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学生资助工作总结（通用十五篇）

时间：2026-09-16

◆ 学生资助工作总结 ◆

202x-202x学年我校高中学生资助工作小组在校长的直接领导下，认真负责地开展工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，认真贯彻执行国家精准扶贫的精神，努力把“好事办好”，使有限的资助资金发挥更大的育人综合效益。现将本学年度我校高中学生资助情况进行总结，报告如下：

一、基本情况

xx一中是一所省级达标校，20xx年秋季在校生人数2252人，共有50个教学班。学生很多为进城务工农民工和农村低收入家庭子女，生活较为困难，这使得学校的学生资助工作较其他高中学校繁重。

（一）国家助学金20xx年秋季的国家助学金受资助学生235人，其中一档受助对象（建档立卡对象、孤残学生、城乡低保家庭学生、烈士子女或优抚对象子女、农村特困救助供养学生等）71人，二档受助对象（其他家庭经济困难学生）164人，国家资助金总金额245900元。其中有71人再减免学杂费生均900元/学期，共计63900元。20xx年春季的国家助学金受资助学生233人，其中一档受助对象70人，二档受助对象163人，国家资助金总金额243550元。其中有70人再减免学杂费生均900元/学期，共计金额63000元。按照上级文件要求，国家助学金划分为一档生均1500元/学期和二档生均850元/学期两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园网公示，无异议，并已交县学生资助中心和县财政局存底备案。20xx年高三毕业生助学借款宣传工作也已经完成，学生在福建助学APP上进行预申请，由县学生资助审核，作为大学新生入学生源地贷款的重要依据。

（二）学校资助按照上级有关文件要求，公办高中学校每学年应从事业收入中足额提取3%——5%的经费，专项用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。20xx年秋季学期，我校除了建档立卡等71个学生享受减免学杂费之外，还有年段成绩前50名的学生共有150个学生享受减免学杂费，生均900元/学期。20xx年春季除了建档立卡等70人享受减免学杂费之外，还有年段成绩前50名的学生共有150个学生享受减免学杂费，生均900元/学期。（详见学校财务账目报表）

（三）社会资助20xx学年度我校基金会按照有关规定，对家庭特困生和成绩优秀的学生给予补助和奖励。（详见学校基金会相关账目报表）

二、工作成绩与经验

第一、加强统一领导，抓好责任落实

学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由分管副校长布置，由学生资助办公室落实，学校办公室、教务处、财务室、各年段长及班主任等协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，责任到人。

第二，制定完善方案，实行规范管理

学校学生资助工作领导小组在认真研究省市县教育局学生资助工作文件的基础上，制定了《xx一中国家助学金资助工作实施方案》、《xx一中学生资助机构工作制度》、《xx一中学生资助办公室工作职责》、《xx一中普通高中国家助学金申请、发放流程》等措施，形成具有学校特色的学生资助体系，在这些资助制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。在具体评审过程中，严格按照《三明市普通高中家庭经济困难学生资助实施细则的通知》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，内容包括受助学生《三明市普通高中国家助学金申请表》、《三明市普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明等材料，做到档案资料完备、详实。受助学生材料由班主任、学校审核，然后在学校学公示栏中进行公示，公示无异议后提交县资助中心复核通过。按照上级“特困优先，应助尽助”精神，我们本着对每一位学生负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推不避，耐心地宣传解释。经过不懈努力，我校学生资助工作始终运行平稳。

第三，进行感恩励志教育，发挥育人综合效益

我校在资助学生过程中充分发挥资助工作的综合教育功能，教育学生“知识改变命运”，实现经济上资助学生，精神上培育学生，能力上锻炼学生，加强对所有受资助学生的心理健康教育，保证他们有一个健康的的心理，勇敢面对贫困，轻松愉快地投入学习、生活。通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国。

三、存在的问题和今后的打算

学校学生资助工作总体运行正常，但也存在一些问题。首先，我校的学生数多，生源大多来自农村，家庭困难的学生占比较大，资助名额较少，还有一些家庭困难的学生得不到资助。其次，有些学生家庭经济的确困难，但是由于种种原因不愿意申请国家助学金，不同年级和不同班级申请国家助学金的人数有较大偏差。此外，我校有关资助方面的制度还要不断继续完善，必须加大对广大师生、家长进行国家资助政策的宣传力度，结合国家助学金受理发放的各个环节，还要再总结经验，避免出现纰漏，学生的感恩、励志教育工作还要进一步加强。

◆ 学生资助工作总结 ◆

学校学生资助工作总结

本学生我校的学生资助工作，在学校校委会的领导下，坚持“公平、公正、公开”原则，认真贯彻落实上级各部门资助文件精神，建立健全学生资助工作机制，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，使每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进学生的健康发展做出了应有贡献。

一、积极工作，认真做好资助政策的宣传工作

1、我校充分利用招生宣传、发放入学通知书、校园广播、宣传橱窗、致学生家长一封信、家访等方式，宣传了国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我校对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位入学新生，使每一名学生家长对国家的资助政策都能掌握。

2、利用班级微信群、学校公众号等新媒体资源，宣传了学校各项资助政策及助学工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成了良好的舆论氛围。在我校已经形成了关心弱势群体的良好氛围，家庭经济困难的学生信心百倍，乐观学习和生活的精神面貌已经初步形成。

3、向全体学生家长开通并公开资助电话：**，接受学生、学生家长及社会的咨询，并做好宣传解释工作。

二、制度完善，程序规范，学生资助工作制度化、规范化

1、结合《渭南市家庭经济困难学生认定暂行办法》等制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。

2、做好了家庭经济困难学生的认定工作，认定程序规范，坚持班级民主评议、学校评审工作领导小组复核，校内公示，确定贫困等次评审认定程序，建立经济困难学生档案，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

3、坚持了“逐级认定、分班评审、规范公示、过程监督”的评审程序和办法，做好国家奖助学金的评定工作。

三、认真部署，扎实推进，做好了本年度春、秋季国家助学金以及校內、社会奖助学金的评定发放工作

1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。3月份，学生向班级评议推荐小组上交贫困生登记表，，按规定做好家庭经济困难学生的认定摸底工作。

2、坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好国家奖助学金和以及校內、社会奖助学金的评定发放工作，进一步完善评定工作资料，规范评定工作程序。

3、加强了对奖助学金发放的管理，确保奖助学金及时发放到学生的手中。

四、做好对受助学生的跟踪管理工作

1、对我校爱资助的学生进行了教育，要求他们努力学习，将来以优异的成绩回报党和政府，回报社会。

2、积极开展了“感恩、励志、诚信”三项资助教育活动，让受资助的学生懂得感恩，努力学习，报效国家。

当然，我校的资助政策在实施工作中还存在一些问题，比如对学生的教育还不够，校内资助的力度较小，宣传形式还不够深入等等，有待在今后的工作中改善。

◆ 学生资助工作总结 ◆

学校严格执行省市资助学生工作的'文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：

一、领导重视，制定助学方案

我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要思考学习和平时表现等状况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解状况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有状况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每一天查看2次邮箱，把状况直接带给给校长。

二、调查摸底，确定受助对象

为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，透过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映状况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。

三、张榜公示，公开评选结果。

受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动理解师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报信息。

四、建立档案，跟踪学习成绩

所有受助学生填写了家庭状况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，透过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难状况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习状况和家庭状况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。

五、加强疏导、优化学生心里

家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。

六、学校减免，资助群体扩大

学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方应对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。

◆ 学生资助工作总结 ◆

我校共有学生108人，寄宿学生108人。我校麻烦学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。本年度我们严酷执行文件精神及相关工作要求，求真求实，摸索立异，使该项工作得以有条不紊地持续深切推进，全体学生也实其实在的获得资助而安心学习健康成长，党和国度惠农惠学之政亦获得了衷心拥戴。现将主要环境总结如下：

一、高度重视

我校学生是一群特殊的弱势群体，因为生成残疾，因而家庭都较比较坚苦，加之良多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾学生的糊口学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为，对残疾学生资助工作，是帮助残疾家庭学生解决现实坚苦，使其健康欢愉成长的重要惠民之举；是学习正确价值观的一项重要行动；是科教兴国的计谋要求；仍是资助残疾学生工作走向成熟，迈进轨制化、科学化、常规化的汗青大跨越。

二、普遍宣传

为使资助残疾学生获得社会普遍关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的普遍深切宣传，让社会各届各部门领会我校，领会残疾儿童，并出钱出物资助这些学生，帮助他们更好地学习糊口。

三、资助功能

今年，我校在教育局领导下，在社会各部门帮助下，我校在助残助学方面取得了响应成绩，功能如下：

1、在助残日，获全县教师学生捐赠款60000元。

2、获资助中心拨麻烦学生糊口补助款：54000元。

3、获救助局拨城市低保款：86400元。

4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习糊口用品。

5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。

6、创才职业中专为学生捐赠被子100床。

以上款子物质均用于学生糊口伙食费、日用品、学习用品及为这些学生礼聘保育员工资上。

四、专款专档

为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完整完美，我们及时总结经验得失，拟定资助系列材料建档目录，按文件、基本环境申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时，我们深深地认识到，引导受助残疾学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的起点落脚点，是我们在资助工作中不应忽略的另一面。故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的交心、自强自立、感恩奉献等教育勾当，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落其实行动上，自立成材，步崆最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。

总之，我校学生资助工作获得了很好的落实，达到了预期结果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更出色。

◆ 学生资助工作总结 ◆

为加大学生资助政策宣传力度，增强人民群众获得感、幸福感，弘扬新时代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，创新资助育人途径，为全面打赢脱贫攻坚战服务、助力，7月10日上午，省学生资助管理中心全体工作人员在怀化市溆浦县卢峰镇开展学生资助政策下乡行暨资助志愿服务活动。怀化市学生资助管理中心、溆浦县教育局及溆浦县学生资助管理中心部分工作人员一起参加志愿服务活动。

志愿服务活动上午8点正式开始，省市县学生资助管理中心志愿者头戴小红帽，身穿志愿服务活动T恤，在人流密集的广场搭好服务台，开始进行学生资助政策宣传咨询。不少过路、休闲的群众看到志愿服务台，纷纷拥上前来，观看学生资助政策宣传展板，向工作人员询问有关资助政策。他们中有挑着担子卖菜的菜农，有推着婴儿车的妇女，有骑着电摩的外卖小哥，有结伴而行的学生们。省市县学生资助工作人员热情接待着每一位前来咨询的群众，耐心地向他们解读有关学生资助政策，并向他们发放有关宣传资料。服务台前，人头攒动，笑语连连，好不热闹。

此次志愿服务活动共接受群众咨询百余人次，向过往群众和学生发放各学段学生资助政策宣传折页、学生资助宣传环保袋和学生资助宣传小扇子1000余件。通过这次志愿服务活动，省学生资助管理中心将国家的学生资助政策送到了基层送到了群众的家门口，提高了学生资助政策的群众知晓度，让困难群众感受到党和政府的亲切关怀，同时展现了学生资助部门的良好形象，不少群众对省学生资助管理中心的亲民、暖心行动竖起大拇指。

在省学生资助管理中心的带动下，目前，各市州县市区和各高校正在陆续开展学生资助政策下乡行暨学生资助志愿服务活动，全省上下正掀起一股“上山下乡、走村入户”的学生资助宣传和志愿服务活动热潮。

◆ 学生资助工作总结 ◆

XX年度我校学生资助工作在市教育局和学校党委的正确领导下，全面贯彻国家和省对普通高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，顺利完成了高中国家助学金的各项工作。现将有关情况总结如下：

XX年我校学生2100余人，春季享受助学金学生人数898人，占学生人数42.76%，享受助学金额达99.25万元，其中国家助学金60万元，学校励志生减免学费18.65万，滋蕙计划助学金18万元，特困生生活补助2.6万。秋季享受助学金学生人数967人，占在校生46.04%，享受助学金额达76.78万元，其中国家助学金65.5万元，学校励志生减免学费9.28万，高校新生入学资助金2万元。

XX年中央彩票公益金濨蕙计划，我校共有黄明惠等90名同学获得18万元的资助。学校资助办于XX年元月17日举行了助学金发放仪式，用现金方式发放到学生个人手中。

我校资助工作严格按照大冶市教育局资助中心的安排，及时、足额把XX年春季享受国家助学金学生800人，金额60万元，发放到位。在整个助学金资助了发放过程中，学校本着公开、公平、公正原则，完成春季学期国家助学金资助工作。

按照教育局工作安排，XX年5月，我校启动了XX年度国家开发银行毕业生生源地贷款申请工作，共为396名毕业生办理了生源地贷款申请工作。

根据大冶市教育局关于普通高中贫困生助学金发放管理工作相关文件的要求，我校于XX年8月底顺利完成了XX年高中高校新生入学资助的各项工作。我校毕业生共有35名学生获得高校新生入学资助，其中省内30名，省外5名，资助金额2万元。

教育局学生资助管理中心于12月初已经下达《关于做好XX年秋季学期普通高国家助学金初评工作的通知》，我校享受国家助学金学生人数达870人，金额达65.5万元。

XX年春季，学校为94名励志生减免学费18.65万，特困生生活补助2.6万。XX年秋季，学校为62名励志生减免学费9.28万。

(一)成立学生资助组织机构，制定实施方案。

我校认真贯彻落实《大冶市普通高中国家助学金管理暂行办法》和湖北省《关于普通高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，结合我校实际情况，始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上，成立了学生资助管理工作领导小组。胡梅校长为组长，为第一责任人，其它校委会领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按政策按时、足额，准确发放，切实推进和落实国家助学金政策。

学校认真组织，求真务实，严格执行三级机构评议认定原则。由于普通高中40%的学生享受国家助学金，所以在具体评审过程中，无论是校级领导，资助办公室人员还是班主任，必须本着“公平、公正、公开，透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施受助学生的评审工作。

我们召开校委会和班主任会议，根据大冶市教育局[XX(7)号]文件结合我校实际下发通知给每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。

班级操作由学生本人写助学金申请书，并附家庭经济情况证明等材料，交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组，领导小组专门开会研究;研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期5天和5个工作日的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督。公示无异议后，学校资助管理办公室将有关信息，上传至教育局资助办，同时上报纸质材料。学校资助管理办公室将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建立专门资助档案。

根据我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推进了我校资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，及时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密;二是注重收存，科学合理归档，分类整理装订成册;三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建，整改提高，结合资助检查对档案材料进行补缺补漏，自我完善;XX年，我校资助档案建设被市教育局评为先进单位。

在以后工作中，我们会全力以赴，扎实工作。把各项学生资助政策贯彻好，落实好，为促进教育公平和社会公平，促进和谐社会建设而不懈努力。

◆ 学生资助工作总结 ◆

做好贫困家庭学生的资助是维护整个学校乃至社会安定稳定的一项重要工作，能够增强小学生对我们国家的热爱之情，是一件让人民都满意的教育教学重大措施。解决好学校贫困家庭学生在上学上的经济问题是我国政府要实行的一项责任，这直接关系到我国教育事业是否能够持续且健康地不断发展，也关系到我国的教育收费制度的改革能否有利发展。

一些家庭经济困难的学生是一个与其他学生不同的学生群体。这些学生在巨大的经济压力面前很容易产生自卑和与人攀比的不良心理，而且还很容易产生消积的思想压力，甚至导致他们产生心理障碍。因此，我们不仅要创造有利条件来解决他们的经济问题，还要高度观察和密切关心他们的心理健康是否良好，及时做好这群经济困难学生的思想引导工作。一定要教育这群经济困难学生树立起自己的自尊、自信以及自立的正确意识，绝对不能有自卑的不良意识。

教育他们树立正确的价值观和世界观，并培养他们面对挫折会自我调节的能力。教育他们建立起与其他人拥有良好人际关系的能力。不断提高学生对于勤俭节约的正确态度。现代很多学生的勤俭节约意识都变得很薄弱，花钱的时候都是大手大脚没有节制。班主任一定要注意教育自己的学生提高勤俭节约的优良意识，争取做到与学生家长多通电话以及和学生多多谈心。

回想这一年的的学生资助工作，虽然已经取得了一点好成绩，但是也还存在很多不足的地方需要改进，特别是帮助的学生范围还比较狭窄，有些需要帮助的学生一直没有得到相应的帮助。在以后的支助工作中，我们要不断总结以往的工作经验和工作教训，使真正需要帮助的这群学生全部都能够得到相应的帮助。

◆ 学生资助工作总结 ◆

高校学生资助工作总结

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2011学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施"免""补"工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响，心助学工作取得显著.现将2011学年度贫困生助学工作情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。一年来,在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，2011学年度，资助贫困学生费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。全体师生爱心捐款多元。

1、规范操作流程，狠抓过程管理

① 对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。

②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。

2、落实专项资金，狠抓好资金筹

①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。

②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。

3、加大宣传力度，强化监督检查

① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育总支

要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。

2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。

3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除

了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。

高校学生资助工作总结 [篇2]

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助，以确保贫困家庭子女都能顺利上学，是2015年人民政府为民办实事之一，是和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。为了落实上级教育部门的资助政策，我校成立了以校长为组长的领导小组和工作小组，经过相关老师的共同努力，此项工作圆满完成。现对工作总结如下：

一、领导重视，认识到位。

以岑溪市资助办的相关文件为重要思想指导，成立了助学帮困工作领导协调小组，按照“校长领导、校资助办主导、部门协作、高三级领导和班主任共同参与”的原则，各部门各级积极行动，各尽其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，部门协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

二、操作规范，程序到位。

资助贫困家庭子女上大学工作是社会关注的热点，是学校资助工作的重点。为把这一为学生实事办好，我校重点把握了以下环节：

（1）加大资助宣传力度。各年级采取有效的宣传形式，广泛深入地宣传资助政策，真正使这一惠民政策深入学生当中。

（2）确定资助对象为参加普通高考考入全日制普通高等学校(含高职)并愿意就读的，建立了贫困生档案的家庭经济困难的应历届高中毕业学生。并严格按照自治区资助标准，区内500元，区外1000元。

（3）严把审核关。按市教育局学生资助管理办公室要求，学校对申请学生的家庭经济状况进行核查，并签署审核意见，并对高中贫困生档案管理系统进行管理，及时更新数据。我校学生资助管理办公室把对各送上来的贫困生材料，经审核无误后进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，同时接受社会和学生的监督。对公示无异议的，按上级拨付给我校的资助资金，受助学生予以实名制签名，资金通过银行发放，以确保资金。

三、取得的成绩

（1）本年度共有458名学生提出书面申请，经审核，并按贫困排序，共250人获得资助，其中16.8万路费、短期生活费共资助贫困大学新生250人，由于实行不重复资助，另外有97人获得其他资助，因此，我校共获得资助是347人，占高三建档贫困生49.2%。

（2）各部门紧密合作，资助工作有条不紊的进行，没有接到任何学生、家长的投诉，顺利完成2015年贫困大学新生的资助工作。

四、存在的问题及今后的工作思路

（1）由于2015年秋季学期只规定学校的建档比例约为学生总数的40%，并没有规定每个年级的比例，造成我校高三学生的建档比例不太合理，高三建档贫困生达50%，建档人数多了，反而让我们难以把握贫困程度，导致一些家庭条件

相当的很难确定给谁建档，增加了贫困大学新生路费资助以及办理大学新生贷款的难度。

（2）2015年秋季学期我校将严格规定高三年级的建档比例，并确保建档学生信息的准确性，争取明年顺利完成贫困大学新生的路费和短期生活费资助。

岑溪市第二中学

2015-9-22

高校学生资助工作总结 [篇3]

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2011学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施免补工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将2011学年度贫困生助学工作情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。

2、落实专项资金，狠抓好资金筹

①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。

3、加大宣传力度，强化监督检查

① 加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

三、今后的工作打算

2、进一步做好贫困学生档案资料的.更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。

3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。

高校学生资助工作总结 [篇4]

为了贯彻落实党中央、国务院保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，我院在对学生的资助工作中始终坚持“养优”校训，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的“奖、助、贷、补、减、缓”和“绿色通道”的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、生活、全面发展。

一、健全组织、完善制度

学院高度重视资助工作，成立学生资助管理中心，中心人员充足，办公设备齐全。同时成立由主管学生工作的副院长为组长，学生处处长为副组长，财务处和教务处的负责人、各系书记、主任、干事、辅导员、任课教师、学生代表为成员的领导小组，负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。

认真学习国家关于家庭经济困难学生资助的各种文件。在学习《高等学校勤工助学管理办法》（教财[2015]7号）、《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2015]8号）、《海南省普通本科高校高等职业学校国家助学金管理实施细则》（琼财教[2015]1285号）、《海南省普通本科高校高等

职业学校国家奖学金管理实施细则》（琼财教[2015]1286号）、《海南省普通本科高校高等职业学校国家励志奖学金管理实施细则》（琼财教[2015]1287号）等文件的基础上，结合我院实际情况，制定并修改了符合我院实情的相关管理办法，如《海南工商职业学院学生综合素质测评办法》（海工商[2015]31号，2015年6月30日修订）、《海南工商职业学院奖学金评定与发放暂行办法》（海工商[2015]18号，2015年6月30日修订）、《海南工商职业学院学生勤工助学管理规定》（海工商[2015]52号）。通过政策的学习，制度的制定，我院的资助工作有据可依、有章可循。

二、注重宣传，提高认识

1.注重新生入学教育工作，举行专题讲座，座谈等形式介绍学校、学院情况和奖助贷政策。

2.印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态；

3.召开学院学工人员会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实处。

三、规范程序，健全材料

每年的10月上旬，完成新学年的贫困生建档工作。要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层民政部门证明盖章。通过贫困家庭学生认定评议小组的民主评议、结合各系对学生日常生活消费情况的调查，及时更新家庭经济困难学生名单。调整并整理家庭经济困难学生的个人材料。

为了使资助工作做到公平、公正、公开，我院在具体实施工作中

明确规定了工作程序，以班级为单位，成立以辅导员为组长，学生干部和普通学生代表为成员的评议小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档。然后由各教学系成立的领导小组进行复审，确定无误后，交由学生资助管理中心归档并公示。2015年，我院共有1442名贫困生，其中特困生407人，占我院全校总人数的25%。

申请奖助学金的学生首先要通过家庭经济困难情况评议认定，然后提出书面申请并提供相关材料，经过班级、各教学系、学生资助管理中心的评选和审核，提交领导小组讨论研究。最后将建议获得资助名单在全院范围内进行公示，根据公示结果，确定推荐3人获国家奖学金，155人获国家励志奖学金，6人获海南省优秀贫困大学生奖学金，1164人获国家助学金。

四、认真落实、资助到位

1.生源地助学贷款

为做好2015年家庭经济困难学生入学工作，确保各项资助政策落实到位和所有家庭经济困难学生都能按时入学，我院在招生录取工作结束后，积极准备，认真部署，制定了家庭经济困难学生入学工作预案，加强对 “绿色通道”工作的组织和领导，明确分工，细化相关工作程序，进一步落实相关责任人。对于未能办理生源地信用助学贷款的家庭经济困难的新生，采取 “缓缴学费先入学”的措施。

2015年，我院共有1279名学生办理了生源地助学贷款，共计802.98万元。30名未办理生源地助学贷款且家庭经济困难的新生也

通过缓缴学费等形式的“绿色通道”顺利办理了入学手续，共计21万元。

2.奖助学金

除国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困生奖学金、国家助学金以外，我院还设立了攀丹书院奖学金、学院一等奖学金、学院二等奖学金、学院三等奖学金、学院优秀学生干部奖学金和学院助学金。依照学院制定的相关文件要求，本着公平、公开、公正的原则进行评选。2015年，我院获得各类奖助学金人数共计1787人，占全院人数的28.7%，累计金额481.6万元。截止到2015年12月31日，国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困大学生奖学金、攀丹书院奖学金已全部成功发放，共计90.3万元。根据海南省要求，国家助学金分两次发放，现已成功发放166.825万元，剩余款待国家拨款之后再次发放。

3.勤工助学

我院充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。虽然每月200—300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的办法，来减轻家庭的压力，顺利地完成自己的学业。2015年，我院共计发放6.711万元。

4.临时生活补贴

根据琼财教[2015]1123号和琼教助[2015]24号文件要求，我院共有5650名学生符合补贴要求，共计101700元。在学院主管领导的

组织带领下，按照省审计厅的发放规定，截止到12月26日，我院共计成功发放72216元，剩余29484元已退还省财政厅。

5.应征入伍士兵学费补偿以及贷款代偿

每年，学校都会有部分学生响应国家号召，应征入伍，国家对此也有相应的补偿措施。对于学生上交的材料，认真审核，分类统计。2015年，我校共上报23名应征入伍学生信息，共计23.58万元，均已成功发放。

6.退役士兵学费资助

不同于在校大学生入伍复学，对于先入伍，退役后来高校读书的学生，国家有相同的金额资助政策，只是形式不同。2015年，我院共有7名学生符合申请条件，共计4.679万元，均已成功发放。

五、工作中存在的问题

1. 学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。

2.申请生源地助学贷款的学生因多种原因未能按时还款。

六、改进的方法

1.深入学习国家和省里相关文件精神，修改和细化我院制定的学生资助方面的文件。

2.加强对学生诚信教育、感恩教育、艰苦朴素教育，让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。

3.更加关注学生日常生活，多方面了解学生的家庭经济情况。

4.扩大宣传的力度和范围。

5.深入挖掘和利用学校资源，更好得为家庭贫困学生提供帮助。

海南工商职业学院

2015年3月9日

◆ 学生资助工作总结 ◆

为确保国家各项资助政策顺利实施，使贫困生资助工作更加科学化、规范化运作，阿左旗党委、政府根据中央财政部、教育部及自治区政府的要求，于XX年7月正式组建成立了阿左旗学生资助管理中心，负责牵头管理和具体落实学生资助工作的各项事务。阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：

一、组织政治学习，强化业务培训

为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的`顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。

二、规范机构设置，落实各项职责

为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。

明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。

三、完善内部管理，加强制度建设

为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。

四、改善办公环境，创造办公条件

为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。

五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务

1、生源地助学贷款业务的开展情况

(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计193.89万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。

的经济压力。

(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过积极协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议，对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。

(3)为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到教育局学生资助管理中心，负责开展具体业务。

由此，阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水，运行顺利，效果良好，同时也积累了一定的经验，为来年的工作奠定了很好的基矗

2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作

为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实，我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策。

(1)于今年10月10日，成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组，由教体局领导亲自担任组长，对中学阶段助学金发放工作进行监管，确保助学金按政策及时、足额发放。

◆ 学生资助工作总结 ◆

二0一0年，在县教育局党委的正确领导下，本中心认真学习和贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实国家助学济困政策，不断完善助学济困体系，20xx年度，我们共资助贫困学生（x）名，资助金额达（x）万元。各项工作都得到了有效的落实。

一、加强学习，转变作风，着力在提升自身形象上下功夫。

根据局党委对全年工作的安排，我们认真的开展争创先进股室，争当群众满意干部的活动，本着提升工作业绩，争当先进的要求，我们十分注重在平时加强学习。

一是加强党的政策，法律法规和业务知识的学习。

二是加强自身潜力和素质的锻炼和培养。

我们严格强化对于自身的各项工作的要求，按照以人为本的精神，想群众之所想，急群众之所急，为方便学生办理生源地信用助学贷款，我们把办公点临时设在县行政服务中心，虽然是忙一点，累一点，但我们对于工作的态度得到了群众认可和一致好评。

二、注重细节，求真务实，着力在完成各项工作任务上见成效。

今年的工作相比去年，工作任务更多，更繁杂，要求也更高。我们不遗余力，本着求实、务实的精神，把各项工作落到实处：

一是完成了人的高校毕业生入伍学费补偿及代偿审核工作；

二是向名贫困高中学生发放了普通高中政府资助金万元；

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三是是为名大学生办理了生源地信用助学贷款万元等等。

三、把握关键，狠抓落实，着力在夯实学生资助工作基础上上水平。

资助中心平时的工作做得好不好，关键看基础性的工作做得扎不扎实。今年，我们下大力气，透过联系各所学校收集资料，严格把关，认真审核，突出做好了全县学生信息资料台帐的完善和更新工作，帮忙名普通高中贫困家庭学生建立档案库，这为我们科学合理的安排各类学生救助资金和助学金带给了第一手的参考资料。

本年度学生资助管理中心的各项工作虽然取得了必须的成绩，但是与新时期学生资助工作的要求相比，我们还有更多努力的空间，今后，我们将继续努力，严格要求，进一步创新工作的方式方法，不断提升工作效率和水平，为新建县的学生资助工作的又好又快发展而不懈的努力奋斗。

◆ 学生资助工作总结 ◆

一、总结

时光荏苒，不知不觉中半年的时光又过去了。在这半年的生活工作中，我深深见证了这个组织的成长。同时这个组织也带给我及中心同事很多，是个人能力的提高，是团队合作的快乐，是无比珍贵的友情。回首半年走过的路，无数闪光点交织成绚烂的光源。经过半年的了解、摸索，我对资助有了更深刻的认识。它是校资困育人的平台，它要面向全校师生奉献爱心的组织工作，要时刻关注贫困生心理、生活动态并随时准备伸出援助之手；它要组织开展内容丰富、形式多样的活动，来充实同学生活。

我们的权力是同学们给的，所以我们有义务、有责任更好的服务大家。在这半年中，我们经历了风风雨雨，但还是顺利的完成了校领导，团委，学生处交予的工作，不断开拓创新，并取得了一系列优秀成果，这是我们全中心的骄傲。

现将我中心半年工作，做如下总结：

1、在校学生会的组织下，校运动会中我们承担了接送运动员的工作，在赛场上，我们认真引领运动员走上赛场，在比赛中，我们与他们共同进退，在比赛后，我们及时送上关心。让他们感受到学生会带给的温暖，感受到他们不是一个人在战斗。

2、在心连心文化月中，我们承办了“联想扬天杯”校园达人秀和心理辅导活动，并和其他学院一起联合举办了12。9图片展三大活动。达人秀活动中我们前期做了精密准备。包括写策划、拉赞助、在映雪长廊进行宣传等一系列准备工作，并取得了预期的效果，为后期活动的顺利举办奠定了良好基础。达人秀初赛和决赛也获得了巨大的成功，获得同学、老师的好评及充分肯定。

心理辅导活动我们共调查了五个学院共计一千余人，我们从发放问卷，分析问卷到得出第一手数据都做得井井有条，充分显示了团队合作能力和工作能力，虽然各项都很繁琐，但我们完成的很细致。后期我们还邀请阳光社工的同学对筛选出的贫困生进行团体辅导。

二、反思

在心连心活动月举办的两场活动都达到了甚至超过预期效果，也得到老师及同学的肯定，但反思活动经历我们也存在不足。例如，在心理辅导活动中，没能如期发放问卷；阳光社工团体辅导活动执行较为仓促，教室申请出现故障导致临时更换教室；以及原计划杨老师组织的心理讲座也由于时间紧而被迫取消。在达人秀活动中，我们很成功的拉到了联想的赞助，但在后期比赛中也是由于时间紧，准备不够充分，给观众下通知比较仓促。

三、展望

资助中心自身建设作为一项基本工作必须常抓不懈，我们应坚决执行学生会内部的各项规章制度，加强自我管理，建立一支素质过硬，作风正派的高效干部队伍，树立“大服务”工作理念。要把学生会的教育职能渗透在服务中。要建立起以学校中心工作为指导，以学生会为主力，以学生社团为依托，以班委会为阵地的服务组织体系。要建立起针对各类学生群体的思想服务，实践服务，生活服务，权益维护的服务项目；要建立起信息服务，学习服务，活动服务，志愿者帮扶的服务渠道；要把服务工作做进每一天，要把服务对象做到每个人，想方设法为同学们的主动发展构建更广阔的舞台。要根据服务中的新要求增强学习意识，建立学习机制，通过型学习型、服务型和创新型建设进一步加强学生会自身建设，永葆学生会的青春活力。

活动组织上要逐步改革现有运作方式，试行项目化运作，不断完善各个环节，使之更具有操作性和针对性，既扩大校园文化覆盖面，又充分调动同学们的主动性和创造性。在活动内容上，要强化精品意识，在坚持思想政治的同时要开展形式多样，内容丰富且与学习、兴趣爱好相结合的主题活动，要强调科技文化、文化艺术、体育活动的综合平衡，协调发展，为广大同学展示个人才能，加强校风学风建设提供一个有力的平台。

改变现有思想模式，抓创新，树新风，力争更好的服务广大老师同学。

四、感悟

走进资助中心不仅意味着自己成为一名学生干部，更意味着身上多了一份责任。奉献爱心、不求回报，尽心帮助困难学生是我们的光荣使命。希望在全体资助人的努力下，将我院资困助贫工作做的更好，真正给家庭经济困难学生送去温暖。最后，祝愿我们资助大家庭的明天会更好。

◆ 学生资助工作总结 ◆

为落实好20xx年民生工程学生资助政策，区教体局高度重视、精心组织、健全制度、完善措施、明确责任，不断健全民生工程学生资助各项制度，坚持精准资助和资助育人不动摇，大力推进科学管理，着力提升资助水平，努力开创民生工程学生资助工作新局面。现将我区20xx年上半年民生工程学生资助工作情况总结如下：

一、民生工程学生资助资金发放情况

20xx年春季学期共发放民生工程学生资助资金1613.415万元，资助学生达24062人次（原建档立卡学生18112人，资助资金629.32375万元）。其中，

1、学前教育资助2851人，资助资金114.04万。（原建档立卡学生20xx人，资助金额83。8万元）

2、义务阶段家庭经济困难学生13378人，资助资金519.775万元（原建档立卡学生9966人，资助金额367.0875万元），其中义务贫困寄宿生生活补助3209人，资助金额192.7万元；义务贫困非寄宿生生活补助6757人，资助金额174.3875万元

3、普通高中国家助学金资助2625人，资助资金265.7万元（原建档立卡学生405人，资助金额60.75万元）；国家免学费520人，免除金额26.25万元（原建档立卡学生405人，免除金额19.77万元）

4、中职学校国家助学金资助464人，资助资金54.65万元（原建档立卡学生307人，资助金额46.05万元）；国家免学费4224人，免除金额633.6万元（原建档立卡学生346人，免除金额51.9万元）。（截止日期5月31日）

二、民生工程学生资助工作开展情况

（一）加强组织领导，强化责任落实

建立相应的工作机制，制定具体管理办法，切实加强工作领导，建立健全学生资助管理机构，明确分工，落实责任，确保各项资助政策全面落实到位。要求各校要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，明确学校学生资助管理机构，建立健全学校学生资助工作管理制度，实行校长负责制，校长是学生资助工作第一责任人。

（二）加大政策宣传力度

制订宣传方案，广泛利用各种媒介、采取多种形式，向全社会进行广泛宣传，全方位、多角度做好民生工程政策宣传，使民生工程学生资助政策家喻户晓、深入人心。充分发挥新闻媒体的重要作用，加强舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围。积极开展各项资助政策宣传活动，使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。同时各校设立民生工程公示栏，在项目点设置项目建设公示牌，公办监督电话，确保民生工程工作公平、公正和信息公开。不断提高民生工程知晓率和群众满意度。

（三）严格界定资助范围，规范资助对象认定行为

认真对照国家和省、市有关政策规定，严格界定资助范围，规范资助对象认定行为。按照公平、公正的原则，建立科学可行的资助对象认定工作机制，加强资助对象认定与公示工作，确保让所有符合资助条件的学生都能及时享受到国家资助，保证资助资金真正用到符合条件的学生身上。

（四）巩固脱贫攻坚工作成果与乡村振兴有效衔接

以“学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、结果全告知”为目标，加强教育部门与扶贫部门无缝对接，落实好原建档立卡家庭学生资助政策，落实“三级包保”工作机制，确保实现教育扶贫不落一人、不落一户全覆盖目标。

（五）坚持资助加育人。

继续抓好励志教育、诚信教育、感恩教育和社会责任感教育。倡导资助人文关怀，教育和引导家庭经济困难学生自强不息，励志成才。

下一步，我局将进一步夯实工作责任，强化工作举措，认真贯彻落实国家学生资助各项政策，做到精准识别、精准实施、精准发放，确保顺利完成年度目标任务，让民生工程这项“民心工程”惠及到广大人民群众，向区委、区政府和全区老百姓交一份满意的答卷。

◆ 学生资助工作总结 ◆

一、健全组织、完善制度

认真学习国家关于家庭经济困难学生资助的各种文件。在学习《高等学校勤工助学管理办法》（教财[]7号）、《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[]8号）、《海南省普通本科高校高等职业学校国家助学金管理实施细则》（琼财教[]1285号）、《海南省普通本科高校高等

职业学校国家奖学金管理实施细则》（琼财教[]1286号）、《海南省普通本科高校高等职业学校国家励志奖学金管理实施细则》（琼财教[]1287号）等文件的基础上，结合我院实际情况，制定并修改了符合我院实情的相关管理办法，如《海南工商职业学院学生综合素质测评办法》（海工商[]31号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院奖学金评定与发放暂行办法》（海工商[]18号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院学生勤工助学管理规定》（海工商[]52号）。通过政策的学习，制度的制定，我院的资助工作有据可依、有章可循。

二、注重宣传，提高认识

1.注重新生入学教育工作，举行专题讲座，座谈等形式介绍学校、学院情况和奖助贷政策。

2.印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态；

3.召开学院学工人员会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实处。

三、规范程序，健全材料

为了使资助工作做到公平、公正、公开，我院在具体实施工作中

明确规定了工作程序，以班级为单位，成立以辅导员为组长，学生干部和普通学生代表为成员的评议小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档。然后由各教学系成立的领导小组进行复审，确定无误后，交由学生资助管理中心归档并公示。xx年，我院共有1442名贫困生，其中特困生407人，占我院全校总人数的25%。

四、认真落实、资助到位

1.生源地助学贷款

为做好xx年家庭经济困难学生入学工作，确保各项资助政策落实到位和所有家庭经济困难学生都能按时入学，我院在招生录取工作结束后，积极准备，认真部署，制定了家庭经济困难学生入学工作预案，加强对 “绿色通道”工作的组织和领导，明确分工，细化相关工作程序，进一步落实相关责任人。对于未能办理生源地信用助学贷款的家庭经济困难的新生，采取 “缓缴学费先入学”的措施。

xx年，我院共有1279名学生办理了生源地助学贷款，共计802.98万元。30名未办理生源地助学贷款且家庭经济困难的新生也

通过缓缴学费等形式的“绿色通道”顺利办理了入学手续，共计21万元。

2.奖助学金

除国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困生奖学金、国家助学金以外，我院还设立了攀丹书院奖学金、学院一等奖学金、学院二等奖学金、学院三等奖学金、学院优秀学生干部奖学金和学院助学金。依照学院制定的相关文件要求，本着公平、公开、公正的原则进行评选。xx年，我院获得各类奖助学金人数共计1787人，占全院人数的28.7%，累计金额481.6万元。截止到xx年12月31日，国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困大学生奖学金、攀丹书院奖学金已全部成功发放，共计90.3万元。根据海南省要求，国家助学金分两次发放，现已成功发放166.825万元，剩余款待国家拨款之后再次发放。

3.勤工助学

我院充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。虽然每月200—300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的办法，来减轻家庭的压力，顺利地完成自己的学业。xx年，我院共计发放6.711万元。

4.临时生活补贴

根据琼财教[]1123号和琼教助[]24号文件要求，我院共有5650名学生符合补贴要求，共计101700元。在学院主管领导的

组织带领下，按照省审计厅的发放规定，截止到12月26日，我院共计成功发放72216元，剩余29484元已退还省财政厅。

5.应征入伍士兵学费补偿以及贷款代偿

每年，学校都会有部分学生响应国家号召，应征入伍，国家对此也有相应的补偿措施。对于学生上交的.材料，认真审核，分类统计。xx年，我校共上报23名应征入伍学生信息，共计23.58万元，均已成功发放。

6.退役士兵学费资助

不同于在校大学生入伍复学，对于先入伍，退役后来高校读书的学生，国家有相同的金额资助政策，只是形式不同。xx年，我院共有7名学生符合申请条件，共计4.679万元，均已成功发放。

五、工作中存在的问题

2.申请生源地助学贷款的学生因多种原因未能按时还款。

六、改进的方法

1.深入学习国家和省里相关文件精神，修改和细化我院制定的学生资助方面的文件。

2.加强对学生诚信教育、感恩教育、艰苦朴素教育，让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。

3.更加关注学生日常生活，多方面了解学生的家庭经济情况。

4.扩大宣传的力度和范围。

5.深入挖掘和利用学校资源，更好得为家庭贫困学生提供帮助。

海南工商职业学院

xx年3月9日

◆ 学生资助工作总结 ◆

阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：

为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议；8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。

(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管。今年，全旗共资助中职生2287人，发放资金157.32万元，所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户，堵塞了资金流转中的漏洞，顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收，受到一致好评。

为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖，进过积极争取，阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元，用于资助贫困大学生。资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底，受助学生名单公示等环节，确定了79名贫困大学生为最终受助对象。10月21日资助中心积极筹备组织了xx年度贫困大学生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。仪式上，79名大学生受到现场资助，本科生40名，每人3000元，专科生39名，每人xx元，共发放资助款19.8万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。

为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用，我中心还负责提供多名家庭困难学生信息，承办各类社会捐助工作：例如：阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人，资助金额2.72万元；see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人，初中生39人，共计77人，资助金额共计8.96万元；中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额1.4万元；广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次，资助金额共计4.88万元；阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生26人，资助金额共计5.2万元；阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困大学生77人，资助金额共计14.9万元。

至此，通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作，并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下，仅xx年度，我旗就有657名贫困学生受到资助，资助金额高达251.75万元。

资助中心高度重视信息报送工作，积极上报有价值的工作信息，不断提高报送数量和质量，全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验，为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用。

年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结，撰写了经验总结材料报送盟中心。

一年来，阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作。目前，关工委业务组已申请成立家长学校实验区，并确立实验区课题研究项目，以阿左旗实验二小为实验基地，以(构建家校教育协调发展的实践研究)为题，向科技局提出立项申请；

充分利用建盟30周年大庆这个有利时机，适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动，5月初根据盟关工委发(xx)7号文件精神在各学校开展了“热爱阿拉善”征文活动，有10所学校200多名学生参加了此项活动，经过我们汇总审核后，筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。

为进一步做好年终教育系统关工委各项工作，及时下发了(阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知)，向各中小学发放了(民族宗教问题知识问答)手册，请各学校安排相关教师，结合思品及校本课程对学生进行宣传教育，此项工作为“中华魂”主题读书活动的顺利开展提供了保障；为总结经验，提高认识，请各校报送了xx年度家长学校的工作计划和工作总结，对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解；根据上级关工委的统一部署和要求，组织各中小学按要求数量征订了(关心下一代)杂志，较好地完成了今年的征订任务。

今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切实做好各项资助款的发放工作。

1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，需要各相关部门通力配合，同时还需要积极策划、统筹安排，提升办事效率。

2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，建议上级学生资助管理部门加大培训力度，提供更多的学习机会，同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。

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