才艺活动总结
时间：2025-12-28才艺活动总结(范本20篇)。
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xx晚会于x月x日晚顺利闭幕，整个活动的组织工作告一段落，从组织报名到准备道具，到最后确定，前前后后忙了有一个月。在组织活动的过程中，有很多感悟，总结如下。
关于组织人员
个人才艺大赛和主持人的报名工作也很顺利，都是个人主动参与，不需要动脑。只需在规定的时间带参赛人员去比赛就好，在此过程中也发现了很多人才，和他们建立了很好的关系。也许这就是意外的收获和回报。
在啦啦队员工统计数据和党的组织过程中，存在许多问题，这也伤了我们的大脑。对于一支100人的啦啦队来说，最初的计划是通过行政手段把任务分配给部门，部门必须派出多少人。可是在组织的过程中，变成了自愿报名，散兵游勇的人员就多了，部门不集中，不好组织也很难通知，工作相当琐碎。
**党的工作人员向控股公司报告了300人，最后只有100人。300人不是我说的，是领导让报的，在自愿报名的阶段很多员工对这样的集体活动并不感兴趣，他们觉得和自己没什么关系，不如挣钱来的实在。这给组织带来了很多麻烦。我怎么能让这么多人聚在一起？
那几天伤了不少脑筋。自愿申请者很少。我也去部门找了相关负责人，但进展不大。经理说有什么困难给她说，后来反映了报名的情况，经理说那就报多少去多少吧。
300人成了什么呢？总之，我当真了。
后来，组织了100人，在最后确定人数的时候还有部门在改动，我当时发火了，改来改去我就只干这事算了。琐碎，繁琐。在组织的过程中，我受到了很大的教训，因为经历了不必要的忧虑和相当繁琐的过程，也许只有经历了繁琐才知道什么是捷径。
这样的活动再组织会不会走捷径呢？其实，到底什么是捷径我一点都不清晰。最大的教训就是，在做事之前一定要和领导沟通好，理解领导的意思，到底想让你怎么做，悟透了就轻松了，无谓的繁琐就不会出现了。
关于道具
大部分道具都没有买，因为手序太多，所以我去文具店买。线管的道具购买还算顺利，气球的问题从不买到要买，从买圆的到换长的，从吹不起来到去买打气筒，再去换成圆的，最后还没有派上用场。为气球所做的一切工作都是徒劳的。为什么简单的事情变得如此复杂？
是什么原因？
考虑不周全，这些无谓的麻烦是怎样找来的？还是要沟通好。
关于啦啦队服装
一开始，我不知道买什么渠道。如果公司的大型活动跟随控股，就不会出现差错。后来还是走采购，方便，不用操太多心。
在时装设计方面，还是有一些情感的。简单就是好，为什么加什么字体？干干净净多好。但是，为了新颖别致，我们还需要设计图案和标识、颜色选择、款式确定，所有的准备工作才刚刚开始。
后期的分布与前期啦啦队的组织安排密切相关。很多人为了一件衣服挣着要当拉拉队，100人潮了，我在想让谁去不让谁去，就100件衣服，现场来的人看不到100个，有人领略衣服不来，文员说保证人来，为了方便通知，希望部门的人越多越好，所以也就睁只眼闭只眼过去了。
有时候我不明白我为什么要为了一件衣服而这么做？一个课长还差这件衣服吗？还是我没有了解情况呢？
关于啦啦队排练
啦啦队排练是件令人头疼的事。组织啦啦队报名并通知他们参加排练比前者困难得多。总是担心自己不会去，注意到到位，心里还是没有谱，害怕，这种害怕是对未知事物的恐惧。因为没有做过，心里没底。
更多的是担忧领导会怪罪自己办事不利，其实还是自尊心在作怪，怕别人说自己没能力，怕丢人。
组织是有组织的，老百姓也有通知，还是怕现场没有太多人。还有一个原因，我和彩排发生了冲突，我自己的心态还没有调整好接受，因为我不明白我为什么要这么努力？这样，我累，他们也累，下班时间不好组织，现在的人都这么势力，没有立意好处是不好请的。
我们能不能有另外的好办法呢？
晚会开始前一个下午，通知拉拉队员在操场集合，由拉拉队长集中训练，活跃气氛，到时间提前吃饭，直接坐车去，这样士气高涨，势头旺，大家都开心，自然有预想的结果。
但是我必须检讨自己，在这件事情上我犯了很严重的错误，态度上的抵触，虽是全力配合，但心不甘情不愿，牢骚满腹。功劳都被自己嘟囔没了。
自己没有综合考虑，没有及时提出更切合实际的方法，方法想出来后，一定要大胆提出来，采纳不采纳是别人的事，提不提是我的事。
多思考，不要单方面，站在全局的角度，只要有利大局发展，牺牲你又如何？
活动现场
多日的准备和付出在现场得到了检验，所有的，不管是快乐还是委屈，都只是昙花一现。就像烟花爆竹，美丽只是一瞬间。
啦啦队有专门的队长负责，所以我不用太担心。演出的同事，尽量满足他们的要求，录像，跑腿叫人，都不过是自己该做的分内事，那一刻，我是轻松的，也和大家一样的呼喊快乐。
节目结束了，大家陆续上车，今年的xx就过到这了。
未来，明年，会有什么样的xx？
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牟平电视台第一届“少儿才艺”大赛
实施方案
为进一步弘扬社会主义先进文化,陶冶少年儿童情操,挖掘他们的艺术潜能,发现和鼓励艺术人才，牟平区广播电视台、牟平区教育体育局与联合举办“ ”杯牟平电视台第一届少儿才艺大赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、报名条件
年龄在6-12岁、五官端正的儿童可以参加比赛。
二、比赛要求
参赛作品符合儿童特点，健康、活泼、积极向上。
三、比赛项目
（一）器乐类
它包括钢琴、电子琴、手风琴、弦乐、弹拨乐、管乐器、打击乐器等。演奏曲目的时长应在4分钟以内，并根据加班时长扣除积分。
（二）舞蹈类
单人舞、双人舞等均可参赛。所选曲目已完成，每个舞蹈曲目的时间限制为4分钟。
（三）歌唱类
独唱、组合唱均可。所选k68北京古筝网-北京著名的古筝培训基地|北京古筝|古筝培训|古筝演奏|舞蹈教学|声乐教学|中国古琴|美术|钢琴|金韵|敦煌曲目时间在4分钟之内。
每名选手可兼报多项类别。
四、比赛安排
比赛分为四个阶段：海选、初赛、决赛和颁奖晚会。伴奏带和乐器由演奏者自己提供。 比赛中使用的钢琴和古筝由比赛组委会准备。
在各类比赛中，从海选中选出前50名进入预赛，从预赛中选出前20名进入决赛。
1、海选：4月在全区各小学中进行海选，没有在学校参加海选的可以集中在4月19日参加牟平电视台现场海选。按照优胜劣汰的标准，选派相应人数进入预赛（凭相关证明，海选时可参考）。
2预赛：5月上旬将按器乐、舞蹈、歌唱分类进行，从各类比赛中选出前20名进入决赛。
3、决赛：6月举行。比赛成绩由评委现场评分确定。根据分数，各种奖项分别被授予金奖，银奖两次，铜奖三个，优胜者四个，十个优秀。
4颁奖晚会及报告会：10月初举行。公布各类奖项、奖品、荣誉证书和奖品。
从获得金、银、铜奖的选手当中选出优秀选手进行汇报演出。颁奖典礼的现场录像在牟平电视台播出。进入初赛和决赛的选手以及比赛结果，牟平电视台及相关**将作相关报道。
五、报名事宜：
1、报名地点：
我区各小学
牟平区广播电视台广告文学部（广电局大楼一楼东）
**:4285218
2报名方式：参加海选的选手可以直接到报名点报名，也可以由学校集体报名。
报名需交10元报名费，两人以上合一报名费（海选时收取）。
进入初赛的选手每人(组)交100元参赛费用（办理初赛手续时交纳）。
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近期，我校举办了一场精彩纷呈的才艺插花活动。本次活动以“花香四溢，艺术盛宴”为主题，旨在展示学生创造力和艺术才华，激发他们对自然美的热爱和对艺术的追求。活动积极参与者众多，精彩节目一个接一个，给学生们带来了美妙的艺术享受。
活动在校园花坛举行，为积极参与的学生提供了一个展示才艺的舞台。从早晨开始，同学们就将自己精心准备的花材带到了现场。花坛设有专业老师指导的插花区域和观众席，学生们按照自己的创意和想法开始了插花的过程。不同程度的参与者都在展现自己的一面，既有初学者的稚嫩，也有经验老道的熟练。整个活动区域洋溢着花草的清香，各种鲜花和绿植摆放在各式花瓶中，美丽动人。
活动中的表演环节精彩纷呈。学校精心策划了一系列才艺表演，使整个活动更为丰富多彩。学生们通过花艺、舞蹈、诗歌朗诵等形式，展示了自己的艺术才华和创造力。在花艺表演中，同学们将自己亲手插好的鲜花用花环串起来，形成了一道道美丽的花串，令人目不暇接。舞蹈表演中，学生们舞姿优美，跳动的身姿与鲜花相得益彰，为观众带来了视觉上的享受。在诗歌朗诵环节中，学生们将鲜花视为灵感的源泉，借此向我们展示了独特的情感。
本次活动不仅是学生们展示才华的舞台，也是他们学习交流的平台。在插花过程中，初学者受到了经验丰富者的指导和鼓励，而熟练者则通过演示和教授技巧，帮助别人进步。同学们在彼此的完美作品面前互相学习和交流，不仅强化了技能，也培养了合作意识。同时，活动还设有特邀专家和教师的授课环节，他们详细讲解花艺知识和技巧，学生们积极倾听、吸收，进一步提高了自己的理论水平和实践能力。
本次才艺插花活动为学生们提供了一个展示自己的平台，在活动结束时举行了评选和颁奖仪式。优秀的作品、动人的表演、积极参与的学生都获得了荣誉的加冕。在评委老师的点评中，他们称赞了学生们对于自然美和艺术的理解，对他们的创造力和努力表示了赞许之词。此次活动对于每一位学生来说，都是一次宝贵的经验和回忆，他们收获了对艺术的热爱和探索精神。
小编认为，本次才艺插花活动既是一场艺术盛宴，也是一次学习、交流的机会。通过插花展示和表演，学生们展现了自己独特的艺术触觉和创造力，激发了对自然美的热爱。同时，活动也促进了学生之间的合作和交流，提高了他们的理论水平和实践能力。此次活动对于学生们来说，是一次难忘的美丽经历，也是他们对艺术追求的起点。我们深信，在今后的学习和生活中，学生们会更加热爱艺术，用自己的才华为世界增添更多的美好！
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晚会当天的会场布置我们在周二例会时已经交待好明确分工，但是前一天晚上没有再次通知，致使当天上午，是否举办晚会的消息没有明确，很多安排了会场布置任务的学生会成员没有及时赶到，好在通知了大一的班干部帮忙，会场布置顺利完成。
以上就是我部对“新生才艺秀”活动所做的活动总结。
在以后的工作中，我希望以后的各位活动组织者取其精华、去其糟粕，把每学年初文艺部的特色活动“新生才艺秀”越办越好，打造成建筑工程系的精品活动，我们有理由相信，有了每次活动留下的总结，以后的活动会越办越好。
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一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。
二、活动主题
全员参与 展示自我 秀出个性 快乐成长
三、活动内容：
各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：
1。独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）
2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞
3。器乐演奏（独奏合奏）
4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等
5。英语（动画、电影）配音
6。书法、美术作品
7。各种特长、爱好展示
四、活动安排：
主题活动
时间
地点
负责人
活动细则
备注
班级
才艺展
第一周
各班教室
班主任
展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目
第二周1上报班级优秀节目和独唱一个
校园十佳歌手、永平小学好声音评比
第一、
三、周
各班教室、 音乐室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音
外请、家长代表、学生代表做评委
亲子
才艺展示
第二周
报告厅
班主任、徐建云、徐帝梧
家长报名与学生共同参与表演
第二周1家长报名
配乐诗歌
朗诵比赛
第三周
报告厅
班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧
三至六年级每班一个节目
第二周3前上报
书法、美术 作品评比
第四周
连廊大厅
石强龙
硬笔书法美术作品评比
第三周完成作品 上交
迎元旦
汇报演出
第五周
报告厅
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家长代表、学生代表、教师参加，颁奖
全校参与
五：活动要求
请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
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在今天下午的比赛中，学生们表现得很好。首先是参加比赛的选手，在各位指导教师的精心指导和编排下，选手们的经典诵读，澎湃激昂让我们也看到了祖国的希望，祖国的未来！其次是观众同学们，大家自始至终遵守纪律，文明礼貌，爱护公共卫生，使得本次的比赛有序进行，这虽然是细节，但是一种良好的习惯。
有一句话说得好“细节决定成败，习惯成就未来”，同学们一定能创造精彩的未来！
总之，通过才艺展示活动，学生们开阔了眼界，得到锻炼，受到极大的鼓舞。那么在今后的工作、学习中，我们应该让才艺展示在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣，让才艺展示成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点！同时，学生要努力学习各种技能，使自己成为新时期德、智、体、美、劳全面发展的好青年。
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11月20号晚上我院的新生才艺大赛在大学生活动中心举行，真是台上一分钟，台下十年功啊，总体来说，还是不错的，如果设备好的话，应该可以更加完美！
作为学生会办公室主任，学生会文艺部的新生才艺大赛，我非常的关注，从开始的飞信通知各班班长做好报名工作，到节目的排练，到初赛，到决赛宣传（卡纸，海报），再到会场布置，到灵丰文体报账，开始觉得挺忙的，自己一个人单干。后来想下这不是办法，周老师总说要培养干事，多多协调副主任的工作，就试着让他们分担下，一下子轻松了好多。
我觉得这届的比赛比上次的新生才艺大赛好看，上届比赛作为选手，我感觉观众就那么几个，而现在这届的，满满的都是人，还有的班级带了凳子来观看，这种精神很值得鼓励。晚上我们办公室主要职责是:1负责班级点名，签到。2评委牌的制作。3负责荣誉证书的书写，盖章。4负责清理场地。我要说的是在写荣誉证书时，由于比赛产生了“双黄蛋”，所以证书不够，临时不好弄，这种情况以后各种比赛肯定还会出现，怎么解决，我认为在活动策划书上的评分标准上应该精确点，这样就不会产生重复的奖项了，这种比赛不可能有加时的。
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综上所述，diy手工艺品市场因此受到认可和欢迎。我们认为：这个市场的消费需求容量巨大，发展潜力巨大。我们的创业项目有成功的前提。
附件（二）：调查问卷设计剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族，民间优秀的艺术传统，增强了学生的民族自豪感。我在教学中应运用了典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生了解民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪制作品；培养学生的创造性思维能力和实践能力。
（二）大学生对diy手工艺品消费态度分析本学期，我们剪纸特色活动，活动的安排主要分四个阶段进行，第一阶段了解剪纸基本知识，师生共同收集剪纸作品及相关资料。欣赏收集到的剪纸作品并进行分类。第二阶段是分类学习（植物、动物、人物、图案），第三阶段是欣赏和总结。
第四阶段剪纸特色衍生。学生自由创作。
2、消费者分析
参考文献与**：目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。活动的开始阶段，我就让学生自己动手尝试自由大胆去剪，结果他们很多都惊喜地发现，他们创造出了自己意想不到的图案。
通过这个过程，孩子们对剪纸产生了浓厚的兴趣。可是活动中也出现了很多问题，学生总是迫不及待，喜欢拿起剪刀就下手剪，结果很多都剪坏了，有时自己想剪出的图案却又剪不出来。一些学生剪出太简单的东西，甚至看不到它是什么。
我要求学生自己去发现问题，找出自己问题的原因，然后解决问题。在接下来的教学过程中，我对他们进行了系统的分销培训。1儿童作文初步训练。学生**不同的折纸方法并尝试总结。
2、培养儿童对简单的线条的运用。用简单的线条画出你想表达的东西。还要注意波浪线和弧线的练习技巧。
三。培养孩子对颜色的理解和搭配。
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校和一些居民楼。随着生活水平的逐步提高，家长给孩子的零花钱越来越多，人们对美的要求也越来越高，尤其是大学生。
他们总是希望自己的衣服和首饰与众不同，能穿上自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这为我们集团的创业项目提供了良好的市场机会。
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。
迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场**，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此在**方面要做适当考虑：
我们大多数手工艺品的**都在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。根据孩子的年龄和兴趣特点，安排了植物、动物、人物、图案等教学内容。
还要注意波浪线和弧线的练习技巧。加强儿童手腕的柔韧性和剪刀锋利的使用。在技能程度上接儿童年龄，学习程度的不同进行差异教学。
三。你买过diy手工艺品吗？尊重每个学生的喜好和个性，因材施教。我按他们学习情况的不同将他们分成小组，因此在学习中学生能够互相帮助，相互**问题，解决问题，培养了他们的合作**精神
整个过程我们不断鼓励学生大胆用自己的剪刀尝试着去剪一剪，事实证明动有收获，经过多次的尝试，他们总会兴奋地把自己意想不到的杰作展示给自己的同学和老师看。从量变到质变，学生在剪纸的过程中必须学到很多意想不到的知识。多看、多思考、多做事，一定能创造出好作品。
引导学生学会关注课堂环境，美化和装饰教室。在课堂环境的帮助下，使学生了解制作装饰品的方法，培养学生美化环境、装饰生活的能力。
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贾村中心小学班主任任才竞争综述
按照我校班主任才艺大赛工作方案，我校开展了班主任才艺大赛活动，该活动全体班主任积极参与，展现了我校班主任的风采，突现了班主任的素质，取得了良好的效果，赢得了广大师生和社会的赞誉，提升了班主任的整体素质，现总结如下：
一、成立了组织机构
为保证赛事有序有效开展，加强比赛组织协调，特成立大赛领导小组
组长：赵增利
副组长：赵振青
成员：二、竞赛程序
比赛在学校举行，学校将选拔优秀班主任参加县班主任任才竞赛。班主任老师50岁以内必须参与。
三、竞赛内容
本次竞赛的内容共为四项:
（一）“我的班级德育创新工作案例”撰写，将自己在班级工作中进行德育创新的一个成功案例写成左右的故事。（占总分20﹪）
（二）“我的班主任观”工作论坛，参赛者3分钟观点陈述及2分钟问题答辩，答辩内容由组织方拟定，采取一问一答的方式进行。（占总分35﹪）
（三）班主任主题班会简案设计，由组织方拟定班会教育活动主题若干，现场比赛时随机抽定主题，并由选手现场进行书面简案设计，时间40分钟。（占总分20﹪）
（4） 班主任才艺表演，每次表演时间不超过4分钟（所需表演道具及配音由选手自备）。（占总分25﹪）
（一）项为参赛选手赛前交纸质材料参评，（二）、（三）、（四）项为参赛选手现场展示，评分采用百分制。
四、评委及竞赛表彰
评委：赵增利、赵振青、曾露、李建英，
本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。学校将给予精神和物质上的奖励。成绩第一的推荐参加县班主任任才竞赛。
五、活动获奖名单
一等奖：武艳慧
二等奖：牛秀丽吕丽娜
三等奖：陈雷阵张红艳王瑞
此次活动获得园满成功，希望全校教师要以获奖者为榜样，学习他们立足本职、无私奉献的工作精神，热爱学生，科学施教的育人理念、与时俱进，争创一流的工作风度，在各自的岗位上教书育人，扎实工作，为促进我校教育事业发展，为培养更多更优秀的人才做出新的贡献。
2013年5月
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一、大赛主题：放飞梦想，绽放似水年华。
为了丰富校园生活，倡导先进的校园文化，提高学生的艺术气质，展现大学生的青春个性和风采；同时让大一新生更好的融入丰富多彩的大学生活，感受学院大家庭的温暖，营造和谐幸福的校园文化氛围，我们将策划举办一场新生才艺展示大赛。
二、大赛目的：
三、大赛内容：
1，报名对象：全院大一新生。
2，参赛形式：
（1）声乐组
比赛内容：流行、民族、美声、原创、演唱组合等形式，配以自己的服装、伴奏带。
（2）器乐组：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏带。
（3）舞蹈组
比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等（各类舞蹈内容和类型不限），参赛者应自带服装和伴奏带。
（4）曲艺组
比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等。参赛选手自备服装、表演道具。
（5）主持人组
比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。
3,大赛特色：不同于以往传统的比赛晚会，节目多元化，鼓励多种表演形式，对单一的唱歌跳舞类节目要求严格，对其他类节目加以引导和编排，主持风格将改为活泼生动的方式，决赛的比赛方式新颖独特，力求带给观众耳目一新的感受！
4，比赛日程：
（1） 预赛：根据初选小组委员会得分，计算平均分，选出前12名选手参加决赛。。
（2） 决赛：12名选手和表演嘉宾将在决战当晚表演。
5，大赛时间：
预赛：10月30日18:30
决赛时间：xx年11月20日18:30
大赛地点：
预科大学生活动中心五楼或旧学院办公室二楼
决赛大学生活动中心五楼
6，奖励方案：
1、为12强中pk被淘汰的选手颁发“最具潜力奖”“最具创意奖”“最具气质奖”“最佳才艺奖”“最具人气奖”，同时选出比赛的冠亚季军。
2、奖项评比：
（1） 最具创意奖：表演形式独特，表演内容具体生动。
（2） 最具气质奖：台风好，形象好，节目气氛好看。
（3） 最受欢迎奖：观众反应热烈，与观众沟通良好
（4） 最佳才艺奖：多才多艺，全能选手。
（5）最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。
注：四个奖项与前三个奖项没有冲突，可以叠加。
四、大赛流程：
1、初赛：
（1） 主持人介绍比赛主题、评委会和协助单位。（男：吴伟翔）
（2）选手以班级为单位上台表演，自带伴奏。
（3） 评委打分，计算平均分，并根据节目的质量和多样性选出前12名。
（4）宣布12强名单。
2、决赛：
（1） 文艺系安排的开场歌舞和自我介绍（决赛和主持人参加），决赛结束后，主持人留在舞台上。开场白采用脱口秀形式，介绍比赛主题、协助单位、评委会和嘉宾。
（2） 在舞台上，选手们被随机分成四组进行比赛。评委们从每组中选出表现最好的选手，角逐第二轮比赛，争夺季军。
（4） 首轮比赛结束时，上届才艺大赛冠军万宁献歌。
（5）在第二轮结束时，有一个健美操队。
（6）嘉宾表演压轴
（7）有周书记作大赛总结
（8）现场颁奖
注：每名进入决赛的选手要有几名自己的亲友团，中途会插入互动环节，选手的亲友团可在互动环节表现优秀者可帮选手加分，从而为成绩更好做出铺垫。
五、评分规则：
1、自我介绍（20%）：因为参加的都是11级新生，参赛的主要目的也是锻炼自己和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格，责任心，创新等很多方面；
2、服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对比赛是否认真对待；
三。人才表现（45%）：人才不同。从创新方面看，对裁判的吸引力是得分的关键；
4人气（15%）：评委根据现场反应打分。
六、节目应急方案：
1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人员迅速组织演员重演次节目；如重播仍有问题，应立即撤回节目，视情况决定重播或取消。
七、评委及嘉宾：
评委：团委副书记、学生会主席。
终审评委：周平良，团委书记、分管学生会副主席、原学生会主席、团委副书记；分团委副书记和学生会主席；分团委文体部部长。
决赛嘉宾：各兄弟院系文艺部部长
八、责任安排及工作分配：
1、文字宣传
主要负责亚团委宣传部。从现在起，它开始与企业接触，讨论横幅、展示板和海报的制作和内容。
2、选择主持人
由筹备组全体成员共同决定，选择气质好、表达能力强、组织能力强、适应能力强、责任心强的人选；主人人数为2-4人，男女各1-2人。主持风格为脱口秀，活泼幽默。主办方的语言应该在决赛前三天由策划小组审核。
3、安全
纪律保卫部负责保障比赛的安全保卫，维护现场秩序。
4、会场布置
文艺部、女生部、生活部、纪检保卫部协调场地安排。会场布置人员需参加当晚的舞台摆设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关大赛的服务性工作。
5、节目编排
节目要在11月19日经过大赛筹划组策划组审核。在排练过程中，每各节目都会带来与节目相关的伴奏磁带
6、通知领导
竞赛负责人负责联系学院领导按时参加晚会。协会主要领导周平良先生需要准备比赛的总结稿。
7、电脑操作
信息监管部负责当晚电脑的摆放、调试和控制。确保与比赛有关的电脑顺利有效地运作。
8、大赛现场摄影
摄相机从不同角度和时间记录比赛前后的整个过程，以反映比赛的各各方面。
9、协调工作（由纪保部负责）
大赛的人员调动，人员调动要合理，保证大赛每一项工作都要有人管，都有负责人，都按要求完成。
10、选择礼仪小姐
负责礼仪礼仪小姐的选择。选拔气质好、亲和力强的女生。礼仪小姐数量6人。
11、组成应急小组
体育部门组建的应急小组负责比赛当晚的应急处理。
12、资金
为确保本次大赛更好的进行，由外联部为本次大赛拉赞助。
九、经费预算：
1场地布置：气球、丝带、纸、笔、纱
矿泉水、玻璃纸、电池、请柬（预计350元）
2配置：音响、摄影（估价：100元）
三。奖品：荣誉证书（8份）、相册、饮料、水杯、笔记本
（预计：180元）
4医院团队化妆费、服装费等（预计150元）
预计总费用:850元
江西农业大学职业师范学院学生会文艺部
xx年10月15日
⧈ 才艺活动总结 ⧈
十月十五日下午，在主楼二楼，成功举办了电子工程系新生才艺大赛。本次比赛，一共有二十对选手参加，同学们尽情展示他们的才艺，比赛现场十分火爆。
比赛在十月十五日下午三点准时开始，经过激烈的角逐，最后1120221班的江珊、项璟获得一等奖。本次活动不单局限于唱歌，也有其他才艺的展示，如张平文同学的双节棍表演，李小兵同学的单口相声，都十分精彩，也取得了很好的成绩。
本次活动，旨在于展示新同学的才艺，同时也为不久以后的电子之星颁奖晚会和十佳歌手大赛挑选优秀的人才。比赛请到了十佳歌手第一名柯湘学姐作评委，对每位同学都做了细致的点评，指出他们的优缺点，对每位同学的帮助都很大。
但比赛中还是存在不足。第一，对布置会场的时间估计不足，导致布置会场时时间很紧张。第二，对比赛的宣传力度不够，导致很多系干都不知道比赛什么时候开始。
总之比赛还是圆满的落下帷幕了。通过这次活动，自己也增长了经验，为以后的`工作打好基础。对获奖的同学，会继续关注和培养，争取以后能为系里取得好的成绩。
青春杯才艺大赛意义
才艺大赛是针对大一新生开展的才艺展示比赛，旨在展示同学们的才艺，增加同学们互相之间的了解。大一同学们刚刚来到学校，同学之间都不是很了解。通过才艺大赛，可以加深自己对其他同学的了解，增进感情，更是一个可以展示自己的平台。
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本文分享的是少儿才艺大赛的一篇活动方案，提供给需要做活动写方案的朋友参考，希望可以帮助到你们。
一、活动主题：
首届**学校“明日之星”少儿才艺大赛
((秦朗特别说明：:秦朗老师8月17-18日，河南郑州校长秋季招生培训，正在火热报名，10号前报名，1个机构1000元，另可带一个老师参加。详细情况，可拨打秦朗老师手机18960039765，或加秦朗老师个人微信：qinlangzs)
二、活动目的：
1、组织少儿才艺大赛其核心的目的是吸引孩子的家长们对我们**学校的关注，将大赛的时间拉长，也是为了能让这群潜在的目标客户更长久的关注我们的**学校。
2、为了提高该**学校的广誉度和知名度、积累人气。
3、活动同时提升**学校活动现场人气氛围，积累更多新客户。
三、活动地点： 待定
四、活动主办方：**电视台
活动承办方：**学校
活动赞助方：
媒体支持：
五、参赛对象：
凡符合大赛要求，阳光、快乐、身体健康的儿童和青少年均可参加。年龄段要求：3到16岁(男女皆可)
六、活动周期
宣传筹备期 ： 2014年8月1日-9月30日
报名时间 ： 2014年9月30日前
初 赛 ： 2014年10月上旬(12场)
复 赛 ： 2014年11月上旬(5场)
半 决 赛 ： 2014年11月下旬(3场)
决 赛 ： 2014年12月中旬(1场）
七、活动宣传
(一)宣传报道
8月-9月间通过**电视台、**广播电台等媒体对活动进行前期宣传预热
•活动期间，合作媒体将对活动花絮进行跟踪报道。
•活动总决赛拟通过电视台娱乐频道现场直播
•活动颁奖晚会拟通过电视台娱乐频道录播
•活动中制造的童星将签约演艺公司或主办、协办单位的相关职位进行后期宣传
(二)新闻发布会
8月30日在**学校举办新闻发布会
(三)地面宣传
活动期间在活动现场、书店、学校、小区等张贴活动海报，并在人流密集处派发活动DM单
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一、活动宗旨
南漳少儿才艺大赛本着切实加强南漳县少年儿童综合素质教育，促进少儿文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，进一步丰富少年儿童的课余生活，加强社会实践，培养艺术才能，展示快乐童真，艺术童趣，美丽童心，为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台！让广大少年儿童度过一个快乐童年，留下美好的`成长记忆。
二、活动口号
“梦想宝贝，我最闪亮！”
三、组织机构
主办单位：南漳广播电视台
协办单位：（媒体）
四、参赛对象
5 —15周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。
五、活动形式
1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺，每项按年龄划分（儿童、少年）组进行比赛。
2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类，比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。
3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。
4、决赛结束后精选部分优秀节目将举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”；书画类作品将在进行展出。
六、活动步骤：
1、宣传推广
A、在电视台发布活动宣传推介片；
B、在南漳新闻网站发布大赛活动方案；在新闻网站推出活动细则，联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询；
C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义，推荐优秀学生报名；
D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报，鼓励适龄少儿报名参赛；
2、参赛报名
报名时间：20xx年6月20日至7月20日
报名方式：直接到大赛组委会报名。
报名地址：南漳广播电视台金话筒艺术培训中心
报名联系方式：0710———5678987
3、活动流程
A、初赛：20xx年7月20—8月1日
B、复赛：20xx年8月2—8月10日
C、决赛及颁奖晚会：20xx年8月22——26日
4、参赛须知
A、携带一寸照一张，填写《少儿才艺大赛》报名表一份。
B、儿童组：3—7周岁
少年组：8—12周岁
C、比赛项目与评审细则：
评分标准根据专业成绩、不同年龄段等作为综合评分依据。评审成绩采取十分制，小数点后保留一位数。（注：根据各单项才艺的报名人数，设立单项评选或综合评选，单项评选要求同一类别参赛人数不少于50人）
声乐类：
通俗唱法、美声唱法、民族唱法等。参赛选手只能演唱一首歌，自备伴奏带、服装（注：同一年龄组，不分唱法统一评审）
器乐类：
西洋乐器：打击乐（架子鼓、木琴等）、键盘乐（钢琴、电子琴等）、管乐（长笛、萨克斯、单簧管、小号、长号等）、弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、吉他、贝斯等）；
民族乐器：吹奏乐（竹笛、葫芦丝等）、打击乐（扬琴等）、弹拨乐（古筝、琵琶等）、弦乐（二胡等）。
曲目不限，如需伴奏请自备。
舞蹈类：
民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、体育舞蹈、舞蹈组合。舞蹈内容不限。展示选手自备服装及伴奏带。
口语类：
主持：题目自选，随意主持，回答评委问题。
演讲：演讲内容自选
朗诵：诗歌、散文内容自选。
故事：故事内容自选。
（内容不涉及政治、政策类）
表演类：
影视表演：自选小品。
戏曲、曲艺：京剧、地方剧、相声、杂技等。展示选手自备服装、伴奏带。
服装展示：展示选手自备时装一套即可（旗袍、礼服、泳装、便装等任选）。
（注：所有项目初赛表演时间不超过三分钟）
书画类：
书法类：软笔书法、硬笔书法。（书体与内容不限，作品尺寸不小于四尺对开，即110*32厘米）
绘画类：国画（人物、山水、花鸟等）、西洋画法类（水彩、水粉、油画等）和儿童画。（绘画形式与内容不限，作品尺寸55*39厘米）
5、奖项设置
儿童组：
一等奖每项目各1名：证书+奖品
二等奖每项目各2名：证书+奖品
三等奖每项目各3名：证书+奖品
优秀奖每项目各4名：证书+奖品
少年组：
一等奖每项目各1名：证书+奖品
二等奖每项目各2名：证书+奖品
三等奖每项目各3名：证书+奖品
优秀奖每项目各4名：证书+奖品
优秀教师指导奖：8—10名：证书+奖品
（儿童组、少年组）每项目一等奖获奖选手的指导老师
6、评委机构：
该委员会由大赛组委会邀请知名专业老师、教授出任委员。
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一.活动介绍
本次活动是由株洲日报社和株洲市教育局共同主办，株洲网承办，针对株洲地区近200所中小学近十多万中小学生开展的株洲市规模最大的学生才艺比赛。比赛将设声乐、西洋乐、民乐、舞蹈、朗诵五大项，预计全市范围内将有__左右的选手参与比赛。
活动特点介绍：
1.宣传力度大，影响范围广
本次比赛由日报社与市教育局共同主办，动用日报晚报和双方的网站同时进行三位一体的立体式宣传，并辅助全市中小学的海报宣传。日报宣传将采用新闻形式介绍以比赛项目为单位的赛区海选和决赛的详细情况，晚报将不断以新闻和花絮及专版广告形式进行报道。网站将为本次比赛开辟专版，从报名开始，到海选比赛，从复赛到总决赛，对参与的选手，比赛实况，幕后花絮，选手专访，家长专访，在线投票评选最具人气选手等各方面进行多层次多角度的综合性全面报道。并将在比赛的官方网站——株洲网进行全面的视频和图文展示。
2.参与人数多，举办规模大
株洲地区有近200多所中小学，有十几万的中小学生，背后更有着无数望子成龙的父母。本次比赛不但是一次株洲本土最大规模的中小学生的才艺比赛，更是关系到株洲市各中小学知名度与荣誉的比赛，本次比赛的参与人数，关注人数，关注度和规模将是其它比赛所不能企及的。
二.主办单位：
三.承办单位：
四.媒体支持：
五.报名及活动时间：20__年3月------20__年5月
