主义观点分析小赵的行为。 参考答案 1——7ABCDCBD 8、参考答案:①人民群众是社会历史的创造者，要求我们坚持群众观点、走群众路线。小赵“广泛听取群众意见，关闭了化工厂。”体现了这一点。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。小赵立志于新农村建设、坚持群众观点、成为群众欢迎、上级认可的优秀村官。 ③人生价值包括贡献与索取两个方面，人生的真正价值在于贡献。小赵能够成为—名优秀村官，表明他得到了社会的尊重和满足。 ④价值判断和价值选择要符合客观规律，要站在最广大人民利益的立场上。小赵立志于新农村建设、想人民所想体现了这一点。 1、品质—企业致胜的关键。 2、急用户所急，想用户所想。 3、诚信规范，合作共赢。 4、勇于拼搏。 5、团队精神，是企业文化的核心。 6、止于至善。 7、人民有信仰，国家才有力量。 8、运动活力无限，人生跑步向前。 9、奉献是一种快乐。 10、健康体魄，美好人生。 11、家之所想，美好时光。 12、讲道德、尊道德、守道德。 13、启动运动细胞，跑出靓丽人生。 14、用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。 15、务实敬业。 16、制造须靠低成本，竞争依赖高品质。 17、把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。 18、精细严谨，务实创新。 19、精诚团结。 敬爱的党组织： 随着年段越来越高，很多大学生开始规划自己人生的蓝图，为了不同的人生目标，大家都把重心放在了不同的地方。很多学生开始把精力放在寻找工作上，试图为自己以后步入社会的资本添砖加瓦。然而，在此同时，他们也放松了对学业的要求。这样的现象在大学校园里已经屡见不鲜。学生为了工作而放弃学习，这样的时间不禁引起了我们的深思。 首先考虑到的应该是教育体制的问题，学生们受到社会上各种思想的冲击，无妨做出正确的选择，在这样的时刻，需要有一种正确的坚定的思想来指导他们的行动，为他们剖析学习对于他们人生的深远意义，从而是他们放弃眼前的短暂利益，一心一意地把重心放在学习上。而往往很多学校都忽略了这一点，缺少了对学生的关注。 其次是社会价值观的动摇。随着经济的发展，金钱的地位也突飞猛进，社会上的拜金热和金钱万能思潮再度来袭。学生的思想往往是很脆弱的，非常容易被周边环境影响。因此，这也成为了他们做出错误选择的一个动因。 另外，也是一个相当重要的原因就是大学生们自己意志不坚定，对自身没有严格的要求，缺少自我反省。大学生是接受着高等教育的社会公民，理应有明辨对错是非的能力，可是，他们中总有一些人为了一些小利益破坏了自己美好的未来，预期说他们目光短浅，不如说他们无知得可悲。 而这个时候，我们作为党的思想的.传播者，有义务帮助这些迷途的大学生们，与他们交流，向他们灌输党的正确思想，为他们在黑暗中点一盏明灯。也许有的时候我们的努力会付诸东流，但如果当我们想到，也许正是因为我们的帮助，使他们中的一部分有了正确的价值取向，那么这是多么令人快乐而振奋的事情啊! 当然，我们还需要追根溯源，尽自己的所能去改变，应该说是彻底消灭这种不良风气，不仅仅在学校里为学生们竖起保护屏，也让社会接受思想的洗礼。而这样的举动并不是我们个人一时能力所能及的，需要所有有觉悟的同伴们一致行动，联合起来，在经年累月的努力下才能成功! 每个人心中都应该怀着梦想，而只有当大家的梦想都跟随党的思想主旨时，这个社会，这个民族，才会繁荣富强! 汇报人：xxx 人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。——兰道 自我感觉就是人的价值。——拉伯雷 科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德 东西分散就失去了价值，聚拢起来才能发挥作用。——奥维德 强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。——尼采 不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。——佚名 忠诚因为努力的狂妄而变得毫无价值。——莎士比亚 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。——雨果 凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基 生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲 教育能增加人固有的价值。有素的训练能坚定人的信心。——贺拉斯 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。——蒙田 人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——莱辛 尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。——显克维奇 人生最大的价值，就是死了以后，还被人们怀念。——曾仕强 如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。——马克思 三大价值观进步是我们最主要的产品。——GE通用电气公司的企业理念 最本质的人性价值就是人的独立性。——布边曼 士为知己者用嘛！人生得一知己无憾呐！人不能老是顺时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知己了。——XXX 一个人的价值，全决定于他自己。——高尔基 付出才会杰出；为别人创造价值，别人才愿意和你交往。——陈安之 记住；人生仅存于眼前，它只是十分短暂的一刻；至于过去和未来，前者已是往事，而后者也许永远不会有。因而人的一生是短促的，人所呆的地球的一隅是狭窄的。——马可·奥勒利乌斯 风格赋予思想以价值，并使思想得以传播。——阿米尔 即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青 有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。——德谟克利特 一个人的知识越多，就越有价值。——罗伯特 女人能成为女人价值，不在于是**还是非**。——山口百惠 一有人反对，爱情会变得象禁果一样更有价值。——巴尔扎克 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名 奋斗就是生活，人生惟有前进。——巴金 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所做为！——方志敏 任何感情只有在自然的时候才有价值。——柯罗连科 有价值的东西只有对懂得的人才有意义。——普劳图斯 最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文 没有智慧的蛮力是没有什么价值的。——克雷洛夫 人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予 人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰 一样东西的价值在于是否需要它。——德厄费 君诗如精金，入手知价值。——杨万里 人长着大脑为的是思索人生；人长着双手为的是创造未来。——佚名 倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是平上最重的法码。——佚名 有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。——倪志兵 你可知道，人类老是高估了自己所没有的东西之价值。——萧伯纳 理智是天神赋与凡人最有价值的财宝。——索福克勒斯 技术的价值不在于领先而在于应用！——小坑 人生的价值是由自己决定的。——卢梭 一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的痛苦呀！——但丁 思想的价值和思想的影响力是成正比的。——布尔沃·利顿 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。——佚名 强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。——尼采 世界上唯一有价值的东西就是一个人充满活力的灵魂。——爱默生 持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克 衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。——普鲁塔克 获得幸福的惟一途径，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的目的作为人生目标。——米勒 用艰辛换来的东西才真有价值。——爱迪生 劳动是一切商品交换价值的真实尺度。——亚当？斯密 人生只有在斗争中才有价值。——赫尔岑 人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。——佚名 生命如同寓言，其价值不在于长短，而在于内容。——贝纳文特 时髦的玩艺儿，只要表面的光彩一脱，显然就无价值可言。——莫里斯 说到底，爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。——爱默生 当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。——白朗宁 伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆 世间万物有盛衰，人生安得常少年。——于谦 不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。——罗斯金 不能摆脱是人生的苦恼根源之恋爱尤其是如此。——塞涅卡 有财富的人被称为有价值的人。——蒲柏 生命的价值在于使用生命。——泰国谚语 人的价值就像果子一样有它的季节。——拉罗什富科 当一人内心开始斗争时，生存就有了价值。——勃朗宁 一切最文明的东西所具有的价值，自由都具备。——贾尔斯 人的价值是由自己决定的。——卢梭 一个人正如一只时钟，是以他的行动来定其价值的。——潘尼 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。——爱因斯坦 有一些宝贵的东西作为它的目标时，生活才有价值。——黑格尔 时间是人能消费的最有价值的东西。——狄奥佛拉斯塔 有价值的未必是新事物，新事物未必就是有价值。——布鲁厄姆 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——法罗丹 如果不费力，东西没有价值。——西班牙 幸福越与人共享，它的价值越增加。——森村诚一 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——肖楚女 人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名 纯粹的理论除了争辩之外毫无价值。——利希滕伯格 过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊 最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼 行动，只有行动，才能决定价值。——约翰·菲希特 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮 命运是一个伟大的雕塑家，它举起人生的斧，凿在我们身上敲敲打打。她偏爱那些经过她精雕细刻的人。——佚名 社交是非常廉价的，有价值但不高。——陈果 党的十八大报告第一次明确提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，这对于在全面深化改革的新形势、新情况下，推动中国特色社会主义新发展有着重要的理论与实践意义。自从社会主义核心价值观提出到现在，它就成为社会各界研究的重点，同时代表民主、自由、平等、博爱的西方普世价值观也在我国蔓延，这引起我国社会各界的关注和探讨。因此，对于社会主义核心价值观和西方普世价值观的深入、细致的对比是很有必要的，而且也是迫在眉睫，通过比较，厘清二者的区别，更好的践行社会主义核心价值观。 核心价值观之所以叫核心，是因为它是在多种价值观并存的基础上，与其它的价值观相互联系，并且在其中居于主导地位的一种价值观，不具有排他性，甚至可以融合其他各种价值观，社会主义核心价值观同样如此。社会主义核心价值观是中华民族悠久的文化历史形成的思想宝库，是在中华民族漫长的历史进程和社会经济发展过程中创造出来的，它有着自己独特的意识形态、民族性、价值判断标准。它的提出主要是为了解决当代中国发展过程中出现的文化价值认同问题、道德滑坡问题以及理想信念缺失问题等等。 然而，西方普世价值观与社会主义核心价值观不同，它的内容具有抽象性、欺骗性，甚至具有攻击和侵略性。西方资本主义国家认为，普世价值观是一种普遍使用的价值观，无论哪个国家、民族、群体，都应该遵守;认为普世价值观是永恒不变的，不论何时何地，不会以人的意志为转移，也不会受到国家、民族等的社会和经济发展水平的制约。很明显，这样的价值观的不存在的。因为价值观属于上层建筑，而上层建筑是由其所处的经济基础决定的。不同的人有不同的价值观，同一人对不同事物的看法也不同，即使是看待同一事物也会不同。并且文化本身就具有很强的流动性和社会历史性。 随着时间的发展，价值观也可能发生变化。现在西方发达资本主义国家所倡导的普世价值观已经和过去最初始的普世价值观大相径庭，虽然字面上没有多大变动。刚开始的普世价值观确实宣扬民主、公平等，但现在早已被篡改，更加倾向于强权文化、侵略文化，成为控制别国的思想工具，利用普世价值分化别国，最终同化别国的思想文化，实现控制别国的终极目的。★ 价值观自我鉴定
★ 价值观自我鉴定
核心价值观是一种比较新颖而独特的价值体系，它在当前的社会中扮演着越来越重要的角色，成为引导人们行为和价值观的一个重要标准。在传统的人类文明里，道德、法律、信仰和习惯等等是传承和发展人们价值观的重要途径，而随着社会的不断变迁，人们对于价值观的定义也在不断地发生着变化。而如今的核心价值观成为了中国作为一个大国应有的价值观体系，为人们的思想和行为提供了一个非常明确而准确的指引。
核心价值观是指在社会的发展过程中形成的具有主流意识和共同价值的一些基本标准。这些标准会对人们的思想行为、思维方式、行事方式和生活方式都产生很大的影响。在传承过去的价值观的同时，核心价值观也在不断地更新与升级，紧跟时代的步伐，与人们联系得越来越紧密。中国的核心价值观是由十八个字组成的“富强、民主、文明、和谐”，这些字汇精炼了人民群众对于国家和社会发展的基本期望和需要，并且把这些期望和需要融合在了一起，成为中国的核心价值观。
富强是国家富强自强、人民日益富裕的基础，富强包括国家的经济、科技、文化和军事实力等等。民主是国家稳定、人民公正和谐的根本，民主需要有言论自由、参与平等和法治为基础，只有实现了民主，人民的权利才能被保障，社会才能和谐和稳定发展。文明不仅是文化和艺术的表现，更是人们思想和品德的体现，文明需要有积极向上的行为和态度，需要坚持“德才兼备、知行合一”等原则，只有这样社会文明才能不断地提升。和谐是中国传统精神的重要组成部分，和谐需要有良好的人际关系、资源分配平衡、社会治理和谐等等，只有这样社会才能很好地展现出和谐与包容的一面。
核心价值观体系是一个复杂而有机的价值标准，它不仅是社会形成的，更是人们内心的呼声和认知。随着时代的不断发展，核心价值观需要不断的完善和更新，与人们的生活和思想相联系，让人们受益匪浅，让社会发展更加健康稳定。每个人都可以通过自己的努力和实践，让核心价值观更好的融入到自己的生活方式和行事思路中，从而不断提升自己的素质和能力，让自己更好地展现和体现中国人的精神和价值观。
总之，核心价值观是中国社会发展的基石和重要标准，是一个集体的认知和行为准则，每个人都要有意识的去发扬光大把核心价值观融入日常生活中。通过不断的学习和实践，让自己更好的了解和认知这些价值观，并把它融入到自己的行事里更好的宣传推广，使社会更加和谐稳定，让我们的家园更加强壮和美好。★ 价值观自我鉴定
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