今天，家家户户都有一箱满满的收获，期待已久的户外采摘活动开始了！首先，让我们来看看指导员带来的色彩斑斓的蔬菜水果空中花园。

啊~我们的孩子很乐意挑选他们最喜欢的水果，有梨、葡萄、苹果、香蕉、茄子、西红柿和黄瓜

我们每个人都有一顶小红帽，太阳晒不干。看看孩子们戴的帽子。太热了。快点穿上。

你们知道吗？我们来到的是慈光农庄，这里的蔬菜是绿色有机蔬菜，没有用化肥农药哦，用的是环保酵素，市场买不到哦，是自己用红糖，瓜果蔬菜皮以及水发酵而成的，看，家长和小朋友们都很认真的看宣传手册听工作人员讲解环保酵素的配方以及作用

夏季我们在室外待久了，是不是有点渴啊，哈哈，慈光给大家准备了又甜又水分充足的大黄瓜，咔嚓咔嚓，好好甜啊，小朋友们很喜欢吃呢。

在这里宝宝们了解了很多，黄瓜怎么长成的呢？是有藤架的，豆角也是这样，西红柿是从花朵变成柿子，还没有熟的时候，它是绿色的，而且生的柿子有毒哦，不能吃。它成熟时会变红。秋葵也是这样吗？

他们都是每个花朵都是一个果实的哦。

还有臭气熏天的蔬菜，苋菜、莴苣、菠菜、大白菜、卷心菜，很多很多，很多，让我们看看孩子们收获了什么

菜棚里很热，小朋友们都出来乘凉了，他们玩的很开心，和泥巴啊，用农业工具锄头耙子当作玩具除草。。。。。。。

我们每个小朋友都是采摘小能手，采摘了那么多的蔬菜，都是贴心的小宝贝帮助爸爸妈妈拿箱子啊，看看我们领奖啦！

啊，美好的一天就要说再见了。每个人都很高兴。同时，感谢我们的员工和志愿者。

我们下次活动再见吧。

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很小就喜欢清清的水，但是，起初，我却一直不明白喜欢它的缘由。

后来，当我常常渴望和清清的水相伴时，我才知道，水令我喜欢的地方，其实不在于它的汪洋恣肆，却在于它千古不变的清澈和淙淙流淌的清音。

每天早上，当我从睡梦中醒来，起床之后，走出狭小的房间，欣悦地走出户外，一脚踏进大自然的怀抱时，我希望有清清的水柔柔地静静流淌在我的目光里。

是的，我喜欢清清的水，晴朗的日子里，波光潋滟的水，在灿烂的阳光下，永远那么盈盈荡漾，像一缕缕动人心弦的情思，并不刻板，也时刻不忘流淌，令人无限迷恋。

清清的水是红尘里的一泓透明的清澈，它不是年老得只顾昏睡的老人，而是总显得那么生机勃勃，汩汩流淌着一脉柔美和蓬勃。

水虽是不卑不亢地流淌着，却常常在无意间使它身边的人也生动了起来，让伫立在水湄的人觉得清清的水是洋溢着诗意的情调的。然而，水并没有只是一味地展示自己的美，水并没有不让人尽情展示自己的美好，宁静的时光里，娟美的女子可以临水照花，才情横溢的诗人可以对水吟诗，就像这红尘里的相遇和相知，即使是一个孩子，也可以在水中嬉戏，让清脆的笑声在水光中四处荡漾。所以，我至今仍相信水是温柔而善解人意的，水，是一个和善可亲的朋友。

岁月无情，深秋或寒冬时节，冷风不顾树的泣诉，一股脑地吹落了树叶，偏偏是水，它无私地敞开了自己的胸怀，默默地容纳飘落到水里的树叶，除非树叶没有落到水里，否则，水与飘落的树叶一定是无声相拥的。

有一段时间，生活在北方的我忽然很想亲近南方的江河之水，只是，我生活的北方无缘汇聚长江大河，有的只是细细的小河，但是，我心中渴慕江河的豪情，却常常自日出至日落一直在澎湃。

清清的水犹如一个可与之相知的知己，那么亲切。水不同于山，高山总是傲然屹立，人站在山的面前，多的是无奈，少的是愉悦。也许，日出于山，日落于水。人在水上，可以击楫而歌；人在山上，却只能慨然而叹。

我喜欢世间那些清清的水，我用一颗心亲近它们，在清清的水边放飞我如歌的情思。

我的细致的情思，常常在清清的波光潋滟中，常常在一泓又一泓清凌凌的水中。虽然，告别少年后的日子已不再有昔日的鲜艳和芬芳。但是，我却依然能够真切地感觉着曾经的日子在水光波影中无比生动，一如孩子纯真的笑容。

世间那些清清的水是永远美丽的风景。在多少个晨昏里，清清的水浸润了我的思绪，我喜欢默默吟诵着感恩的诗句，弯下腰，轻抚那些晶莹的、清澈的、明净的、纯美的水珠，让水珠如盈盈的珍珠，在我的掌心里颤动。

世界上有一些东西仿佛专为渴望美好的人而来，清清的水就是一阕一阕美丽的歌谣，绵绵不绝，清音袅袅。

在寂静的日子里，我喜欢面对着一泓清清的水，静静体味着生命中曾有的愉悦与满足。在这样的时刻，我的心头甚至会泛起一种温暖的情愫，洋溢着往事的柔光。

我喜欢着清清的水，想着水这种清澈纯美的精灵，竟为我所钟爱，不能不说是一种美丽的缘分。

清清的水是我生命里不可缺少的滋润。

在清清的水边，我听着淙淙流淌的水声，感受着一份无限美丽的韵致。我仿佛看到了在宇宙洪荒中，洪水、野火以及土地上生生不息的力量糅合在一起，还有一些不知名的野花，热烈地绽放在蒙蒙烟雨和燕子呢喃里。那一刻，清清的水是一首湿漉漉的诗和一曲动情的吟唱，轻轻地，为我托起美丽的思绪。

我珍爱着清清的水。对于我，不会有另一种风景能够取代清清的水在我心中的位置，正如不会有别的东西能取代我生命中永远生动的记忆和深情。

清清的水总是柔美的，清清的水也总是含蓄的。但是，无论何时何地，若是能伫立在清清的水湄，在波光荡漾中，呼吸着一份清爽的气息，微笑着凝望，清清的水如少女的盈盈眼波般美丽动人，不知不觉中，心已沉醉。

和清清的水相伴，我的心情总是会莫名地愉悦起来。那一刻，世间的美丽风光，仿佛已经都在眼前了。

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发包方（以下简称甲方）__________________

承包方（以下简称乙方）__________________

根据《_经济合同法》，《_建筑法》，《建筑工程质量管理条例》及其他有关法律、行政法规及______省颁布的有关的建设工程质量标准、规范、规程、条例、规定，结合本工程的具体情况，为了明确工程项目及双方责任，本着互相协作，确保施工项目顺利完成的原则，经过协商签订本合同。

一、工程概况

1、工程名称：__________________.

2、工程地点：__________________.

二、工程承包范围

安全维护及整改。

三、合同工期

______天。

四、工程造价

工程造价为：__________________元整

五、质量标准

1、质量标准：达到现行国家或专业的质量评定的合格标准。

2、使用标准、规范（包括但不限于以下内容）

（1）本工程的技术标准与规范应按照国家、部颁、地方的施工技术（验收）规程和规范。

（2）本工程适用的地方标准、规程必须符合______省标准规程。

六、承包方式

按本合同第2条承包范围所列工作内容包工包料、包质量、包工期、包安全大包干。

七、工程计价

1、本工程计算编制原则：按____________________________________统一解释进行编制。

2、人工、材料价格的确定：人工工资按__________________计取，材料价格按照__________________执行。

3、具体工程量以甲方签证单为准。

八、工期

有下列情况者，工期经核实签证后可顺延。

1、不可抗力因素引起的停工，不可抗力包括：国家政策调整、战争、动乱、空中飞行物体坠落或者其他非甲乙方责任找出的爆炸、火灾，以及洪水、地震等自然灾害，工程所在地量小时降雨200mm或200mm以上（以______市气象局报告为准），一次停水、停电8小时以上。

2、因非乙方原因造成乙方关键工序延误的工期，工期可以按实际情况顺延。

3、因乙方原因造成的工期延误，合同工期不能顺延，费用由乙方承担。

4、因甲方原因造成的工程延误，合同工期顺延，费用由甲方承担。

九、工程款的支付

1、工程完工后，甲方在10内向乙方支付工程预算价的80%.

2、在工程结算办理完毕后，甲方支付至结算总价的97%，工程保修金留结算总价的3%，自工程验收之日起满一年后如无质量问题15天内全额返还，保修金不计利息。

十、违约责任

1、违约方案本合同约定的形式承担违约责任，合同没有约定的，案合同法及相关法规执行。

2、因违约方违约造成对方损失的，违约方承担违约责任后仍不足以弥补对方损失的，还应承担赔偿责任。

十一、安全生产和文明施工

认真执行国家及当地有关建筑施工安全生产条例和规定及建设单位的有关管理要求，并做好安全管理工作，杜绝重大安全事故的发生，同时做好社会综合治理工作。

十二、争议的解决

本合同在履行过程中发生的争议，双方当事人协商解决，也可由当地建设行政主管部门调解，调解不成时，双方当事人同意由原告所在地人民法院解决，但诉讼期间不得中断施工。

十三、其他

乙方应按国家有关规定及时支付民工工资，如乙方承建的该工程项目在施工过程中出现拖欠民工工资等而被政府处理，甲方有权直接从工程款中支付民工工资。本合同一式______份，甲乙双方各执______份。双方签字盖章后生效。

甲方（公章）__________________

乙方（公章）__________________

______年______月______日

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引言：区域活动观察记录是一种重要的研究方法，用于记录和分析特定区域内的各种活动。通过搭建区域活动观察记录，我们能够深入了解不同地区的文化、经济和社会差异，从而为社会发展和政策制定提供有力的依据。本文将详细介绍搭建区域活动观察记录的步骤、方法和意义。第一部分：搭建区域活动观察记录的步骤1. 选择观察区域：首先需要确定需要观察的区域范围，可以选择与研究目的相关的城市、乡村或特定社区等。2. 制定观察计划：在选择好观察区域后，制定观察计划是必不可少的步骤。观察计划应包括观察的时间、地点、频率和观察的具体内容等。3. 收集背景信息：在实际观察之前，收集相关的背景信息是有助于理解观察结果的重要步骤。这包括该区域的历史、地理位置、人口情况、经济发展水平和主要产业等。4. 开展实地观察：根据观察计划，准备好观察工具（如笔记本、相机和录音设备等），前往观察区域进行实地观察。观察内容可以包括人们的行为、交流方式、生活方式，以及区域内的建筑、街道和社区设施等。5. 记录观察结果：在观察过程中，及时记录观察到的信息和感受，以确保观察结果的准确性和完整性。可以使用文字、图片、录音等多种方式进行记录。第二部分：搭建区域活动观察记录的方法1. 问卷调查：可以设计问卷，通过面对面或在线方式向观察区域的居民、企业主和政府官员等进行调查。问卷中的问题应涵盖观察区域内的各个方面，如文化、教育、经济、社会关系和环境等。2. 参与观察：参与观察是一种深入了解观察区域的方法。可以参加当地的活动、聚会、庆祝活动等，与当地居民进行交流和互动，以获取更真实的观察结果。3. 文献研究：通过查阅相关的历史资料、案例研究和专业报告等，了解观察区域的过去和现在情况，为观察结果提供背景支持。第三部分：搭建区域活动观察记录的意义1. 了解区域差异：每个地区都有其独特的文化和社会背景，搭建区域活动观察记录有助于深入了解各地区的差异和特点。2. 为社会发展提供参考：观察记录的结果可以帮助社会决策者了解社区的需求和问题，有针对性地制定政策和项目，促进社会的良性发展。3. 为城市规划提供依据：观察记录的内容可以为城市规划者提供重要的依据，帮助他们了解城市的运行和改善方向，提供更好的城市环境和居住条件。4. 促进文化交流和理解：通过搭建区域活动观察记录，我们能够更深入地了解不同文化之间的差异和共同点，促进文化交流、理解和和谐发展。结论：搭建区域活动观察记录是一种重要的研究方法，通过观察和记录特定区域内的各种活动，可以深入了解地域差异、促进社会发展和文化交流。在实际操作中，我们需要制定观察计划、收集背景信息、进行实地观察和记录观察结果等步骤。同时，还可以采取问卷调查、参与观察和文献研究等方法，以获取更全面的观察结果。搭建区域活动观察记录的意义在于为社会发展和城市规划提供参考，促进文化交流和理解，从而实现社会的和谐发展。

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最近，我有幸参加了一次积木课件培训，这次经历给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将详细介绍这次课程的内容、收获以及我对积木课件的看法。

让我来介绍一下这次培训的背景和目的。积木课件是一种全新的教学工具，通过与传统的PPT相结合，可以让学生在课堂上更加积极主动地参与学习。这次培训是由教育局举办的，旨在提升教师们的教学能力，使他们能够更好地运用积木课件进行教学。

在培训过程中，我们首先了解了积木课件的基本概念和功能。积木课件通过模块化设计，使得教师可以将课程内容划分为多个模块，学生可以根据自己的学习进度进行学习。这样一来，学生可以根据自己的兴趣和能力进行学习，提高了学习效果。积木课件还可以添加各种互动元素，如问题、练习和游戏等，激发学生的学习兴趣和参与度。

接下来的培训内容是关于如何使用积木课件进行教学。我们学习了如何制作和编辑积木课件，以及如何在课堂上利用它进行教学。我们学会了如何选择适当的模块和互动元素，如何设计有趣的游戏和练习，以及如何引导学生进行探究式学习。通过实际操作，我们真正体会到了积木课件所带来的教学变化。

在培训的实践环节中，我们分组进行了小组教学演示。每个小组都要根据自己的课程内容，设计一个积木课件，并进行现场演示。这种实践的过程不仅加深了对积木课件的理解，还锻炼了我们的团队合作能力和应对突发情况的能力。通过观摩其他小组的演示，我们互相学习、交流，共同提高了积木课件的教学水平。

在这次培训中，我不仅学到了如何使用积木课件进行教学，更重要的是认识到了教育的本质。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的自主学习能力和创造力。积木课件作为一种新兴的教学工具，能够满足学生的多样化需求，提高学生的学习动力和兴趣，促进学生的全面发展。

小编认为，这次积木课件培训给我留下了深刻的印象。通过学习积木课件的基本概念和功能，以及实践操作，我深刻认识到了积木课件对教学的重要性。我相信，在未来的教学中，积木课件将会发挥更加重要的作用，成为一个不可或缺的教学工具。

虽然这篇文章的字数超过了1000字，但我希望通过详细的描述和生动的表达，让读者更好地理解我在这次积木课件培训中所获得的收获和对积木课件的认识。希望这篇文章能够对你有所启发，让你对积木课件这个教学工具产生兴趣，并愿意尝试在自己的教学中应用它。

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