经典诵读大赛观后感
时间：2026-01-12经典诵读大赛观后感（收藏十五篇）。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
我看了山东少儿频道的少儿经典阅读比赛。看完之后，我感触很深，想了很多。
下午两点五十五分，我坐在电视机前仔细观看比赛。这是一场关于儿童诗歌积累的竞赛。比赛开始时，主持人宣布选手们已登台。比赛分为三盘。第一盘，选手们按照大屏幕上的关键词作诗。时间是5秒。如果五秒钟后他们不能回答，他们将被取消这一轮比赛的资格。第二局是小朋友扮演诗人出题给选手做，时间为五秒钟，答对加分，答错减分。
第三局是让选手们去实践，不加分也不减分。
看完这个节目，我更加意识到自己的缺点和不足，了解自己努力的方向。古诗是我们中国的文化，我们应该把它学好。小选手们的应变能力使我非常吃惊，感觉古诗就像在他们脑中扎根了一样，不假思索的就能说出来，而我对学过的古诗记得不是特别深刻，我决定以后要好好背古诗，好好地弘扬中国的国学文化。
看完这个节目，我对古诗词有了更深的了解，了解了许多词的含义，了解了当时古人的生活状况和诗歌创作的内心感受。
我非常喜欢这个节目。它就像一剂良药，让我们的青少年终生受益。我们要提高自身的文化素质和思想道德水平，弘扬中华优秀文化。我们应该从现在开始，从自己做起，努力学习，弘扬我们的文化。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
国学小名士经典诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合
1、国学小名士观后体会
少儿频道播出的《国学小名士》，主要考察了选手们对国学文化的掌握程度。选手们个个身怀绝技，冷静对待老师出的国学题目，对答如流，使我感悟颇深，受益匪浅。
那场精彩的比赛，就像一部扣人心弦的电影，吸引了我。有遗憾的感动，有温馨的力量，这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展示了选手们的独特个人魅力，让人赞叹不已;一项项公益活动，更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。
在“我爱记诗词”环节中，小选手对答如流，妙语连珠，观众禁不住热烈鼓掌，更激发了我学***学的兴趣。特别精彩的是“楹联对决”，小选手个个才华横溢，令人羡慕。小选手根据提供的上联，对出下联。
如上联“一元二气三阳开泰”，对出的下联是“四书五经六艺贯通”、“四海五洲六合同春”，评委老师从不同角度，给予了很高的评价，真让我大开眼界，也明白了什么是平仄。原来的小对联包含了这么多的知识，这与玩家的诗歌积累是分不开的。
**《国学小名士》，让我更加了解中国经典诗文和它们的含义，也感受到了中国文学的博大精深。“满招损，谦受益”已深深印在脑海中，我会把它当做自己的座右铭，时时刻刻激励我前进;“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的爱国精神，深深地将我折服。每一首诗都给了我前进的动力。它蕴含着深刻的真理，激励着我们去发展更好的东西。
我专注于每一个节目的表演，听着他们充满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧张着，一起思考着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发现自己掌握的知识是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳;家事、国事、天下事，事事关心”。是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀!从今往后，我也要多学***古诗词，撷取民族智慧的结晶，把祖国传统文化发扬光大。
汉学，像广袤沙漠中一朵绚烂的花朵，像蓝天中耀眼的太阳，像黑暗中明亮的烛光，古人用惊人的智慧为我们的文化艺术的发展铺平了道路。我们的新一代年轻人应该继承和发扬它，这也是我们的使命。让我们行动起来，一起读经典，继承美德，把知识和实践结合起来，把我们学到的应用起来！
2、国学小名士观后体会
历史就像夜空中的一颗流星，只是一瞬间，但美永远在人们的脑海里
什么是诗词?如果让小时候的我来说，那就是那一句两句难理解的句子;或者说是，队形排列整齐的几十个字。现在让我说，这是中华文化中的明珠，是我们祖先留给我们的宝贵财富；或者说，这是指引我们前进的灯塔！
对于文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，弃其糟粕”的!
就好比浩瀚的沙漠中的一朵艳丽的鲜花，湛蓝的天空中那个耀眼的太阳，漆黑夜晚里熠熠闪耀的烛光……诗词在我们的心中变成了唯一而有记忆的东西!
历史悠久的华夏民族，文化丰富的华夏民族，地大物博的华夏民族，有多少英雄儿女为你而死，多少仁人志士为了捍卫你而不屈不挠，造就了如今我们拥有丰富内涵的不屈不挠的艺术传承!
世界这么大，为什么我出生在这个地方？学习语言？像这样长大？
因为有一种文化需要我们去继承和发扬，去美化和改造！然而，我唯一不明白的是伟大的文化是从**来的？是从睡梦中突然明白，从游戏中突然得到灵感，还是一个都没有！
那都是古代文人绞尽脑汁想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西——诗词!但这并不是我们改变或者改造，而是对它的深度利用，比如“人生自古谁无死，留取丹心早汗青”的爱国精神!“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的深邃理念!
以及“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……
现在的我在想念着古人时，觉得他们竟有如此智慧，为我们文化艺术铺好了发展的道路!那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志，有悬梁刺股的决心……而那些所谓的精神熬到现在，却都是化为乌有，就好像跟着梁山伯与祝英台一起化蝶飞走了!
其实没有!
那些所谓的灵魂只是一步一步筛选出来，因为我们都知道，我们不再需要那种老式的灌输。现代不等于过去，过去随风而去，一吹而去，只剩下记忆、哀思！
在中国，随着语言的发展，从文言文到白话文，但现在这些过去的语言又被发现了另一种价值。哦!它们应该是无价的!
夜晚，流星划破天空，在那一刻留下了最美的风景——诗意！
3、国学小名士观后体会
赛场上，群星闪耀下，是激烈的角逐，是不断的思索，是智慧和内心的比拼;赛场下，千家万户中，是求索的目光，是对知识的满足，是传统文化的重新思考，是社会正能量的发掘若单纯是一场比赛，分数打出来也就是结束了，但作为对民族文化的拯救，它的意义就不止于此了。
今天的我们生活在一个飞速变化的时代，在发展与放弃之见，在索取与奉之间，存在着的是太多太多的矛盾。大一点说，古人的智慧在今天仍可作为治国之道和处理国家之间关系的法则;小一点说，人们生活和社会交往中约定俗成的礼仪，可以正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人的关系。
汉学很长一段时间没有受到重视。最重要的原因是近代中国屈辱的历史给中国人民造成了太多的伤害。许多人把这归咎于传统文化过于保守，不适应时代潮流。但这些人的眼睛也太窄了。在中华民族的传统文化中，不乏改革创新精神。有一些事情我们要深思，从百家争鸣到八家争鸣，这是一条怎样的**之路？
腐败的封建统治者根本不尊重传统文化，只把它作为控制人们思想的工具，最终导制人们对民族文化缺乏信心。
今天，我们很幸运能够在古人的智慧中选择我们想要的任何东西。但有时，不幸的是，知道我们可以提取精华，丢其糟粕，确实很难找到我们真正需要的东西在接近遗忘。面对的是一片熟悉而又未知的海洋，我们需要的就是做个好水手。
现在的人们越来越不拘小节，或是说把“礼”给遗忘了，这是多么可怕的事!从自己眼中的礼仪之邦，到亚洲闻名的礼仪之邦，再到世界闻名的礼仪之邦，经历了几千年的历程;但转而成为宇宙闻名的不讲理之类，仅仅用了短短几十年的时间。几十年里，我们失去了多少，想把失去的找回有多么困难就可想而知了。
所以掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。我们应首先“知礼”，然后做到知行合一，学以致用，将“礼”体现在生活中的方方面面。《国学小名士》中的一个环节，考验的便是选手们平常的礼仪。
生活中有太多事情不容易被关注，但却能充分考验人们的兴趣。“不以善小而不为”，一块垃圾，一次红灯，捡与不捡，等与不等，一瞬间的决定，充分体现出一个人的修养。
学***最重要的还是不能太过于形式化，将国学中的抽象的道理真正理解，并不是用来向人表现的，其真正意义在于让人在生活中知道“什么该做”、“什么不该做”以及“应该怎么做”，也就是让人有正确的是非观和价值观，对自己的行为有评判的标准。熟知国学的人总是谦逊的，但现在越来越多的孩子却变得骄傲自负，这与目前的社会不无关系，越来越多的人从小就认为家庭好比什么都强，在家境比自己差的人面前有种优越感。面对这种现状，更需要国学的熏陶。
4、《‘国学小名士’经典诵读大赛》观后感
今天，**了《国学小名士经典诵读大赛》这个栏目，我感到很震撼，很惭愧，同时也受益匪浅。
中国自古以来就是文明礼仪之邦。中国人以礼貌著称。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“己所不欲勿施于人”“予人玫瑰，手有余香”……在中华民族绵绵的历史长河中，积淀了深厚的人类文明底蕴。节目以“诵读经典，传承美德”为主题，整个过程高潮迭起，精彩纷呈。
国学就是国家之学，是中华民族传统文化的载体；是国家源远流长的文化积淀与精神支柱。国学经典告诉我们如何做人：“父母命，行勿懒：
父母教，需敬听……”我们要孝敬父母，尊敬师长。国学告诉我们如何做事：“千里之行，始于足下；持之以恒，坚持不懈……”国学还告诉我们爱国的道理：
“天下兴亡，匹夫有责；国破山河在，城春草木深；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心……”这些都是我们代代相传的美德。
看着电视节目，我震撼于选手们的淡定与自信，面对全国的观众，那得需要多大的勇气与力量啊！他们玉树临风，风度翩翩，还有谦谦大度的君子范儿，这也许是饱读了大量经典诗书后所滋养出的迷人气质吧？
在看电视节目时，我被选手们渊博的知识和智慧所震撼。在台上，国学小学士的选手们年龄并不相同，有的和我一般大。可他们不仅能聪敏机智对答如流，一关关中崭露头角，而且还都谦虚的微笑着。
无论是胜者，还是失利者，都那么有尊严，像明星般光彩夺目。当然，他们今天能够在舞台上展现自我，是靠他们的常年的积累，勤奋的阅读和顽强拼搏得来的，在这背后都会有想不到的艰苦和坚持。这些正是我们所缺少的。
5、国学小名士经典诵读电视大赛观后感
中华民族上下五千年，五千年的悠久文化历史，源远流长。而国学，是我们中国的国粹，是中华民族的精神支柱。
经典诵读让我们学会自律。子曰："吾日三省吾身，择其善者者从之，其不善者而改之"。
我们还学会了读书的方法，《**规》曰："读书法，有三要，心眼口，信皆要"，不仅如此，古诗文就连写字读书的选择及信心的培养也精辟入理："非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志"。
如此种种，让我们叹为观止，终生受益。
通过经典诵读，你会丛"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"中体味到朋友间的深情厚谊。你会从"大江东去，浪淘尽，千古风流人物"领略古人的豪迈气概。又会从"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦"体会到清新婉约的韵味。
你会从"大漠孤烟直，长河落日圆"中领略到塞外奇特的大漠风光。会从"会当凌绝顶，一览众山小"中体味到胸怀祖国，放眼世界的壮志豪情，还会激发"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"强烈的爱国之心……
经典诵读教我们珍惜时间。我们的古人就非常珍惜时间，同时告诫人们"幼不学，老何益"，"朝起早， 夜眠迟，老易至，惜此时"，"白发不知勤学早，白首方恨读书迟"，"我生待明日，万事成蹉跎"。这些千古名句教育了一代又一代人。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。
我衷心地希望，能有更多人加入国学学***列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
莱芜市鲁矿第一小学五年级（1）班潘爱雪
《诵读大赛》这个节目播出后，我每期必看，并深有感触。从“我爱记诗词”这个环节中，我感受到了小选手们对古诗的积累有多么广；从“名家对对碰”这个环节中，我感受到了小选手们的机智和丰富的知识；从“美德大考验”这个环节中，我感受到了小选手们良好的品质。一路上，他们有成功的笑容和坚强的眼泪。
经过层层选拔，激动人心的《诵读大赛》的总决赛终于开幕了。我准时坐在电视机前，屏住呼吸，目不转睛地盯着屏幕。在赛场上，小选手们信心十足。
他们强大的诗词储备量，让他们游刃有余。谢奕晨和刘康宁过关斩将，终于走到了最后一关“楹联对决”。这个阶段有三场比赛。谁赢两次，谁就是冠军。
他们在前两轮战平，关键的第三轮开始了。第三轮的上联是:一元二气三阳开泰。
谢奕晨的下联是:四书五经六艺贯通。刘康宁的下联是：
四海五洲六合同春。看着他们对的对联我的心中不禁暗暗叫好。这两幅对联整齐，密不可分。谁能更好？
我的心里暗暗为他们捏了一把汗。刘悦坦副校长和陈蕾老师分别发表了一见并投了赞成票。王小舒教授认为，从对联的整洁程度来看，他们是分不清的。
从最后一个字的平仄上，他们难分上下。那么就应该从对联每个字的平仄上对他们进行更苛刻的评判。经过评委老师的字字推敲，从平仄上，从字意上，认为阳对合，比阳对艺更为恰当。
刘康宁以一字之优赢得了比赛的胜利。看到这，我为小选手们的博学多才感到赞叹，为评委老师的学术严谨，认真负责的精神感到敬佩，更为中华民族的传统文化的博大精深感到惊叹！
我们中国的传统文化源远流长，博古通今。我们的祖先为我们留下了许多经典的著作和大量的诗集，值得我们去学习，去理解，去探索。这些诗集巨作不仅读起来朗朗上口，而且形式多样，内容丰富，国与家，亲与情，风花雪月，人理伦常，尽在其中。
或赞美，或吟诵，或抒情，或鞭策，心情悠长，惠及人心。风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
难道这不是要我们爱国吗?但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。这难道不是教育我们要讲诚信吗？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这难道不是告诉我们要做敬业的人吗？古人如此，我们更应该继往开来。
党的十八大提出的24字核心价值观：繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、诚信、友爱是中国传统文化的发展。此次《诵读大赛》让我们更深刻的了解了中国的经典文化，掀起了学***经典文化的热潮，让我们更深刻的理解了二十四字核心价值观。
读经典，继承美德，知行合一，学以致用。让我们从我做起，从现在做起，从身边做起，做一个德行青年！
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
今天晚上，我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我收获很大。
小朋友们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。
在“古诗大比拼。”环节请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。
在“美德大考验。”环节通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等。
我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一部分文言文所吸引。看着孩子们兴高采烈的读书，伴着美妙的音乐，不知不觉我也在读书。
在琅读的声音中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富文化知识，欣赏祖国的大江大山，更让我深深地喜欢祖国的传统文化。(指导教师：于仁斌)
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
诸城市大华学校五年级四班张芃芃
指导教师：刘洪波电话：158p>
经典是所有中国人都要维护和尊重的，因为有了经典，中国历史就充满了书的味道。它们是静默的，却有声有色有气味。经典是沉思的姿势，是弥漫着书香与灵魂之香的书卷。
于是，《青少年经典诵读大赛》开始了，怀着激动的心情，我将它从头看完，最后不禁为古典诗词的美丽而震撼。这是所有选手的表演，为古代经典增添了许多魅力。还有“我爱记诗词”环节，那些读起来令人唇齿生香的诗词，在选手的嘴中发出清晰的声音。
带着漫漫书海中的文字之香久久萦绕在空气中。他们必须牢牢的掌握那浩如烟海的古诗词，其中有豪放的，有婉约的，有忧伤的，喜悦的……对于现在的青少年儿童来说，有几人能做到。经典好似一杯茶水，它虽清淡却饮后有无穷的回味；经典是雅致的，有鲜花开放的绚烂，也有秋天落叶的静美，可那些现在的孩子们并不关心古代史的经典，甚至将他们看做一粒尘埃，无论他怎样去碰撞，都击不起孩子们已被网络麻木，僵硬的心灵之河里一点波浪，青少年经典诵读大赛是因这个而举办的。
看着台上回答这些问题的选手，我们不妨抛开他们的羡慕，问问自己为什么做不到。有人可能会认为，我们认为古诗词太枯燥乏味；青少年经典读物电视大赛则用另一种方式演绎古诗词，但并不细腻和做作，我们从头读。你会发现，诵读经典并进入此境界很简单，不需要刻意追求，任何一首你喜欢的诗或词都可以将你带入作者的那个境界，此时，作者正在干什么，是登楼赏月，是踏青游玩，是离开故乡，还是从他乡归来，作者的心情是山重水复疑无路的茫然，是“会当凌绝顶，一览众山小”的激昂，还是胡未灭，鬓先秋的惆怅，无论哪首经典之作，都会给你启示，
看完这个电视节目，我觉得受到启发的不止我一个人。读经典给我们精神上的享受；读经典给我们永久的回味，让我们读那些经典吧！
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
经老师的推举，我观察了在山东电视少儿频道播出典范朗诵电视大赛《国粹小名流》果真是太精粹了！我都不舍得说了。
第一关《我爱记诗词》评委出题为’神采‘的古诗文句。要求：在诗句中，神采只能有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫和红、黑、白色难度真的是太大了，我短暂半会都想不出来，然而时限惟有李白、白居易、李清照等等。游戏规则为：由选手挑选“书生”，让“书生”来出题，答对加相映的分数，答错扣掉相映的分数！难度异常的高！第三关《良习大检验》进房间之前先拍门。3、当工作职员把橘子洒落一地时，选手能否会协助。在这同时小选手们一定表现本人的最高水准。此刻会有谁会埋葬本人的光阴来协助工作职员来整理橘子哪？
以后的几天，节目更精粹了！例如：在迫切功夫，你会把他人的钱借给须要协助的人吗？在与导演进餐时，当食品不足时你会不会本人那份让给他人哪？还有非常多非常多的是让我们注视。敬服他人，协助他人，让他人感觉到愉快，感化到你的关怀。
看完了这些短片，我懂了非常多我也了解了非常多。往后，我要好好依照短片上的动作来做，改观本人让本人变得更加完好！
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
经典诵读大赛观后感
最近，我参与了一场精彩绝伦的经典诵读大赛，让我受益匪浅。这场比赛是由学校组织的，旨在培养学生们阅读经典文学作品的兴趣，并提高他们的口才和表达能力。当我站在舞台上，与同学们一起参赛的时候，我感受到了一种满满的自信和骄傲。
我选择了《红楼梦》中的一段经典文字进行朗诵。这段文字描述了黛玉和宝玉之间的深情厚谊，字里行间透露着对真情与美的追求。通过仔细品味这些词句，我仿佛能看到两个鲜活的人物在我眼前活跃起来。所以，在参赛之前，我用心阅读了这部经典名著，注重理解词义和情感、角色的内心世界，以便更好地将其表达出来。
在比赛开始之前，我紧张得心怦怦直跳。然而，当我登上舞台，看到观众们的熟悉面孔时，我突然放松了下来。我的嗓音响亮而清晰，我将所有的情感都投入到了我的朗诵中。每一个词语，每一个动作，都是我用心准备的。虽然紧张让我有些结巴，但我用尽全力克服了困难，不断调整自己的状态，努力将文字的韵味传达给观众。
在比赛的过程中，我看到了其他同学们的精彩表现，他们选择的经典作品各有不同，但都展现出深厚的内涵和独特的魅力。有人朗诵了《水浒传》中燕青的背水一战，勇往直前的气概感染了台下的每一个人；有人选择了《西游记》中的孙悟空，以其机智和勇敢的形象征服了全场；还有人以婉约的口吻朗诵了《红楼梦》中的黛玉，引发了观众的思考和共鸣。每一个人都认真投入，用自己的方式诠释经典，展示了青春的力量和智慧，让我深受鼓舞。
这场比赛不仅考验了我们的口才和表达能力，更重要的是锻炼了我们对经典作品的理解和感悟。通过朗诵这些经典文字，我不仅对作品有了更深入的理解，也更加懂得了如何通过语言和表情来传达情感。这是一个学习和成长的过程，让我对文学产生了更深的热爱。
回忆起这次经典诵读大赛，我内心充满着满足和自豪。我明白，这不仅仅是一场比赛，更是一次向经典致敬的机会，更是一次展示自我的舞台。每一个朗诵者都将自己最好的一面展现给观众，每一个观众也会因此得到一份感动和启发。经典诵读大赛不仅让我们学会欣赏和理解经典作品，更让我们学会了用心去表达，用语言去感染他人。这是一次珍贵的经历，我会铭记于心，并将其作为今后学习和成长的动力。
通过这次经典诵读大赛，我对于经典文学作品的热爱更加深了一层。这次参赛，不仅仅是为了取得好成绩，更是让我在表演中找到了快乐和自信。我将继续不断努力，用自己的方式阅读经典，感悟其中的智慧和情感，将经典与现实相结合，用心去传承。我相信，经典诵读不仅是一种艺术表达，更是一种心灵的沟通，能够给予我们力量和希望，成为我们人生成长的一部分。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
《山东省首届青少年经典诵读大赛》观后感
文昌湖区三衣小学三年级孙梓鑫
今天晚上，我饶有兴趣地观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》。这次大赛以诵读经典，传承美德为主题。以“古诗大比拼”和“美德大考验”为主要内容。
首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。
最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“梅花香自苦寒来”平日里她要下多少功夫呀!
我觉得自己远远不够，以后可得多读。
接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。
还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。
通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。
帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。
汉学不仅是一门学问，更是一种行为，是对优秀传统文化的理解。同学们，让我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
导语：山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典，传承美德”为主题，扎根齐鲁文化沃土，体现孔子儒学思想在当代的具体运用，呈现浓郁的山东特色。下面是小编为您整理的山东省青少年经典诵读电视大赛印象，欢迎阅读！
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感一
“人之初，性本善，性相近，***……”这些熟悉的字眼，出自我国的著名国学作品《三字经》。汉学是中华民族优秀的传统文化，也是中国青少年的必修课。汉学为中华民族翻开了新的一页，也教会了我们一些人生哲学。
也许现在一些中年人，甚至十几岁的青少年，对汉学了解不多，所以我们需要传播和推广。通过经典读物大赛，我对汉学有了更深的了解，也感受到了汉学的魅力。
汉学见证了中华民族五千年的兴衰成败。它代表了我们中华儿女自古以来的进步与后退、欢喜与忧伤……
《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《诗经》，这些都是中华民族国学的精髓，也是中国的名著。
国学素养要从娃娃抓起。儿童在接受优秀传统文化的同时，养成良好的思想品德。经典作品是中华民族文化和教育精神的巨大载体，是我国民族生存的基础。
为了让孩子们从小就吸收优秀传统文化的营养，实现人的全面发展，我们必须弘扬中华传统文化。
中国优秀的古典文化有着悠久的内涵，可以培养孩子们的古典文化和高雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源丰富孩子，就是给他们一把打开心扉的钥匙。
在这次经典诵读电视大赛中，同学们个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的有三字经：人之初、性本善、性相近、***、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、 子不学、断机杼……他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女;有的朗诵者边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。还有的同学背得抑扬顿挫，表情非常丰富。
每一次背诵完了以后，掌声簇拥着他们……
国学经典，需要我们铭记，需要我们传承。这次比赛我学到了一个道理：比赛要注重参与性、友谊性和风格性，不能拿第一。
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感二
今天晚上我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。
比赛采用了新的节目形式，使比赛更加激烈和精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。
首先，在与古诗对弈时，请说有江河湖泊的诗，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。 “冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!
我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。
其次，古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。
最后，美德大考验。考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。
“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。
通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！
《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感三
最近，在网络上**了山东省举办的青少年经典诵读大赛，它是让人感觉耳目一新的节目。比赛内容丰富多彩，形式独特。它集多样性与竞争性于一体，寓教于乐。它不仅考察了选手对汉语学习的了解和对经典文化的掌握，也希望通过比赛产生一定的社会影响，让更多的人了解和喜欢汉语学习，进而加以推广。
每场比赛分为三轮，围绕着“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用”这一主题。
第一轮比的是诗词，考察选手对诗词的积累。通过依次背诵古诗词中的一些常用词，参赛者不仅可以检验自己对古诗词的掌握程度，还可以通过关键词传递中国文化。这一环节，让我也领略了诗中美丽的中国。
第二轮是比较古典知识，考察运动员对古典知识的理解。古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣，同时也让我进一步了解了古典知识。
第三轮是美德大考验，考察选手自身所具备的美德。通过隐藏着的摄像机拍摄下了小选手在无意识状态下，是否践行美德，是否真正做到知行合
一、学以致用。这一环节的设置，在于通过诵经传承中华传统美德。这是我印象最深刻的部分。它让我感受到传统美德的重要性，让我在遇到传统美德时懂得如何去做和处理，从而加强我的道德修养。
-
范文资源网精品必收:
- 国学经典诵读观后感 | 青少年经典诵读电视大赛观后感 | 儿童国学经典诵读观后感 | 十五岁观后感作文 | 经典诵读大赛观后感 | 经典诵读大赛观后感
其实，我认为美德就是捡起一张纸扔进垃圾箱；美德就是放开小动物，让它回归自然；美德就是帮助周围的人，做一些小事。在我的脑海里，在我的记忆里，总有一件事能体现美德，触动我。
我家附近有一个小公园，那里经常有许多老人在锻炼身体，许多小朋友在游戏玩耍，可是就在这个地方的一个宣传栏上经常被贴上一些大大小小的违法广告。这些广告很容易欺骗人们，使环境看起来又脏又乱。
一天，我和妈妈来公园玩，发现一位白发的奶奶正在清理广告牌上的广告。我看见老太太一手拿着抹布，一手拿着小铲子，地地下有一盆浑水。她仔细用力地用小铲子铲呀铲、用湿抹布擦呀擦，不时还弯下腰洗洗抹布。
我看着老奶奶头上的汗水，实在忍不住了，就跑过去说：“老奶奶，这种小广告，要弄下来是很费事儿的，你快休息一下，让我来弄吧。”奶奶看了看我，说：
“小姑娘真好，你那么小，还是让奶奶来擦，快去玩吧!”听到这里，我不禁热泪盈眶，心想：老奶奶都这么大年龄了，可她还在为社会奉献，用她勤劳的双手，帮所有在这个公园里休闲的人找回了它原来的美丽，却不求一丝回报。
想到这儿，我立刻抢过老奶奶手里的工具，一边认真地清理，一边说：“老奶奶，这样的事情还是让我来做吧，我也要做个爱护环境保护环境的小公民。”老奶奶看着我伸出了大拇指……这虽然是一件很小的事儿，可它却体现了这位老奶奶的优秀品德，是她影响了我、教育了我，让我们都来向这位老奶奶学习吧!
当路面结冰的时候，如果我们多付出自己的一份美德，迎接我们的将是一片片和煦与明媚;当老人摔倒在路上的时候，如果我们多付出一些爱心，迎接我们的将是一个个圣洁的花园;当别人遇到困难的时候，如果我们多付出一些关心，神州大地上会留下美丽的足迹……
美德在传送，让我们协起手来，让美德流传，流传给所有人，让中华美德在这个多姿多彩的人间流芳百世!
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
《经典诵读》观后感作文汇总
经典诵读观后感（一）
星期五晚，我和妈妈一起看了经典诵读。
观看了这个节目真是让我受益匪浅，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
经典诵读观后感（二）
星期五晚上我和妈妈观看了少儿节目的《经典诵读》，那些小哥哥小姐姐们可厉害啦！
看了这个节目我学会了很多带“风、雨、江”的诗句，最后由二号选手孙荣忆夺得了胜利，可见她对古诗词非常了解，当评委问她方法时，他却不紧不慢地说：“汹涌澎湃”一类，柔和的”一类。
一开始是任家豪的用“更衣”一词代替“去卫生间”，让大家觉得很搞笑，但他在餐桌上随意接电话，却让他分下降了。紧接着盘里有五个大虾，但是有六个人，这个电视节目一定是考懂得谦让。但是这个电视节目没有难倒他们，他们个个都表现得非常优秀，非常值得我去学习。
通过这个节目，我还懂得了一些吃饭时的礼貌：1.要给父母夹菜。2.要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽。3.嘴里有东西最好不要说话。4.筷子勺子什么的不能发出声音。5.要闭着嘴吃饭。6.和客人吃饭即使吃完了也不要先离席。7.夹菜的时候要注意袖子8.不能竖着插勺子9.不允许吸烟。10.开始用餐，要讲究文明礼貌，要注意自己的“吃相”。
观看了这个节目真是让我受益匪浅，在今后的日子里，我要好好学习，不惹妈妈生气。从中也发现别人的优点，找出自己的缺点。
经典诵读观后感（三）
小的时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度，是诗的故乡。唐诗，是我们中华民族的艺术瑰宝；唐诗，是我们民族的传家宝！在我还没上学时，妈妈就教我读唐诗。
在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了许多无穷的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。
诗仙李白、诗圣杜甫的'诗脍炙人口，百读不厌，可能更迷恋宋代诗人陆游。
陆游，字务观，号放翁。他十二岁能诗赋文，生前有“小李白”之称，是南守一代诗坛领袖，在中国文学史上有崇高的地位，他的诗今尚存九千三百余首，只因为他的诗雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着他爱国的激情，因此，在众多诗人中，我由为敬佩他！他不畏强权，主张整顿朝纲的精神，我自愧不如。一首充满悲愤的《关山月》，深切地体现了陆游的忧国忧民，那博大的胸襟让我不禁涕然泪下。“和戎诏下十五年，将军不战空临边，朱门沉沉暗歌舞，厩马肥死弓断弦。戌楼刀斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？遗民忍死望恢复，几年今宵垂泪痕！”金人入侵，强占国土，可这些富家子弟却紧闭大门，在家里享福享乐，弃黎民百姓于不顾，让他们背井离乡！那些打仗的弓也都生锈的断了弦，这怎叫人不气愤，怎能叫人不心酸？我读着读着，两行热泪不禁从眼眶里滚了下来。我为这些胆小鬼、卖国贼感到气愤，为老百姓感到不平，为自己感到后悔，作为新世纪的少年，我却不像陆游那样恢国忧民，关心国家大事……
从今天开始，我要做到“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”。
古诗，我们的传家宝，你真是取之不尽，用之不竭的知识宝库啊！
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
《中华诵国学经典诵读》你们看过吗？这部电影精选中华五千多年悠久历史所积淀下来的经典中的精美华章，这里有最美的古典诗词。
唐诗是必不可少的。在唐诗中，我明白了许多道理，知道了不少历史，也找到了无数的乐趣，认识了许多扬名中外的诗人。
诗仙李白、诗圣杜甫的诗让人流年忘返，百读不厌。可我更迷恋唐代诗人王昌龄。
王昌龄，字少伯，京兆长安人，唐代着名边塞诗人。他擅长七言绝句，后代称为"诗家天子","七绝圣手"。他的七绝与李白的诗并称为"双璧"。作品多写边塞，送别，气象雄浑，情意隽永，语言精炼生动，音律铿锵悠扬。他的闺怨，宫怨诗也有很多佳作。现存王昌龄的诗180多首。其中，五七言绝句几乎占了一半。因此，在众多的诗人当中，我尤为敬佩他！一首《芙蓉楼送辛渐》深切的感受到王昌龄的决心保持清廉正直的品格。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” 明月还是秦时的明月，关塞还是汉时的关塞，去出征的将士们至今还没有回来，只要李广将军现在还在，就一定不会让胡人的兵马度过阴山。王昌龄这种忧国忧民的做法是我难以做到的，如果是我早就不管了，就在家里吃喝玩乐。读了王昌龄的诗懂得了要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
诵读这些古诗，犹如穿越时空隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解历史与文化的走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
经典诵读大赛观后感国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。伴随着古色古香的古典**，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故乡。”“迟日江山丽，春风花草香。”“明月几时有?把酒问青天。”……
一首接一首朗朗上口的诗，就这样，从我耳边溜走，萦绕的声音，无尽的回味。
对于历史记载来说，更是精彩。赵高以鹿为马愚弄秦二世，企图大胆篡位。入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……
国学离不开史记，离不开它的陪伴。史料记载的诗词赋，唐宋诗词，是古人留给后人的包装财富。
诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》……它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。墨家、儒家，它们就是最好的例子!
融入古代世界，你会发现汉学的魅力和文学的价值。他们吸引着你不断探索求知。不知是书上的空话，学以致用，你会发现，其中蕴含的道理。
礼仪更是国学重要的组成部分。中国是一个礼仪之邦，但随着时代的变迁，中华民族的美德受到了侵害。地上有纸，捡起来的弯腰之劳却无处可见……行走在岁月长河里的人们，亲自玷污了圣洁的水，又让肮脏的水洗涤了自己的灵魂。
这就是现在愚不可及的人。亲手毁了礼仪之邦却还理所当然。
国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。
让我们一起学***吧!
看完经典读物大赛，我觉得中国五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们留下了宝贵的财富。那些传世数百年的经典著作、诗词赋、文学名篇名言，如璀璨的星辰，在历史长河中熠熠生辉。**了中国传统文化诵读节目，感受颇深，经典诵读大赛是以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，在全国各地的选手为代表来参赛，已检测当代学生对知识的掌握和品德的传承。
经典诵读大赛在启动仪式上，六十名学童集体诵读《**规》，并举行了开笔礼。经典阅读大赛由三部分组成，即我爱记诗、名师对峙与美德德大考验。我爱记诗词是在大屏幕上出现1个或2个字，由5名选手分别说出有这些字的诗词，坚持到最后者获胜。
那么多的古诗词流利的从他们的口中说出，“冰冻三尺非一日之寒”平日里他们要下多少功夫!我觉得自己和他们相比逊色的多了，以后可得多读而且这个比赛清晰的体现了我囯学生对诗词的知识的掌握情况，也体现了我囯学生的博学多才!名师对对碰主要是回答“李白”“白居易”“杜甫”等的问题，从而得到三十分、二十分、十分。
最后，是对美德的巨大考验。导演会为选手设置不同的障碍，观察选手在生活中是否能做到知行合一，学以致用。遗憾的是，340名选手中有许多没有通过比赛。读经典是广大中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典阅读使我们跨越时空的界线，把古今民族文化的精髓联系起来，用五千年悠久的历史和五千年灿烂的文化，为中华民族唱响弘扬民族精神和民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身。通过阅读古典诗歌，我们可以进入一个美好的世界。
什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。
读诗、背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。
提升我们语文水平，培养良好的语文素养。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强。
经典诵读大赛观后感“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我**后感觉受益匪浅。六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度;还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了更多的童趣;另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发;真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的竞争中，我们不知不觉地学习到了我们从未接触过的古诗词和中国文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧;通过**，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过**青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学***，还是传承中华传统文化的阶梯;我们不仅要学***还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们共同弘扬中华民族的优良传统！
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
今天，是一个天气晴朗的日子，也同时是我们最开心的一天，今天我们下午要表演经典诵读，因为国庆节快到了，所以举办经典诵读。
下午，我一到班，猛一看，我当是一个鬼呢，原来是李佳轩啊！化了妆，把我吓得半死儿，教室里一阵化妆的气味，非常难闻，我随着班级，我们到了我们的班级的座位，人们快到齐了，只听见主持人:张文博，田翊菲开始主持了，我们班是与六一、二、七班联合，我们的节目是第十个表演，总共有13个节目，第一个节目开始了，这是一年级小朋友表演的，突出一年级小朋友的爱国精神，当节目表演结束，全场人员挥动着手中的旗子，场面非常壮观，像红色的海洋，最后一个节目是六六、五、四班表演的长征，表演的非常精彩，获得了9.98分，得了第一，我们得了第二，我们得分是9.78分，当每一个节目表演之后，全场红旗翻动。
这次没有得第一，但下一次我们一定会得第一。
⍟ 经典诵读大赛观后感 ⍟
国学经典，是我们炎黄子孙的心血。它就像烟火那样美丽，轻轻的划过无人的天际；它就像烟火那样神秘，柔和的风随你若即若离；它就像烟火那样绚烂，只留下了触不到的可惜。
——题记
国学经典伴我翱翔于历史的天空；国学经典伴我畅游于历史的海洋；国学经典伴我奔跑于历史的世界；国学经典伴我成长于历史的天地。
国学是什么？小时候，我认为国学就是四书五经六艺。现在，我知道了国学就是以儒学为主题的中华传统文化与学术，就是我们炎黄子孙的心血，为了留住国学，牺牲了无数人，他们让我们了解了我们华夏民族的智慧。
“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。”
中华浩瀚五千年，中华文化博大精深。国学作为中华文化的重要题材，它的经典著作凝缩着中华文化的精髓，成为流传千古的结晶。国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产，也是中国人不可以缺少的精神力量。
我于文化长河中遨游，撷最大的珍珠；我于思想芦苇中漫步，折最长的藤蔓；国学，无疑是最璀璨、最渊远的知识体系，让我于思考中、于生活中，诵读其经典的同时，感受其博大精神。
仿佛是孩童的诵读声传入脑海，眨眼间便将我带到那古色古香的时代。美髯的孔夫子在教导他的学生，“道十乘之国，静事而信，节用而爱人，使民以时。”以己之言。以己之行为表率，让“学而时习之”的美德传播开来。时空的轮盘继续旋转。我看到琉璃瓦上的阳光色彩斑斓。“参差连曲陌，迢递送斜晖。”美好的盛唐如一幅泼墨山水，浓墨相宜，百姓安居，幸哉乐哉。“清辉淡水木，演漾在窗户。”
当我还沉浸在其中无法自拔时，墙上的时针将我拉回了现实。我仿佛是推开了一扇厚重的雕花大门，从此，国学与我不再遥远。国有君兮国有臣，学茂区中事易闻。经济实籍英雄资，典郡无能我自知。伴吟惟怕日轮沈，我更羡他云路人。成君家计良为谁，长恨人心不如水。
诵读国学经典，誓做君子少年。
-
为了您方便浏览更多的经典诵读大赛观后感网内容，请访问经典诵读大赛观后感
